精選成語(yǔ)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成語(yǔ)作文 篇1
在學(xué)習(xí)的海洋中，我們總會(huì)碰到很多成語(yǔ)，對(duì)我印象比較深的是“虛懷若谷”這個(gè)成語(yǔ)。胸懷像山谷一樣寬廣，形容虛心，謙虛。我覺(jué)得它也能形容寬容的人。
謙虛，眾善之基，謙虛和寬容是相通的，謙虛的人一定寬容，驕傲的人一定心胸狹窄。謙虛胸懷像山谷那樣寬廣，與成語(yǔ)形容的恰當(dāng)?shù)轿�，使我深受其影響�?/p>
其實(shí)，謙虛很難做到，我們一得意忘形，就會(huì)驕傲，一驕傲，心胸會(huì)變狹窄，心胸變狹窄，就會(huì)瞧不起別人，瞧不起別人，就會(huì)沒(méi)有朋友�？傊�，謙虛都很重要。
虛懷若谷的人，永遠(yuǎn)都會(huì)被人贊揚(yáng)，千古流芳。
蒙�？偛门８�，原在伊利工作，樂(lè)于助人，有好的口碑�？膳c鄭俊懷一言不和，被排擠，去北大學(xué)習(xí)，離開(kāi)伊利，白手起家，創(chuàng)辦蒙牛，原在伊利的老部下都跟著他，創(chuàng)業(yè)起步時(shí)，蒙牛被伊利打壓，可牛根生打不還手罵不還口，還打出向伊利學(xué)習(xí)的口號(hào)。最終一舉成功。牛根生真是虛懷若谷，他謙虛，寬容，人緣好。
虛懷若谷的人，永遠(yuǎn)都覺(jué)得這個(gè)世界還有很多值得自己學(xué)習(xí)的空間，于是他會(huì)不斷學(xué)習(xí)，最終取得巨大成功。
很可惜的是我沒(méi)有做到虛懷若谷，驕傲常有，心胸也不夠?qū)拸V。深山畢竟藏猛虎，大海終須納細(xì)流。謙虛，虛懷若谷的人，一定會(huì)成就大事業(yè)，望我也做到謙虛，寬容，虛懷若谷。
成語(yǔ)作文 篇2
我和爸爸愛(ài)逛書(shū)店，今天天氣喜人，我們兩個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”又去新華書(shū)店“淘寶”啦！我一眼相中了圖文并茂的《成語(yǔ)故事》,爸爸遂了我的心愿，另外還買(mǎi)了本《成語(yǔ)大辭典》。
我本想借用這兩本書(shū)惡補(bǔ)一下成語(yǔ)，誰(shuí)知爸爸搶先一步，幾乎將兩本書(shū)據(jù)為己有，一有閑暇便鉆進(jìn)書(shū)里，幾乎走火入魔。
此后一有時(shí)機(jī)爸爸便向我展示他“扎實(shí)”的成語(yǔ)功底，并冠冕堂皇地稱(chēng)之為與我“切磋”。
瞧，爸爸成了一位言必用成語(yǔ)的“學(xué)者”！但令我和媽媽頭疼的是這位“學(xué)者”濫用成語(yǔ)，不信你聽(tīng)。
一天，爸爸突然從書(shū)房中探出腦袋，大呼有要事相告，招呼我和媽媽過(guò)去。他繪聲繪色地講起來(lái)：“在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我家的那只花貓?jiān)馊税邓�，慘死路邊，導(dǎo)致我們家現(xiàn)在鼠患成災(zāi)，民不聊生，這可如何是好？”我們被爸爸逗得噗哧一下笑出聲來(lái)。
有了那次的出口成章，我就給爸爸起了個(gè)雅號(hào)——“成語(yǔ)大盜”。果然名不虛傳，爸爸動(dòng)不動(dòng)就借景抒情，嘴里蹦出幾個(gè)成語(yǔ)，讓我們哭笑不得。
一天，家里異常安靜，我感到有些不習(xí)慣，到書(shū)房一探究竟，發(fā)現(xiàn)爸爸正專(zhuān)注地看著《成語(yǔ)故事》。見(jiàn)狀，我想偷個(gè)懶，于是打開(kāi)電視，悠閑地看起來(lái)。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，爸爸突然出現(xiàn)在我面前，“雪紅啊，你這是玩世不恭，我現(xiàn)在教育你是天經(jīng)地義，如果你不聽(tīng)我的話(huà)就顯得夜郎自大了�！碧炷模∥以僖踩淌懿涣肆�。看來(lái)，爸爸的成語(yǔ)已運(yùn)用得“出神入化”了！
唉！家有“成語(yǔ)大盜”，真令人又愛(ài)又氣。
成語(yǔ)作文 篇3
“今天，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽，好嗎？”噢，誰(shuí)來(lái)進(jìn)行一個(gè)成語(yǔ)比賽呢？原來(lái)今天我們的文學(xué)班要舉行語(yǔ)文活動(dòng)，題目是“成語(yǔ)比賽”。
