關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇1
今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽，朱老師上個(gè)星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語(yǔ)接龍這個(gè)準(zhǔn)備工作，我也準(zhǔn)備了一份成語(yǔ)接龍。
下午，我剛到教室，激烈的成語(yǔ)接龍比賽就開(kāi)始了，老師對(duì)我們說(shuō)；“今天不按學(xué)號(hào)來(lái)，是自己主動(dòng)到講臺(tái)上拿著話(huà)筒背。第一個(gè)上臺(tái)的是桃泓旭，他大大方方走向講臺(tái)，他的聲音很大，一下子背了48個(gè)成語(yǔ)接龍，第二個(gè)是尹靚同學(xué)，她打破了紀(jì)錄，背了63個(gè)成語(yǔ)接龍，第三個(gè)是我，我鼓起勇氣，向講臺(tái)走去，我不好意思看老師和同學(xué)們，眼睛朝下看，拿起話(huà)筒，把我這幾天準(zhǔn)備的成語(yǔ)接龍全背了下來(lái)，一下子背了81個(gè)，可惜的是桃泓旭卻說(shuō)我只背了78個(gè)，這也沒(méi)辦發(fā)，誰(shuí)叫我背得時(shí)候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺(tái)了，他竟然也背了81個(gè)成語(yǔ)接龍，陶泓旭卻說(shuō)他是第一名。
所有的人背完以后，朱老師拿了一個(gè)黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個(gè)棒棒糖，四至十名2個(gè)棒棒糖，其余參加的人1個(gè)棒棒糖，國(guó)慶節(jié)寫(xiě)5篇日記的1個(gè)棒棒糖，我一共得到了4個(gè)棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個(gè)字‘棒’‘兩個(gè)字‘很棒’三個(gè)字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學(xué)的的路隊(duì)上，同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來(lái)的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜歡這次成語(yǔ)接龍比賽，以后有這樣的活動(dòng)，我還要參加！
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇2
吃過(guò)早飯，我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫(xiě)作文。今天的游戲是成語(yǔ)接龍，我們都很高興！
游戲開(kāi)始了：李陽(yáng)率先出題，他一開(kāi)始就給后面的我來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”。他出的成語(yǔ)是：“前功盡棄”，這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個(gè)“棄舊圖新”�！靶玛惔x”，葉子想也不想便脫口而出，真不愧是我們的活字典。陳燕一見(jiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單，馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句：“謝天謝地”，還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂(lè)了。
高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，終于想出了一個(gè)“地久天長(zhǎng)”�！伴L(zhǎng)吁短嘆”，小胖隨口說(shuō)了出來(lái)�！皣@---嘆---嘆---嘆什么呢？”王佐的眼睛轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，搜腸刮肚地想著。忽然，他眼睛一亮，大聲說(shuō)到：“有了，‘嘆了口氣’”“哈哈哈！”真是噴飯了：“‘嘆了口氣’不是成語(yǔ)，上臺(tái)唱歌吧！”“哎呀，怎么會(huì)這樣，我要說(shuō)‘嘆為觀止’的呀，怎么能說(shuō)錯(cuò)呢？唉，只好唱歌了�！�
他大大方方地離開(kāi)座位，一邊走一邊唱起小調(diào)來(lái)了。咋了？突然停了。哦，正出題呢，他把手扶在我的肩上，對(duì)著我說(shuō)道：“亡羊補(bǔ)牢“，意思叫我接下去，昨天我剛從書(shū)上看到的，所以輕而易舉的就對(duì)著下一位傳了過(guò)去——?jiǎng)诳喙Ω撸又襁B珠炮似的，順順溜溜地接下去了……
這個(gè)游戲真是有意思！
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇3
“一心一意”，“異想天開(kāi)”，“開(kāi)天辟地”……這里是在干什么呢？為什么說(shuō)的全是成語(yǔ)？你想知道嗎？讓我我來(lái)告訴你吧！這里正在舉行“成語(yǔ)接龍”比賽，熱鬧極了！
只見(jiàn)我們班的女生和男生們擺成方陣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好象待會(huì)要”沖鋒陷陣”，一樣．這時(shí)，武老師面帶微笑的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，老師對(duì)我們講了比賽規(guī)則：”所謂的成語(yǔ)接龍，就是甲乙兩方互相說(shuō)成語(yǔ)，比如說(shuō)：甲方說(shuō)了‘四通八達(dá)’，乙方說(shuō)的成語(yǔ)的第一個(gè)字必須是‘達(dá)’，或達(dá)的諧音，知道了嗎？””知道了”同學(xué)門(mén)說(shuō)．
