【必備】成語作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的成語作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成語作文 篇1
星期天,我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。
老師走進教室,教室立即靜了下來!俺烧Z接龍!贝蠹铱吹嚼蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@四個大字,不禁脫口而出。有位同學站起來問老師:“難不成我們要玩成語接龍?”
“沒錯!崩蠋熆粗覀冃χf。
“太好了!”同學們異口同聲地說道。
“安靜!”這一聲令下,我們都不議論了。“接下來我講一下規(guī)則,男生和女生分成兩隊,一隊提問,一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來,就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分,答錯對方加一分。”老師講解道。
不一會兒比賽就開始了,老師說:“女士優(yōu)先!蔽覀兟犃肆⒓从懻撈饋,有人提議:“我們先給他們一個下馬威,出一個難一點的。”大家想了一會兒,我組同學大聲說:“心安理得!睂Ψ铰牶,立即思考起來。只見他們你看著我,我看著你,還不時用手抱著頭,還是沒想到,只好乖乖認輸。
接下來他們出題,我們答。不一會兒,題傳了過來,“一諾千金”四個字。我心想:金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”,正要說時,已經(jīng)有人回答了出來:“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望,心想:沒事,還有很多輪的。這一輪,我們贏了,慢慢地,我們打成了平局。
不知不覺就到了最后一輪,也就說這一輪是決勝局,氣氛變得凝重起來,歸男生問了,突然,一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊!盎摇痹趺凑f?就在這緊要關(guān)頭,我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”,便立即大聲地說了出來。這一刻,我們懸著的心終于落下來了,最后我們以一分險勝。
這個游戲告訴我們:平時要多積累一些詞語,增加自己的學識。
成語作文 篇2
異曲同工
西漢時期有名文學家司馬相如和揚雄都是以詞賦見長,司馬相如是漢景帝時期的人,作品有《子虛賦》《上林賦》,辭藻華麗;揚雄是漢成帝時人,作品有《甘泉賦》《河?xùn)|賦》,主張修政。唐朝文學家韓愈評價說“子云相如,同工異曲。”
【出處】唐朝·韓愈《進學解》:“子云相如,同工異曲!
【釋讀】不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地達到成效。
成語作文 篇3
不翼而飛( bù yì ér fēi):
沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。
戰(zhàn)國時,有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個月,也攻不下城池。
王稽非常煩惱,有個名叫莊的人向王稽獻計說:“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的!
王稽不耐煩地說:“我是統(tǒng)帥,只知道服從國王的命令,別的事情管不了那么多!
莊并沒有被王稽的不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說道:“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的就不可行!铱茨阋晃睹纳掀巯,獨斷專行,輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽說,假如有三個人謊稱老虎來了,那么聽的人就會信以為真;如果有十個人合力彎一個木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒有翅膀也會飛得很遠。這說明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的將士們吧!”
可是,王稽還是聽不進莊的意見。
幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴重地影響了戰(zhàn)事的順利進行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。
不翼而飛這個成語較多形容東西突然不見了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。
故事中的.王稽不聽信士兵莊的建議,獎勵士兵們這個消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴重影響戰(zhàn)事的順利進行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。
這個成語教育小朋友們,要爭做一個好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會喜歡并且尊重你的。
成語作文 篇4
現(xiàn)在有一些商家,為了廣告做得吸人眼球,不惜犧牲中國傳統(tǒng)文化的成語,把其改得面目全非。成語是有固定的說法和意義,應(yīng)該保持它本來的樣子,我認為不能任憑自己隨意亂改。
成語亂改會帶來嚴重的后果。
第一,那些被改過的成語在大街小巷隨處可見,讓正在成長和學習中的祖國花朵們,在幼小的心靈里就有了錯誤的認識,導(dǎo)致經(jīng)常寫錯別字,還蒙在鼓里。如果連自己國家的這些經(jīng)典的文化就錯誤百出,還不惹他人嘲笑嗎?
