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【熱門(mén)】成語(yǔ)作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)作文 篇1
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽,每個(gè)角落都被激動(dòng)與興奮的氣氛充實(shí)的滿滿的。
比賽正式開(kāi)始了,第一輪看圖猜成語(yǔ),宣布規(guī)則了,同學(xué)們都專心致志的聆聽(tīng):舉手回答,回答正確者給本組加一分。不舉手就搶答的,自動(dòng)取消資格,并給本組扣一分。這個(gè)簡(jiǎn)單,同學(xué)們?nèi)挛宄木腿客P(guān)了。第二輪根據(jù)意思猜成語(yǔ),哇!這個(gè)比剛才要難多了,我們絞盡腦汁地思考著問(wèn)題,有的同學(xué)抓耳撓腮,好像覺(jué)得大腦已經(jīng)死機(jī)了,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!有的同學(xué)胸有成竹,大腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著,答案不斷地在大腦里呈現(xiàn)出來(lái)。還有的同學(xué)好像有天神幫助一樣輕松的`就把題全完成了。時(shí)間像飛劍,成語(yǔ)大賽進(jìn)行到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)成語(yǔ)接龍,同學(xué)們都都精神煥發(fā)的坐在位子上,安靜地等待著,一個(gè)接著一個(gè)把成語(yǔ)自信滿滿地說(shuō)出來(lái),輪到我們這一組了,我的心怦怦跳,心里又緊張又激動(dòng),心想:我要拼盡全力為我們組得分。我前面的兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)都沒(méi)有回答出來(lái),輪到我的時(shí)候,一站起來(lái)腦袋一片空白,心里像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。同學(xué)們開(kāi)始倒數(shù)5個(gè)數(shù),我像走了魂似的,最終還是沒(méi)能回答上來(lái)。
通過(guò)這次成語(yǔ)大會(huì),我本以為自己發(fā)揮得還不錯(cuò),唉,真是“山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”!
成語(yǔ)作文 篇2
一上課,陳老師就說(shuō):今天,我要給你么的腦袋裝本《成語(yǔ)詞典》。我們一聽(tīng),嚇得趕緊抱住中間的腦袋,這這會(huì)不會(huì)手術(shù)?見(jiàn)我們的慘狀,陳老師哈哈大笑:開(kāi)個(gè)玩笑就把你們嚇成這樣其實(shí)吧,我是要帶你們搞個(gè)成語(yǔ)大戰(zhàn)游戲,讓你們的腦袋里積累多多的成語(yǔ)。為了我的腦袋不生銹,我也要參與,讓我們一起來(lái)一場(chǎng)師生成語(yǔ)PK賽。
陳老師交代規(guī)則了:在規(guī)定的時(shí)間里,師生同時(shí)寫(xiě)成語(yǔ),學(xué)生成語(yǔ)個(gè)數(shù)達(dá)到老師成語(yǔ)個(gè)數(shù)一半就算過(guò)關(guān),不過(guò)關(guān)的受懲罰,學(xué)生成語(yǔ)個(gè)數(shù)超過(guò)老師成語(yǔ)個(gè)數(shù),老師受懲罰,這次師生成語(yǔ)PK賽區(qū)既有挑戰(zhàn)性,又有公平性。
