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成語(yǔ)大賽作文

時(shí)間:2021-07-02 09:00:09 成語(yǔ)大全 我要投稿

成語(yǔ)大賽作文錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成語(yǔ)大賽作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成語(yǔ)大賽作文錦集10篇

成語(yǔ)大賽作文 篇1

  比賽開(kāi)始前,大家都自信滿滿,各自都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。終于開(kāi)始比賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇,一只老鼠,一個(gè)"1"字,一個(gè)窩窩頭。大家立馬陷入沉思,我心想這道題肯定不簡(jiǎn)單,可又太難了,不知老師葫蘆里賣的什么藥?1分鐘過(guò)去了,仍然沒(méi)有人搶答。老師開(kāi)口說(shuō):“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚,你看看我,我看看你,感覺(jué)自己都好傻。

  第二輪開(kāi)始了,同樣,大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個(gè)豬鼻子、一個(gè)袋子、一只兔子。這次我心里想來(lái)想去,還是摸索不出來(lái),突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片,我急了,趕緊想,老師點(diǎn)了那位舉手最快的同學(xué)。她說(shuō):“守株待兔!”所有人看著她說(shuō):“什么?”她立馬坐下,很害羞地低著頭,老師說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!是守株待兔,你們別嚇?biāo)!背四俏煌瑢W(xué),大家又吃了一驚,誰(shuí)也沒(méi)想到正確答案。這次比賽她贏了。經(jīng)過(guò)這次比拼,我知道了自己的成語(yǔ)知識(shí)太少了,下次得再多讀點(diǎn)成語(yǔ)故事,爭(zhēng)取下一次的冠軍。

成語(yǔ)大賽作文 篇2

  今天,作文課上,蔡老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來(lái)舉行看動(dòng)作,猜成語(yǔ)大賽!蔽覀兟(tīng)了,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  蔡老師先請(qǐng)了李澤鴻,他大步流星地走上去。蔡老師拿了一張紙條給李澤鴻看了看,還跟他竊竊私語(yǔ),然后,李澤鴻在臺(tái)上表演了起來(lái)。他先閉上眼睛,嘴里嚼了幾下,好像在吃好吃的東西,再把舌頭伸出來(lái),舔了舔,吞了吞口水,臉上露出了滿意的笑容。下面的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手,我也不甘落后。有的同學(xué)說(shuō)“回味無(wú)窮”,有的說(shuō)“津津有味”,還有的說(shuō)“口齒留香”。可是蔡老師都說(shuō)錯(cuò)。那會(huì)是什么呢?我們冥思苦想。不知誰(shuí)的腦筋轉(zhuǎn)得快,信心十足地說(shuō):“細(xì)嚼慢咽!”蔡老師笑瞇瞇地說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”這時(shí)候,大家才恍然大悟。接下來(lái)我們又猜出了好幾個(gè)成語(yǔ)——“爭(zhēng)前恐后”,“歡蹦亂跳”……大家都樂(lè)不可支。

  下課鈴聲響了,“看動(dòng)作,猜成語(yǔ)”比賽也不得不結(jié)束了。看動(dòng)作,猜成語(yǔ)不但趣味橫生,而且還增長(zhǎng)了我們的知識(shí),真是一舉兩得啊!

成語(yǔ)大賽作文 篇3

  星期三早上學(xué)而優(yōu)課,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)舉行一年一度的成語(yǔ)大賽!苯淌依锪⒖谭序v起來(lái),同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地交流。

  比賽分為三關(guān),每過(guò)一關(guān)加一分,最后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽(tīng)了,心里都開(kāi)心得要飛起來(lái)了。

