【精華】成語接龍小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成語接龍小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
成語接龍小學(xué)作文 篇1
放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進(jìn)超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。
爸爸看到了,笑著對我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽!薄昂冒!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人!蔽伊⒖探又f了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”。“
熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。
逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續(xù)。”爸爸笑著點點頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。
成語接龍小學(xué)作文 篇2
今天我們班舉行了一次有趣的成語接龍大比賽。我是班上有名的成語大王,班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方,卞薈代表女方。
比賽開始了,女士優(yōu)先,卞薈說了一個成語:過目不忘。我想:哼,這么簡單還想考我呀!我便不屑一顧地說:“望子成龍。”卞薈說:“不行,你那個 望和我這個忘不一樣!蔽医妻q道:“可以用同音字代替!北逅C想了想,眨了眨眼睛說:“那好吧!苯酉聛硭^續(xù)說:“龍騰虎躍!蔽颐摽诙觯骸败S躍欲 試!北逅C一聽著急了:“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替,她欣喜若狂地說道:“是是非非。”這下子該輪到我著急了:“飛……飛什么呢?” 哦,我想起來了:“飛黃騰達(dá)!蔽蚁耄罕逅C呀,卞薈,這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料,卞薈竟流利地說道:“答非所問!薄皢柺裁茨?”我絞盡腦 汁,突然一個狡猾的主意跳到我的腦海里,卞薈一定會以為我讀的書多,什么成語都知道,對,干脆用一個錯的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說:“問故知明!焙伲逅C還真被我 糊住了。她用懷疑的目光望著我,好想在說:“有這個成語嗎?是你胡編出來的.吧?”我緊張地望著她,但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來,我們倆你一言我一語地 又說起來:“名揚四海”,“海闊天空”,“空前絕后”,“后繼有人”,“人山人!薄
這時,下課的鈴聲響了,我們班的小調(diào)皮翟歧說:“這次成語大賽,男女成績相同!蓖瑢W(xué)們歡呼起來,因為在這次比賽中,大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁,感到有些不好意思。
成語接龍小學(xué)作文 篇3
成語接龍好有趣,你想不想和我們一起呢?
老師把我們分成男、女兩組,老師把接龍的“路線”畫了出來讓我們參考。老師對我們說:“五分鐘后開始比賽!
“?五……分鐘!這怎么夠呢?老師,我有“健忘癥”,你時間給長一點唄!”沒有想到老師一聲拒絕,我此時心里正在想:老師,你壞壞!我有一點小生氣了。
游戲開始了,老師報出第一個開頭成語——胸有成竹。林培羽就在那里發(fā)呆了半分鐘,老師實在是沒有耐心了就又重新報了一個成語——眼疾手快,然后,我們組的“小蟹”說:“快人一步。”可是后來我們本可以接下去的,但是被一組的一個人搶先回答了——步步相讓。此時林培羽正在跟窗簾說悄悄話呢!我覺得似乎只有我察覺到這件事……不過最后一組被我們二組完勝了!我高興得真想要一蹦三尺高呀!
經(jīng)過這場比賽我知道了:比賽不是靠運氣,而是靠知識!
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