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成語作文600字集合七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成語作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語作文600字 篇1
去年《中國漢字聽寫大會》在全國掀起了一陣文化熱潮,不僅收視傲視群雄,更掀起一輪全民關(guān)注漢字書寫的熱潮。如今,由原班人馬打造的姊妹篇《中國成語大會》近日正在央視熱播,同樣喚起了觀眾對成語這一中國特有文化資源的重新審視,有觀眾甚至評價:“《中國成語大會》讓我們驚覺,與我們的生活息息相關(guān)的“四字格”,在現(xiàn)實中竟然如此“乏人問津””
勾起文化情懷
4月18日,《中國成語大會》在央視科教頻道與綜合頻道開播,從全國兩萬名選手中選出的36名選手,組成國風(fēng)、爾雅、春秋三個隊伍參加總決賽。與《中國漢字聽寫大會》相比,《中國成語大會》創(chuàng)新了比賽形式,將漢語悠久的“解字”傳統(tǒng)與當(dāng)下最流行的猜詞游戲相整合,并邀請畢淑敏、蒙曼、酈波等文化名人擔(dān)任嘉賓,評點成語之美。
截至目前,該節(jié)目已播出三期,并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了熱議。有觀眾感嘆,節(jié)目里很多成語都似曾相識,但就是說不出它的'意思,也不知道怎么用,“即使不是文盲,也丟失了文化的根本。”網(wǎng)友“想成為喜寶的lily菇?jīng)觥闭f。還有觀眾表示,看《成語大會》長了很多知識,“原來"手足無措"出自《論語·子路》"刑罰不中,則民無所措手足"啊,竟然體現(xiàn)中國古代的法治思想。”網(wǎng)友“墨染卿Qhimy”說。
現(xiàn)代人“對不起”成語
談起創(chuàng)辦這一節(jié)目的初衷,節(jié)目組總導(dǎo)演關(guān)正文直言:“現(xiàn)代人"對不起"成語。成語是中國獨有的語言資源,它全面地體現(xiàn)了中華民族幾千年積淀下來的智慧和核心價值觀。但在現(xiàn)代人的生活中,成語漸漸被忽視。除了個別愛好成語接龍、成語印章的民間玩家,生活中幾乎沒有聽說過誰愛好積累成語,對它掌握得好未見得能有利益,掌握得不好也好像沒什么損失!
成語作文600字 篇2
星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的游戲,同學(xué)們齊聲叫好,特別是戴寧遠(yuǎn),她的聲音是全班分貝最高的了。
但是游戲開始后,戴寧遠(yuǎn)卻不想表演,或許她想做一個百分百的吃瓜群眾。第一個表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的'腳,頭也時不時地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,好像生怕踩到什么東西。同學(xué)們看完一遍后都鴉雀無聲。這時,王森楠脫口而出:“膽戰(zhàn)心驚,膽戰(zhàn)心驚。”“接近了”楊浩喆說。唐浩睿最終說出了正確答案“小心翼翼”。
到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學(xué)們從神態(tài)看出來他很焦慮,齊聲叫到:“垂頭喪氣”。
陳勵志上場了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個180度打旋轉(zhuǎn)!斑,這是什么意思啊?”看我們都不理解他又做了一遍,同學(xué)們還是沒理解他的意思,看她窘迫的樣子同學(xué)們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學(xué)們笑得前仰后翻的。后來我們才知道原來是聞雞起舞,這個故事和他的名字一樣勵志。
最后輪到我了,我的心情既緊張又忐忑。心里暗想我一定要出其不意。于是我一動不動地站在講臺前,眼睛一動不動地盯著黑板報,5秒,10秒,15秒……終于唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對了。
不知不覺游戲已經(jīng)臨近尾聲。這個游戲不僅很有趣味還讓同學(xué)們對成語有了更深的理解,真是一舉兩得。
成語作文600字 篇3
成語,在我的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)不可缺少了,我也認(rèn)識了很多的成語,而且有的也會運(yùn)用了,它可以讓句子更加的優(yōu)美。
這兩天,我們班舉行了一次《走進(jìn)成語樂園》競賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的興奮。為了這次競賽,同學(xué)們都早早的做好了充分的準(zhǔn)備,我也是其中的一個。
