【精選】成語作文300字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某烧Z作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
成語作文300字 篇1
死而不朽
解釋:指身雖死而聲名、事業(yè)長存。
成語故事:
公元前549年,魯國的大夫穆叔奉命到晉國去訪問。晉國的卿范宣子接待了他,并且與他交談起來。范宣子問穆叔道:“古人有話說:‘死而不朽!阒浪f的是什么嗎?”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問題的用意,沒有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上,得意他說:“我的祖先,虞舜前是陶唐氏,夏朗后是御龍氏,在商朗是象韋氏,在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后,由晉國主持中原的盟會,執(zhí)政的是范氏。所謂‘死而不朽’,恐怕說的就是這個(gè)吧!”穆叔聽他這樣說,覺得很不入耳,便說:“據(jù)我所聽到的,這叫做世祿,也就是世世代代享受祿位,而不是‘不朽。魯國有一位已經(jīng)去世的大夫,叫藏文種。死了以后,他的話世世代代沒有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說的是這個(gè)吧!彼铀终f:“我聽說,的是樹立德行,其次是樹立功業(yè),再其次是樹立言論。如果能做到這樣,雖然死了也久久不會被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏,用來守住宗廟,世世代代不斷絕祭祀,那是每個(gè)國家都有的,不能說是不朽。
成語作文300字 篇2
不恥下問
解釋:
不以向地位、學(xué)問較自己低的人請教為可恥,形容虛心好學(xué)。恥:羞恥。
這個(gè)成語來源于《論語。公冶長》,敏而好學(xué),不恥下問。
春秋時(shí)代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。
一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時(shí)向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問?鬃勇牭竭@些議論后說:“對于不懂的事,問個(gè)明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊!
那時(shí),衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉(音yu),虛心好學(xué),為人正直。當(dāng)時(shí)社會有個(gè)習(xí)慣,在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后,給他另起一個(gè)稱號,叫謚(音shi)號。按照這個(gè)習(xí)俗,孔圉死后,授于他的謚號為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢有些不服氣,他認(rèn)為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”
孔子回答:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!币馑际钦f孔圉聰敏又勤學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號。
成語作文300字 篇3
今天下午放學(xué),我把作業(yè)飛速寫完,然后和表哥表弟三個(gè)人玩起了成語接龍。
規(guī)則是這樣的:一個(gè)人在上面做動作,下面的人猜上面人做的動作,一人做一個(gè)。不多說了,開始了!
開始了,表哥先上,抱起零食使勁吃,我思考了一會兒,大聲說道:“狼吞虎咽!”表哥敗北了,這次到我上了,我拿來了一條繩子,一刀切斷。心想:這下你們猜不出來了吧,那些零食可都是我的了!哈哈!誰知,半分鐘后表哥大聲說道:“一刀兩斷!”我的零食呀,你現(xiàn)在不是我的了!這次只有八歲的`表弟上場了他說道:“你們一個(gè)吃一個(gè)切,看我的吧。”只見他拿來了一個(gè)盆,裝滿了水。我充滿了信心的回答道:“月光如水!”“不對”“月光如銀!”“還是錯(cuò)!”……我和表哥認(rèn)輸了,他邊吃邊喝的回答道:“‘猴子撈月’呀!這么簡單簡單的成語你都不會呀?”“你為什么出這么簡單的題目呢?害得我們想不出來!”“因?yàn)槟銈兡切┪叶紱]學(xué)過呀!”表弟委屈的說道。
我和表哥居然敗給了一個(gè)小屁孩手上,這是什么世道呀!
成語作文300字 篇4
今天,我們的老師也就是我們班的班主任肖老師,她對我們說:”我們一起玩一個(gè)成語游戲,好嗎?“我們高興地回答:"好."
肖老師并在游戲之前對我們說明游戲規(guī)則。規(guī)則是:“有一個(gè)人站在臺上面做動作,我們猜對的人,再上去表演,讓下面的人來猜,就這樣接下去。
游戲開始了。首先,是黃鎮(zhèn)濤表演,他走上去講臺,在講臺上神氣地走來走去的,我們想了一會兒,突然劉文杰舉起了手說:”這是耀武揚(yáng)威。我以為劉文杰沒猜對,可是他卻猜對了。劉文杰走上講臺張開他的雙手和雙腿,我們說出來的詞語都不對,他看我們猜不出來就告訴了我答案,游戲就這么接下去了。
下課了,可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語游戲課。
成語作文300字 篇5
吃完晚飯,我閑著無聊,便和媽媽玩起了成語接龍的游戲。游戲規(guī)則是:任意說一個(gè)成語,接的人要用這個(gè)成語最后一個(gè)字作為第二個(gè)成語的第一個(gè)字,沒接到的人算輸。
伯樂相馬。媽媽先發(fā)制人。馬到成功。我不屑地說。功敗垂成!媽媽詞匯量豐富,這點(diǎn)成語是信手拈來。成仁取義。我絞盡腦汁才想起了這個(gè)詞,意氣相投!老媽一拍桌子,大聲說道。投投投井投井下石。我有點(diǎn)心慌意亂。石5、4、3我沾沾自喜,石沉大海!哎,老媽竟絕地逢生了。海闊天空!我像抓住了一根救命稻草一般,空洞無物。物盡其用。用所其長。我們開始了螃蟹吐沫——沒完沒了。長篇累牘!獨(dú)立自主煮豆燃萁!齊心協(xié)力!力大無比。比比皆是!是是老媽慌亂中一時(shí)語塞。哦!老媽輸了。我大叫著,媽媽不好意思地笑了笑。
這次游戲,不僅給了我樂趣,同時(shí)也增加了我的詞匯量,而且可以鞏固以前學(xué)的知識,真是一舉幾得呀!