一開(kāi)始，孫老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開(kāi)始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語(yǔ)接龍，有一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，然后，同學(xué)要接著前個(gè)同學(xué)成語(yǔ)的最后一個(gè)字說(shuō)出另一個(gè)成語(yǔ)，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來(lái)。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過(guò)，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個(gè)問(wèn)題是“最危險(xiǎn)的時(shí)候”。問(wèn)題一出，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，我們的“智多星”孫和林第一個(gè)舉起手，被老師選到黑板寫(xiě)去了。這時(shí)，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來(lái)�？墒�，這次他可沒(méi)那么幸運(yùn)了，因?yàn)閯e的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來(lái)越多，就連我也不由自主地舉起手來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫(xiě)完，同學(xué)們便舉起手來(lái)了，最逗人笑的是我們班的“小不點(diǎn)”師清榮。他是個(gè)“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要孫老師把他抱起來(lái)，只見(jiàn)孫老師越來(lái)越費(fèi)力，最后“小不點(diǎn)”終于寫(xiě)完了，“唉，幸好你不重，要是你是個(gè)大胖子，我可抱不起你咯！”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都捧腹大笑起來(lái)。
最后，我們的成語(yǔ)大王是“小不點(diǎn)”，我想，要是老師最后請(qǐng)我，我可大獲全勝了！這場(chǎng)精彩的比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
要是每天都有這個(gè)游戲那該多好��！
成語(yǔ)作文 篇4
解釋?zhuān)罕硎疽蜇潏D小利而造成重大損失。
出處：源于《呂氏春秋·權(quán)勛》：達(dá)子又率馀卒，以軍于秦周，無(wú)以賞，使人請(qǐng)金于齊王……此貪于小利以失大利者也。
最近，小明迷上了武俠小說(shuō)，所以他現(xiàn)在特別珍惜時(shí)間，他巴不得每分每秒他都能看小說(shuō)。
一開(kāi)始，小明只是在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才看小說(shuō)的，但他一天比一天看小說(shuō)的時(shí)間多。你瞧，他在上課時(shí)把書(shū)放在課桌里看；在走路的時(shí)候手捧著書(shū)看；在回家后，他總是先看武俠小說(shuō)，實(shí)在到太晚了他才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
轉(zhuǎn)眼間就快到期中測(cè)試了，小明還熱衷于讀武俠小說(shuō)。他最近還在寫(xiě)一本書(shū)，把同學(xué)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里去。很快，班上大部分人也都沉迷于這種武俠世界。而且，小明每天寫(xiě)完一些，就在班上讀出來(lái)，因此許多人因?yàn)樗荒軐?zhuān)心復(fù)習(xí)。
期中考試時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)以前一看就知道答案的題目他現(xiàn)在卻有好多看不懂。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，和他預(yù)料的一樣，他的成績(jī)一落千丈。老師問(wèn)明情況后嚴(yán)厲地批評(píng)了他，告誡他不要因小失大，小明流下了后悔的淚水。老師還告訴他，他不是不可以看小說(shuō)，而要在合理安排好時(shí)間的情況下才看，小明認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成語(yǔ)作文 篇5
星期六的早上，我們來(lái)到了喜洋洋，老師告訴我們今天要舉行成語(yǔ)挑戰(zhàn)賽，我一聽(tīng)高興的一蹦三尺高。