  第一關(guān)是“看圖猜成語(yǔ)”畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)男人,用手捂著耳朵,然后,伸手去搖鈴鐺。圖片一出來(lái),立刻有同學(xué)不假思索地拍了桌子,說(shuō):“掩耳盜鈴。”老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,給這位叫小鑫的同學(xué)加了一分。接著,又來(lái)了一幅畫(huà)面,那里面有一個(gè)非常漂亮的女子和一個(gè)丑八怪,同學(xué)們看了抓耳撓腮,誰(shuí)都猜不出來(lái),最后還是老師告訴了我們答案,答案就是“東施效顰”。我們聽(tīng)了恍然大悟。第二關(guān)是“看字猜成語(yǔ)”。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“曲聚工工”四個(gè)字,同學(xué)們看了都目瞪口呆,教室里突然變得鴉雀無(wú)聲,我們都冥思苦想起來(lái)。最后,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想出來(lái),老師就告訴我們說(shuō),那個(gè)成語(yǔ)叫“異曲同工”。接著又出現(xiàn)了一些題,同學(xué)們有的猜對(duì)了,有的沒(méi)有猜出來(lái),我們也從這一關(guān)中感受到自己知識(shí)的淺薄。

  第三關(guān)就是在十分鐘之內(nèi),看誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)最多,誰(shuí)就贏了。老師一聲令下,同學(xué)們就奮筆疾書(shū),十分鐘過(guò)去了,大家紛紛展示自己寫(xiě)的成語(yǔ),最后,陳新洽贏得了最后的比賽,他高興得一蹦三尺高。

  這次成語(yǔ)大賽,不僅有趣,還讓我們學(xué)到了很多非常好玩的成語(yǔ),我希望下一次還可以有這么有趣的游戲玩。

成語(yǔ)大賽作文 篇4

  “哈哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從我們的教室傳來(lái),因?yàn)槲覀儼嘟裉煺谂e行成語(yǔ)大賽。

  成語(yǔ)大賽使我們每天都在想的事情,今天終于來(lái)了,我們特別興奮,也特別開(kāi)心,老師先宣布比賽規(guī)則,兩人一組,一個(gè)人做動(dòng)作,一個(gè)人猜,不能提醒。

  比賽開(kāi)始了,第一組是我和劉軒榮,我老害怕錯(cuò),第一個(gè)成語(yǔ)劉軒榮裝成一只雞,我忽然就想起了“金雞獨(dú)立”,就這樣一個(gè)接一個(gè)的我們把所有的題都答完了,下一組輪到孫夢(mèng)楠和周梓涵上場(chǎng)了。周梓涵使勁的給孫夢(mèng)楠做動(dòng)作,孫夢(mèng)楠使勁的想,每次孫夢(mèng)楠想到的時(shí)候,時(shí)間也都到了。接著是馬景鵬和王澤軒,他們就別提了,一到他們不會(huì)的,就傻乎乎的站在那里,我們感覺(jué)他們特別好笑。最后一組選手是魏渤睿和許天宇,他們這一組特別厲害,不到二十秒他們就想出了成語(yǔ)。

  比賽結(jié)束了,我特別開(kāi)心,因?yàn)槲覀兘M得了第二名。

  今天真是一個(gè)開(kāi)心的成語(yǔ)大賽。

成語(yǔ)大賽作文 篇5

  今日是第一堂作文課,老師為我們上的題目就是“成語(yǔ)大賽”。

  這個(gè)游戲分為兩個(gè)回合:第一個(gè)回合的內(nèi)容是:貶義成語(yǔ)大賽。

  比賽要求:老師吧我們35位同學(xué)分為5組,每組共7個(gè)人。老師把紙分別發(fā)給每一小組的第一個(gè)同學(xué)。要求每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。如果寫(xiě)不出來(lái),可以請(qǐng)教自己組內(nèi)的一位同學(xué),如果他也不知道,那就要在紙上打一個(gè)問(wèn)號(hào)了。還有成語(yǔ)不能重復(fù)出現(xiàn),重復(fù)的不算,最后傳上去,老師哪一組同學(xué)寫(xiě)得多,哪一組就贏。

  明白了游戲規(guī)則,王老師給我們20秒中實(shí)踐。把我們腦子里的貶義成語(yǔ)給“挖”出來(lái)。

  第一回合的比賽開(kāi)始,大家都急得要發(fā)吐了。因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)人,只想一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)有關(guān)系,后面自己的隊(duì)員還在努力呢。