第一輪的游戲閃亮登場(chǎng),居然是數(shù)字成語(yǔ),這也太簡(jiǎn)單了吧﹗是難不到我這個(gè)智慧星的,陳老師下完命令,她抓起講桌上的紙和筆就開(kāi)戰(zhàn)了。我也開(kāi)始奮筆疾書(shū),悄悄瞟一眼旁邊的`同學(xué),他們有的在抓耳撓腮,有的在發(fā)神,有的在冥思苦想,一分鐘不到,我就寫(xiě)了好幾個(gè)成語(yǔ),三言兩語(yǔ)、五湖四海、一年一度、七上八下、八仙過(guò)海、八面威風(fēng)、兩袖清風(fēng)時(shí)間一分一秒地流過(guò),最后一分鐘了,我左思右想,哇,我果然是個(gè)名副其實(shí)的智慧星,又寫(xiě)出了五馬分尸五花八門(mén)!時(shí)間到了,我們大家立刻放下手中的筆,開(kāi)始數(shù)數(shù)。陳老師說(shuō):我寫(xiě)了70個(gè),你們必須寫(xiě)到了35個(gè)才算過(guò)關(guān),如果有人寫(xiě)得比我還多,那我甘愿受懲罰。哇塞﹗我寫(xiě)了42個(gè),順利過(guò)關(guān),陳老師又強(qiáng)調(diào):愿賭服輸,沒(méi)過(guò)關(guān)的去運(yùn)動(dòng)吧!沒(méi)有人戰(zhàn)敗陳老師,陳老師那得意的表情似乎在嘲笑我們:跟我比,嫩了點(diǎn)看著沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)一上一下地做運(yùn)動(dòng),臉都漲紅了,累得氣喘吁吁,我心里有一點(diǎn)點(diǎn)的小得意。
第二輪的游戲開(kāi)始了,這一次是寫(xiě)帶反義詞的成語(yǔ),聽(tīng)到這句話,我有點(diǎn)急躁了,心里七上八下的,說(shuō)實(shí)話,反義成語(yǔ)我積累得不多。大家又寫(xiě)了起來(lái),那時(shí),教室鴉雀無(wú)聲,連一根針跳下去都聽(tīng)得見(jiàn)。幾分鐘過(guò)去了,我只寫(xiě)了十個(gè)成語(yǔ),花天酒地、出生入死、南轅北轍、左思右想寫(xiě)得我筋疲力盡,可依然絞盡腦汁地想著,努力地寫(xiě)著。時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間,十分鐘到了,陳老師說(shuō):我寫(xiě)了52個(gè),你們應(yīng)該寫(xiě)夠26個(gè)才算贏。我太幸運(yùn)了,這次寫(xiě)了27個(gè),剛剛過(guò)關(guān)!依然無(wú)人超越陳老師。旁邊的小姜又做起下蹲運(yùn)動(dòng)來(lái),他們一個(gè)個(gè)做得氣喘吁吁,我又一次小得意起來(lái)。
有趣的師生成語(yǔ)PK賽結(jié)束,我的腦海中又多裝了一本《成語(yǔ)詞典》。在以后的的作文中,多積累成語(yǔ),讓作文更生動(dòng)、具體、紅紅火火。
成語(yǔ)作文 篇3
黑板上咋又那么多的成語(yǔ),難道是要玩成語(yǔ)接龍?那慘了,俺的知識(shí)面太狹窄,啥!?不是,是表演,那俺可高興了,俗話說(shuō)得好,沒(méi)有金剛鉆,別攬那個(gè)瓷器活,吼吼,看俺擼擼袖子,大顯身手了。
“手舞足蹈!卑持R(shí)面不高,所以念得有一些慢,嘿嘿。丁帥上去了,他很“爸”氣的說(shuō)了一聲:“耶!比缓笫趾徒灰准叭矶枷裢勇菟频霓D(zhuǎn)了幾圈,然后,就如同喝醉酒的大漢一般,倒在了地上轉(zhuǎn)暈了……“切,就這點(diǎn)本事還敢上臺(tái)?”我像企鵝一樣,大搖大擺的走上高臺(tái),準(zhǔn)備上場(chǎng),嘿嘿,大神來(lái)了!
我先是如同各路大腕明星一般,裝模做樣的走了一圈,一邊走,一邊還不停的打招呼,就好像明星見(jiàn)面會(huì)一樣。(怎么能用好像?為什么要用如同?哥就是明星,要知道,我可是數(shù)一數(shù)二的大神。㏄OSE擺夠了我立刻來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的埃及女王版的鴕鳥(niǎo)舞,小手一揚(yáng)一揚(yáng)的,屁股一愣一愣的,小腿一彎一彎的`,身子一抽一抽的,這標(biāo)準(zhǔn)的帥哥風(fēng)濕性抽風(fēng)癥!上天都嫉妒完美的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的我,唉,天妒英才!我一臉神秘的拾起地上的塑料袋子,迅速地舞起的袖子開(kāi)始跳起了正宗的東北二人轉(zhuǎn),一邊轉(zhuǎn),一邊吼:“俺家住在東北,松花江上……咿呀呀咿呀呀,伊呀呀呀呀呀呀……”聲音久久的回蕩在大廳內(nèi),此起彼伏,仿佛就是一場(chǎng)別開(kāi)生面的野鴨大合唱。