奧語(yǔ)老師說(shuō)了句”開(kāi)始”，馬上說(shuō)了成語(yǔ)”一馬當(dāng)先”．”先苦后甜”，（偶是男生）我方的馬寧發(fā)話(huà)了．”甜，甜，甜言蜜語(yǔ)””語(yǔ)重心長(zhǎng)”我也說(shuō)了一個(gè)．該女生接了，”長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)，到底是長(zhǎng)什么啊！”“這時(shí)，武老師開(kāi)始數(shù)數(shù)了：“10，9，8，7，6，5，4”“長(zhǎng)，長(zhǎng)江后浪推前浪�！倍鳎彩莻�(gè)成語(yǔ)，“浪得虛名”我有說(shuō)了一個(gè)，“名，名，名不見(jiàn)經(jīng)傳（chuan)”，“哈哈，著是成語(yǔ)嗎？”我問(wèn)到�！安皇恰眾W語(yǔ)老師說(shuō)�！�8，7，6，5，4，3，2，1，0，時(shí)間到！男方勝利！”我們男生歡呼雀躍，我們有的在拍手，有的在做v型手勢(shì)，有的在喊“萬(wàn)歲”，有的在贊美上帝，可女生們不樂(lè)意了，狂妄的說(shuō)“下課之時(shí)就是男生的必?cái)≈畷r(shí)！”“來(lái)就來(lái)”我們男生接下了這個(gè)“沉重的包袱”。
比賽雖然是我們勝利了，但我還是覺(jué)的還是比賽時(shí)最快樂(lè)。
這個(gè)成語(yǔ)接龍比賽令我至今難以忘懷，因?yàn)樗鼛Ыo我了無(wú)窮的快樂(lè)！
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇4
星期六上午，姐姐來(lái)拜訪(fǎng)了我家，不僅把我的書(shū)房“大鬧天宮”還向我下了“挑戰(zhàn)書(shū)”咯！
為什么這樣說(shuō)呢？哈哈，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
姐姐想和我來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍比賽。“要不我先？”我想來(lái)一個(gè)“大炮”讓我姐姐起不來(lái)，呵呵。
“可以，我就不信回答不上來(lái)�！�
“無(wú)私無(wú)畏……連吧。”我心里想這么難的，哈哈！
我見(jiàn)姐姐想了一會(huì)，脫口而出：“畏縮不前”
嗬，有兩下子，“你別這么得意，要不等一下可前功盡棄。”
姐姐笑笑說(shuō)：“別廢話(huà)，接�。 �
“嘿，到底認(rèn)沒(méi)認(rèn)真啊。前功盡棄不是嗎？哈哈，改了一下，認(rèn)不出��？”
我看姐姐沒(méi)接我的話(huà)，在房間里走來(lái)走去，若有所思。嘿嘿，被難住咯！
“我看新一界的成語(yǔ)大王非我莫數(shù)！你就下臺(tái)吧！”
正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，姐姐大叫：“我知道拉，”剛剛還是熱鍋上的'螞蟻，嘿現(xiàn)在是自由的小鳥(niǎo)了，速度快趕上菲爾普斯了。
“棄舊圖新，是不是呀，哈哈，我是沒(méi)這么容易倒的！”姐姐全身像松了綁，瞧她得意樣。
“你別到時(shí)再來(lái)說(shuō)不公平哦，今天我非贏！”
你是判官的女兒----鬼丫頭，想和我比，是墻上的門(mén)簾----沒(méi)門(mén)！再怎么也是巧眉做給瞎子看----白搭。
成語(yǔ)接龍變成了歇后語(yǔ)大戰(zhàn)啦。那我可不是這位“爺”的對(duì)手！見(jiàn)事不妙：“哼，咱們騎驢的看唱本----走著瞧！”
媽媽看我們倆沒(méi)完沒(méi)了，說(shuō)：“好了好了，你們啊，都是燕子做窩----嘴上功夫�！�
看來(lái)，要贏過(guò)姐姐，我還要加油呀！
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇5
在星期五的班會(huì)課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍游戲。
一開(kāi)始，老師微笑著在黑板上寫(xiě)上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語(yǔ)接龍比賽，想考一下哪個(gè)組積累的成語(yǔ)知識(shí)豐富一點(diǎn)，即使同音字也算對(duì)，好吧，現(xiàn)在請(qǐng)第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績(jī)最差的同學(xué)）打個(gè)“先頭炮”吧！”說(shuō)完，胡少峰慢吞吞地站起來(lái)，有點(diǎn)口吃的說(shuō)道：“人山…人…海�！睕](méi)想到這么一說(shuō)，班上幾個(gè)優(yōu)等生想也沒(méi)想就爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的數(shù)學(xué)科代表）回答。只見(jiàn)他胸有成竹地對(duì)老師說(shuō)：“海底撈針�！薄昂�，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無(wú)聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對(duì)敵。一個(gè)原本安靜祥和的教室，變得像充滿(mǎn)殺機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)，于是，我舉起手來(lái)，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時(shí)，我比誰(shuí)都興奮，誰(shuí)都要開(kāi)心，我大聲而有清楚地讀出：“針?shù)h相對(duì)�！薄岸�，很好�！崩蠋煂�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話(huà)：“你行，我更行�！痹谀且豢�，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識(shí)方面的機(jī)會(huì)到處也有，你抓不緊，沒(méi)關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來(lái)，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過(guò)頭來(lái)，我還是啊在聆聽(tīng)著，思考著，抓住機(jī)會(huì)，等待著……