  我的心情,并不緊張,因?yàn)槲液苓m應(yīng)這樣的游戲課。

  我們第五組前面的四位同學(xué),(包括我在)都非常順利地通過(guò)了。單不開(kāi)心的“小鬼”來(lái)了。有一位同學(xué)起先不知道寫(xiě)什么,便問(wèn)他身邊的一位同學(xué),他的同桌告訴了他,他便寫(xiě)了可他寫(xiě)了又覺(jué)得不準(zhǔn)確,又把它擦掉了。

  接著他又問(wèn)了他前面的一位同學(xué),那位同學(xué)說(shuō):“我也不知道!

  所以那位同學(xué)也就只好打上一個(gè)問(wèn)號(hào)兒了。

  我寫(xiě)的成語(yǔ)是“血口噴人”,我同學(xué)寫(xiě)的是:“斤斤計(jì)較”。

  最后大家以風(fēng)一樣的速度,沖上講臺(tái)向老師交我們寫(xiě)的成語(yǔ)。

  老師把結(jié)果公布出來(lái):一組第一,二組第二,三組第三,四組第四,我們組最后。

  第二個(gè)回合,是成語(yǔ)接龍游戲。老師又說(shuō)了規(guī)則:

  1、一個(gè)人記錄寫(xiě)下大家想出的.成語(yǔ)。

  2、一定要小聲一點(diǎn),不能讓別人聽(tīng)到。

  老師首先問(wèn)了一句:“你們都準(zhǔn)備好了嗎?”大家說(shuō):“都準(zhǔn)備好了——”

  “預(yù)備——開(kāi)始!”在老師的高聲叫道之下,大家以光一樣的速度飛奔到我這里,大家嘰里呱啦地說(shuō)著,因?yàn)槎颊f(shuō)著自己的成語(yǔ),所以我的思路也被打亂了,只好讓我的同桌寫(xiě)。

  比賽結(jié)束了,我們和第五組并列第二。

成語(yǔ)大賽作文 篇6

  “刷刷刷”整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。

  今天老師舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)大賽,我們此刻正在絞盡腦汁地答題。整個(gè)教室烏壓壓一片,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)胸有成竹,有的同學(xué)如有神助。

  如果要問(wèn)誰(shuí)是“霸主”,那自然非李旭垠莫屬。只見(jiàn)她時(shí)而冥思苦想,時(shí)而筆下生風(fēng),使我等“草民”望塵莫及。

  再看看坐在窗前那位同學(xué),脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿有過(guò)之而無(wú)不及。至于結(jié)果嘛,當(dāng)然逃不脫鐵面無(wú)私的“包大人”的慧眼。

  而我因?yàn)樵诒荣惽皠倓偪催^(guò)成語(yǔ)詞典,所以剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得比較輕松,可是不一會(huì)兒,就覺(jué)得大腦好像死機(jī)了。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。

  正在我苦苦思索之際,只聽(tīng)得老師已經(jīng)在催促我們:“同學(xué)們,時(shí)間已經(jīng)不多,大家加快速度!笨粗覀円粋(gè)個(gè)哭喪的臉,老師微笑著接著又說(shuō):“你們看看自己的臉,哭的成語(yǔ)寫(xiě)了嗎?笑得呢?還有其他什么像心里著急之類的?”

  我聽(tīng)了老師的啟發(fā),瞬間思如泉涌,只可惜時(shí)間已經(jīng)不多了,隨著老師一聲“時(shí)間到!”,我們的成語(yǔ)大賽結(jié)束了。

  最后的比賽結(jié)果,我們的“霸主”居然一共寫(xiě)了二百多個(gè)成語(yǔ)!我本來(lái)覺(jué)得自己發(fā)揮得也還不錯(cuò)。唉,真是“山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”啊。

成語(yǔ)大賽作文 篇7

  “穩(wěn)如泰山!默默無(wú)聞!默不作聲!”同學(xué)們興奮地大喊著,是為何如此興奮?原來(lái)在教室里有著一場(chǎng)大比賽——成語(yǔ)大賽。同學(xué)們大喊,是為了在這些成語(yǔ)問(wèn)題中能拿到好成績(jī)。