同學(xué)們則早已笑成了一團(tuán),有的女生笑倒在了男生的懷里,更是迎來(lái)了一場(chǎng)哄堂大笑,在表演時(shí)有人伸長(zhǎng)了脖子,想當(dāng)一回長(zhǎng)頸鹿,我老想問(wèn)一句了﹕“大哥,這樣脖子真的能變長(zhǎng)嗎?”(那考試的時(shí)候,學(xué)習(xí)好的同學(xué)就有危險(xiǎn)了。)還有的把眼睛瞪得如銅鈴般大,好像用手輕輕一碰,眼珠就能掉下來(lái)了似得。
張口結(jié)舌開(kāi)始了:首先上場(chǎng)的女同學(xué),臉紅的與紅燈不相上下,她一副想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的樣子,低著頭,另一位同學(xué)也上場(chǎng)了,整的就跟一個(gè)沒(méi)事人的,想必那時(shí)她一定是胸悶,心跳加速,觀眾席中發(fā)出了噓聲,老師無(wú)可奈何,只好讓她們下臺(tái)。(嗯,的確是張口結(jié)舌)我們又表演了愁眉苦臉:陸寧緊鎖眉頭,臉上立即出現(xiàn)了幾道明顯的魚(yú)尾紋,兩手握拳,托腮,眼睛瞇成了一條縫,鼻子里可塌了下去,就像一個(gè)被捏在一起的白色大面包!摆w四”也來(lái)了,他用很結(jié)巴的聲音介紹自己:“俺俺俺,叫叫趙四,俺家住住在東北鐵嶺象牙山!蔽覀兌夹Φ牟恍胁恍械奈椅嬷呐K,怕它跳出來(lái),有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的好像笑破了肚皮。
成語(yǔ)表演結(jié)束了,他使我們成了各種人,當(dāng)然最值得讓我們記住的還是自己,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的個(gè)性從不相同,我們深深地感染了每一個(gè)人,只因我們成為了笑料。
成語(yǔ)作文 篇4
早上快六點(diǎn)了,我和兒子一睡醒,就再也睡不著了。我對(duì)兒子說(shuō):“要是睡不著,干脆起床讀課文吧!眱鹤訐u搖頭,背過(guò)身,埋進(jìn)枕頭里。
又過(guò)了幾分鐘,我湊過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)睡著,就又提議:“要不,咱倆對(duì)成語(yǔ)吧!”兒子可能也覺(jué)得實(shí)在睡不著,就說(shuō):“那好吧!”
我趕緊說(shuō):“咱們先來(lái)說(shuō)褒義詞!薄皨寢,什么是褒義詞?”兒子不懂。我告訴他:“褒義詞就是含有贊揚(yáng)的或是好的意思的詞。你先來(lái)說(shuō)。”
“好。天高云淡。這個(gè)詞是不是啊!眱鹤訂(wèn)。
“這個(gè)詞嚴(yán)格來(lái)說(shuō),應(yīng)該算是中性詞吧。你再想一個(gè)。我說(shuō)一個(gè):助人為樂(lè)!
“那,我說(shuō)五谷豐登!薄昂,這個(gè)詞太好了。我說(shuō)登峰造極、極樂(lè)世界。啊,極樂(lè)世界不是褒義詞!蔽易约阂哺杏X(jué)好笑!皨寢專瑯O樂(lè)世界是什么呀?”兒子不明白!皹O樂(lè)世界是死人去的地方。不能算是褒義詞。媽媽說(shuō)錯(cuò)了。極、極、極什么呢?算了,想不出來(lái),還是你說(shuō)吧!
“如魚(yú)得水!眱鹤佑终f(shuō)一個(gè)!皹(lè)趣橫生!蔽液芨吲d他已經(jīng)大概明白褒義詞的含義了,緊跟著對(duì)上一個(gè)。
“景色宜人。媽媽,這個(gè)是不是。俊薄笆前x詞。不錯(cuò)!那媽媽說(shuō)一個(gè)古色古香。”
“猴子撈月——空歡喜!眱鹤与S口說(shuō)一個(gè)歇后語(yǔ)。“你說(shuō)的是歇后語(yǔ),不算成語(yǔ)!蔽倚χf(shuō)。
“那春風(fēng)化雨!眱鹤于s緊補(bǔ)充道!昂!百煉成鋼!
“火山噴發(fā)!薄安惶,媽媽說(shuō)一個(gè)波濤洶涌!
我忽然想起要記錄一下。讓兒子等一下,去拿來(lái)紙和筆。“好了,接著來(lái)!