這次游戲不只是別開(kāi)生面，最重要的是給人于重要的啟示。
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇6
周六作文課，老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲------成語(yǔ)接龍。
首先，我們女生把第一次的成語(yǔ)權(quán)交給了男生，一名男生站起來(lái)信心百倍地說(shuō)：“金龍獻(xiàn)瑞！”他剛說(shuō)完，男同學(xué)個(gè)個(gè)都挺起了腰板，好像他們馬上就要不戰(zhàn)而勝了似的。誰(shuí)知，我們女生也不甘示弱，小a站起來(lái)，興高采烈地接上了：“瑞雪紛飛”。男同學(xué)也毫不示弱，接上了：“飛龍?jiān)谔臁�。我一�?tīng)，心想：我這個(gè)頂呱呱的“成語(yǔ)王”莫非還怕你們不成！于是我迅速地站起來(lái)得意地接道：“天涯海角�！边@下子，男生個(gè)個(gè)都束手無(wú)策了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，又輪到男生了，該找“交”音的成語(yǔ)了，我心想：哈哈！被我難倒了吧！我們馬上就要贏啦！我決不可能讓你們得逞的！女生也在積極地思考著，看看男生雖然沒(méi)有接上來(lái)，可看他們一個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉的樣子，好像已經(jīng)有了對(duì)策。我一看大事不妙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái)接上了“膠柱鼓瑟”。女生一下子沸騰了，有的用手揮舞著自己的書(shū)本，有的揮舞著自己的文具，有的大聲吶喊，更有的人高興的跳了起來(lái)。想到我為女生又奪得了關(guān)鍵的一分，我心里像吃了蜜似的一樣甜。又輪到男生了，他們有的小聲嘀咕著“色”“瑟”，硬是沒(méi)想出來(lái)，有的還不時(shí)地敲打著自己的腦袋，有的更可笑，竟學(xué)一個(gè)超人的樣子為自己補(bǔ)充能量，我們看了之后哈哈大笑，男生卻急的像熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣，我們獲勝了。
這次的成語(yǔ)接龍真有趣，因?yàn)槲覐倪@個(gè)游戲中找到了無(wú)邊的快樂(lè)，我一定要多積累成語(yǔ)，增長(zhǎng)我的知識(shí)儲(chǔ)備。我現(xiàn)在最想說(shuō)的就是“成語(yǔ)接龍我做主！”。
關(guān)于成語(yǔ)接龍的作文7篇7
“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節(jié)課，在學(xué)校各個(gè)班級(jí)還都沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)，五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來(lái)五二班在舉行成語(yǔ)接龍��！
周五下午，我們班舉行了“成語(yǔ)接龍”活動(dòng)。白老師先以“節(jié)日快樂(lè)”為開(kāi)頭，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)往下接。老師語(yǔ)音剛落，六七個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)?yè)尨�，“�?lè)極生悲！”，“樂(lè)此不疲！”他們剛坐下，就有同學(xué)站起來(lái)往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說(shuō)完自己接，不給別人絲毫搶答的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們是越戰(zhàn)越勇，連一些很生僻不常用的詞也能說(shuō)出來(lái)，可見(jiàn)平時(shí)的詞匯積累都不錯(cuò)。我呢也不遜色，也站起來(lái)說(shuō)了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。
每當(dāng)一個(gè)同學(xué)起立說(shuō)成語(yǔ)時(shí)，我心中真是又激動(dòng)又緊張，便像小鼓一樣，咚咚咚，跳個(gè)不停，隨時(shí)準(zhǔn)備全力搶答！全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場(chǎng)唇槍舌劍、秒“口”生花的成語(yǔ)接龍中。
幾次下來(lái)，一個(gè)優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠(chéng)，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準(zhǔn)備好了一樣。平常他不顯眼而這時(shí)候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云，我打心里佩服他，同時(shí)也提醒自己平常要注意詞語(yǔ)的積累。
這次“成語(yǔ)接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語(yǔ)的積累，在學(xué)習(xí)上是有大大的幫助。真希望再來(lái)一次！
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