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成語作文

時(shí)間:2021-08-21 18:52:37 成語大全 我要投稿

精選成語作文匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成語作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選成語作文匯總10篇

成語作文 篇1

  今天,我看了一本書,叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。

  李廣又有一次,他被免了職務(wù),晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說自己過去是將軍。軍官不賬,諷刺說:“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說什么前任將軍!崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長,你用班長的名義來害別人。 還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒找到一個(gè)獵物,他突然看見了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。

  他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎,走去一看,原來是石頭,穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!

成語作文 篇2

  在我們每個(gè)人的成長過程中都會(huì)得到來自家庭、集體、社會(huì)的關(guān)懷照顧、理解支持。他們是勇氣之基,力量之源。在我的生活中,也有這樣一件事,讓我深深感受到家庭的溫暖可貴。

  記得,那是在上小學(xué)的事情。因?yàn)槲疫太小,爸媽不放心我一個(gè)人回家,于是便每天接送我上學(xué)。那天,天黑的很早,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地收拾好書包,回家了。而我則一個(gè)人在教室里等媽媽來接我回家。我看著墻上的表,看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,看著天越來越暗。內(nèi)心便有些著急,媽媽怎么還不來接我呀!我的心里一直重復(fù)著這句話。

  天越來越暗了,只見一輪彎月嵌在深藍(lán)的天空上。我的心情也隨著天黑越來越沉重。就在我覺得媽媽不會(huì)再來的時(shí)候,只見一道身影朝我走來。那道身影離我越來越近,我看清楚了她的臉,是媽媽!我的內(nèi)心百感交集,既有些激動(dòng)又有些生氣。激動(dòng)是因?yàn)閶寢尳K于來了,生氣是因?yàn)閶寢屵@么晚才來。

  媽媽在我的注視下,朝我走了過來。媽媽握住我的手時(shí),我生氣地甩開了媽媽的手。在回家的路上,我一直和媽媽保持著一段距離,直到回到了家。剛開家門,我首先走了進(jìn)去,想回房間靜一靜。但是心里好像壓著一塊大石頭,我突然想到媽媽平時(shí)為我忙前忙后的場景,便覺得甩開媽媽我的手很不懂事,媽媽當(dāng)時(shí)應(yīng)該很傷心吧。我想到這覺得很對不起媽媽,便走到媽媽身邊,抱住媽媽,對媽媽歉疚地說:對不起,媽媽。但抱住媽媽的那一刻,我感到有什么濕濕的液體粘在了我的手上。我看了一眼我的手是血!急忙問道:媽媽,你這是怎么了?

  沒事,就是不小心摔倒了。媽媽搖了搖手說道。想到媽媽受了傷還來接我。便撲到媽媽懷里說道:我不該那么不懂事雖然,我沒有把話說完,但媽媽明白了我的意思,說道:因?yàn)槲覀兪且患胰,互相關(guān)懷,不是應(yīng)該的嗎?聽到這話,我不寧的心緒散了。

  這句話,被我深深地記在腦子里,刻在骨子里。

成語作文 篇3

  “今天的‘開心一刻’活動(dòng)我們就舉行成語接龍吧!”吃完晚飯后,媽媽興高采烈地說。我們雖然驚訝,但還是一致同意。

  每天晚飯后,我們家里都有一個(gè)“開心一刻”的環(huán)節(jié)。大多數(shù)都是講笑話、講故事。今天,媽媽心血來潮的要成語接龍,雖不知爸爸為什么同意,但是成語接龍是我最擅長的。

  “栩栩如生!”媽媽首先開口!吧埢罨!”我面不改色心不跳!盎,虎,虎虎生威!”爸爸明顯有些吃力。大家都認(rèn)為爸爸一定輸,成語接龍繼續(xù)進(jìn)行。“威震天下。”媽媽已經(jīng)面露喜色,認(rèn)定她不會(huì)輸。輪到我了,這個(gè)“下”字讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“下,嗯,下流無恥!”我不過腦子張口就說。說完,我才明白自己的錯(cuò)誤。我有點(diǎn)氣急敗壞,可是又能怎么辦呢?爸爸和媽媽又要開始新的一輪比賽了!伴W閃發(fā)光!”比賽開始了,媽媽給爸爸來了一個(gè)下馬威!肮鉂嵢缧拢 卑职忠埠敛贿d色。“欣欣向榮!”媽媽露出輕蔑的神像!叭莨鉄òl(fā)!薄鞍l(fā),發(fā),發(fā),哎呀!”媽媽居然輸了!肮!”爸爸樂了!霸瓉砦覀兗业男〔排痛笾鲖D也會(huì)輸啊!”爸爸幸災(zāi)樂禍地說。真沒想到,默默無聞的爸爸居然會(huì)贏得了這場比賽的冠軍。我和媽媽也隨著爸爸笑了起來……