競賽的前一周,我每天都會拿著老師準(zhǔn)備的成語資料讀兩遍,讀完還和媽媽一起用提問的方法再來復(fù)習(xí)一遍,我們倆說說笑笑的,很輕松的就讓我把那些成語映入了腦海里。
競賽的第一天,我滿懷信心的來到教室,等待著競賽的開始。第二節(jié)課時,李老師宣布成語會終于開始啦,有請薛景隆和張紫涵兩位主持人走上講臺,我們都用熱烈的掌聲送給他們。我們共分為三大組來進(jìn)行這次比賽,最后哪一組積分高就獲勝。在整個比賽的.過程中,給我留下印象深刻的是第一組的張書祺,因為在回答問題的時候,她知道的非常多,每個問題都搶著回答,我是第二組的,所以我要和她做對手。當(dāng)主持人提出問題時,我的心里既興奮又期待,我高高的舉起手,希望老師能夠讓我來回答,我肯定能為第二組爭光。果然,老師叫到了我,讓我和張書祺比帶有一到九的成語,她說了10個,我一口氣說了16個,比她多加了6分,我實在是太開心了。就這樣,我們開始了激烈的問答比賽,每一組都積極發(fā)言,你爭我搶的。第一天的比賽非常精彩,我們第二組積分最高,但是不能驕傲,因為比賽還沒有結(jié)束。第二天,我們繼續(xù)進(jìn)行了競賽,和第一天一樣,每位同學(xué)都積極搶答,也很精彩。
最后,還是我們第二組獲得了勝利,爭奪了冠軍,我還被評為我們組的種子選手,我們?nèi)M成員都非常的開心,這是我們團(tuán)結(jié)的力量。
以后,再舉行這種活動,我還要充分準(zhǔn)備,積極發(fā)言,爭取再奪冠軍,我充滿了信心。
成語作文600字 篇4
星期六,我們在興趣班上發(fā)生了一件什么事。你猜是什么事?哈哈,我們進(jìn)行了一場別開生面的成語PK賽。
游戲規(guī)則是:每小隊給自己隊取個名字,按照相應(yīng)的組答題,游戲分3個環(huán)節(jié),第一是必答,第二是搶答,第三是默寫。
游戲開始了,葉老師出示了兩幅圖片,第一隊神虎隊眼疾手快的說出了第一個成語,但第二個成語他們就嘎然而止了,他們一個個抓耳撓腮,說不上來了,最后還是神龍隊幫助他們答出了題。其它成語都難不到各隊成員。開始第二輪比賽了是搶答題,隊員們個個神采飛揚(yáng),躍躍欲試。葉老師出示了一幅圖片,圖上是四個字:曲娶工工,我們一下子都被難住了,只見有的隊員低頭沉思;有的隊員閉著雙眼,拼命的.想著答案;而有的則拍打著桌子……最后,老師只能公布答案是同工異曲。我們這時才恍然大悟,原來如此埃答題繼續(xù)中,葉老師出示了另一張圖片,許多說字圍成了一個圈,我們又面面相覷了,答案競?cè)皇亲詧A其說。唉,真是“書到用時方恨少。 北荣惱^續(xù)熱烈地進(jìn)行著……有一次,葉老師出示的圖片是兩個能字,一個“能”是彎的,一個“能”是直的,我想了一會兒,脫口而出“能屈能伸”。老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。最后一個關(guān)節(jié)是默寫比賽,兩分鐘之內(nèi)看誰默寫的多。計時開始,同學(xué)們快速落筆,身怕漏了寶貴的每分每鈔……“停!”葉老師一聲喊下,我們都戀戀不舍的放下了筆,葉老師記完分后結(jié)果出來了,我們隊和神龍隊并列第一。
這次的成語PK賽中,讓我懂得了我們平時要多學(xué)習(xí)、多積累成語,才能做到知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
成語作文600字 篇5
水孕育了生命,水創(chuàng)造了文明。人們高歌生命,我卻要為水高歌。水,不顧自已的消逝,前赴后繼,滲出了這里,又鉆到了那里。水滴石穿,堅持;水滴石穿,努力;水滴石穿,頑強(qiáng)。我最喜歡水滴石穿這個成語!
兩位好學(xué)的年輕人,拜見程頤,而程頤正閉著眼睛坐著,兩個年輕人就侍立在門外沒有離開,等到程頤醒來時,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。天寒地凍,白雪飛舞,但是嚴(yán)寒怎能阻擋求學(xué)的熾熱和真誠,他們的耐心等待,給予老師無比的尊重,最后終于不負(fù)眾望,學(xué)有所成。
如果沒有水滴石穿的精神,楊時和他的同學(xué)怎么會成為程門四大弟子?
露西想要上學(xué),但因一次意外,他失去了雙臂。爸爸告訴她:“只要你用腳寫好上學(xué)這兩個字,那么我們就送你上學(xué)!毙⌒〉'露西為了實現(xiàn)自已的夢想,天復(fù)一天,年復(fù)一年,終于用腳寫出了漂亮的字體,露西入學(xué)了。上美術(shù)課,老師發(fā)現(xiàn)露西的畫,不相信這么美麗的畫竟是露西一筆一劃的畫出來的,認(rèn)為露西是天才,便讓她踏入美術(shù)學(xué)院,成為頂尖美術(shù)師。
如果沒有水滴石穿的精神,失去雙臂的露西怎么會成為頂尖的美術(shù)師?