第二,成語是中國悠久歷史文化的呈現(xiàn),每條成語意思精辟,有固定的結(jié)構(gòu)與說法,在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。亂改成語中的漢字,就是不尊重漢字。如果你的人權(quán)被侵犯了,難倒你就那么善罷甘休?漢字不能說話,它們只能任人們擺布,委屈地站在自己不該站的地方。
第三,每條成語背后都有一個發(fā)人深省的故事,隨便改動,讓它成為廣告詞,變得詞意淺薄甚至庸俗,再或者根本就是風馬牛不相及,不但失去了原來的詞意,一下子讓原本有典故背景的成語變得毫無意義,只能打個廣告而已,可此舉一下子把中國傳統(tǒng)的經(jīng)典文化毀掉了。
改成語當廣告詞雖然能給公司帶來出乎意料的利潤,但強迫成語綁架成語,使它喪失了原有的美,那是極度不尊重成語的。所以,我覺得不能隨意地亂改成語。
成語作文 篇5
我喜歡“舍生取義”這個成語,是因為在我心中,“舍生取義”就是英雄的代名詞。我喜歡“舍生取義”這個成語,是因為在我們的時代,“見義勇為”的英雄越來越少,因此,我渴望英雄,呼喚“舍生取義”。
老師講過,“舍生取義”作為中華民族的道德準則,從古至今激勵著一代代仁人志士前仆后繼,艱苦奮斗,成就大業(yè)。老師還舉了很多例子,如蘇武、文天祥、史可法、譚嗣同,,還有董存瑞、邱少云,黃繼光,可是,他沒有舉出一個我們這個時代的英雄。我有些失望,是老師孤陋寡聞,還是這個時代沒有英雄?
前些時候,網(wǎng)上瘋傳某某青年見義勇為,救助一位路邊老人,避免了一場車禍。老人受傷了,好心的年輕人把老人送進醫(yī)院,交了住院費,可是年輕人有麻煩了。老人的兒女們把年輕人告上法庭,硬說他就是肇事者,報見某單位出納周女士從和平路交通銀行取款回來,在東風橋遭一名歹徒持刀攔路搶劫。案發(fā)當時,周女士向路人呼救,路上眾多行人,卻袖手旁觀,嗚呼,無法想象。如今,難道真的沒有“舍生取義”的英雄了嗎?
否。就在我們身邊,在那些普普通通的老百姓中,并不缺乏“舍生取義”的英雄人物。
在杭州白金海岸小區(qū),當兩歲女童從10層樓上墜落的一瞬間,吳菊萍伸出雙臂摟住了孩子。雖然
她當場昏迷。左手臂多處骨折,但她挽救了小女童的生命。
億萬人被這驚險的一幕感動了,贊譽吳菊萍為“最美媽媽”,她就是我們身邊“舍生取義”的女英雄。
張正祥30多年來,把心血都花在滇池的保護上。當私家礦主的保鏢開車向他直沖來時,他毫無懼色,大義凜然,用身受重傷的慘重代價,換來了滇池自然保護區(qū)內(nèi)所有采砂、取土點的封停。他就是一個“舍生取義”的英雄,他的勇氣讓歹徒膽寒。他是雪峰頂上傲然挺立的一株寒松。我們的時代有他這樣的人,中華民族“舍生取義”的風骨難道不能永世傳承嗎?
我贊美“舍生取義”,敬畏我們時代的英雄;我呼喚“舍生取義”,希望中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代發(fā)揚光大。
成語作文 篇6
飽食終日,無所用心
【成語故事】春秋時期,孔子經(jīng)常教育他的學生向顏回學習,不要追慕富貴與享受,用心讀書?鬃诱f如果一個人一天到晚吃得飽飽的沒有事可干,不去用心思考問題,那就沒有造就了。下棋的人雖然悠閑但也要用心,比起飽食終日,無所用心的人來強多了。
【典故】子曰:‘飽食終日,無所用心,難矣哉!’春秋·魯·孔丘《論語·陽貨》
【釋義】終日:整天。整天吃飽飯,什么事也不關(guān)心。
【用法】作謂語、定語;指閑人
【相近詞】飽食終日,無所事事
【成語舉例】飽食終日,無所用心,以與朋輩優(yōu)游謔浪,炳麟亦不為也。章炳麟《與袁世凱書》
成語作文 篇7
今天的作文課上,方老師宣布:“我們來玩一個‘看動作猜成語大賽’的游戲吧!”同學們歡呼雀躍,有的同學還站在椅子上大聲叫好。接著,方老師說了比賽規(guī)則:臺上同學做動作,臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什么成語,猜對的獎一朵紅花。
第一輪比賽開始了,方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭,一副無精打采的樣子。做完了動作,同學們爭先恐后地舉手。方老師請了思遠來回答,思遠說:“我看森煬神情很難過,又低著頭,我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點點頭,方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花,他倆開心地回座位。
第二輪比賽開始了,方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什么。我終于想出了這個成語,于是高高地舉手,方老師請了我來回答,我說:“是竊竊私語!薄肮,猜對了!”方老師點了點頭,獎了我一朵紅花。我開心得跳起來。
不知不覺中下課了,猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
成語作文 篇8
一個太陽落山的傍晚,劉老師莫名其妙地走到講臺上,我們都很驚訝,老師怎么這么奇妙?劉老師怪笑著說:“我們今天來個成語大會!”