成語作文 篇4

  今天,在作文創(chuàng)新課上,郭老師神秘地說:“今天,我們不上作文課,上數(shù)學(xué)課。”

  “。俊蔽覀兟犃硕及炎彀蛷埑伞癘”型,眼睛瞪得老大。老師笑瞇瞇地說:“我給你一個(gè)例子:(一)塌糊涂+(二)面三刀=(三)令五申。根據(jù)你掌握的成語,自己編等式,看誰編得好,評出一名數(shù)學(xué)能手!蔽覀兟犃,馬上挖空心思想起來。有的歪著頭,托著下巴;有的睜大眼睛,瞪著天花板;還有的“嘩啦啦地”寫起來……。

  忽然,李響得意地站起來,咧開嘴,露出整齊的牙齒,大聲說:“[(百)發(fā)百中+(百)廢俱興]×(五)洲四海=(千)變?nèi)f化!”“哇,厲害!”掌聲噼噼啪啪地響起來。

  “小博士”羅明胸有成竹地站起來,慢吞吞地說:“(五)谷不分×(四)面楚×(五)體投地×(一)暴+寒=(百)花齊放。”

  調(diào)皮鬼葉蘇柯晃晃腦袋說:“小兒科!博士,聽我的!”小博士的臉“騰地”紅了起來,他不服氣地說:“好,羅某洗耳恭聽!”只見調(diào)皮鬼雙手抱拳,拖長聲音唱了一句京。骸叭~某——獻(xiàn)丑—了!”我們頓時(shí)哄堂大笑,郭老師也笑得摘下了眼睛。只聽調(diào)皮鬼一本正經(jīng)地說:“[(三)顧茅廬×(三)皇五帝+(一)掃而空]×(四)面八方÷(八)面玲瓏=(五)光十色!惫!真有兩下子喲!我們都豎起了大拇指!靶〔┦俊毙膼傉\服地說:“高手、高手!”

  可接下來,黎佳興的答案更令我們大飽耳福!他一口氣念道:“[(千)姿百態(tài)÷(千)錘百煉+(九)牛一毛一(五)彩繽紛+(六)神無主一(四)面八方+(一)發(fā)千鈞+(兩)面三刀]×(十)年寒窗=(百)戰(zhàn)百勝。”“。?”調(diào)皮鬼眼睛發(fā)直,頓時(shí)苦著臉說:“小的—愿賭服輸!”我們情不自禁地唱口號:“高手、高手、高高手!”緊接著伙伴們都爭先恐后地講起來……。

  最后輪到我了,我不甘落后地站起來,念道:“(一)發(fā)千鈞+(五)湖四海=(七)嘴八舌—(一)臂之力=(二)面三刀×(三)皇五帝=(六)六大順÷(一)馬當(dāng)先!鳖D時(shí),教室里鴉雀無聲。只見調(diào)皮鬼“呼”的一聲站起來,雙手打揖說:“哇噻,小不點(diǎn),真是士別三日,當(dāng)刮目相看!葉某甘拜下風(fēng)!”王老師也興奮得臉發(fā)光,她夸獎(jiǎng)我說:“陳菲侗年紀(jì)最小,可她編的式子也包含了加減乘除,真了不起喲!”“YE!”伙伴們有的揮著手歡呼起來,有的拼命地拍著手,我也“嘻嘻”地傻笑著……

  小朋友,你說,成語有趣嗎?請你猜一猜這數(shù)學(xué)能手該評給誰?請你算一算,題目的“?”是什么?

成語作文 篇5

  齊大非耦[qí dà fēi ǒu]

  舊時(shí)凡因不是門當(dāng)戶對而辭婚的,就是指戀愛、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠(yuǎn),高攀了的意思。常用此話表示不敢高攀的意思。

  齊國是春秋時(shí)代的大國,有次北方山戎國舉兵侵入齊邊境,情形相當(dāng)危急。因此向各國討救兵,希望合力把敵軍打敗。

  不久鄭國接到消息,馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰(zhàn),打的山戎抱頭鼠竄,贏得空前大勝利。

  齊國國君對忽感激萬分。原本三年前齊國國君第一次見到他時(shí),有意將自己女兒文姜許配給他,但卻被他拒絕了。

  忽認(rèn)為:每一個(gè)人都有一個(gè)合適的配偶,而齊國是個(gè)大國,對于小國的忽而言實(shí)在不適合。

  三年后忽幫齊國打退強(qiáng)敵,齊國國君又舊事從提,但太子忽仍然拒絕說:“三年前我們之間沒任何關(guān)系時(shí),都不敢娶齊國公主了。如今,我因替你們打倒山戎國,而娶公主回去,百性豈不是以為我?guī)П饶銈儯粸榱巳⒐髂?”

