【推薦】成語游戲作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成語游戲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成語游戲作文 篇1
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線�！鳖櫪蠋熢谝慌哉f道：“太簡單了�！蔽乙策@么覺得。
接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠(yuǎn)了，他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神秘秘地微笑著，好像在說：“這個詞語你們肯定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今天中午吃什么啦？”張楠居然不理不睬，只看天�？粗麄兊谋硌�，大家紛紛說了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對�！边@時顧老師說：“提醒一個字�！睆堥耪f了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結(jié)果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡單�。�
接著，同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
成語游戲作文 篇2
老師一進(jìn)門，就對我們說：“今天作文課，我們就來玩一個游戲吧�！币宦牭酵嬗螒蜻@個詞，同學(xué)們的眼睛就立刻亮了起來。有一個同學(xué)問：“要玩什么游戲呢？”“就玩猜成語吧�！崩蠋熣f。
開始玩游戲了，老師把我們分了兩個隊，一個是精英隊，一個是超人隊。先是我們精英隊來玩。這次是小明來猜，小軍來演。老師把成語寫在一紙上，給他看。他想了一會兒，就做起動作來，只見他一直用手撓著臉和頭，眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過一翻冥思苦想說出了答案：“嬉皮笑臉�！薄皩α�，精英隊是20分”。
這一次是超人隊來猜和演。這一次是小紅來猜，小亮來演。老師又寫了一個成語在紙上給他看，他沉思一會兒，做起了動作，只見他手不停的搖擺，腿也在不停的舞動。小紅怎么也想不出來，三次機會到了，他們一分也沒得。
在后面的幾關(guān)中我們隊大顯神威，眼看勝利在望一連得了好多分了，我們就憑40比0勝過了超人隊。
“我們贏了，我們贏了�！蔽覀兇舐暁g呼著，這讓我懂得了要多觀察，多積累，多思考，多參與。
成語游戲作文 篇3
“這是啥�。抗薄拔也碌搅�，我猜到了！”“這畫的是什么�。磕闶菙撤脚蓙淼募榧�(xì)吧！”你一定好奇我們在做什么吧。我們正在幸福里進(jìn)行“成語傳畫”的游戲�，F(xiàn)在就讓我為你們現(xiàn)場直播一下吧！
游戲規(guī)則很簡單，全班分為兩組，每組選擇四人出戰(zhàn)。前三人根據(jù)老師提供的成語，依次作畫，最后一人猜，猜對記一分，得分高的`隊伍獲勝。
現(xiàn)在有請第一組的第一棒——方一婷同學(xué)閃亮登場，只見她邁著矯健的步伐款款走上講臺。老師小心翼翼地揭開蓋在成語上的紙片，漏出了四個小字——三顧茅廬�？吹竭@個成語的瞬間，我們組炸開了鍋，“這個成語太簡單了！”我們組大喊著。此時，方一婷已經(jīng)開始畫了，只見她手里的畫筆飛速地在黑板上旋轉(zhuǎn)跳躍，不多會就完工了。待她走下講臺，三個茅廬映入了我的眼簾，哦，不，也可能是三個蘑菇。可是，三顧茅廬不應(yīng)該是三次拜訪嗎？我正疑惑著。“有請下一位�！崩蠋煹ǖ匦贾�。第二位同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，走向講臺，在短時間的思索以后，他點了點頭，我們的心瞬間涼了。好吧，他果然不負(fù)眾望，完全領(lǐng)會了第一位同學(xué)作品的精髓，畫了三個茅廬，并且細(xì)心地畫了三扇門，甚至還標(biāo)上了序號。最后，志得意滿地走下講臺。輪到他們組的第三位了，此時我多么希望他們組出現(xiàn)一位靈魂畫手。我們的目光都緊盯著他，從臺下到臺上，期望著有奇跡發(fā)生。然而，事與愿違。他竟然采用了“復(fù)制”戰(zhàn)術(shù)，完美的把二號隊員的作品“拓”了下來。
最關(guān)鍵的時刻到了，他們組的最后一位隊員上場了。只見他悠悠的走上講臺，有氣無力地說：“三顧茅廬�！碑�(dāng)然，他們對了。但他們的隊員并沒有十分驚喜，好像一切盡在掌握之中。你說氣人不氣人。
