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成語接龍作文

時(shí)間:2021-09-25 18:59:36 成語大全 我要投稿

【推薦】成語接龍作文集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成語接龍作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】成語接龍作文集合六篇

成語接龍作文 篇1

  “一心一意,異想天開,開門見山……”咦、這是干什么呢?讓我們一起去瞧瞧吧!

  噢,原來是六三班在玩成語接龍啊!只見他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開始了,他們的成語是一心一意開頭的,瞧,他們接的多順!一個(gè)說完下一個(gè)馬上接上,中間偶有停頓,但都險(xiǎn)險(xiǎn)得過關(guān)了,在最后一個(gè)同學(xué)說完“生意興隆”這個(gè)成語后,第一組勝利過關(guān)。當(dāng)他們還沉浸在勝利的喜悅中,第二組又開始了。

  也許是第一組的勝利給了第二組無形的壓力,聽到主持人說:“肥頭大耳”這個(gè)成語的'時(shí)候,第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上,不知所措,同組的同學(xué)急忙說:“站起來呀,快點(diǎn),再不接我們可要輸了!蹦侨瞬糯颐φ酒饋斫由稀岸斈棵,”“明、明、明明白白,”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語就再也接不上了,主持人宣布失敗。

  一組一組輪下去,最后第一組險(xiǎn)勝第五組,奪得桂冠,獲得“成語小霸王組”的稱號。勝利者當(dāng)然是滿面笑容,樂不可滋。失敗的也可想而知,愁容滿面,郁郁寡歡了。同學(xué),別氣餒,不是有句話是那么說的:“失敗是成功之母!毕嘈拍銈兿麓我欢〞A得,加油!

成語接龍作文 篇2

  今天,我給大家說一段成語接龍,您就聽好吧!

  一心一意——意氣風(fēng)發(fā)——

  發(fā)奮圖強(qiáng)——強(qiáng)詞奪理——

  理屈詞窮——窮山惡水——

  水深火熱——熱火朝天——

  天天向上——上天入地——

  地久天長——長驅(qū)直入——

  入木三分——分久必合——

  合家歡樂......

  怎么樣聽夠了嗎?如果你想說的準(zhǔn),說得清,就請您也趕快來多多練習(xí)吧!

  如果您對成語接龍感興趣,您還可以動(dòng)動(dòng)您的腦筋,繼續(xù)往后接,期待您的后續(xù)!

成語接龍作文 篇3

  “哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來。咦,他們在干嘛呢?原來,我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場別開生面的成語接龍比賽。

  王老師把我們分成兩個(gè)小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個(gè)成語,由他(她)來接第一個(gè)成語,后面的同學(xué)往下接;哪個(gè)組接的多,哪個(gè)組獲勝;如果有人不會,5秒后則視為棄權(quán);答對成語的有獎(jiǎng)勵(lì),棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一局,老師說:“七上八下。”我們組抓耳撓腮,“下不為例”,有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說了出來?伞袄庇衷趺唇幽?唉,只顧自己答出來,不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪!

  老師又出了一個(gè)成語,是“大吉大利”,可不知哪個(gè)同學(xué)來了個(gè)“今晚吃雞”,搞得全場哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生啊!

  第二局是我們自己出成語給對方接。我們組出了個(gè)“沒完沒了”,他們真是沒轍了,眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉,我們真是來了一個(gè)歪打正著啊……

  比賽結(jié)果出來了,我們兩組不分上下,老師定為平局。可是我們沒有罷休,等有下次機(jī)會,一定要分出個(gè)勝負(fù)。

成語接龍作文 篇4

  記得那一次是星期六,早飯后,哥哥像往常一樣坐在房間看電視,姐姐幫媽媽收拾完了碗筷,說:“今天,我們來玩?zhèn)成語接龍的游戲,好不好?”我一聽,連蹦帶跳地說:“太好了,一定很有意思!”哥哥也點(diǎn)頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說,可以利用諧音字,在成語的開頭一定要是上一個(gè)人成語最后的一個(gè)字才行。思考時(shí)間只限一分鐘,連不上,要罰唱歌,不許搞小動(dòng)作。我和哥哥相互看了看,還偷偷地笑了。

  開始了,姐姐說:“后生可畏”。好難連的成語呀!可哥哥卻接上了個(gè) “畏縮不前”。哥哥真不簡單!

