【推薦】成語(yǔ)接龍作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
吃完晚飯，我閑著無(wú)聊，便和媽媽玩起了成語(yǔ)接龍的游戲。游戲規(guī)則是：任意說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，接的人要用這個(gè)成語(yǔ)最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，沒(méi)接到的人算輸。
伯樂(lè)相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說(shuō)。功敗垂成！媽媽詞匯量豐富，這點(diǎn)成語(yǔ)是信手拈來(lái)。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞，意氣相投！老媽一拍桌子，大聲說(shuō)道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老媽竟絕地逢生了。海闊天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞無(wú)物。物盡其用。用所其長(zhǎng)。我們開(kāi)始了螃蟹吐沫——沒(méi)完沒(méi)了。長(zhǎng)篇累牘！獨(dú)立自主煮豆燃萁！齊心協(xié)力！力大無(wú)比。比比皆是！是是老媽慌亂中一時(shí)語(yǔ)塞。哦！老媽輸了。我大叫著，媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲，不僅給了我樂(lè)趣，同時(shí)也增加了我的詞匯量，而且可以鞏固以前學(xué)的知識(shí)，真是一舉幾得呀!
成語(yǔ)接龍作文 篇2
我們班前不久舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的成語(yǔ)接龍賽。
比賽規(guī)則是：所接詞語(yǔ)必須是成語(yǔ)，且不可重復(fù)。接龍時(shí)成語(yǔ)的最后一個(gè)字必須是下一個(gè)成語(yǔ)的首字，可以是同音字。如：坐井觀天——天長(zhǎng)地久。我們以小組為單位，接不上時(shí)可向組內(nèi)求助一次，每次答題時(shí)間為五秒。
“一表人才！”只聽(tīng)陳老師一聲令下，第一輪比賽開(kāi)始了。臺(tái)上的選手們，真可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。只見(jiàn)第一組的選手們有的抓耳撓腮絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)；有的昂首挺胸，嘴角上揚(yáng)，蹦蹦跳跳，不露一絲懼色；有的'緊緊盯著屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要數(shù)小胡同學(xué)了，當(dāng)他前面一個(gè)同學(xué)想不出來(lái)時(shí)，他趁陳老師不注意，身體前傾，雙手捂著嘴，湊到他前面一個(gè)同學(xué)耳邊，悄悄地說(shuō)著什么，臉上還露出一絲得意，估計(jì)是想渾水摸魚(yú)，給自己組多“賺”一次求助機(jī)會(huì)。那個(gè)同學(xué)答出來(lái)了，可他的行為被發(fā)現(xiàn)了，求助機(jī)會(huì)也就用掉了。小胡同學(xué)非但沒(méi)有“賺”到求助機(jī)會(huì)，還把自己給拌住了。我的心也跟著他揪了起來(lái)，他裝出滿面笑容、胸有成竹的樣子，嘴角努力上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，拼命想掩蓋住自己的驚慌，卻弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也擰成了一個(gè)大疙瘩，那半是自信半是驚慌的樣子十分好笑。臺(tái)下的觀眾們有的捧著肚子哈哈大笑；有的捂著嘴咯咯笑個(gè)不停；還有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰來(lái)了。我也忍不住捂著嘴偷偷笑了起來(lái)，同時(shí)也在心里為他捏了把汗。最終小胡同學(xué)還是沒(méi)答出來(lái)，他的隊(duì)友們憤憤地看著他，即將到手的勝利就這樣與他們失之交臂了。
跟小胡同學(xué)相比，小周同學(xué)算得上是一個(gè)幸運(yùn)兒了，前一個(gè)成語(yǔ)是“功作文成名就”。“就，救，就，救……”我和同學(xué)們?cè)谂_(tái)下冥思苦想起來(lái)。而語(yǔ)文本來(lái)就不好的小周同學(xué)更是愁眉苦臉，眉毛都成“川”字了。他抓耳撓腮，一臉木訥，連細(xì)小的瞳孔也驟然變大。我也緊張極了，腳趾牢牢地抓住地面，連嘴唇也抿得緊緊的。突然，他一拍腦門，眸子中閃現(xiàn)出智慧的光芒，臉上流露出止不住的興奮，我的心顫抖起來(lái)，心中燃起了希望的火焰。他急切地說(shuō)道：“救死扶傷，救死扶傷！”聽(tīng)到他說(shuō)出了答案，我那顆懸著的心才落了下來(lái)，仿佛一個(gè)蒙山洞，露出了一絲縫隙，照進(jìn)了一縷陽(yáng)光。