  根據(jù)《左傳》中的這一段記載,公子忽引用了《詩經(jīng)》中“自求多!钡脑娋,即求助自己比求助他人會(huì)得到更多的福佑。公子忽認(rèn)為為自己將來的統(tǒng)治在于自己,無需通過聯(lián)姻依靠大國。也許說門不當(dāng)戶不對只是一個(gè)借口噢!

成語作文 篇6

  今天我們學(xué)習(xí)了《西門豹》這課,文中的西門豹運(yùn)用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”懲治了惡人,造福了百姓。課后老師讓我們積累出自“三十六計(jì)”的其他成語。

  回到家中,我一查,這樣的成語還真多。我迅速地掃視著,突然,我的目光停留在了“無中生有”這個(gè)成語上,“無”是沒有的意思,無中生有的意思應(yīng)該就是從“沒有”里面變出了一個(gè)“有”。我頓時(shí)疑惑了:“無”和“有”是一對反義詞,可是只有近義詞才能相生相伴呀,這是怎么回事呢?于是,我去請教媽媽。當(dāng)我呱啦呱啦連珠帶炮似的問完問題后,媽媽不緊不慢地說:“無中生有是指憑空捏造事情,使其巧妙地得到好處!眿寢寗傉f完,又問我:“學(xué)校里有沒有‘無中生有’的事件呢?”我不假思索地回答道:“有!愚人節(jié)的時(shí)候有同學(xué)聽到自己放學(xué)后要被老師留下來不服氣,就愚其他同學(xué),他們騙同學(xué)說你也被老師留下來了。有些人沒上當(dāng),可是有些人卻信以為真,等到發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時(shí)就憤憤不平地找騙人的同學(xué)算賬!眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  我正得意自己終于解決心中疑惑時(shí),媽媽說:“既然你已經(jīng)明白了,那就快去寫作業(yè)吧!”這時(shí),我才想起還有作業(yè)呢!這可不是能“無中生有”的事情,我得趕緊去認(rèn)真完成!

成語作文 篇7

  小時(shí)候,我住在漢陽古琴臺(tái),四、五歲的我覺得“古琴臺(tái)”這個(gè)名字很好聽,對它產(chǎn)生了好奇,便天天纏著媽媽問這個(gè)名字的由來。有一次,媽媽帶我去古琴臺(tái)公園玩,指著一座雕塑告訴我古琴臺(tái)的名字由此而來。

  從雕像和媽媽斷斷續(xù)續(xù)的講述中,我第一次聽到了伯牙和鐘子期的故事。他們兩人從開始相遇到成為知音時(shí)的欣喜若狂,再到臨別時(shí)的依依不舍,以及最后伯牙聽聞鐘子期死訊時(shí)的悲痛,摔琴,發(fā)誓不再彈琴的悲壯。我被這個(gè)故事深深地吸引住了,并從此記住了這個(gè)故事的成語——高山流水。

  長大后,我對“高山流水”并不再滿足只是一個(gè)言簡意賅的故事。我查閱了“高山流水”的資料,發(fā)現(xiàn)它出自《列子.湯問》,伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮江河!”由于心智的成熟,我不只是感嘆這個(gè)成語故事的動(dòng)人心魄,而更加看重的是故事當(dāng)中所表露出來的伯牙和鐘子期之間的深厚情誼,我明白了朋友的可貴。

  也許是受到這個(gè)成語的影響,無論是那時(shí)還是現(xiàn)在,我都格外看重朋友之間的友誼。這個(gè)成語讓我對友誼有了更深的理解:真正的朋友是應(yīng)該可以感受到你的喜怒哀樂的',你開心時(shí),會(huì)第一個(gè)想到與他(她)分享;你悲傷時(shí),會(huì)馬上想到跟他(她)傾訴,你憤怒時(shí),會(huì)聽從他(她)的勸告;你疑惑時(shí),會(huì)征求他(她)的意見……當(dāng)然,你對朋友更應(yīng)該做到這些。

  “高山流水”告訴我能有一個(gè)好朋友是不容易的,我們需要格外珍惜。

成語作文 篇8

  哈哈、哈哈……

  原來是幾個(gè)同學(xué)在玩猜成語游戲。游戲規(guī)則:在黑板上寫下一個(gè)成語,按這個(gè)成語的意思做動(dòng)作,只許抽到“星星”的人來做,其余的人不能看成語,只能看動(dòng)作猜出成語。