“成語(yǔ)接龍!薄班?這也算?”我笑道!八、算!”兒子不依!昂,好,我來(lái)個(gè)談笑風(fēng)生。”
“烈日炎炎、十拿九穩(wěn)!眱鹤右豢跉庹f(shuō)了兩個(gè)!啊胰昭籽住凰。排山倒海!薄笆裁匆馑?”兒子問(wèn)!芭派降购>褪且慌乓慌诺纳较蚰銐哼^(guò)來(lái),大海里的水全向你涌來(lái),是力量很強(qiáng)、聲勢(shì)很大的'意思。該你了!
“一心一意,三心二意!眱鹤诱f(shuō)!叭亩馐琴H義詞。我對(duì)一個(gè)虎踞龍盤(pán)!薄笆裁匆馑?”“就是像老虎蹲著、龍盤(pán)著,形容地形很險(xiǎn)要!
“噢。四面八方!薄褒堯v虎躍!薄傲亮撂锰!薄鞍子駸o(wú)暇!
“媽媽,我想不起來(lái)了!眱鹤佑行殡y!澳窃蹅儊(lái)說(shuō)貶義詞吧。”我趁機(jī)換了個(gè)主題。
“好。狐假虎威!薄袄仟N為奸!薄笆裁匆馑?”兒子又遇到個(gè)新詞!蔼N的前腿短,但比狼聰明,它總是趴在狼身上,一起去干壞事。就叫狼狽為奸!蔽夷托慕忉。
“盲人摸象!眱鹤佑窒氤鲆粋(gè)!拔覍(duì)一個(gè)鬼鬼祟祟!薄笆裁词枪砉硭钏钛?”“就是說(shuō)像小偷一樣一露頭、一藏頭,探頭探腦的意思。”“媽媽,小偷為什么總是鬼鬼祟祟的呀?”“他們干壞事,怕別人發(fā)現(xiàn)唄!”
“竹籃打水!眱鹤诱f(shuō)!安粚(duì),那還是歇后語(yǔ)。我說(shuō)一個(gè)同流合污,就是和壞人一起干壞事的意思!
“媽媽,我想不出來(lái)了!眱鹤佑殖铋_(kāi)了。其實(shí)這時(shí)我也有點(diǎn)黔驢技窮了。干脆讓兒子拿出成語(yǔ)書(shū)開(kāi)始查找。
“我找到了。葉公好龍、自相矛盾、狼子野心、得過(guò)且過(guò)、蜻蜓點(diǎn)水、邯鄲學(xué)步……”兒子陸續(xù)找出了許多個(gè)。
“不自量力、樂(lè)極生悲、井底之蛙、驚弓之鳥(niǎo)、揠苗助長(zhǎng)、守株待兔、囫圇吞棗、弄巧成拙、南柯一夢(mèng)、信口雌黃……哈,自己想不起來(lái),書(shū)上卻有這么多!”我和兒子不費(fèi)吹灰之力,就找到了一大堆。
兒子和我笑作一團(tuán),今天收獲不小啊!時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我宣布:“兒子,該去背乘法口訣、讀課文了!
兒子答應(yīng)了一聲,聽(tīng)話地走出臥室。
“真是個(gè)乖孩子!”我在心里說(shuō)。
成語(yǔ)作文 篇5
在A城的一個(gè)下水道里,鼠王正喝著下午茶,吃著小點(diǎn)心。這時(shí),一個(gè)叫無(wú)尾鼠的大臣走到鼠王面前,神秘的說(shuō):“大王,您看——!彼噶酥敢槐緯(shū)對(duì)鼠王說(shuō):“這個(gè)是我從A城書(shū)店‘借’來(lái)的《成語(yǔ)大詞典》,您看看吧!”鼠王放下甜甜圈,極大興趣的接著詞典說(shuō):“太好了,讓我看看人類是怎樣評(píng)價(jià)我們的!彼麅(yōu)雅的翻開(kāi)《成語(yǔ)大詞典》,先是驚訝,慢慢的,鼠王“砰”的一聲把《成語(yǔ)大詞典》摔到地上,大聲罵道“這些笨蛋人類,竟然如此寫(xiě)我們老鼠,什么叫‘鼠肚雞腸’?太可惡了!”說(shuō)著還個(gè)勁的踩這本《成語(yǔ)詞典》。最后,鼠王選了一個(gè)冰雪聰明的小老鼠去美國(guó)的哈佛大學(xué)去留學(xué),鼠王親自送這只老鼠來(lái)到機(jī)場(chǎng),還拍拍這只老鼠的肩膀,鼠王用命令的聲音對(duì)這只老鼠說(shuō):“你去美國(guó)的哈佛大學(xué)一定主要學(xué)成語(yǔ),三年后我們大家一起改成語(yǔ),一定要好好稱贊我們偉大的老鼠家族!”