終于輪到我了，我摩拳擦掌，躍躍欲試，大步邁上了講臺(tái)。作為這一組的第一個(gè)答題選手，我不免有些緊張，手心里微微冒汗，腳趾也牢牢地?fù)缸〉孛�，同時(shí)也很興奮，十分想為自己爭(zhēng)口氣�？粗惱蠋煟夷矶\：一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)，一定要簡(jiǎn)單點(diǎn)！“春風(fēng)化雨！”一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)，我神經(jīng)一跳，頓時(shí)傻了眼，心怦怦直跳。“雨……魚(yú)？”我想到了“魚(yú)貫而入”，可就在這時(shí)，陳老師又補(bǔ)充道：“這個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字，只能是‘yǔ’�！边@一說(shuō)，如同給我澆了一盆冷水，我的腦袋里一片空白。這時(shí)，我又想到了“與世隔絕”，可又不確定這是不是成語(yǔ)。我越慌想不出來(lái)，不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我見(jiàn)我們組的隊(duì)友想出來(lái)了，就只好選擇了求助。
很快，所有人都輪過(guò)了一遍，又輪到我了。這次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不猶豫地說(shuō)道：“單槍匹馬！”這聲音壓抑得太久了，就像是從巖石縫里鉆出來(lái)的，特別響亮，后面的同學(xué)也特別給力，一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)人都能答上來(lái)，一股從未有過(guò)的喜悅涌上了我的心頭。最終，我們組贏得了冠軍！
成語(yǔ)接龍作文 篇3
這天，我正寫(xiě)著作業(yè)，突然眼前一黑：停電了！我便發(fā)出了“海豚音”：“媽媽～”。
“唉！甜甜，停電了，不用怕，我去拿蠟燭�！闭f(shuō)完，媽媽忙借著一絲月光找出蠟燭點(diǎn)燃了它。
可是停電了，我們能干些什么呢？不如開(kāi)展一下家庭聯(lián)歡活動(dòng)吧！我先為大家唱了一首《追光者》的歌，爸爸媽媽還伴隨我一起哼唱起來(lái)：“我可以跟在你身后……”
唱完后，爸爸建議我們玩成語(yǔ)接龍。“好，我先來(lái)：揚(yáng)眉吐氣”，媽媽說(shuō)“氣壯山河”，我說(shuō)：“河水”，爸爸說(shuō)因?yàn)闆](méi)有以河開(kāi)頭的成語(yǔ)，所以爸爸說(shuō)的詞語(yǔ)也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)吧！媽媽說(shuō)：“該我了，嗯，水落石出”，“出生入死”我脫口而出，“死而后已”爸爸接道，“已……？”媽媽不會(huì)啦！我“奸笑”了一下：“現(xiàn)在加一項(xiàng)規(guī)則：答不上來(lái)的人要被刮一下鼻子哦，再在臉上貼一張白紙條做記號(hào)。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)“好吧”。爸爸輕輕地刮了一下媽媽的鼻子，我調(diào)皮地在媽媽臉上粘了一張白紙條。
又開(kāi)始媽媽說(shuō)了：“花好月圓”，“圓……？”��！我一個(gè)大美女怎么能輸在圓字上面？！“哈哈，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)哪，該刮你鼻子啦！”爸爸壞笑著伸出手并且做出要使很大勁的樣子！我急中生智嘻嘻一笑：“現(xiàn)在改規(guī)則啦，輸?shù)娜肆P喝奶茶”！爸爸媽媽直呼我耍賴！
在歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間過(guò)得飛快，突然來(lái)電了，聯(lián)歡活動(dòng)也結(jié)束啦。
��！我真希望明天再停電��！
成語(yǔ)接龍作文 篇4
“開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話結(jié)巴，而是我們幸運(yùn)星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。
今天我們一到幸運(yùn)星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)本人偵探觀察，這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍�！睆埨蠋熚⑿φf(shuō)：“劉鄧同學(xué)，你猜對(duì)了。”我笑了笑。同學(xué)們聽(tīng)了，有的說(shuō)：“這也太難了吧，好緊張��！”有的同學(xué)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)問(wèn)題�！�
張老師首先給我們講規(guī)則，就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，張老師讓涂博文先開(kāi)頭，涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開(kāi)”，他得意洋洋，還做了個(gè)帥氣的pose。
到我了，我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái)，我抓耳撓腮，心里著急極了，我忽然想到，張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”，張老師聽(tīng)了笑起來(lái)，我十分得意。
到夏桐了，夏桐把頭低下來(lái)想，可是他半個(gè)詞都想不出來(lái)，我們開(kāi)始倒數(shù)了“10、9、8”，夏桐說(shuō)：“老師我去上小號(hào)�！蔽腋杏X(jué)不對(duì)勁，便跟過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語(yǔ)，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了，說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō)：“你是不是用手表搜了的？”夏桐啞口無(wú)言。
成語(yǔ)接龍的游戲結(jié)束了，結(jié)束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。
成語(yǔ)接龍作文 篇5
“一心一意！”“一本正經(jīng)！”——這是干什么呢？怎么說(shuō)的全是成語(yǔ)？不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧，這是我們金筆作文班的學(xué)員在舉行“成語(yǔ)接龍”比賽呢，熱鬧極了！
今天第二節(jié)一上課，金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。你們猜猜是什么？”話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的指著窗外：“去外面玩！”有的干脆站起來(lái)：“去幫農(nóng)民拔花生！”我心想：“會(huì)不會(huì)是成語(yǔ)接龍？”果然，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“成語(yǔ)接龍”四個(gè)字，我猜對(duì)了！同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師對(duì)我們講了比賽規(guī)則，分好組，比賽就開(kāi)始了。
李老師說(shuō)了句“開(kāi)始！”我方的覃居上同學(xué)就發(fā)話了：“半途而廢！”“廢？”“廢——”“廢寢忘食！”男生也不賴。“十全十美！”我也說(shuō)了一個(gè)。老師說(shuō)了，同音也行。該男生了接了�！懊溃俊薄懊�？到底美什么�。俊蹦猩鷤�(gè)個(gè)緊繃著臉。有的急得敲桌子，有的抓耳撓腮，沉浸在思考中�？吹竭@情形，我心里暗想：“呵呵，連這個(gè)都接不上，那你們肯定得表演節(jié)目了。”我們女生和老師開(kāi)始數(shù)數(shù)了：“十、九、八、七——”快數(shù)到一時(shí)，“美，美不勝收！”郭邐志脫口而出。嗯，這也是個(gè)成語(yǔ)。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，我急得隨口說(shuō)了一個(gè)：“收集材料。”大家都笑了起來(lái)，“哈哈，這是成語(yǔ)嗎？”蔣樂(lè)問(wèn)道�！安皇�！”老師肯定地說(shuō)。輪到男生們數(shù)數(shù)了：“十、九、八、七——”我們?cè)骄o張，越想不出。“一、零，時(shí)間到，男生贏。”老師宣布道。男生們歡呼雀躍，他們有的在拍手，有的在做“v”型手勢(shì)，有的在喊“萬(wàn)歲”，還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興，在準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。
比賽就這樣進(jìn)行了四個(gè)回合。最后，我們女隊(duì)連贏了三盤。
這次比賽，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
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