  第一輪是思思抽到了星星。思思看著成語思考了一會(huì)兒,做出昂首挺胸的動(dòng)作,像個(gè)將軍似的,嚴(yán)肅中帶有幾絲笑容,眼神有點(diǎn)怪異。這種動(dòng)作可真讓人難以猜測,怪不得同學(xué)們哄堂大笑呢!唉,只能揭曉答案了,誰知那個(gè)成語竟是“神氣十足”。真是可惜,我猜對的概率只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。

  大家都覺得這個(gè)游戲很有趣,都想抽到“星星”。我的運(yùn)氣還挺好,抽到了“星星”。第二輪游戲開始了。黑板上寫著“苦思冥想”。我想了想,就眉頭緊皺,用手支撐著腦袋,滿臉疑惑?墒峭瑢W(xué)們對我的動(dòng)作還是有一點(diǎn)兒不明白。我又努力反復(fù)地做著這幾個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們早已笑得前仰后合了,可就是說不出成語。令我百思不得其解。

  你玩過這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲是不是很有趣?如果你有興趣的話,就馬上加入我們吧!

成語作文 篇9

  成語中有許多名人的故事,有時(shí),這些成語可以在閱讀和習(xí)作起到很大的作用。在這次綜合性學(xué)習(xí)中,我們小組決定對成語中的名人故事進(jìn)行研究,了解成語中蘊(yùn)含的古代名人故事和著名歷史事件。

  懸梁刺股:

  東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長,勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

  戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí),由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他就準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書。

  鑿壁偷光:

  西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。

  成語是一個(gè)豐富多彩的世界,其中既有歷史名人故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無窮。.成語集中地反映了中國的歷史和文化,它真是中國語言藝術(shù)的博物館!

成語作文 篇10

  兵貴神速

  “兵貴神速”這則成語的意思是用兵以行動(dòng)迅速為可貴。意思是用兵神速,讓人出其不意,攻其無備,就會(huì)取得勝利。

  這個(gè)成語來源于《三國志·魏書·郭嘉傳》,兵貴神速。今千里襲人,輜重多,難以趣利,且彼聞之,必為備。不知留輜重,輕兵兼道以出,掩其不意。

  郭嘉,字奉孝,潁川陽翟(今河南禹州)人。他足智多謀,受到曹操的信任和重用。

  曹操打敗了據(jù)有冀、青、幽、并四州的袁紹,殺了袁紹長子袁譚,袁紹的另外兩個(gè)兒子袁尚、袁熙就逃走,投奔遼河流域的烏丸族首領(lǐng)蹋頓單于。蹋頓乘機(jī)侵?jǐn)_漢朝邊境,破壞邊境地區(qū)人民的正常生產(chǎn)和生活。曹操有心想要去征討袁尚及蹋頓,侶有些官員擔(dān)心遠(yuǎn)征之后,荊州的劉表乘機(jī)派劉備來襲擊曹操的后方。

  郭嘉分析了當(dāng)時(shí)的形勢,對曹操說:“你現(xiàn)在威鎮(zhèn)天下,但烏丸仗著地處在邊遠(yuǎn)地區(qū),必然不會(huì)防備。進(jìn)行突然襲擊,一定能消滅他們。如果延誤時(shí)機(jī),讓袁尚、袁熙喘過氣來,重新收集殘部,烏丸各族響應(yīng),蹋頓有了野心,只怕冀州、青州又要不屬于我們了。劉表是個(gè)空談家,知道自己才能不及劉備,不會(huì)重用劉備,劉備不受重用,也不肯多為劉表出力。所以你只管放心遠(yuǎn)征烏丸,不會(huì)有后顧之憂的。還有,你要慎重!”

  曹操于是率領(lǐng)軍隊(duì)出征。到達(dá)易縣(今屬河北)后,郭嘉又對曹操說:“用兵貴在神速,F(xiàn)在到千里之外的地方作戰(zhàn),軍用物資多,行軍速度就慢,如果烏丸人知道我軍的情況,就會(huì)有所準(zhǔn)備。不如留下笨重的軍械物資,部隊(duì)輕裝,以加倍的速度前進(jìn),乘敵人沒有防備發(fā)起進(jìn)攻,那就能大獲全勝!

  曹操依郭嘉的計(jì)策辦,部隊(duì)快速行軍,直達(dá)蹋頓單于駐地。烏丸人驚慌失措地應(yīng)戰(zhàn),一敗涂地。蹋頓被殺,袁尚、袁熙逃往遼東后被太守公孫康所殺。

  【出處】《孫子·九地》:“兵之情主速!薄度龂尽の簳す蝹鳌罚骸疤鎸⒄髟屑叭跬。……嘉言曰:‘兵貴神速!

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