【精華】成語(yǔ)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成語(yǔ)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)作文 篇1
一次語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)們解釋“驚慌失措”“不知所云”“如釋重負(fù)”“一如既往”四個(gè)成語(yǔ)。
恰巧，某學(xué)生正在呼呼大睡。老師一拍桌子，該生頓時(shí)坐起來(lái)，驚慌地望著老師，不知如何是好。老師說(shuō)：“這便是‘驚慌失措。”
接著，老師讓他回答問題，他站起來(lái)支支吾吾了半天。老師接著說(shuō)：“這便是‘不知所云，請(qǐng)坐！”
這位同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣坐了下來(lái)。老師又說(shuō)：“這便是‘如釋重負(fù)�！�
等老師走上講臺(tái)，那同學(xué)又趴下睡覺。老師猛一轉(zhuǎn)身，指著他說(shuō)：“這便是‘一如既往。”小 笨 豬
爸爸輔導(dǎo)比爾做數(shù)學(xué)作業(yè)，連續(xù)教了十幾遍，可是比爾還是做不對(duì)。
爸爸終于不耐煩了：“你簡(jiǎn)直就是一頭小笨豬！你知道什么是小笨豬嗎？”
“知道，它是大笨豬的兒子！”租 房
一位同學(xué)在外面租了一間房，他想給房東阿姨一個(gè)好印象，就編造說(shuō)：“你知道嗎，阿姨，我從原來(lái)住的房間搬出來(lái)時(shí)，那位房東阿姨哭著不讓我走�！�
房東阿姨說(shuō)：“在我這里不會(huì)發(fā)生那樣的事情，我這兒都是先付房租！”媽媽是鐵人
星期天早晨，妻子躺在床上專心致志地玩手機(jī)。我做好早飯后叫她吃飯，妻子慵懶地說(shuō)：“我是鐵人，不用吃飯�！闭f(shuō)完，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地玩手機(jī)。
四歲的兒子聽了，馬上跑到客廳的玩具堆里找出一塊吸鐵石。他快步跑到妻子跟前，拿著吸鐵石不停地在妻子身上比畫著。妻子不解地問：“你要干嗎？”兒子淡定地說(shuō)：“媽媽是鐵人，我看看吸鐵石能不能吸住媽媽。”幽默的蔬菜逗趣
絲瓜在菜市場(chǎng)遇到黃瓜，不解地問：“大妹子，你頭上天天戴朵鮮艷的小黃花，太老土了吧�！�
黃瓜說(shuō)：“要想受人歡迎，不戴花不行啊，你懂嗎？告訴你，我這招叫新鮮看得見�！边@ 是 肉
今天下午逛超市，結(jié)完賬要走的時(shí)侯，一名保安攔住我，說(shuō)：“請(qǐng)等一下，您衣服里鼓鼓囊囊的，裝了什么？”我憤怒地掀起外衣，大聲吼道：“這是肉，是肉！我自己的！過年剛長(zhǎng)的！”
成語(yǔ)作文 篇2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一片大森林，里面住滿了小動(dòng)物，它們快樂地生活在一起。
“知了，知了，知了”是誰(shuí)在那里唱�。颗�，原來(lái)是和大雁學(xué)飛的蟬，它正在那里喝露水休息呢。突然。被云蓋住的太陽(yáng)露出了它燦爛的臉，不一會(huì)兒天氣就變得熱辣辣的，烈日當(dāng)空，露水都被曬干了，蟬在樹上叫著：“渴了，渴了�！币恢惑肼牭搅讼s的叫聲，它慢慢地爬上樹去，小心翼翼地向蟬叫聲的地方爬去，近了近了，終于螳螂離蟬只有幾步了，它輕手輕腳的走著“z”字形的路線，生怕驚醒了樹葉姑娘，發(fā)出沙沙沙不安的聲響驚到蟬，它終于到了蟬的后面，它深吸一口氣，眼疾手快的用自己的刀叉進(jìn)蟬的身體里。蟬叫了一聲：“遲了�！本捅惑氤缘袅�，它打了一個(gè)飽嗝。
可是它不知道一只黃雀緊隨其后，就坐等著螳螂把蟬吃掉，可黃雀都沒飛下去把螳螂吃掉，它在坐等時(shí)機(jī)，它自言自語(yǔ)道：“要等到螳螂放松警覺的時(shí)候，再把它吃掉，現(xiàn)在可能會(huì)讓它逃走。”就這樣，黃雀在天空中盤旋了一圈又一圈，終于黃雀看到螳螂睡著了，它一飛而下，直奔螳螂沖去，眼看就要抓住螳螂，可是螳螂醒了，它一跳，卻跳到了黃雀的爪子上，它以為黃雀的爪子是一根樹枝就跳了上去。黃雀一低頭就把螳螂吃進(jìn)了肚子里，黃雀興高采烈的站在樹上，唱著勝利的歌，可是它卻不知道有一個(gè)小男孩拿著彈弓對(duì)準(zhǔn)對(duì)著自己。
它們的故事告訴我們：做事不能只顧現(xiàn)在，不要貪圖眼前的贏利，不能鼠目寸光，要有遠(yuǎn)見的目光。
成語(yǔ)作文 篇3
“哈哈哈！”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦，他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)，我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)接龍比賽。
王老師把我們分成兩個(gè)小組，前兩排為第一組，后兩排為第二組。游戲規(guī)則是：老師先出一個(gè)成語(yǔ)，由他（她）來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ)，后面的同學(xué)往下接；哪個(gè)組接的多，哪個(gè)組獲勝；如果有人不會(huì)，5秒后則視為棄權(quán)；答對(duì)成語(yǔ)的'有獎(jiǎng)勵(lì)，棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。