三年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,哪一只冰雪聰明的小老鼠已經(jīng)搖身一變,變成了一位鼠鼠皆知的博士了。鼠王讓士兵布置了大會(huì)環(huán)境,地下鋪著大紅色的`地毯,窗戶上掛著雪白的天鵝絨窗簾,中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子,墻上掛了橫聯(lián):老鼠改成語(yǔ)大會(huì)。鼠博士和鼠王以及等等大臣坐在椅子上,鼠博士站起來(lái),扶了扶眼鏡,清了清嗓子,大聲說(shuō)道:“我宣布:老鼠改詞典大會(huì),現(xiàn)在正式開(kāi)始!痹捯魟偮,所有老鼠都跳著,叫著,有的還當(dāng)場(chǎng)跳起舞來(lái)了,鼠王滿臉紅光,拍著手,完全忘了鼠王的尊嚴(yán),竟然拉著鼠王子滿會(huì)場(chǎng)的跑。鼠博士高興一會(huì),說(shuō)道:“鎮(zhèn)定,鎮(zhèn)定,我們還是先想一想怎么改吧!”他眼珠一轉(zhuǎn)立馬說(shuō):“我建議把膽小如鼠—改成膽大如鼠!”會(huì)場(chǎng)一片歡呼。這時(shí),獨(dú)眼鼠站起來(lái)說(shuō):“我有了,我們把‘老鼠過(guò)街人人喊打’改成‘老鼠過(guò)街人人鼓掌’如何?”就在這時(shí),角落里的一只耳慢吞吞的站起來(lái),不屑的說(shuō):“切,這叫什么破成語(yǔ),來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我改的‘人人過(guò)街,老鼠喊打’,怎么樣?”老鼠大臣都使勁鼓掌,大王和博士連連點(diǎn)頭,大聲稱贊一只耳聰明。老鼠們的熱情更高漲了,紛紛發(fā)言,改出來(lái)好多的成語(yǔ)。
大會(huì)后,老鼠們都很神氣,一個(gè)個(gè)都變得自大起來(lái)。大白天里,老鼠們都念著“人人過(guò)街,老鼠喊打”成語(yǔ),趾高氣揚(yáng)的逛大街。不久,上街的老鼠們都消失了,大大小小垃圾桶里全是被打死的老鼠公民,A城的老鼠家族也從此因改《成語(yǔ)詞典》的瘋狂而進(jìn)入了垃圾桶的天堂。
成語(yǔ)作文 篇6
今天晚上,媽媽想我和爸爸提議:“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲——連成語(yǔ)!眿寢尳又f(shuō):“游戲規(guī)則是這樣的,前一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字必須做下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭(音可以不相同),時(shí)間是兩分鐘,誰(shuí)要是答不上來(lái),就要罰唱歌!薄疤袅!”我和爸爸歡呼起來(lái)了。
我連忙說(shuō):“我先當(dāng)個(gè)打頭炮—‘趁火打劫’。”我想:爸爸肯定答不上。果然不出我的所料,爸爸眉頭緊鎖,看樣子,爸爸正在思考中。我得意洋洋的說(shuō):“爸爸,想不起來(lái)就別想了…”我還未說(shuō)完,爸爸接了個(gè)“劫后余生”。媽媽順口接了個(gè)“生死存亡”!吧来嫱觥边@個(gè)成語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我驕傲自滿地說(shuō):“亡羊補(bǔ)牢!薄袄尾豢善。”“破…破除迷信”。又該我了,我啄磨了片刻,說(shuō):“信手拈來(lái)!毕旅媸恰皝(lái)龍去脈”、“脈脈含情”……最后爸爸給媽媽出了個(gè)難題,爸爸說(shuō)的成語(yǔ)是“外強(qiáng)中干”。媽媽想了想,說(shuō):“干、干、凈、凈!蔽液桶职謳缀跬瑫r(shí)說(shuō):“不行,不行,這不是成語(yǔ),應(yīng)該罰唱歌!眿寢屨f(shuō):“好好好,我唱就是了嗎!眿寢岋柡钋榈爻鹆似饋(lái):“我們亞洲,山是高昂的.頭……”。我和爸爸都拍手叫好。
連成語(yǔ)這件事給我的童年增加了樂(lè)趣。
成語(yǔ)作文 篇7
在一個(gè)清香裊裊的早晨,一輪紅日冉冉升起,幾片白云在天空中悠閑的飄蕩著,微風(fēng)輕觸著路兩旁的無(wú)名花,使空氣中不時(shí)送來(lái)幾絲香氣,風(fēng)輕輕地吹拂在臉上、身上,格外的舒適,就像夏姑娘撫摸著我們的臉。
這天,在童星作文樂(lè)園舉辦了一次“成語(yǔ)大擂臺(tái)”的活動(dòng)……
足足準(zhǔn)備了十分鐘后,比賽開(kāi)始了,我們進(jìn)行了第一關(guān):成語(yǔ)快車(chē)。我們抽的是第四個(gè)字:五,任芊潔說(shuō)的是“五彩繽紛”輪到我了,頓時(shí),我的心突然顫抖了,像無(wú)數(shù)只拳頭捶擊著我的心胸,使我心慌意亂,怎么也想不起來(lái),最后我們隊(duì)輸了!
