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【實用】成語作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的成語作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語作文 篇1
吃完晚飯,我興致勃勃地拿起羽毛球拍,叫上奇多和媽媽到樓下花園里打羽毛球。
我和奇多開始了一場“生死決斗”,媽媽來做裁判。“停!”我忽然打住正要發(fā)球的奇多說道;“索性咱們來個成語羽毛球賽吧。誰沒有接住球得馬上說一個成語。”“來就來呀!”奇多爽快地答應(yīng)了。
“預(yù)備——開始!眿寢尨舐暫暗馈N蚁劝l(fā)球,“啪”的'一聲,球像離弦的箭向奇多飛去。他可不是省油的燈球在空中又被閃電般地轉(zhuǎn)飛向我。以迅雷不及掩耳之勢擊中了我的頭。奇多哈哈大笑:“快說成語!”“誰怕誰啊,草木皆兵!”我邊說邊又飛起球來。奇多猝不及防,沒有接住這球!耙 笨次沂治枳愕,他很不服氣地說:“幸災(zāi)樂禍!”一旁的裁判也樂了。
比賽繼續(xù)進行,奇多見球直射他來,漂亮的一個魚躍,便又把球反彈過來。我見那球很低,便身子往前一撲,右腳“飛”起,右手拿球拍一揮,嘿,竟然成功了。奇多見沒有難倒我,便用力上去接球,可是身子由于用力過猛,球拍連著球一齊飛了出去。我笑得直不起腰來。
最后我們索性不管有沒有接好球,一個來回都各自說一個成語,我們倆響亮的“成語聲”引得很多在場的人注意,好奇得看著我們。弄明白是怎么回事后,都對著我們微笑。我們也為自己的創(chuàng)意而感到快樂。邊玩邊學(xué)!一舉兩得。
成語作文 篇2
今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和媽媽閑著沒事干,就玩起了成語接龍,誰輸了誰就得表演一個節(jié)目。
開始了,由我先說——“一帆風(fēng)順”,媽媽接上——“順手牽羊”,哈,幸好,我平時多積累成語,這下就不用愁了,于是,我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”,媽媽又接上——“皮開肉綻”,這下我犯難了,根本沒有“綻”字開頭的成語呀。媽媽見我接不上了,說:“快點表演節(jié)目,我可等不及了哦!”我翻查了成語詞典,見里面也沒有“綻”字開頭的.成語,不禁想在沙發(fā)上翻十個跟頭,我馬上就跟媽媽說:“媽媽,成語詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語,我接不上是很正常的,也就是說,我們打平!眿寢屨f:“我們再來一局吧!”
于是,我先說——“萬眾一心”,媽媽接上——“心口如一”,我說——“明目張膽”,媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”,我說——“驚天動地”。這時,媽媽“卡殼”了,怎么想都想不出來,我說:“耶,我贏了,媽媽表演節(jié)目,快一點哦!”媽媽翻起了成語詞典,我說:“媽媽,別查了,“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”!眿寢屢娢乙幌伦泳驼f出了三個,豎起了大拇指,說:“沒想到你知道這么多,我要甘拜下風(fēng)了!蔽业靡獾卣f:“當(dāng)然了,我知道的還有很多呢,下次,我可以給你做小老師哦!”我一得意,忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。
成語作文 篇3
我叫“付慎之”,外號“富(付)二婆”。
不過,現(xiàn)在已經(jīng)沒人這么叫了。想來,大家一定想知道我的故事吧。那么就請聽我慢慢道來吧。
我的父親是付謹之,“謹慎”的“謹”,與我的名字組成“謹慎”一詞。爸爸說,這些名字是爺爺取的,爺爺說,“謙虛謹慎”
是我家的傳家寶。
我的爸爸是工商銀行的'行長,為人謙和;媽媽是中學(xué)教師,充滿愛心。只有我刁蠻任性,在同學(xué)中,驕傲自大,仗勢欺人,動不動罵人家窮酸、無賴、小混混。有時候心高氣傲,目中無人。
國慶62周年征文比賽我獲得了全國一等獎、演講比賽全國二等獎。有同學(xué)問我要不要去感謝老師,我卻不屑地說:“我獲獎與他有什么關(guān)系?不去!蹦峭瑢W(xué)說我有些過分,我又調(diào)侃他說:“哈哈,你也是他教的學(xué)生,你領(lǐng)了幾回獎,感謝了他幾回?”那同學(xué)張口結(jié)舌,無言以對。
不久,有人在悄悄喊我富(付)二婆了。
這分明有嫉妒挖苦的意思,但我不以為然,反而以此為榮,將我的博客改名為“富二婆小屋”,以示戲謔。
后來,班上舉行成語送禮活動,就同學(xué)之間,根據(jù)對方的特點,送一個成語,表示祝賀或鼓勵,收到禮物后要即席發(fā)表感言。
同學(xué)們都各自收到了自己的禮物,唯有我,一份禮物也沒收到,我感到無地自容,在教室的角落里悄悄落淚。
成語作文 篇4
“一心一意!”“一本正經(jīng)!”——這是干什么呢?怎么說的全是成語?不知道吧,讓我來告訴你吧,這是我們金筆作文班的學(xué)員在舉行“成語接龍”比賽呢,熱鬧極了!
