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成語作文300字

時間:2021-09-30 16:12:41 成語大全 我要投稿

【熱門】成語作文300字集合5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的成語作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】成語作文300字集合5篇

成語作文300字 篇1

  勝利讓人歡呼,失敗讓人痛哭。今天的成語大獎賽,真可以說讓人膽戰(zhàn)心驚。

  蔡淑潔慢悠悠地走上臺,抽了一張題。她不疾不徐地把簡單的答案說了出來。我看了題目心想這么簡單,我松了口氣。但仍不敢相信自己的運氣會和別人一樣好。離我越來越近,還有九個、八個、七個……過了一會兒輪到我了。

  我慢吞吞地走上去,迅速從桶里抽了一張題目紙。原來是看圖說話,而且是剛才考了好幾回的題目。“蜻蜓點水!蔽易孕诺鼗卮!凹右环。”我興奮極了。經(jīng)過一輪必答題,我們組的得分還可以。

  接下來是最激烈的搶答題。楊星熠一次又一次搶答出了好多題,思敏組一下子追了上來!拔覀兘M絕不能落后。”我在心里默默地說道。我搶到了搶答權(quán)站了起來卻遲遲沒說出答案。不僅沒有加分,還倒扣了一分。組員不停地責怪我,我鼻子酸酸的,像一只泄了氣的氣球。

成語作文300字 篇2

  今天語文課上,亞老師帶我們玩了一個扣人心弦的游戲---做動作猜成語

  小王自告奮勇第一個上臺表演,亞老師給他看了一眼手上的紙條,小王思考了一會就開始做動作了,他的眉毛一會兒向上挑,一會兒擰成兩個疙瘩,一會兒變得一高一低,配合著眉毛的動作眼睛使勁睜大,然后又瞇成一條縫,他表演的那么生動,我們沒理由猜不出來呢,大家異口同聲的回答道“擠眉弄眼”這個可真不容易呢,要做出各種動作,要不是小王表演得那么傳神我們真還猜不出來。

  這次輪到小露出場了,她看了一眼紙條就懵了,想了好一會兒才開始表演,只見她手腳一同扭了起來啊,彎彎曲曲的,我們也看愣了呢,幸好有一個同學馬上答道“手舞足蹈”我們才回過神來表演的可真像。

  時間過的真快,才沒過多久游戲就結(jié)束了,這個游戲可真好玩,下次我也要跟我們班的同學一起來玩。

成語作文300字 篇3

  “快快快,快沒時間了!”聽到這般急切地聲音,猜肯定在玩游戲。沒錯,我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。

  我們玩了一個智力游戲,名叫寫成語,游戲規(guī)則是:幾個人一組,每組一個黑板,根據(jù)老師的要求來寫成語,限時為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人,我們來到黑板前,我們是王者歸來隊,其他的智慧隊、聰明隊、希望隊也蓄勢待發(fā)。

  “開始!”咦?老師怎么還不提要求,全班同學都用疑惑的目光看著丁老師,“寫含有——!”丁老師故意把聲音拖長,把我們都給急得團團轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急,便說“顏色的成語!痹捯魟偮,我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來,我們邊想,組長邊寫,“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長寫字的速度如同閃電,我以前積累的含有顏色的詞語像酵母似的發(fā)揮作用。看其他隊抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過去了,我們急切地想知道分數(shù),我們組得了37分。

  比賽結(jié)束了,雖然我們這組是第三名,但是我們還是很開心,因為重在參與。這個游戲不僅考驗我們的反應(yīng)能力,還考驗了我們的成語積累量,我會永遠記住這個有趣的成語大賽。

成語作文300字 篇4

  嗨,大家好!我乃無人不知無人不曉的成語。因為最近家里電腦普及的原因,我已經(jīng)被人們遺忘了。被遺忘的我孤獨地走在寒冷的街上。這時,我遇到了幾個“難兄難弟”——古典名著們。我垂頭喪氣地向他們走去,古典名著看見我這個樣子,不禁嘆了口氣道:“成語兄弟,你怎么了?看你的樣子,是不是像我們一樣,被人類丟棄了?”我沮喪地點點頭。于是,我的“難友”們就越來越多。就舉例來說吧,有字典啦,名言啦,格言啦……多到數(shù)不過來了。

  有一天我們這支浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上,突然有個人看見了我們,連忙躲開了。接下來的事情大家都知道了,我們竟然還被扔白菜雞蛋……還有許多又臟又令人作嘔的'東西,害得我們是死的死傷的傷。

  我們實在是忍不住了,我們一起去質(zhì)問電腦,問它為什么取代了我們的位置。誰知道,驕傲的電腦卻說我們已經(jīng)滿足不了人類的要求了……說完,還把我們無情地從桌子上踹了下去。我們質(zhì)問無果,傷心地離開了。我只能在夢里,夢見人類在銷毀一臺有一臺的電腦,然后把我們恭恭敬敬地放在桌子上……但是,這只是我一個無法實現(xiàn)的夢罷了。

成語作文300字 篇5

  小猴子在樹洞邊玩耍,不小心掉進了樹洞,他自己怎么也出不來,老猴子連忙趕過來救他,不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢?

  原來,有一天,老猴子到河邊去喝水,看到兩個小朋友在玩兒皮球,突然,其中的一個小朋友奮力一擲,皮球掉進了樹洞里。但他們并不急躁,馬上去拿了桶到河邊盛了水,再倒進那個樹洞里,一會兒,水倒?jié)M了,皮球也浮了上來,他們拿到皮球,開開心心的到旁邊去玩了。

  老猴子認為這是一個救小猴子的好辦法,于是,就像他們一樣把水倒進了樹洞里,小猴子果然浮上來了,可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到,他的方法把小猴子給害死了。他悔恨極了,悲憤的大哭起來。

  這則故事告訴我們,不是所有的方法都可以如法炮制。就像皮球和小猴子,他們的體積不同,質(zhì)量不同,受浮力狀態(tài)也不同,最終導致,皮球順利的撈出來了,小猴子卻淹死了。

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