接下來，輪到我們組了，我們組抽到的成語是“舌戰(zhàn)群儒”。很明顯，我們組的難猜多了。但是，在我們組的完美配合下，當(dāng)然還有老師的一點點提示下。最終，我們組也猜對了。
這個游戲真是好玩，在六年級繁忙的課業(yè)生活中，能有一些時間放松一下，真是太棒了，希望下次還有機會玩一下�！巴档酶∩肴臻e”，真是難得��！
成語游戲作文 篇4
這天，我正寫著作業(yè)，突然眼前一黑：停電了！我便發(fā)出了“海豚音”：“媽媽～”。
“唉！甜甜，停電了，不用怕，我去拿蠟燭�！闭f完，媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點燃了它。
可是停電了，我們能干些什么呢？不如開展一下家庭聯(lián)歡活動吧！我先為大家唱了一首《追光者》的歌，爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來：“我可以跟在你身后……”
唱完后，爸爸建議我們玩成語接龍。“好，我先來：揚眉吐氣”，媽媽說“氣壯山河”，我說：“河水”，爸爸說因為沒有以河開頭的成語，所以爸爸說的詞語也勉強過關(guān)吧！媽媽說：“該我了，嗯，水落石出”，“出生入死”我脫口而出，“死而后已”爸爸接道，“已……？”媽媽不會啦！我“奸笑”了一下：“現(xiàn)在加一項規(guī)則：答不上來的人要被刮一下鼻子哦，再在臉上貼一張白紙條做記號�！眿寢専o奈地說“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子，我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。
又開始媽媽說了：“花好月圓”，“圓……？”�。∥乙粋�大美女怎么能輸在圓字上面？！“哈哈，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪，該刮你鼻子啦！”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子！我急中生智嘻嘻一笑：“現(xiàn)在改規(guī)則啦，輸?shù)娜肆P喝奶茶”！爸爸媽媽直呼我耍賴！
在歡聲笑語中，時間過得飛快，突然來電了，聯(lián)歡活動也結(jié)束啦。
��！我真希望明天再停電��！
成語游戲作文 篇5
在綜合實踐活動課上，老師常常和我們一起做一些有趣的游戲，其中最令人難忘的是一次猜成語游戲。
“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，老師緩步走進(jìn)了教室，神秘地對大家說：“今天老師想和大家一起來做一個游戲�！闭f著，故意停頓了一下，看到同學(xué)們急切的目光，笑了笑接著說：“這個游戲就是猜成語�！蓖瑢W(xué)們聽了個個精神抖擻，躍躍欲試。
老師清了清嗓子，開始出題了：“最長的腿用什么成語？”“我，我！”王嘯宇把手舉到了老師鼻尖下。老師笑瞇瞇地請了他，他“噌”的一聲站了起來，興沖沖地說：“是一步登天�！薄巴瑢W(xué)們說對不對？”宮老師問大家�！皩�！”同學(xué)們齊聲答道。王嘯宇得意洋洋地坐下了，臉上露出了他那招牌式的笑容。
老師點點頭，繼續(xù)出題：“最厲害的賊是……？”同學(xué)們抓耳撓腮，你看看我，我看看你怎么也想不出來。就在這時，單婷胸有成竹地說：“是掩耳盜鈴�！薄肮∧鞘亲畋康馁\！”同學(xué)們哄堂大笑，單婷的臉一下子變得通紅。老師搖了搖頭，微笑著說：“不對，有沒有同學(xué)能答出來？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們有的望著天花板苦思冥想著；有的不時翻翻白眼、拍拍腦門兒；有的托著下巴，百思不得其解。等了好一會兒，見沒人能答出來，老師終于公布了正確答案：“想不出來了吧，應(yīng)該是偷天換日�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟，紛紛倒在課桌上，懊惱不已：“哎呀！我怎么沒想到呢？”
老師環(huán)顧了一下全班同學(xué)，繼續(xù)出題：“最貴的字是什么成語？”同學(xué)們想了一會兒，突然興奮得全都舉起手來，好幾個同學(xué)還不停地大聲叫著：“我來，我來……”老師請了舉手舉得最好的周希來，他回答道：“是一字千金�！薄按饘α耍堊�。”宮老師笑呵呵地說。剛才那幾個叫得最響的“調(diào)皮鬼”沮喪地坐了下去，全班同學(xué)忍不住開心地笑了起來。
接著我們還猜了“最吝嗇的人—一毛不拔”、“最高的巨人—頂天立地”等有趣的成語。
這次猜成語游戲在我的記憶中留下了很深的印象，不但有趣，還讓我增長了知識，感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
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