今天第二節(jié)一上課,金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進了教室,對大家說:“今天我們來玩一個游戲。你們猜猜是什么?”話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來。有的'指著窗外:“去外面玩!”有的干脆站起來:“去幫農(nóng)民拔花生!”我心想:“會不會是成語接龍?”果然,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“成語接龍”四個字,我猜對了!同學(xué)們頓時安靜了下來。老師對我們講了比賽規(guī)則,分好組,比賽就開始了。
李老師說了句“開始!”我方的覃居上同學(xué)就發(fā)話了:“半途而廢!”“廢?”“廢——”“廢寢忘食!”男生也不賴!笆!”我也說了一個。老師說了,同音也行。該男生了接了!懊溃俊薄懊?到底美什么啊?”男生個個緊繃著臉。有的急得敲桌子,有的抓耳撓腮,沉浸在思考中?吹竭@情形,我心里暗想:“呵呵,連這個都接不上,那你們肯定得表演節(jié)目了!蔽覀兣屠蠋熼_始數(shù)數(shù)了:“十、九、八、七——”快數(shù)到一時,“美,美不勝收!”郭邐志脫口而出。嗯,這也是個成語。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻,我急得隨口說了一個:“收集材料!贝蠹叶夹α似饋,“哈哈,這是成語嗎?”蔣樂問道!安皇牵 崩蠋熆隙ǖ卣f。輪到男生們數(shù)數(shù)了:“十、九、八、七——”我們越緊張,越想不出。“一、零,時間到,男生贏。”老師宣布道。男生們歡呼雀躍,他們有的在拍手,有的在做“v”型手勢,有的在喊“萬歲”,還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興,在準備要表演的節(jié)目。
比賽就這樣進行了四個回合。最后,我們女隊連贏了三盤。
這次比賽,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也增長了不少知識。
成語作文 篇5
一天,叔叔又帶著我們一家準備去花果山游玩。一路上,我們說說笑笑,十分高興,而叔叔呢只顧著和我們聊天,并沒有注意前方的紅燈已經(jīng)亮了,突然一輛電動車正準備過馬路,它離叔叔的車子不過幾米距離,我立馬提醒叔叔,他才反應(yīng)過來,立馬急剎車,可是車禍還是發(fā)生了,那輛三輪車直接被撞翻了,慶幸的是,那位車主并沒有受太大的`傷。
叔叔不由得緊張了起來,立馬下車與車主商量處理辦法,那位車主還沒有溝通,便直接打電話報警。叔叔也愈發(fā)緊張,心里也有許多顧慮,但是當(dāng)看到交警來的時候,這一切都是浮云,因為那位交警正是我叔叔的堂哥。叔叔來到他堂哥面前說到:“我們堂兄弟一場,堂哥,你看這件事該怎么處理?”叔叔還故意把堂兄弟一場這幾個字說得很重。而他的堂哥呢,并沒有因此而網(wǎng)開一面,而是不假思索,平靜地說道:“還能怎么處理,扣分,開罰單!边@一刻他好像跟叔叔不是親戚一樣。叔叔又說道;“堂哥呀,你就網(wǎng)開一面唄,下次我一定請你吃飯。”他的堂哥聽了,臉上萬分嚴肅,說道;“在這里,我只是一位交警,我得盡我的義務(wù),在家里,我們是堂兄弟,有什么事盡管找我,但在這里不行!笔迨宀豢狭T休,又繼續(xù)說道:“我剛才是沒注意闖了紅燈,撞了人,我下次一定注意!薄澳阋呀(jīng)做了違法的事了,這是事實!笔迨宓奶酶缯f到。叔叔三番五次地去求情,可還是無濟于事。無奈之下,他只好接受法律的制裁。
成語作文 篇6
舊病復(fù)發(fā)
薛蟠在酒席上調(diào)戲柳湘蓮,遭到柳湘蓮的一頓毒打后,覺得沒有面子在京城呆下去,于是想與手下員工一起外出做生意,請示薛母,母親沒有主意,寶釵認為應(yīng)該讓他去試一試,如果舊病復(fù)發(fā)也沒辦法,如果徹底改變同性戀倒也是好事。
舊病復(fù)發(fā)的意思是:比喻老毛病又犯了。
成語作文 篇7
今天天氣很冷,教室里卻一片熱火朝天。如果你想知道發(fā)生為什么的話,那就跟我去看看吧!