我們隊(duì)的隊(duì)友并不緊張，而我手心早就出汗了。他們男生隊(duì)的人個(gè)個(gè)嘚瑟的要死，看來(lái)我的隊(duì)友真的不怎么管用啊！
成語(yǔ)挑戰(zhàn)賽第一關(guān)：聽(tīng)歌曲猜成語(yǔ)。老師首先放的歌曲是《綠旋風(fēng)》，我們要看著歌詞找出成語(yǔ)，我一眼就看到了花好月圓，金戈鐵馬，我連忙把它記住了，我回頭看了看我的隊(duì)友，她們都在努力的記成語(yǔ)，看來(lái)我那擔(dān)憂(yōu)的心終于可以放下了。老師又給我們放了一個(gè)歌曲叫《死不了》，我拼命的尋找成語(yǔ)，冰天雪地，天涯海角。我叫隊(duì)友把這些詞寫(xiě)在紙上，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我馬上舉起了手，拿著紙報(bào)了起來(lái)：冰天雪地，金戈鐵馬……老師拿著粉筆給我們隊(duì)加了幾顆星。男生隊(duì)不甘心，連忙也報(bào)了一串成語(yǔ)，叫老師給他們加星。
第二關(guān)：瘋狂猜成語(yǔ)，也就是看圖猜成語(yǔ)。老師放了一張圖片，圖片的內(nèi)容是一個(gè)唐三藏頭上冒了很多火，男生們馬上猜了出來(lái)：火冒三丈。我非常不甘心，心里想：哼，下個(gè)我一定要猜出來(lái)，不能讓男生得逞。老師又放了第二張圖片，男生們又猜出來(lái)：虎頭蛇尾。我非常不甘心。接下來(lái)第三張圖，我的隊(duì)友猜出來(lái)了，我高興地拍起了手。第四張圖，我一看就脫口而出說(shuō)：“脫口而出�！蔽也聦�(duì)了，馬上我又得意洋洋的。
第三關(guān)也就是最后一關(guān)：讀文猜成語(yǔ)。老師放了第一篇文章，我們都沒(méi)猜出來(lái)，老師又給了幾個(gè)提示：興高采烈、提心吊膽和嚎啕大哭，我們一看就選了提心吊膽。第二篇，我們隊(duì)異口同聲地說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢�！庇执饘�(duì)了。第三篇，我說(shuō)：“揠苗助長(zhǎng)�！蹦猩�(duì)說(shuō)：“拔苗助長(zhǎng)�！弊詈罄蠋熣f(shuō)兩個(gè)都對(duì)，我們兩隊(duì)的火才熄滅。
這次的成語(yǔ)挑戰(zhàn)賽，我很開(kāi)心，而且我也學(xué)會(huì)了很多的成語(yǔ)。
成語(yǔ)作文 篇6
最近，我在離家不遠(yuǎn)的街道對(duì)亂用成語(yǔ)來(lái)做廣告的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。目的是讓廣告公司和商家們知道：不能亂用成語(yǔ)來(lái)做廣告，這樣的做法等于給中華五千年?duì)N爛的文化抹上黑。
我和素映到街上做調(diào)查還不滿(mǎn)一個(gè)小時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)30間用成語(yǔ)來(lái)作為廣告的.商店！有一家藥店用“咳”不容緩來(lái)作為廣告。還有一些商店用“騎”樂(lè)無(wú)窮；一“網(wǎng)”情深；隨心所“浴”等成語(yǔ)來(lái)作為廣告。這些廣告公司及商家們顯然不知道，自己已給中華五千年?duì)N爛的文化抹上了黑。
也許有些人認(rèn)為：這樣移花接木似乎沒(méi)什么不可以。但我認(rèn)為雖然廣告貴在創(chuàng)新，但是，如果以犧牲中華五千年的燦爛文化作為代價(jià)，那么做未免也太不值得了。
漢字，就像一群活潑又可愛(ài)的孩子，就像一朵朵美麗又多姿的鮮花，難道不是嗎？我們應(yīng)該去抹黑這些燦爛的文化嗎？商家們，你們有沒(méi)有想過(guò)這樣做的后果？如果錯(cuò)誤的成語(yǔ)在青少年的心里扎下了根，那么他們講的、寫(xiě)的全是這些已被改得面目全非的成語(yǔ)。我想，那時(shí)候你們恐怕會(huì)后悔，要知道我們不能給中華五千年?duì)N爛的文化抹黑。商家們，請(qǐng)你們使用正確健康的廣告語(yǔ)！請(qǐng)為中華五千年的文化留下一片凈土！
成語(yǔ)作文 篇7
我有一個(gè)幸福、溫馨的甜蜜小家，家里有正直的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽和淘氣可愛(ài)的我。
星期六晚上，我們吃完飯，爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)舉行一次成語(yǔ)大連環(huán)吧！”我聽(tīng)了非常高興，媽媽也表示贊同。