  游戲方法:兩組同學(xué)進(jìn)行比賽,每個(gè)同學(xué)要準(zhǔn)備好成語(yǔ),并且要用動(dòng)作來(lái)演示(畫(huà)出來(lái)也行),讓雙方猜,猜中詞語(yǔ)多的組獲勝。

  比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)對(duì)面組的小陳第一個(gè)走了上來(lái),臉上露出自信的笑容,仿佛他的題目全班人都答不上來(lái),他站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)間全班的人都被他難住了,鴉雀無(wú)聲。幾分鐘過(guò)去了,答案五花八門(mén)的被報(bào)了上來(lái):默默無(wú)聞,默不作聲,……他都搖了搖頭,此時(shí)他的臉上露出了邪惡的笑容,“嘿嘿,你們都猜不上來(lái)了吧?”說(shuō)話的聲音剛剛落下,我們就大喊著說(shuō)是“穩(wěn)如泰山”,他聽(tīng)到這答案后,只好走下了講臺(tái)。

  然后到另一個(gè)組的人發(fā)言的時(shí)間了。他們組的另一個(gè)人上去了,后來(lái)又上去了一個(gè)人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的說(shuō)了些什么,然后他倆互相掐了起來(lái),我心里想:他倆這是什么神奇操作呀?大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了,最后他說(shuō)出了答案“公雞掐架”。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,通過(guò)這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。

成語(yǔ)大賽作文 篇8

  今天,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽,這可是我的拿手好戲。話音剛落,各個(gè)同學(xué)都得意洋洋地摩拳擦掌,躍躍欲試。

  第一題是“最大的嘴”。同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們苦思冥想,有時(shí)愁眉不展,有的心急如焚,還有的緊咬牙關(guān)。大家都絞盡腦汁,可都一無(wú)所獲,我和同學(xué)們都想熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看見(jiàn)我們一直呆若木雞是樣子,沒(méi)辦法,只好把答案告訴我們是“氣吞山河”。我們一下子恍然大悟。想不到第一題就把我們難住了,這時(shí),我的信心就煙消云散。

  第二題的謎題是“最高的巨人”。我想:這題目好簡(jiǎn)單啊,對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。我立刻迫不及待地舉起了手。同學(xué)們也迫不及待地舉起了手,這時(shí)教室里好像成了一片舉手的小樹(shù)林。許多同學(xué)都說(shuō):“我,我……”我也在說(shuō):“我,叫我!崩蠋熞(jiàn)我們都舉起了手了,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“是什么?”我和大家異口同聲地說(shuō):“頂天立地!边@時(shí),我的心情一下子好起來(lái)了,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了下一關(guān)。

  我和同學(xué)們過(guò)五關(guān)斬六將,大家的信心之火又開(kāi)始點(diǎn)燃了,回答對(duì)了許多題。不過(guò)又來(lái)了幾只攔路虎。它的謎題是碗面一圈強(qiáng),里面有一個(gè)干,我說(shuō):“外強(qiáng)里干。”老師說(shuō):“不對(duì),很接近了!蔽覀冏h論紛紛,有的在交頭接耳,有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ),可還是一無(wú)所獲,經(jīng)過(guò)苦思冥想,終于,有一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)。老師說(shuō):“你!蓖瑢W(xué)說(shuō):“外強(qiáng)中干!崩蠋熣f(shuō):“終于答對(duì)了!蓖朊骊J出了一關(guān)又一關(guān),最后,我們終于闖到了終點(diǎn)。

  成語(yǔ)大比拼,在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

成語(yǔ)大賽作文 篇9

  “快快快,快沒(méi)時(shí)間了!”聽(tīng)到這般急切地聲音,猜肯定在玩游戲。沒(méi)錯(cuò),我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。