成語作文300字 篇6
“快看看同學(xué)的抽屜里有沒有?”
“成語會不會被熊老師夾在書里了呢?”
“會不會在畫下面呢?”
“會不會在黑板的縫隙里呢?”
“誰找到了成語,我就給他20萬英鎊的金條!”
“……”
“啊!我找到了!我找到了!”成語終于被馮雷棟找到了。同學(xué)們?yōu)榱苏页烧Z,把教室翻了個(gè)底朝天呢!后面圖書角的書,被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉!真是太瘋狂了!
成語找到了!終于找到了!一下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到黑板前,思考:這是什么成語?站在后面的同學(xué),踮起腳尖,甚至看到有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就擠進(jìn)去,或者把椅子重在桌子上,人站在椅子上面。大家把黑板圍得水泄不通。有的同學(xué)在黑板前苦思冥想,有的同學(xué)在黑板前自創(chuàng)成語,比如:如意表里、時(shí)光如意、目里不堪……呀!真是瘋狂得不得了!
很快,大家都猜出答案了,就又一窩蜂地涌到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進(jìn)不去辦公室了。有時(shí)熊老師不在,大家就會一直在她的辦公室門外等她,生怕錯(cuò)過了前5名,得不到獎票了!
。∵@真是無比的瘋狂猜成語!
成語作文300字 篇7
今天,我和媽媽比賽成語接龍,比比誰的知識豐富。
一開始,媽媽就給我來了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔@還難不倒我,中外聞名!薄澳悴灰笱蟮靡,雯鈺,我丑話先說在前頭,名落孫山,”媽媽說!皼]關(guān)系的,等我不會的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長!薄澳阏f倒好聽,到時(shí)候我可不會幫你,長生不老!薄安粠臀揖退懔耍仙U,不會吧?我得意地說。“談……,談……,談笑自若!眿寢尰卮。“不會吧,這都行,好吧,若無其事,這下應(yīng)該不會了吧!薄笆鲁鲇幸颍l說我不會啦?”媽媽不明白地問。“不會吧,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽到一陣開鎖聲,原來爸爸回家了,我告訴爸爸來龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語。爸爸說了一個(gè)因難見巧 。我頓時(shí)豁然開朗,“對呀,我怎么沒想到呢?重新來呢?因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來。精彩的成語接龍還在繼續(xù)呢!
今天過得真開心呀!成語接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。
成語作文300字 篇8
歷史悠久,文化璀璨的淮南被評為中國成語典故之城啦!作為一名在淮南土生土長的小學(xué)生,我的心里甭提多驕傲了。
淮南是中國成語典故的重要發(fā)源地。源于淮南的成語有近百條,如風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵、一人得道、雞犬升天、人心不足蛇吞相……你知道嗎?我們淮南的名字還出現(xiàn)在成語里呢——“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這些成語經(jīng)過一代又一代人口耳相傳,早已深入人心,成為我們淮南最寶貴的歷史遺產(chǎn)。
我們淮南人民熱愛成語,把成語融入了我們的生活;疖囌緩V場里劉安雕塑、龍湖公園里的成語浮雕、八公山腳下淮南子文化園,都在為游人們講述著一個(gè)個(gè)美麗的成語故事。聽說,著名的淮南豆腐宴中還有許多菜品是以成語命名的呢!
淮南的成語典故是祖先留給我們的珍貴禮物,是我們寶貴的文化財(cái)富,我為有這樣的家鄉(xiāng)感到自豪!身在這樣的成語之鄉(xiāng),我也要牢記這些成語,長大了,做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的人!
成語作文300字 篇9
今天的作文課上,我們正在玩一種游戲,它的名字叫“成語接龍”。
開始玩游戲了,覃老師先報(bào)出了第一個(gè)成語:“人山人!薄P切赜谐芍竦卣f:“海底撈針”,這下可難壞了小劉,她想了半天還沒想出來,最后她只好舉起手來認(rèn)輸。
最搞笑的還是小羽,小冉一邊想一邊嘀咕著說:“對……對……”,這時(shí)小羽急了,她高高地舉起了手叫道:“老師,老師,我來,我來!”老師請她回答。她一口氣說出了答案:“對牛彈琴!痹捯魟偮,覃老師就哈哈大笑起來,她說:“小羽啊小羽,你自己給自己挖了個(gè)坑啊!”果然,下一個(gè)輪到小羽了,可她毫無辦法。
第二輪開始了。覃老師說:“坐井觀天”!疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案!吧咸烊氲!”、“地久天長!”,游戲正在激烈地進(jìn)行中。不好!用“長”字怎么組成語呢?小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說:“過年了,祝福老人長---”!伴L命百歲!”、“長生不老!”小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過了好一會兒才說:“長生不老!
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