【精華】成語作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成語作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成語作文 篇1
語文課上肖老師教了我們?cè)S多成語,什么春暖花開、千山萬水、只恩圖報(bào)等等。我突發(fā)奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語的游戲。
我把這個(gè)想法和他們一說沒想到他們非常贊成。媽媽說:“我來表演你們倆人猜看誰猜的又快又準(zhǔn)。我在想媽媽能給我們猜什么樣的成語呢?”
只見媽媽突然大笑起來,嘴張得老大,腰葉笑彎了,頭也笑的左右搖動(dòng),身體一會(huì)兒向前一會(huì)兒向后。還沒等媽媽停下來我立即搶著說:“哈哈大笑”。媽媽說:“不對(duì)但有些接近”于是我悄悄問爸爸,爸爸也說是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對(duì)呢?我心里在想,媽媽見我們都猜不出來就提示我們說“我是在大笑,可還有動(dòng)作!”哦,我一下就明白了一定是“前仰后合了”。
接著媽媽又表演了好幾個(gè)成語:張牙舞爪、目不轉(zhuǎn)睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表?xiàng)睢?/p>
這次的成功給我很大的啟發(fā),平時(shí)的學(xué)習(xí)來不得半電馬虎。
成語作文 篇2
在愚公的家門前有兩座大山:太行山和王屋山。
愚公一家從去年開始就在搬山了,現(xiàn)在已經(jīng)把太行山搬一半了,大海也堆了四分之一了。可是愚公不開心他想:“我的朋友智叟,中了大獎(jiǎng)去大城市了享福去了。而我卻只能在這搬山!睕]過多久智叟坐著私人飛機(jī)來到了愚公的家,把飛機(jī)停到了愚公家門口下了飛機(jī)對(duì)愚公說:“我在大城市有了一個(gè)大房子,女兒嫁了個(gè)好人家資產(chǎn)過億。你怎么還在這搬山呀”
愚公說:“那又怎么了再過三年就能搬完了,你能找?guī)讉(gè)人幫忙嗎?”
智叟說:“不可能”說著說著就坐飛機(jī)走了。
三年后七十四歲的愚公終于把兩座山搬走了,大海也堆滿了。媒體得知這個(gè)消息后給了他們一千億的大獎(jiǎng)。智叟知道后對(duì)愚公說:“我們是朋友,你能給我點(diǎn)錢嗎?”愚公說:“當(dāng)初你都不給我錢也不幫我找人搬山,現(xiàn)在也不會(huì)給你的”
有了錢的愚公一家過著幸?鞓返纳睢_@個(gè)故事告訴我們:不要怕困難,朝著一個(gè)方向努力。堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的。
成語作文 篇3
今天,作文班上,老師出人意料說:“今天,我們來舉行一次成語接龍比賽!蓖瑢W(xué)們聽了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規(guī)則:“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語開頭,下一個(gè)同學(xué)要把開頭成語的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語,下面的同學(xué)接著寫下去,看哪一組的同學(xué)寫得又快又多,每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星。”
游戲開始了。我心想:我平時(shí)沒積累多少成語,這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái),寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時(shí)之間也找不出答案來,這時(shí)我才知道媽媽常說的那句話:書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語,得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去,最后竟寫了六個(gè)成語,得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識(shí),真是一舉兩得啊!