馬克思十年如一日在圖書館里鉆研,竟把椅子下的水泥磨掉一層,最終著成了《資本論》。大數(shù)學(xué)家陳景潤為研究歌德巴赫猜想,每天早3點起床,把走路、吃飯的時間當(dāng)成思考的時間,最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥,批閱十載,終于寫成《紅樓夢》。如果沒有水滴石穿的精神,世界上將少了多少精彩的風(fēng)景。
水,萬物的精靈,人類的靈魂,生命的源泉,水滴石穿,蘊(yùn)涵著堅韌頑強(qiáng),更意味著堅持不懈的奮斗!我最喜歡水滴石穿這個成語。我堅信,我是汪洋里的一顆小水滴,滴滴答答,在頑石上濺出美麗的水花!
成語作文600字 篇6
知道嗎?今天都是帶我們玩了一個游戲,叫“成語對抗賽”。我們 組贏了比賽,下面讓我來告訴你們比賽的全過程。
比賽規(guī)則很簡單,就是 組說一句,B組接著說一句。哦,忘了告訴你們, 組和B組是怎么回事了, 組B組各有 9人,我是在 組里,總共賽五輪。比賽開始了,第一輪是說帶有數(shù)字的成語, 組先說,一位同學(xué)站起來說:“一馬當(dāng)先”。我在下面想:可真是一馬當(dāng)先啊。B組也不甘落后,“九牛一毛”。不知B組哪一位同學(xué)說的:“三心二意”。“四面楚歌”、“七上八下”……同學(xué)都不甘落后,后來B組的同學(xué)想不出來了,第一輪,我們贏了。
第二輪是說帶有動物的成語。B組同學(xué)想爭回這一輪,打個平手,雙方同學(xué)都把平時無意看到的成語和老師教的.成語,說了出來,想贏得這一輪的比賽,最后,還是被B組贏去了。
第三輪,我們的斗志被激發(fā)了出來,而B組同學(xué)被勝利沖昏了頭腦,我們輕而易舉地拿下了第三輪。
第四輪是成語接龍,共有三個小輪,第一小輪的最后關(guān)頭,B組一個同學(xué)大聲說:“美不勝收”,這下我們可犯了難,我想:“收”開頭的有什么成語呢?可是時間不夠了,第一小輪我們輸了,第二、三小輪因為B組同學(xué)平時沒有多看書,積累妙記詞佳句,所以,第四輪我們二比一大勝了B組?偙确秩纫,我們已經(jīng)贏了。
可老師說:“把最后一輪比了吧,給B組一面子分。”我們就同意了,最后一輪是看表演猜成語,還是我們贏了,因為B組同學(xué)沒有勇氣上臺表演,所以,我們四比一大勝B組。
這次比賽讓我懂得了更多的成語,我喜歡這個比賽。
成語作文600字 篇7
星期天,我們作文班進(jìn)行了一場有趣的成語接龍比賽。
老師走進(jìn)教室,教室立即靜了下來。“成語接龍!贝蠹铱吹嚼蠋熢诤诎迳蠈懴铝诉@四個大字,不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師:“難不成我們要玩成語接龍?”
“沒錯!崩蠋熆粗覀冃χf。
“太好了!”同學(xué)們異口同聲地說道。
“安靜!”這一聲令下,我們都不議論了!敖酉聛砦抑v一下規(guī)則,男生和女生分成兩隊,一隊提問,一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來,就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分,答錯對方加一分!崩蠋熤v解道。
不一會兒比賽就開始了,老師說:“女士優(yōu)先!蔽覀兟犃肆⒓从懻撈饋恚腥颂嶙h:“我們先給他們一個下馬威,出一個難一點的!贝蠹蚁肓艘粫䞍,我組同學(xué)大聲說:“心安理得!睂Ψ铰牶,立即思考起來。只見他們你看著我,我看著你,還不時用手抱著頭,還是沒想到,只好乖乖認(rèn)輸。
接下來他們出題,我們答。不一會兒,題傳了過來,“一諾千金”四個字。我心想:金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”,正要說時,已經(jīng)有人回答了出來:“金口玉言!蔽衣牶蟛唤行┬∈,心想:沒事,還有很多輪的`。這一輪,我們贏了,慢慢地,我們打成了平局。
不知不覺就到了最后一輪,也就說這一輪是決勝局,氣氛變得凝重起來,歸男生問了,突然,一個“朽木死灰”傳到了我的耳邊!盎摇痹趺凑f?就在這緊要關(guān)頭,我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”,便立即大聲地說了出來。這一刻,我們懸著的心終于落下來了,最后我們以一分險勝。
這個游戲告訴我們:平時要多積累一些詞語,增加自己的學(xué)識。
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