劉老師在一張紙上寫了一個“兵”字,這個成語誰知道?我們議論紛紛,也不知道,最后誰也沒有回答出這個成語,劉老師最后主動公布答案,是“紙上談兵”,我從來沒有聽過這個成語。
劉老師又給我們出了一道題:“23456789!蔽覀冞是猜不到,老師真厲害,一連兩道題我們都沒有猜對。我也好想像老師那樣,但是我沒有想到一個成語,以后可要多看點成語書呀!
劉老師又把紙卷成一卷,讓汪梓煜拿著,老師從桌子上拿起一把小刀,向紙上劈去,呀,分成兩段了,我以為是“合二為一”,但是我猜錯了,答案是“一刀兩斷”。
汪梓煜和張佳依一起來給我們表演,讓我們來猜,張佳依站在汪梓煜的前面,汪梓煜蹲在張佳依的后面,看著張佳依,我們以為是“目不轉(zhuǎn)睛”,原來他表演的是“坐井觀天”,我想:“汪梓煜應(yīng)該頭朝天,四個人圍著他!”他表演得太不像了!
這節(jié)有趣的成語大會好有趣,但是我積累的成語很少,我以后要多看看成語大全!
成語作文 篇9
公元前 年,楚國攻打宋國,宋國向晉國求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國,要他們與楚國絕交,才讓他們復(fù)國。楚國被激怒了,撤掉對宋國的包圍,來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對陣。
晉文公重耳做公子時,受后母迫害,逃到楚國,受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答,重耳說:“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執(zhí)政,萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭,我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國還不能諒解,雙方再交手。”
為了實現(xiàn)當年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當時,楚國聯(lián)合了 、蔡等國,兵力強;晉國聯(lián)合了齊、宋等國,兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢?晉文公的舅舅子犯說:“我聽到過這樣的說法:對于注意禮儀的君子,應(yīng)當多講忠誠和信用,取得對方信任,在你死我活的戰(zhàn)陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法。”
晉文公聽從了子犯的策略,首先擊潰由 、蔡軍隊組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會盟,成為諸侯霸主。
成語作文 篇10
一上課,老師就輕輕點了一下鼠標,大屏幕上面就出現(xiàn)了大大的六個字,看動作猜成語。同學們一下子歡呼起來。
老師先給我們講了看動作猜成語這個游戲怎么玩。然后,老師又給我們講了游戲規(guī)則,老師講完游戲規(guī)則我們就開始玩了。
先上來了一位同學,那位同學開心的走上講臺,他一上來,老師就讓他抽了一張?zhí)崆皽蕚浜玫某烧Z紙條。抽完紙條后,只見他左手握著拳頭,右手捂著耳朵。同學們看完這個動作,立刻就想起了一個成語,于是異口同聲地說:“掩耳盜鈴!蓖瑢W們說完,他點了點頭,表示同學們猜對了,大家激動得大叫“耶!
第二位同學一上來,還是同樣的先抽了一張紙條,她抽完紙條,老師悄悄的問她:“你會做這個動作嗎?”她說:“我會做!崩蠋熣f:“我配合你演一下!闭f完老師半蹲著,她用手把嘴捂著,好像在跟老師說悄悄話一樣。她做完動作大家異口同聲地喊了出來“竊竊私語”。老師說:“猜對了。教室里響起一片掌聲。
游戲結(jié)束后,老師還采訪了三位同學,讓他們談?wù)勥@節(jié)課的感受是什么。第一位同學說:“開心。”第二位同學說:“快樂。”第三位同學說:“高興!
在今天的課堂上,我既玩了游戲,還學到了很多成語。我心里想:今天的收獲可不少!
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