成語(yǔ)大連環(huán)開(kāi)始了，媽媽打頭炮，她先說(shuō)了個(gè)“理直氣壯”�！皦阎玖柙啤！眿寢屧�(huà)音剛落，爸爸就馬上接上了。我也毫不客氣地說(shuō)了個(gè)“云開(kāi)日出。”
我想：這個(gè)詞不簡(jiǎn)單，媽媽就等著表演節(jié)目吧！可媽媽又沖我來(lái)了一個(gè)“出生入死。”說(shuō)完還朝我神秘的一笑。爸爸脫口而出一句“死去活來(lái)”讓我驚呆了。爸爸話(huà)音剛落，就得意地蹺起了二郎腿，沖我“擠眉弄眼”。我沒(méi)有辦法了，只好查字典。時(shí)間過(guò)得飛快，忽然爸爸媽媽一起倒數(shù)起來(lái)：“十、九、八、七、六、五……”“來(lái)日方長(zhǎng)！”我忽然像見(jiàn)了救星似的大喊起來(lái)。媽媽一聽(tīng)忙說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪”。就這樣又輪了幾圈，又到我了，我說(shuō)的是“情深義重”。我話(huà)音剛落，媽媽就愣住了�；剡^(guò)神來(lái)，她馬上去查字典，可沒(méi)查到，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒菚r(shí)間不等人，很快就到了。沒(méi)辦法，媽媽只好為我們唱了一首《渴望》的主題曲。
緊張激烈的成語(yǔ)大接龍仍在繼續(xù)，時(shí)不時(shí)還有陣陣笑聲從我們溫馨的小屋中蕩出……
成語(yǔ)作文 篇8
大家好，我是一本包裝精美、內(nèi)容豐富而且價(jià)格不菲的成語(yǔ)字典。
我的家在新華書(shū)店。每天，都有許多小朋友來(lái)看我。他們經(jīng)常將我小心翼翼地拿起，輕輕地翻動(dòng)我并稱(chēng)贊我，但一看價(jià)格，都十分不滿(mǎn)意地?fù)u了搖頭，舍不得地將我放下。這使我特別難過(guò)，眼看同伴們都被可愛(ài)的小朋友買(mǎi)走，我的心猶如刀絞，我也多么想有一個(gè)新家呀！
終于有一天，一位衣著十分漂亮的小女孩看也不看，就拿起我，拉拉一旁站著的一位年輕阿姨的衣角：“媽媽?zhuān)蠋熞笕巳硕家獪?zhǔn)備一本呢！”“好好，寶貝，媽媽給你買(mǎi)！”
總算有出頭之日了，我一定要為小主人立功，我想。
我的新家真豪華呀！小主人雙手捧著我，愛(ài)不釋手地翻了又翻。然后，迫不及待地跑進(jìn)屋，給我穿上了一件漂亮的新外衣，還將我塞在她那精致的書(shū)架上。哇噻，這里的小伙伴可真多呀！他們各個(gè)身上都干干凈凈，都站的整整齊齊。
更令我高興是——今天，小主人帶我走進(jìn)了校園�！啊魉镐浮鞘裁匆馑迹俊闭Z(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，小主人立刻從我身上找到了答案，并高高舉起了手，同學(xué)和老師都向她投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。興奮的小主人輕輕撫摸著我，別提我有多高興了！
就這樣，我為主人立下了一個(gè)個(gè)汗馬功勞。可是，有一天，小主人變了，由于在我身上找不到“喜新厭舊”這個(gè)成語(yǔ)，她發(fā)火了！在我身上亂涂亂畫(huà)，弄的我遍體鱗傷，并把我“禁閉”起來(lái)，塞進(jìn)了他的抽屜里。我很難過(guò)，不斷的安慰自己:小主人是離不開(kāi)我的，她一定會(huì)讓我出去的！可是，沒(méi)過(guò)幾天，小主人又帶回來(lái)了一本包裝比我精美，紙張比我好，內(nèi)容比我豐富的成語(yǔ)字典。我徹底絕望了，從此，我的職位就被他代替了。過(guò)了兩三天，小主人把我扔進(jìn)了一只又臭又臟的大箱子里�！鞍 蔽覈樍艘惶�，大大小小，老老少少各種字典都在這里�！皻g迎你，第46位客人，不過(guò)，以后你會(huì)成為這里的主人�！薄�46位？？”“你還不知道呀！”一位白發(fā)蒼蒼的91年字典老人站出來(lái)對(duì)我說(shuō)，“咱們的主人，她喜新厭舊，我們可都為小主人立過(guò)功，但是我們太老了，內(nèi)容不比年輕的豐富！”“于是，小主人便在我們身上亂涂亂畫(huà)！”一本94年的字典叔叔繼續(xù)說(shuō)道：“我們都帶著傷呢！”20xx年的字典姐姐接著對(duì)我說(shuō)：“然后就把我們?nèi)釉谶@里，看都不看一眼，就將我們“軟禁”起來(lái)。過(guò)不了幾天，她又帶回一本本年輕字典，這不，他們的下場(chǎng)還不是跟我們一樣！嗨……”“有些年老一點(diǎn)的就在小主人手里結(jié)束了一生！”“是啊，是啊！”
箱子成了我第三個(gè)家，我也在等待著……
成語(yǔ)作文 篇9
