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實(shí)用的成語(yǔ)接龍作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語(yǔ)接龍”。
開(kāi)始玩游戲了,覃老師先報(bào)出了第一個(gè)成語(yǔ):“人山人!。小吳胸有成竹地說(shuō):“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒(méi)想出來(lái),最后她只好舉起手來(lái)認(rèn)輸。
最搞笑的.還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說(shuō):“對(duì)……對(duì)……”,這時(shí)小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來(lái),我來(lái)!”老師請(qǐng)她回答。她一口氣說(shuō)出了答案:“對(duì)牛彈琴!痹捯魟偮,覃老師就哈哈大笑起來(lái),她說(shuō):“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個(gè)坑。 惫,下一個(gè)輪到小羽了,可她毫無(wú)辦法。
第二輪開(kāi)始了。覃老師說(shuō):“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f(shuō)出了答案!吧咸烊氲!”、“地久天長(zhǎng)!”,游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好!用“長(zhǎng)”字怎么組成語(yǔ)呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說(shuō):“過(guò)年了,祝福老人長(zhǎng)---”。“長(zhǎng)命百歲!”、“長(zhǎng)生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō):“長(zhǎng)生不老。”
成語(yǔ)接龍作文 篇2
“接招吧!老爸!蔽?guī)в刑魬?zhàn)意味地對(duì)老爸說(shuō)道。現(xiàn)在我正在和老爸進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽呢。
且看老爸得意洋洋,好像買(mǎi)采票中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng),一臉不屑道:“我可是當(dāng)年學(xué)校里的年級(jí)考王啊。說(shuō)起我知道的成語(yǔ)啊,那可是你費(fèi)盡口舌把蘇秦張儀找來(lái)一起跟我比也比不過(guò)呢。跟我比,你先回家讀讀書(shū)我洗洗睡了!薄鞍萃校@就是在家里。再說(shuō)誰(shuí)說(shuō)你人大知識(shí)多?我可是人小鬼大!蔽液敛皇救醯幕?fù)簦盟漆樇鈱?duì)了麥芒!班,我先來(lái),意氣風(fēng)發(fā)!崩习忠豢次野l(fā)起了挑戰(zhàn),作為東道主立刻出擊!霸趺礃,不行了吧!”老爸好似高老莊的悟能,在那里佩服自己的聰明。
“以我這堪比愛(ài)因斯坦的大腦豈能答不出來(lái)?”我先以高調(diào)的聲音回答,這就是“先聲奪人”吧。其實(shí)我也是緊張如同和老狼面對(duì)面的小白兔!鞍l(fā)開(kāi)頭的,嗯,發(fā)揚(yáng)光大!”我靈機(jī)一動(dòng),隨口就答道,“發(fā)揚(yáng)光大!”“大大方方”老爸再次回?fù)!胺椒矫婷!”“面面俱到!”“道?tīng)途說(shuō)!”“說(shuō)三道四!”“四面楚歌!”
我們二人激烈的斗著,真是棋逢對(duì)手將遇良才,好似上山虎對(duì)了下山虎。你看房頂都快被我們給掀翻了,老爸也是十分緊張?雌饋(lái)還是我技勝一籌,你看老爸被我這個(gè)四面楚歌難的汗流浹背。盡管外面已經(jīng)寒風(fēng)陣陣,可他仍舊不住的.出汗?此@求援的樣子,好像小白兔想找人求救!案韫灥!币魂嚶曇魝鱽(lái),咦,是誰(shuí)伸出“圓手”?難道是機(jī)器貓,不可能。我扭頭一看,原來(lái)是老媽前來(lái)助戰(zhàn)。老爸像沙塵暴中的行人抓住了救命的稻草,趕緊說(shuō)道:“歌功頌德!”
“這!”我一下就被難住了,全部腦細(xì)胞急速運(yùn)轉(zhuǎn)。但是,不管我怎樣努力,就是想不出來(lái)?次椰F(xiàn)在的樣子,就能理解什么叫做“百爪撓心”了。不過(guò),天無(wú)絕人之路,我立刻想到了德高望重!于是,這場(chǎng)成語(yǔ)接龍就無(wú)休止的戰(zhàn)斗下去。最后,老爸一看沒(méi)有個(gè)結(jié)果了,慌忙說(shuō)道:“今天到此為止,明天再戰(zhàn)!