  輪到我了,我琢磨了一會兒說“前功盡棄”,我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然,姐姐一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了,我正得意呢!沒想到哥哥要給姐姐“打電話了”,我大聲說:“不行!不行!不是不許搞小動(dòng)作的嘛!”哥哥連聲說:“那好吧,不過還是讓姐姐一下吧!”我說:“那你得替姐姐接!”哥哥立刻說了個(gè)“棄舊圖新”我馬上接了個(gè)“新陳代謝”,姐姐拉長了聲音“謝天謝地”,這個(gè)詞笑得我連腰都直不起來。

  該輪到哥哥說了:“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說:“這不是成語,該罰!”誰知,哥哥卻裝模作樣地拿起了書,卷成柱子當(dāng)話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學(xué)起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。

  這次有趣的“成語接龍”真是我最美好的回憶!

成語接龍作文 篇5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲響了,白老師大步流量地走進(jìn)了教室,滿面春風(fēng)地說:“同學(xué)們,又要寫游戲作文了,今天我們來做一個(gè)游戲——成語接龍之擊鼓傳花”。

  話音剛落,同學(xué)們就開始議論紛紛、格外激動(dòng),我們班的鄭麗慧——聽就喊“阿姨!”,白老師對她說:“我們學(xué)校沒有阿姨,只有老師”,說完,全班同學(xué)都哈哈大笑起來了,冷清的教室一下子變的熱鬧起來了。擊鼓傳花當(dāng)然是要有花了,可是現(xiàn)在就沒有花呀!同學(xué)們用著疑惑的眼睛看著老師,過一了會兒,白老師對我們和藹地說:“同學(xué)們,我們這次玩擊鼓傳花的花是……”,只見白老師從身后拿出一個(gè)火龍果,同學(xué)們先是一驚,接著哄堂大笑起來。游戲的第一局開始了,白老師先說了一個(gè)成語—青紅皂白,然后由那個(gè)“花”——火龍果和同學(xué)們的手掌聲來決定同學(xué)們的“命運(yùn)”了;瘕埞谕瑢W(xué)們的手中不停地傳送,同學(xué)們的掌聲也連續(xù)不斷,“!,白老師一聲令下,只見火龍果在劉冬生的手中停了下來,我心想:“平時(shí)一向調(diào)皮的他,一定接不下去,肯定要出洋相了!闭l知,劉冬生對答如流“白山黑水”,嘿!不錯(cuò)嘛!同學(xué)們鼓起了掌,火龍果又接著跑了起來。不知白老師的葫蘆里賣的是什么藥,都拍了這么長時(shí)間,怎么還不停呀?同學(xué)們的臉上都顯出一份著急的神情,當(dāng)火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時(shí),白老師又喊“!。哦,原來白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結(jié)果當(dāng)然是出類拔萃了,你瞧,顧雨馨胸有成竹地說“水天相接”,嘿!她接的真好,“小才女”的帽子算是沒有戴錯(cuò)人,我心里暗想著。也不知怎么的,這次火龍果又傳到了楊明棋的手中,她張口結(jié)舌,惹得全班又一次哄堂大笑……

  這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但它仍然猶如一副畫卷時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。

成語接龍作文 篇6

  昨天下午,寫完作業(yè)后,我閑著沒事兒干,媽媽也正無聊的看著電視。我便去找媽媽玩“成語接龍”。媽媽一口答應(yīng)了。

  我說:“我來定個(gè)規(guī)則,兩個(gè)成語首尾的字必須相同,字可以不同,字音要相同?紤]時(shí)間三年十秒。不許告密,做小動(dòng)作。不會的這一方要被另一方罰。媽媽你先來說!眿寢屵@個(gè)“當(dāng)頭炮”說了一個(gè)“后生可畏”,可真難。不過我又接上了一個(gè)“畏縮不前”,媽媽眼珠一轉(zhuǎn),又說了一個(gè)“前功盡棄”。:“棄?棄?鍥而不舍。”媽媽說:“這難不倒我,“舍生忘死”!边@下子可把我難住了,左走走,右走走,三十秒到了,我還是不會,只好向媽媽認(rèn)輸。媽媽告訴我了一個(gè)“死灰復(fù)燃”,又罰了我抄十遍這個(gè)成語。接下來我接了個(gè)“燃眉之急”,媽媽思考了大約十五秒,又跟上了一個(gè)“急于求成”……就這樣,我們又玩兒了半個(gè)小時(shí)。玩兒完之后,我統(tǒng)計(jì)了一下,我被罰了三次,媽媽一次也沒被罰。

  看來媽媽真是個(gè)名副其實(shí)的“成語接龍”高手。∥乙惨駤寢寣W(xué)習(xí)。以后多看一些書,多積累一些成語。

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