今天老師和我們玩了一個有趣的游戲,叫做“成語猜猜猜”。游戲規(guī)則十分簡單:一個人比劃動作,兩個人猜成語,每個成語可以向場外的.觀眾求助一次。
最先上場的是男生隊!李亞和彭錦華早就摩拳擦掌,躍躍欲試了,不等老師點將就沖上了講臺。但男生們遲遲沒有人愿意當(dāng)演員,這時鄒駿暉自告奮勇,閃亮登場。劉老師給鄒駿暉看了一下成語,只見鄒駿暉用左手擺成“七”字,右手擺出一個“八”字,“七”指天,“八”朝地,這個成語可難倒了李亞和彭錦華這兩位大將,一臉茫然地站在講臺上。別無他法,只得向場外求助,鄒威磊早已忍不住,“七上八下”脫口而出!盎卮鹫_,開始下一題!编u駿暉看了看成語后便像猴子似的撓了起來,臺上兩位大將不知所云,場外的謝恩立馬來救場:“是抓耳撓腮!”“對了!”老師激動地大喊。第三個成語把鄒駿暉給難住了,他嘴里不停地嘀咕:“老師,這個我壓根不會演呀!”看邊說邊向老師投去了求助的目光。劉老師只得親自上場。瞧,劉老師眉毛不停地挑動,旋轉(zhuǎn)著身子跳起舞來。前面一直表現(xiàn)不佳的彭錦華突然靈機一動說:“眉飛色舞!”只見劉老師滿意地點點頭,大家歡呼起來,氣氛熱鬧非凡。
輪到女生隊了,我和肖敏、李嘉儀信心十足地走上講臺。第一個成語開始了,李嘉儀先用一根手指指著向手掌,接著又在腳上不停地畫著。我和肖敏兩個人絞盡腦汁也沒想出是什么成語。這是男生們故意搗亂:“你是在擦鞋嗎?”此話一出,逗得大家哈哈大笑,好在肖敏突然靈光一閃想到了“指手畫腳”。我們順利到達第二局。李嘉儀假裝拿著一個東西大口大口地吃起來,我不確定地問:“是狼吞虎咽嗎?”李嘉儀連連擺手。此時,場外的李婧陽迫不及待地舉起了手,老師連忙請她來幫忙,“津津有味!”我們一路過關(guān)斬將,到來最后一個成語。李嘉儀捧著肚子狂笑起來,我和肖敏異口同聲地大喊:“捧腹大笑!眲⒗蠋熍d奮地宣布:“答對了!”
最終,我們以5秒之差,敗給了男生,男生們一個個興高采烈的,女生們卻有幾分垂頭喪氣。不過,雖然輸了比賽,這個游戲還是很有趣的。
成語作文 篇8
朝三暮四
戰(zhàn)國時代,宋國有一個養(yǎng)猴子的老人,他在家中的'院子里養(yǎng)了許多猴子。日子一久,這個老人和猴子竟然能溝通講話了。
這個老人每天早晚都分別給每只猴子四顆栗子。幾年之后,老人的經(jīng)濟越來越不充裕了,而猴子的數(shù)目卻越來越多,所以他就想把每天的栗子由八顆改為七顆,于是他就和猴子們商量說:“從今天開始,我每天早上給你們?nèi)w粟子,晚上還是照常給你們四顆栗子,不知道你們同不同意?”
猴子們聽了,都認為早上怎么少了一個?于是一個個就開始吱吱大叫,而且還到處跳來跳去,好像非常不愿意似的。
老人一看到這個情形,連忙改口說:“那么我早上給你們四顆,晚上再給你們?nèi)w,這樣該可以了吧?”
猴子們聽了,以為早上的粟子已經(jīng)由三個變成四個,跟以前一樣,就高興地在地上翻滾起來。
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