第一局，老師說(shuō)：“七上八下�！蔽覀兘M抓耳撓腮，“下不為例”，有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)�？伞袄庇衷趺唇幽�？唉，只顧自己答出來(lái)，不管后面的同學(xué)好不好接龍，真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪！
老師又出了一個(gè)成語(yǔ)，是“大吉大利”，可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”，搞得全場(chǎng)哄堂大笑，打斷了我們的思路，這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生�。�
第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒完沒了”，他們真是沒轍了，眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉，我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……
比賽結(jié)果出來(lái)了，我們兩組不分上下，老師定為平局�？墒俏覀儧]有罷休，等有下次機(jī)會(huì)，一定要分出個(gè)勝負(fù)。
成語(yǔ)作文 篇4
我和爸爸愛逛書店，今天天氣喜人，我們兩個(gè)“書蟲”又去新華書店“淘寶”啦！我一眼相中了圖文并茂的《成語(yǔ)故事》,爸爸遂了我的心愿，另外還買了本《成語(yǔ)大辭典》。
我本想借用這兩本書惡補(bǔ)一下成語(yǔ)，誰(shuí)知爸爸搶先一步，幾乎將兩本書據(jù)為己有，一有閑暇便鉆進(jìn)書里，幾乎走火入魔。
此后一有時(shí)機(jī)爸爸便向我展示他“扎實(shí)”的成語(yǔ)功底，并冠冕堂皇地稱之為與我“切磋”。
瞧，爸爸成了一位言必用成語(yǔ)的“學(xué)者”！但令我和媽媽頭疼的是這位“學(xué)者”濫用成語(yǔ)，不信你聽。
一天，爸爸突然從書房中探出腦袋，大呼有要事相告，招呼我和媽媽過去。他繪聲繪色地講起來(lái)：“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我家的那只花貓?jiān)馊税邓�，慘死路邊，導(dǎo)致我們家現(xiàn)在鼠患成災(zāi)，民不聊生，這可如何是好？”我們被爸爸逗得噗哧一下笑出聲來(lái)。
有了那次的出口成章，我就給爸爸起了個(gè)雅號(hào)——“成語(yǔ)大盜”。果然名不虛傳，爸爸動(dòng)不動(dòng)就借景抒情，嘴里蹦出幾個(gè)成語(yǔ)，讓我們哭笑不得。
一天，家里異常安靜，我感到有些不習(xí)慣，到書房一探究竟，發(fā)現(xiàn)爸爸正專注地看著《成語(yǔ)故事》。見狀，我想偷個(gè)懶，于是打開電視，悠閑地看起來(lái)。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，爸爸突然出現(xiàn)在我面前，“雪紅啊，你這是玩世不恭，我現(xiàn)在教育你是天經(jīng)地義，如果你不聽我的話就顯得夜郎自大了�！碧炷模∥以僖踩淌懿涣肆��？磥�(lái)，爸爸的成語(yǔ)已運(yùn)用得“出神入化”了！
唉！家有“成語(yǔ)大盜”，真令人又愛又氣。
成語(yǔ)作文 篇5
“哈哈哈！”教室里傳出一片片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，是我們?cè)谕姹仁謩澞_猜成語(yǔ)游戲。
現(xiàn)在站在臺(tái)上的是彭俊杰，只見他展開“雙翅”，兩腳騰空而起，同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲，接著又學(xué)著“汪汪汪”的狗叫聲，并且跳了起來(lái)。同學(xué)們“快刀斬亂麻”，異口同聲地說(shuō)：“雞飛狗跳！”唯獨(dú)我的同桌——?jiǎng)幷f(shuō)了一句：“是不是雞狗不如？”我聽見她這幽默的語(yǔ)言，不由得“撲哧”一下笑出了聲，她卻滿臉疑惑地望著我：“有什么好笑的？不就是離譜一點(diǎn)嗎？”沒等劉瑤再說(shuō)一句，彭俊杰便用低沉的聲音說(shuō)：“很遺憾你們答……”就在他還沒說(shuō)完的時(shí)候，大家七嘴八舌地議論了起來(lái)：有的同學(xué)說(shuō)：“我相信我可以答對(duì)！”，有的同學(xué)聽見彭俊杰說(shuō)遺憾這個(gè)詞，便說(shuō)：“唉！應(yīng)該答錯(cuò)了！”而我心想：不管對(duì)不對(duì)，反正劉瑤說(shuō)的肯定是錯(cuò)的！有的同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)：“完了！”就在這時(shí)，彭俊杰大聲地說(shuō)：“雞飛狗跳對(duì)了！”答對(duì)的同學(xué)面露喜色，而沒答對(duì)的同學(xué)活像只戰(zhàn)敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁��！
接下來(lái)有許多同學(xué)做了許多精彩的動(dòng)作：狼吞虎咽（使勁兒地吃東西）；暴跳如雷（表情猙獰，非常生氣）；目瞪口呆（眼睛睜大，動(dòng)作癡呆）……
這節(jié)課我體驗(yàn)到了快樂的滋味，快樂像蜜一樣甜！
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