成語作文 篇4
上課了,老師一進(jìn)教室,就說:“我們來猜成語吧!”大家頓時(shí)熱鬧起來,原來,老師是想讓我們一起先開拓思想,寫作文,可以寫得快一點(diǎn)兒,老師把我們分成兩隊(duì),右邊的叫精英隊(duì),左邊的叫超人隊(duì)。
比賽開始了,精英隊(duì)的——?jiǎng)⒓t、吳明開始了,猜的人是劉紅,演的人是吳明,老師給吳明寫了一個(gè)成語,吳明一看,成語是嬉皮笑臉,就立刻做出了,非常高興的樣子,劉紅左看看,右看看,還是不知道,吳明心想:劉紅會(huì)不會(huì)想不出來呀?便用嘴形來告訴劉紅,這時(shí)嬉皮笑臉,老師看劉紅猜不出來,就叫吳明再表演一次,劉紅仔細(xì)一想,是嬉皮笑臉嗎?老師說:“非常正確,加20分!本㈥(duì)的同學(xué)都尖叫了起來。
輪到超人隊(duì)了,老師看超人隊(duì),沒人舉手,就說:“再?zèng)]人舉手,我就點(diǎn)名,叫兩個(gè)人了。”老師這么一說,就有兩個(gè)人,主動(dòng)舉手了,一個(gè)叫鄭鏡,另一個(gè)叫小強(qiáng),鄭鏡是演的,小強(qiáng)是猜的,老師給鄭鏡寫了個(gè)手舞足蹈,鄭鏡看了一下,就做了起來,看鄭鏡這手和腳一直搖擺著,小強(qiáng)用眼神,緊盯著鄭鏡,仿佛在說:“這是什么成語,什么成語!迸_(tái)下在看的同學(xué)們,有的在冥思苦想,有的在抓耳撓腮,還有的抓著腿,不知如何是好,最后,老師說:“猜不出來,我就給精英隊(duì)加20分,小強(qiáng)只好說:“猜不出來。”老師就給精英隊(duì)加了20分。
通過猜成語,我知道了要多觀察多思考,平時(shí)也要多積累詞語多參與。
成語作文 篇5
成語是我國博大精深的。成語,蘊(yùn)含著很多很多的意思,成語也包含著古代多么高深的智慧。
今天爸爸下載了一個(gè)專門關(guān)于成語的游戲。在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩。這是那一個(gè)軟件的標(biāo)語,我爸爸認(rèn)為那是對(duì)的人,應(yīng)該適當(dāng)放松也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)把握。我滿懷激動(dòng)的打開這個(gè)軟件里面的有里面有去的字母一個(gè)一個(gè)彈跳了出來。動(dòng)聽的音樂,環(huán)繞在我耳旁。父親很快就幫我創(chuàng)好了一個(gè)號(hào)。父親鼓勵(lì)著我去是去嘗試著玩它。我認(rèn)為成語,我學(xué)過很多玩一下也不會(huì)怎么樣。便開始了這一個(gè)成語的旅程。
起初在玩第一關(guān)的時(shí)候我不明白怎么弄,是隨便挑四個(gè)字組成一個(gè)成語嗎?我是了一下,可是上面顯示不對(duì),她有三分鐘的時(shí)間給你思考一個(gè)成語,而且是看圖寫成語。我明白了,我在想三分鐘時(shí)間,也未必太長了吧,這不就是隨隨便便幾分鐘,一分鐘就夠了的吧。我迅速地填好第一關(guān)的成語,果然不出我所料,真的勝利了。我高興地做了一個(gè)yeah的手勢(shì)父親說:"還有下一關(guān)呢?"我認(rèn)為第一關(guān)和第二關(guān)不會(huì)差距那么大吧,玩就玩嘛。我點(diǎn)了一下,第二關(guān)的圖標(biāo),那里面立馬彈出了個(gè)小東西。原來第二關(guān)還分成三個(gè)關(guān)卡我才不怕他呢,我點(diǎn)了一個(gè)關(guān)卡進(jìn)去。開始做了,在三個(gè)關(guān)卡里面,我以為我花三分鐘就夠了,結(jié)果我還是大意了,有一道因?yàn)橐粫r(shí)想不起來,結(jié)果還玩輸了呢,我重完了好幾盤才玩對(duì)呢。
父親意味深長的對(duì)我說:"你應(yīng)該知道了吧,做事不能交,不能照,只有一步一步來才能好。"我若知若懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又玩起了下一關(guān)?墒俏疑笛哿说谌P(guān),竟然有五個(gè)關(guān)卡。我定了一下心神,吞了一口水,又點(diǎn)了進(jìn)去?墒屈c(diǎn)了第一個(gè)關(guān)卡我就徹底蒙了,一個(gè)圓圈一個(gè)的,還有一個(gè)倒影這個(gè)是什么呀?我認(rèn)為這是不毛之地,結(jié)果我猜對(duì)了兩個(gè)字,我認(rèn)為這是虛實(shí)之機(jī)的。結(jié)果仍是如此,父親說:"你看那個(gè)圓圈像什么。"我若懂若知的說:"像彈珠。"我把彈珠子的點(diǎn)了進(jìn)去。結(jié)果還是錯(cuò)的,我餓哦尚摸不著腦袋,不明白,父親說:"這是彈丸之地。"我照著打了進(jìn)去,結(jié)果竟然真對(duì)了。我蒙了,這是個(gè)什么成語,我怎么沒學(xué)過。父親樂呵呵地說:"你沒學(xué)過的還多著呢,中國成語博大精深,豈是你都能學(xué)會(huì)的。″我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)可。
