【精品】成語(yǔ)作文400字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成語(yǔ)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
成語(yǔ)作文400字 篇1
成語(yǔ)在生活中對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大的幫助，習(xí)作中加上合適的成語(yǔ)能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的妙用，而我們今天會(huì)把成語(yǔ)表演成千奇百怪的動(dòng)作就，就是以表演的形式來(lái)讓同學(xué)們猜不同的成語(yǔ)。
我們的三老師在教室?guī)覀兩狭艘还?jié)有趣的課，就是猜成語(yǔ)游戲，三老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)表演，他們分別是劉若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子騫和盧一澤。牟子明表演的是抓耳撓腮，只見(jiàn)他一會(huì)兒抓耳朵，一會(huì)兒撓撓頭，我還不知道是什么，就有人站起來(lái)大聲的說(shuō)：“是抓耳撓腮�！蔽疫@才恍然大悟，牟子明就下臺(tái)了。
接下來(lái)劉若璇上臺(tái)表演了張牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一臉茫然，表演幾次后，同學(xué)們都猜不出來(lái)，到最后她已經(jīng)忍不住了，告訴我們正確答案答案是張牙舞爪，我們說(shuō)：“這哪是張牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”
最后幾個(gè)同學(xué)分別進(jìn)行了自己的表演，他們的表演得到了大家的一致好評(píng)。這節(jié)課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的表演能力，還豐富了我們的成語(yǔ)積累，真是“一舉多得”呀！
成語(yǔ)作文400字 篇2
上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語(yǔ)接龍比賽，評(píng)出的前三名有獎(jiǎng)品喲！”老師話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待老師出題。
老師說(shuō)：“先給大家熱熱身，出個(gè)簡(jiǎn)單的題目，請(qǐng)說(shuō)出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)�！薄昂倩⑼薄岸垜蛑椤薄熬排Ｒ幻薄惠啛嵘碣惡芸炀驮谕瑢W(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了�！昂�，同學(xué)們回答的都很好，下面可就要來(lái)點(diǎn)難的題目了”老師說(shuō)：“下面我說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們按這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字往下接，下一名接的同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)第一個(gè)字必須是上一名同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字喲�！薄� 千鈞一發(fā)”、 “發(fā)揚(yáng)光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的往下說(shuō)著，一輪沒(méi)完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說(shuō)出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后，我沒(méi)接出后面的就先被淘汰了，李健接到“穩(wěn)如泰山”， 洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”， 李健沒(méi)接出后面的。這樣前三名出來(lái)了。老師宣布道：“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語(yǔ)第三，同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)�！苯舆^(guò)老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，我們?nèi)齻�(gè)笑得可開(kāi)心了。
下課鈴聲響了，一場(chǎng)精彩的成語(yǔ)接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。
成語(yǔ)作文400字 篇3
成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!
首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)
說(shuō)：“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見(jiàn)男生們頓時(shí)啞口無(wú)言，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲
不吭。于是，唐老師宣布說(shuō)：“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!
第二輪開(kāi)始了，朱靖琳站了起來(lái)說(shuō)：“大驚小怪!”大約過(guò)了三秒，劉暢站起來(lái)說(shuō):"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客
氣地說(shuō)。就這樣，你拋一個(gè)，我接一個(gè)，過(guò)了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”，這
下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來(lái)就說(shuō)：“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí)，李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你到底是賣(mài)茶葉的還是賣(mài)中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō)，笑得更開(kāi)心了。
這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂(lè)趣無(wú)窮!
成語(yǔ)作文400字 篇4
教室內(nèi)鬧轟轟的，熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音，你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán)，其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音，因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍鲁烧Z(yǔ)作文。這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢？看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的`，讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ)，再讓大家去猜，可以表演三次，還可以猜三次
問(wèn)三個(gè)問(wèn)題男生與女生比賽，看哪邊的紅旗多，哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了，在游戲中，最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆，用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去，并在講臺(tái)上走來(lái)走去，就這樣做了幾次后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“秉燭夜游”，表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)，最趣的還是劉超表演的“天長(zhǎng)地久”，他先用手指了指天，又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作，再指了指地，又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作，并把“杯子”里的水喝了，同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái)，最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久”，原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧，要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次！
成語(yǔ)作文400字 篇5
成語(yǔ)，是我國(guó)古典文化的精髓，也是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要的文化瑰寶！“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！背烧Z(yǔ)也是一樣。
學(xué)校為了同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了成語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)。這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多：“高山流水”，讓人進(jìn)入了優(yōu)美的境界；“望洋興嘆”，帶給我們一種悲傷的感覺(jué)；“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，讓人明白做事要精益求精；“南轅北轍”，讓我們明白金錢(qián)不是萬(wàn)能的，有些事遲早要做好；“亡羊補(bǔ)牢”，讓我們明白做錯(cuò)事及時(shí)改正還是好孩子……
在成語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)中，我們不僅了解了許多成語(yǔ)的意思，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些成語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上找不到的道理：在畫(huà)成語(yǔ)這一環(huán)節(jié)比賽中我明白了重在參與的道理；在寫(xiě)成語(yǔ)環(huán)節(jié)比賽中我明白了要精益求精；在成語(yǔ)大王環(huán)節(jié)比賽中我更明白了有付出才會(huì)有收獲。
成語(yǔ)節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但卻給我們留下了很大的啟示。對(duì)于就快上初中的我們來(lái)說(shuō)，我國(guó)古典文化的知識(shí)應(yīng)該是了解的越多越好！在我們的成語(yǔ)大王比賽中，我們接觸到了許多的新成語(yǔ)，但是有些是以前學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，可是卻因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，所以在最后的決賽中我們班沒(méi)有拿到“成語(yǔ)大王”的頭銜。因此我開(kāi)始明白，即使是學(xué)過(guò)的知識(shí)也一定要好好溫習(xí)，不然就算你當(dāng)初學(xué)得再好也沒(méi)有用的，因?yàn)椴皇敲恳粋�(gè)人都可以做到過(guò)目不忘的呀！
所以，溫故而知新是我參加這次“成語(yǔ)大王”比賽的最大收獲！
成語(yǔ)，給我無(wú)窮的啟示！
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