  我們玩了一個(gè)智力游戲,名叫寫(xiě)成語(yǔ),游戲規(guī)則是:幾個(gè)人一組,每組一個(gè)黑板,根據(jù)老師的要求來(lái)寫(xiě)成語(yǔ),限時(shí)為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人,我們來(lái)到黑板前,我們是王者歸來(lái)隊(duì),其他的智慧隊(duì)、聰明隊(duì)、希望隊(duì)也蓄勢(shì)待發(fā)。

  “開(kāi)始!”咦?老師怎么還不提要求,全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師,“寫(xiě)含有——!”丁老師故意把聲音拖長(zhǎng),把我們都給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急,便說(shuō)“顏色的成語(yǔ)!痹捯魟偮洌覀儽隳闷鸱酃P“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫(xiě)起來(lái),我們邊想,組長(zhǎng)邊寫(xiě),“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長(zhǎng)寫(xiě)字的速度如同閃電,我以前積累的含有顏色的詞語(yǔ)像酵母似的發(fā)揮作用?雌渌(duì)抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過(guò)去了,我們急切地想知道分?jǐn)?shù),我們組得了37分。

  比賽結(jié)束了,雖然我們這組是第三名,但是我們還是很開(kāi)心,因?yàn)橹卦趨⑴c。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力,還考驗(yàn)了我們的成語(yǔ)積累量,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有趣的成語(yǔ)大賽。

成語(yǔ)大賽作文 篇10

  今天下午,王老師心血來(lái)潮舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)大賽。

  “誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)帶有‘花草’的成語(yǔ)?”

  王老師問(wèn)道。這個(gè)簡(jiǎn)單,我心里不禁暗暗叫喜。

  “心花恕放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!蔽颐摽诙。

  我同桌——搗蛋鬼張濤也高高舉起了手,站起來(lái)面不改色地說(shuō):“草木皆兵、花好月圓、花言巧語(yǔ)、紅杏出墻、殘花敗柳!

  一口氣說(shuō)出了五個(gè),比我還厲害,王老師“狠狠”地表?yè)P(yáng)了他一頓。唉,真是人不可貌相,海水不可斗量。同學(xué)們的詞匯量還是挺廣泛的,可說(shuō)到后來(lái)便啞口無(wú)言了。

  王老師見(jiàn)大家說(shuō)不出來(lái)了,便話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“現(xiàn)在說(shuō)帶有動(dòng)物的成語(yǔ)!

  同學(xué)們剛剛還是緊皺眉頭,埋頭思考,聽(tīng)了王老師的話,又一下子舉起了一雙雙小手,我也不例外。十二生肖和小動(dòng)物的成語(yǔ)都被我們說(shuō)了個(gè)遍。我心想:這么多天的成語(yǔ)練習(xí)果然不是白白積累的。

  王老師又說(shuō):“現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲,來(lái)成語(yǔ)接龍,只要音相同,也可以算,但不得場(chǎng)外求援,只能小組幫助,由我先說(shuō)一個(gè)——九牛二虎之力!

  費(fèi)凡珂剛要說(shuō),我同桌張濤還是改不了他多嘴的毛病,把“力大無(wú)窮”這么好的一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái),害費(fèi)凡珂難住了。

  這時(shí),宋嘉豪舉起了他那胖胖的小手說(shuō):“力拔山河。”

  這回又難住了丁力:“河,河,河……”

  “和氣生財(cái)。”

  宋嘉豪又說(shuō),“下一個(gè)我也說(shuō)了吧,財(cái)源廣進(jìn)。”

  就這樣,一整組的成語(yǔ),都讓宋嘉豪一人全包了,真是山外有山,人外有人啊。接下來(lái),其他小組也開(kāi)始了。

  王老師又換了一個(gè)玩法,說(shuō):“做一個(gè)動(dòng)作,讓同學(xué)猜是什么成語(yǔ)!边@下可熱鬧了,做動(dòng)作的同學(xué)表演得活靈活現(xiàn),猜的同學(xué)則苦思冥想……

  一次成語(yǔ)大賽在清脆的下課鈴聲中落幕了,多好的比賽呀,同學(xué)們不但可以互相學(xué)習(xí)成語(yǔ),還能更好地增加詞匯量呢。

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