此后我更認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能胸有成竹的做對(duì)任何一道題,就算做不對(duì),至少心里也有個(gè)底。
這一個(gè)成語,讓我明白了太多太多的道理。原來成語也可以這么有趣呀。
成語作文 篇6
感恩圖報(bào)
解釋:對(duì)于別人給自己施與恩惠表示感激,并想辦法報(bào)答。圖:謀求。
春秋時(shí)候,吳國的大將軍伍子胥帶領(lǐng)吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說:「誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去,不來攻打我們,我一定重重地獎(jiǎng)賞他!箍上]有一個(gè)人想到好辦法,到了第四天早上,有個(gè)年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:「我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國!灌嵍ü宦,馬上問打漁郎:「你需要多少士兵和車子?」打漁郎搖搖頭說:「我不用士兵和車子,也不用帶食物,我只要用我這根劃船的槳,就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國!故鞘裁礃拥拇瑯敲磪柡ρ?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面,跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱著歌,一邊敲打著船槳:「蘆中人,蘆中人;渡過江,誰的恩?寶劍上,七星文;還給你,帶在身。你今天,得意了,可記得,漁丈人?」伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:「年輕人,你是誰呀?」打漁郎回答說:「你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀!刮樽玉阋宦牐骸肝蚁肫饋砹!以前我逃難的時(shí)候,有一個(gè)打漁的先生救過我,我一直想報(bào)答他呢!原來你是他的兒子,你怎么會(huì)來這里呢?」
打漁郎說:「還不是因?yàn)槟銈儏菄獊砉ゴ蛭覀冟崌,我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說:『只要誰能夠請(qǐng)伍將軍退兵,不來攻打鄭國,我就重賞誰!』希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您,不要來攻打鄭國,也讓我回去能得到一些獎(jiǎng)賞!刮樽玉銕е屑さ恼Z氣說:「因?yàn)槟惆职志攘宋,我才能夠活著?dāng)上大將軍。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!」伍子胥一說完,馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個(gè)好消息告訴鄭定公。一下子,全鄭國的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星,叫他「打漁的大夫」,鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報(bào)答打漁郎的爸爸幫助過他,他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎(jiǎng)賞,這就叫做“感恩圖報(bào)”。
成語作文 篇7