休息十分鐘后,又緊張地進(jìn)行著第二關(guān)……
比賽開(kāi)始了,老師要求在五個(gè)隊(duì)中每隊(duì)派個(gè)代表上去抽簽,照著紙條的意思,在3分鐘內(nèi)寫(xiě)出10個(gè)成語(yǔ)。哪隊(duì)寫(xiě)得多,哪隊(duì)就贏!我們一開(kāi)始就寫(xiě)出了5個(gè),后來(lái)怎么也想不起來(lái),想著那令人費(fèi)解的成語(yǔ),急得心中一陣煩躁。一種復(fù)雜的心情一直糾纏著我,怎么都逃脫不了!想了又想又只寫(xiě)出2個(gè)來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們急得就像熱鍋上的'螞蟻……
一聲令下,時(shí)間到了?上а!只贏得了27分!看著其他隊(duì)隊(duì)員們那自信眼神,就像大海一樣蘊(yùn)含著智慧和膽量。最后是“耶古桑提亞”隊(duì)勝利。
可以看出,他們禁不住內(nèi)心的喜悅,就像小鳥(niǎo)飛出了校門(mén)。可我的心里卻像塞了一團(tuán)棉花,吐也吐不出,咽也咽不下。
雖然,這次失敗了,但是,這次的比賽讓我大開(kāi)眼界,既學(xué)到了不少東西,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更多的興趣。
成語(yǔ)作文 篇8
1) 在大多數(shù)男生的高中生涯里,誰(shuí)不希望自己有一個(gè)青春飛揚(yáng)的女孩,為自己獨(dú)自綻放笑顏,而女生心目中,也在希望有個(gè)男孩鶴立雞群著向自己走來(lái)。
2) 梅好:"你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧?"老大:"不是,我在那是雞立鶴群。"。
3) 一身得體的昂貴名牌未必能夠讓一個(gè)原本齷齪的.人凸顯出鶴立雞群的超然氣質(zhì),但絕對(duì)能夠讓原本有氣質(zhì)的人更有氣質(zhì)。
4) 另一方面,我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生不應(yīng)該單純出于對(duì)蝸牛般的學(xué)習(xí)速度或鶴立雞群般的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的滿足而輕易錯(cuò)失自己的天賦。
5) 在我們這群人中,他鶴立雞群,出類拔萃。
6) 為了利用這些機(jī)遇,你需要鶴立雞群。
7) 其實(shí)他擔(dān)任那一職務(wù),才力綽綽有余,有如鶴立雞群。
8) 我也從未目睹有哪一個(gè)人,能夠在這些條件尚未完全的情形下,累積到什么財(cái)富,或是能自己鶴立雞群的。
9) 繁榮的中國(guó)將在亞洲各國(guó)中鶴立雞群。
10) 他衣冠楚楚,在俱樂(lè)部中如鶴立雞群。
11) 對(duì)于高端供應(yīng)商而言,想要鶴立雞群獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的方法就是提供更有價(jià)值的服務(wù)。
12) 有什么方法可以使你鶴立雞群,脫穎而出?
13) 有些這樣的"洋人"就站在大眾之間,如同鶴立雞群,毫不掩飾自己的優(yōu)越感。
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