“看起來(lái),并不是年齡大見(jiàn)識(shí)就廣,知識(shí)就多啊!蔽业靡庋笱笮闹邪迪搿=(jīng)過(guò)了這次成語(yǔ)接龍,我才明白老爸原來(lái)也不是滿腹文采啊,老爸也不敢吹噓什么他是當(dāng)時(shí)的年級(jí)“考王”了。小博友們,不要認(rèn)為年齡大的人就知識(shí)多哦。有時(shí)候我們小孩子也是人小鬼大,在某些方面比大人們還要厲害許多呢。
小博友們,當(dāng)你們的長(zhǎng)輩再次吹噓他們有多么的厲害的時(shí)候,說(shuō)一聲——“人小鬼大”哦。
自評(píng):昨天晚上我和老爸進(jìn)行了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍比賽,那場(chǎng)面真是好笑呢。而且我和知道了,大人們?cè)谀承┓矫嬉彩潜炔贿^(guò)我們的哦。別看我們小,可是“人小鬼大”。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
今天我們班舉行了一次有趣的成語(yǔ)接龍大比賽。我是班上有名的成語(yǔ)大王,班上另一位成語(yǔ)大王就是卞薈。我代表男方,卞薈代表女方。
比賽開(kāi)始了,女士?jī)?yōu)先,卞薈說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):過(guò)目不忘。我想:哼,這么簡(jiǎn)單還想考我呀!我便不屑一顧地說(shuō):“望子成龍!北逅C說(shuō):“不行,你那個(gè) 望和我這個(gè)忘不一樣。”我狡辯道:“可以用同音字代替。”卞薈想了想,眨了眨眼睛說(shuō):“那好吧!苯酉聛(lái)她繼續(xù)說(shuō):“龍騰虎躍!蔽颐摽诙觯骸败S躍欲 試。”卞薈一聽(tīng)著急了:“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替,她欣喜若狂地說(shuō)道:“是是非非!边@下子該輪到我著急了:“飛……飛什么呢?” 哦,我想起來(lái)了:“飛黃騰達(dá)!蔽蚁耄罕逅C呀,卞薈,這下你可答不出來(lái)了吧。但是出乎我的預(yù)料,卞薈竟流利地說(shuō)道:“答非所問(wèn)!薄皢(wèn)什么呢?”我絞盡腦 汁,突然一個(gè)狡猾的主意跳到我的'腦海里,卞薈一定會(huì)以為我讀的書(shū)多,什么成語(yǔ)都知道,對(duì),干脆用一個(gè)錯(cuò)的糊糊她。www.xiaozhouji.com我便說(shuō):“問(wèn)故知明。”嘿,卞薈還真被我 糊住了。她用懷疑的目光望著我,好想在說(shuō):“有這個(gè)成語(yǔ)嗎?是你胡編出來(lái)的吧?”我緊張地望著她,但是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來(lái),我們倆你一言我一語(yǔ)地 又說(shuō)起來(lái):“名揚(yáng)四!,“海闊天空”,“空前絕后”,“后繼有人”,“人山人海”……
這時(shí),下課的鈴聲響了,我們班的小調(diào)皮翟歧說(shuō):“這次成語(yǔ)大賽,男女成績(jī)相同!蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái),因?yàn)樵谶@次比賽中,大家又學(xué)到了一些成語(yǔ)。我卻躲在一旁,感到有些不好意思。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
一天,我們幾個(gè)同學(xué)在作文班里玩起了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:任意寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)中間再填一個(gè)成語(yǔ),不過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的首字得跟前一個(gè)成語(yǔ)的末字相同,末字跟后面成語(yǔ)的首字相同。
游戲開(kāi)始了,老師在黑板上用紅粉筆寫(xiě)下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開(kāi)”和“長(zhǎng)治久安”這幾個(gè)成語(yǔ)。要求用一到二個(gè)成語(yǔ)填在中間。班里像炸開(kāi)了鍋似的吵極了,大家議論紛紛。有的交頭接耳,有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語(yǔ),還有的實(shí)在懶得想,拿出了《好詞好句號(hào)段》“嘩啦嘩啦”地翻起書(shū)來(lái)找,有些人見(jiàn)了,手指著翻書(shū)的人皺著眉頭開(kāi)始起哄:“老師,他們翻書(shū),作弊,作弊!”班里瞬間吵了起來(lái)。這時(shí),不知誰(shuí)在我背后說(shuō)了“開(kāi)天辟地”這個(gè)成語(yǔ),我馬上來(lái)了靈感,接了下去:“開(kāi)天辟地”“地久天長(zhǎng)!崩蠋煱堰@兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)到了黑板上,還向我投來(lái)了贊許的.目光。男生見(jiàn)了,馬上停止起哄,開(kāi)始思考。他們一個(gè)個(gè)板著臉,什么“天天向上”“天下無(wú)敵”“天下無(wú)雙”全都被男生“挖”了出來(lái),真是五花八門(mén)!老師實(shí)在看不下去了,在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“下”字,有的同學(xué)馬上想到了,大聲叫著:“天下太平!”