打開成語王國,一個(gè)人間仙境奇跡般的展現(xiàn)在我們的眼前。一條:玉絲帶似地小河向遠(yuǎn)方流去,河水清澈見底,許多小魚、小蝦在底自由自在的游來游去。小河兩岸古木參天,幾多粉色、黃色的野花點(diǎn)綴著這片大地。在一片蒼翠欲滴的草地上,同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)別開生面的成語大賽。
比賽分三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。第一項(xiàng)是漫游成語數(shù)字國 ,要求每一位同學(xué)說出一個(gè)帶數(shù)字的成語,說對(duì)一個(gè)的一分。接著搶答 ,答對(duì)一題的兩分。第二項(xiàng)是漫游成語數(shù)字 王國,同樣要每一個(gè)同學(xué)說出一個(gè)帶動(dòng)物的成語,列如 :雞飛狗跳、龍騰虎躍、一馬當(dāng)先等…答對(duì)一個(gè)的一分。第三項(xiàng)是看表演、猜成語,猜對(duì)一題得十分。
比賽開始了!第一輪四個(gè)小組打成平手,每組各得 分。接著進(jìn)行搶答。只聽李老師說出了“五”字,我們組的袁文豪眼明手快,“咚”的一聲,第一個(gè)舉手,于是“五湖四海”這個(gè)詞就脫口而出。然后進(jìn)行的`是漫游成語動(dòng)物王國。瞧!樹梢上的一只小喜鵲正在縱情高歌,仿佛在為我們喝彩。
最精彩的還要數(shù)看表演猜成語了!我們組的組員悄悄的跟我說悄悄話來:“我們倆一會(huì)這樣演…這樣…再這樣…”該我們表演了,我們組的李俊良扮演在宮里生活得自由自在的秦始皇,其余人和我一起扮演想殺秦始皇的刺客,故事就這樣開始了:在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚秦始皇正在庭院里休息忽然一群刺客涌上來,殺了秦始皇。李俊良假裝倒在地上…同學(xué)們把眼睛睜得大大的。
有的同學(xué)說是借刀殺人,有的同學(xué)說是私下傷人,還有的同學(xué)說是竊竊私語。都沒有猜對(duì),同學(xué)們多驚訝的看著我們,我們告訴同學(xué)原來是“目瞪口呆”。
今天真是快樂的一天!
成語作文 篇8
“!不會(huì)吧,竟然是這個(gè)?”“我搜腸刮肚都沒有想出來。”只聽一連串的聲音,在梅子班里傳了出來,你知道這是怎么一回事呢?就讓我來為大家解答吧!
原來,是因?yàn)榻裉焐衔缑纷永蠋熍e行了一場(chǎng)成語競(jìng)賽,同學(xué)們也早已做好了準(zhǔn)備,但也還是被一些成語給難住了,發(fā)出上面的種種哀叫。
第一位出場(chǎng)的選手是我們的潘同學(xué),只見他手不時(shí)地扇著風(fēng),嘴里不斷地說著“熱死了”這句話,我們立刻說出了五花八門的答案,什么驕陽似火之類的答案,他只是意味深長地?fù)u著頭?山z毫掩蓋不住牛勁,直到一位同學(xué)說出了“烈日炎炎”這個(gè)成語,才頓時(shí)讓他身上的牛勁煙消云散。
接下來的幾個(gè)同學(xué)才剛表演完,就被同學(xué)們說的一大堆成語中的一個(gè)給猜對(duì)了,有一些同學(xué)則不知從哪兒找來一些極為生僻的成語,甚至還說的口干舌燥。有位同學(xué)又上黑板畫了半天,也沒有人能夠猜出來,最后答案就是山高水低。還有一道世界未解之題,只見一名同學(xué)先在黑板上畫了一個(gè)火柴人,接下來講其的雙手變成了雙翅膀,不停地扇動(dòng)。在老師同學(xué)詫異的眼光下說了句“畫完了”。同學(xué)們沉默了,向老師投來了求助的目光,老師也無能為力,最后這位同學(xué)說了一句“展翅高飛”,可這根本就不是成語,那名同學(xué)也只能憨憨地傻笑。同學(xué)們就這樣沉浸在這歡樂的知識(shí)海洋。
這次成語競(jìng)賽,不僅豐富了我們的知識(shí),也給我們帶來了很多快樂。
成語作文 篇9
毛遂自薦
《史記·平原君列傳》記載:
趙王使平原君求救于楚,平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱,得十九人,余無可取者。毛遂自薦于平原君。平原君曰:“夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣,左右未有所稱頌,勝未有所聞,是先生無所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日請(qǐng)?zhí)幠抑卸?使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其末見而已!