說(shuō)到“一諾千金”，大家一定都想到了季布，季布他為人誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到的事情就一定會(huì)盡力做到，俗話(huà)說(shuō)：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”
但是，要真正做到一諾千金不是很容易的。因?yàn)�，承諾是要付出代價(jià)的。大家應(yīng)該都知道“信義兄弟”吧，那里面的大哥為了實(shí)現(xiàn)“新年不見(jiàn)舊年債”的話(huà)，帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金冒著大雪和家人連夜趕回老家給工人發(fā)工資，可是在途中，遭遇了車(chē)禍，一家五口全部遇難。是他弟弟為了完成哥哥的遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在大年夜前一天，將所有工錢(qián)都送到了60多名農(nóng)民工的手中。兄弟倆的誠(chéng)信之舉深深打動(dòng)了身邊人，他們用實(shí)際行動(dòng)獲得了工人們的無(wú)比信賴(lài)，讓更多的工人愿意與他攜手并肩，使得事業(yè)發(fā)展得更加順利。
在生活中，我也是一個(gè)信守承諾的人。記得那是春游前的事了，我們幾個(gè)同學(xué)約好了晚飯后在超市門(mén)口集合一起去買(mǎi)零食的，我早早的吃完晚飯，催著媽媽把我送到了約定的地點(diǎn)，可是到了那里只來(lái)了兩個(gè)人，等了好一會(huì)兒，等到我們?nèi)齻�(gè)都買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)了，其他人還是沒(méi)有到。所以，我們?cè)S下了承諾，便要去遵守承諾！
在社會(huì)上，我們也要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定要做到。比如說(shuō)：在工廠里規(guī)定在幾天內(nèi)必須完成那么多的任務(wù)，這也算是工人對(duì)單位的誠(chéng)信；在學(xué)校里，學(xué)生們必須按時(shí)完成作業(yè)，這也算是學(xué)生對(duì)老師的誠(chéng)信。
為了讓我們的明天更美好，讓我們爭(zhēng)做一諾千金的“季布”吧！
成語(yǔ)作文 篇10
防微杜漸
東漢和帝時(shí)，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長(zhǎng)竇憲掌握大權(quán)，官員們爭(zhēng)著逢迎巴結(jié)，因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢(shì)橫行鄉(xiāng)里，魚(yú)肉百姓，沒(méi)有人敢揭發(fā)他們的惡行。當(dāng)時(shí)的司徒（相當(dāng)丞相）丁鴻借著日蝕出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，向和帝密奏說(shuō)："太陽(yáng)是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現(xiàn)，是象征做臣子的侵奪君王的權(quán)力，陛下千萬(wàn)要小心。在歷史上記載，日蝕出現(xiàn)了三十六次，國(guó)君被臣子殺死的有三十二人，都是因?yàn)槌甲拥臋?quán)力太大了！"他控訴竇憲仗著太后的權(quán)勢(shì)，包攬朝政，獨(dú)斷專(zhuān)行，連皇帝也不放在眼里。接著他又說(shuō)："日蝕的出現(xiàn)，是上天在警誡我們，我們就應(yīng)該注意危害國(guó)家的災(zāi)禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開(kāi)始都是涓涓細(xì)流，長(zhǎng)到天上的大樹(shù)，也是由剛露芽的小樹(shù)長(zhǎng)成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著手，在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國(guó)泰民安。”
漢和帝聽(tīng)從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢(shì)力。朝廷除去了隱患，國(guó)勢(shì)便開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)。
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