老師寫(xiě)了下去。老師剛寫(xiě)下去我馬上又想到了一個(gè)成語(yǔ),迫不及待地說(shuō):“平起平坐!”男生們眼看自己一個(gè)都沒(méi)有想出來(lái),著急死了!疤旖(jīng)地義!”他們不甘落后地說(shuō)。老師寫(xiě)了上去,男生總算撈回了一些面子,得意洋洋的笑著!疤旖(jīng)地義”的義……我想著,“義無(wú)反顧!”我搶著說(shuō)了出來(lái)。男生試探性的說(shuō):“大地回春對(duì)吧?”沒(méi)想到老師寫(xiě)了上去。這一局的成語(yǔ)接龍結(jié)束了,我們都玩得不亦樂(lè)乎。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適,我們平時(shí)應(yīng)該多多積累一些成語(yǔ),這樣就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天,我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫成與接龍。
游戲規(guī)則:前面的.開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),后面的人根據(jù)前面的人說(shuō)的成語(yǔ)最后一個(gè)字,組建另一個(gè)成語(yǔ),答不上來(lái)或答錯(cuò)就要表演節(jié)目順序是從我到媽媽?zhuān)缓蟮桨职,我先說(shuō)狗急跳墻,媽媽說(shuō)墻里開(kāi)花墻外香,爸爸說(shuō)香消玉損。我說(shuō)損人不利己媽媽說(shuō)錯(cuò)了,我只好講了個(gè)笑話。笑聲過(guò)后有我先開(kāi)始,指鹿為馬,馬不停蹄,啼笑皆非,,非常了得得寸進(jìn)尺,此地?zé)o銀三百兩錯(cuò)了,爸爸想了想唱了一首歌,歌聲過(guò)后有爸爸先來(lái)開(kāi)天辟地,地動(dòng)山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對(duì),含要說(shuō)錯(cuò)了了只好表演節(jié)目,他跳了一段舞蹈,就這樣我們一家玩了半個(gè)多小時(shí),到了最后,我們大家也結(jié)束了這一次成語(yǔ)接龍游戲,我的心里非常的高興。非常開(kāi)心。
這種活動(dòng)可以讓人增加知識(shí),讓自己的學(xué)習(xí)更加的廣泛,我覺(jué)得我們以后應(yīng)該多做,能增加知識(shí)。
成語(yǔ)接龍作文 篇6
最近,媽媽給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》,我閉門(mén)苦讀,幾天后,覺(jué)得自己的學(xué)識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),湊巧這天表姐來(lái)我家玩,我提議,“要不咱們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍大賽吧!”
愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意,我還叫上了閑得無(wú)聊的哥哥和媽媽。比賽開(kāi)始了,爸爸是裁判,他隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ):“七手八腳!”我和姐姐同時(shí)沖口而出:“腳踏實(shí)地!”然后哥哥接:“地大物博!”“博……博什么呢?”我絞盡腦汁也想不出來(lái),媽媽笑嘻嘻地:“博學(xué)多才嘛!”
對(duì)!我怎么腦子一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)呢?看來(lái)姜還是老的辣,媽媽才是博學(xué)多才。“职钟窒肓讼,說(shuō):“這次從詩(shī)情畫(huà)意開(kāi)始接!”
姐姐胸有成竹地:“意味深長(zhǎng)!”長(zhǎng),長(zhǎng)什么呢?大家都在苦苦思索時(shí),我腦筋一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,有了!“長(zhǎng)驅(qū)直入!”媽媽直夸我聰明!哥哥不服了,接到:“入木三分!”分,這個(gè)可是個(gè)難接的茬,只得交給母親大人了。媽媽略加思索,隨即說(shuō)道:“分毫不取!”哥哥跳起來(lái):“這……這個(gè)不算成語(yǔ)!”“怎么不算了?你是狗急跳墻嗎?”我維護(hù)媽媽?zhuān)槍?duì)哥哥。
爸爸趕緊阻止我們,字正腔圓:“本尊來(lái)一個(gè)難度大的.!瞞天過(guò)海!”我迫不及待:“海底撈月!”媽媽接:“月黑風(fēng)高!”姐姐接:“高枕無(wú)憂!”“憂……憂傷……”哥哥接不下來(lái)了。
媽媽說(shuō):“這樣,我出一個(gè),你們?nèi)齻(gè)來(lái)接招!”我們都說(shuō)好。媽媽思考了一下,說(shuō):“坐井觀天!”哥哥搶著答:“天真浪漫!”然后蔑視了我一眼,可惡!我也是不輕易服輸?shù)娜,鼓著嘴:“漫不?jīng)心!”回?fù)艚o哥哥,哥哥接招:“心驚肉跳!”我一下子卡殼,回答不出來(lái)了!
最后統(tǒng)計(jì),哥哥是本次成語(yǔ)接龍大賽的第一名,而我則是亞軍!這短短十幾分鐘的成語(yǔ)接龍,讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。
在今后的生活中,我一定要好好學(xué)習(xí)成語(yǔ),長(zhǎng)大弘揚(yáng)我們的中華文化!
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