春秋時(shí),秦軍在長平一線,大勝趙軍。秦軍主將白起,領(lǐng)兵乘勝追擊,包圍了趙國都城邯鄲。
大敵當(dāng)前,趙國形勢(shì)萬分危急。平原君趙勝,奉趙王之命,去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來,想挑選20個(gè)文武全才一起去。他挑了又挑,選了又選,最后還缺一個(gè)人。這時(shí),門客毛遂自我推薦,說:“我算一個(gè)吧!”平原君見毛遂再三要求,才勉強(qiáng)同意了。
到了楚國,楚王只接見平原君一個(gè)人。兩人坐在殿上,從早晨談到中午,還沒有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲叫起來:“出兵的事,非利即害,非害即利,簡(jiǎn)單而又明白,為何議而不決?”楚王非常惱火,問平原君:“此人是誰?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的門客!”楚王喝道:“趕快退下!我和你主人說話,你來干嗎?”毛遂見楚王發(fā)怒,不但不退下,反而又走上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍,說:“如今十步之內(nèi),大王性命在我手中!”楚王見毛遂那么勇敢,沒有再呵斥他,就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番話,說得楚王心悅誠服,答應(yīng)馬上出兵。不幾天,楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后,待毛遂為上賓。他很感嘆地說:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看趙國!
【釋讀】毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
成語作文 篇10
今天上午上課時(shí),老師對(duì)我們說:“今天我們玩一個(gè)游戲。”我們聽了欣喜若狂,手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來了。
老師神秘地說:“這游戲叫抽簽猜動(dòng)作。游戲規(guī)則是:‘每位同學(xué)上去抽一張簽,按簽上所提示的動(dòng)作用肢體表演出來,臺(tái)下的同學(xué)若能最先準(zhǔn)確無誤地猜出相應(yīng)的動(dòng)作詞,則可以和表演的同學(xué)一起得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)!蓖瑢W(xué)們更興奮了。
游戲開始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,等待著“好運(yùn)”來臨。第一位上去的同學(xué)是鵬醒,只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條,然后背對(duì)大家,若無其事地把紙條交給老師,表演起動(dòng)作來:他用中指和食指夾住一根煙,然后吸了一口,又呼了出來。我們看了立刻把手舉起來,“抽煙”、“抽煙”,可惜我慢了一步,搶糖計(jì)劃—一失敗?墒俏液敛粴怵H,進(jìn)行下一步的計(jì)劃。稍后是林沁選手上場(chǎng),我虎視眈眈地看著林沁,林沁拿到紙條打開一看,只見他“噗哧”一聲笑了起來,然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。我心想:為什么林沁不倒在地板上,那會(huì)更有趣的。想到這兒,我立刻提醒自己集中“火力”,準(zhǔn)備舉手,只可惜林沁遇到“跳舞”這一高難度的動(dòng)作,大叫倒霉,最后棄權(quán)了。我的“火力”白集中了,搶糖計(jì)劃二失敗。我心中暗暗地想:“沒關(guān)系的,下次還有機(jī)會(huì)!庇谑俏艺一匦判,進(jìn)行第三次“猛攻”。下一位是我最好的朋友——林晨,我信心十足地想:這次‘猛攻’應(yīng)該能成功!當(dāng)我想到這兒,林晨就開始表演了,只見林晨一手拿著遙控器,一邊看電視。這,我應(yīng)該早就想到了,等我回過了神來,“看電視”這三個(gè)字不知被哪個(gè)機(jī)靈鬼響亮地蹦出來了。搶糖計(jì)劃—再次失敗。就這樣,他們一個(gè)接一個(gè)地上去表演,我一次接一次地失敗。終于在最后一輪當(dāng)中,我急中生智,使出了“必殺技”,好不容易才“拿下”。
我總算明白:要想獲得成功,就必須眼疾口快。
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