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成語作文

時間:2021-04-23 09:36:29 成語大全 我要投稿

【精華】成語作文匯編九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的成語作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】成語作文匯編九篇

成語作文 篇1

  “第一名!”“第二名!”……我們的教室里怎么這么熱鬧非凡。哦,原來是老師在組織同學(xué)們用豆子拼圖案,哦不,準(zhǔn)確的來說,是在進(jìn)行拼成語大賽。

  早上,老師拎來了兩代豆子,一袋綠豆,一袋紅豆。大家都感到很奇怪,老師要做什么呢?請我們吃豆子嗎?正在大家疑惑的時候,老師開口說話了,“同學(xué)們,你們知道綠豆和赤豆有什么用處嗎?”同學(xué)們爭先恐后的發(fā)表意見,有的說可以煮湯、有的說可以做糕,有的說可以做冰棍……“你們說的都對,是常見的用處。還有一個,可以拼圖案!”是啊,學(xué)校綜合樓的走廊里就有幾幅豆子拼成的畫呢!難道今天要我們拼圖案?“今天我們來拼成語!”老師宣布。

  老師發(fā)給各個組綠豆和赤豆各一把。我馬上開始絞盡腦汁想成語,有了,“二話不說”。我眼前一亮,立刻開始拼了起來。先用綠豆拼出了“二”字,再用赤豆拼“話”。哎喲,這個赤豆圓滾滾的,個兒比綠豆大,怎么這么不聽話呢?拼出來的“話”字歪歪扭扭。顧不上調(diào)整它,我向“不”出發(fā)了?墒沁@時,不知道是誰把桌子一動。

  唉,前功盡棄!我的努力成了一堆亂豆,都混在了一起?墒亲雷铀坪醮嫘脑诟易鲗λ频摹;蝸砘稳ィ詈筮是被我馴服了。我發(fā)現(xiàn)了問題癥結(jié)所在,桌子腳不一樣長。于是我把一張紙片折疊成小方片,墊在了較短的那條桌腳下面。它終于老老實實,不再晃動了。

  我緊追忙趕,拼到了“說”字,突然,身邊傳來一驚一咋的呼喊。原來,是楊曼婷她們一組想到了“九牛一毛”,可是后面的同學(xué)已經(jīng)有人拼出來過了。

  最終,我們小組通過努力,緊張地拼完了“二話不說”、“十全十美”兩個成語。可不僅與前三甲擦肩而過,第四第五名也被其他小組同學(xué)贏得,我們只得到了第六名。

  雖然因為桌子不穩(wěn)影響了我們發(fā)揮,活動的名次不理想。但是從這次活動中,我們除了體會到了很大的樂趣,更加明白了一個道理:做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì),一步一個腳印,腳踏實地才能把事情做好!而欲速則不達(dá),心急是吃不了熱豆腐的。

成語作文 篇2

  放假了,爸爸和媽媽帶我去超市玩,我們一進(jìn)超市門,哇!看到好多好多的人呀,我大吃一驚,不由的感嘆起來。

  爸爸看到了,笑著對我說:“怎么樣,看到這么多人,敢不敢以這個景象來一次成語接龍比賽。”“好啊!”我信心百倍,首先說道:“人流如潮”,媽媽立馬說:“人來人往”,“人山人!蔽伊⒖探又f了一句,說完我還得意的看著媽媽,爸爸在旁笑著說:“門庭若市”!

  熙熙攘攘”我想了想又說了一句,爸爸和媽媽佩服的說:“呀!你真厲害”。我聽了別提有多高興呢。

  逛完了超市,我問爸爸:“成語接龍真好玩,下次繼續(xù)。”爸爸笑著點點頭說“好啊”。這一次去超市,雖然超市人很多,但我覺得收獲還是挺大的。

成語作文 篇3

  不翼而飛( bù yì ér fēi):

  沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。

  戰(zhàn)國時,有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個月,也攻不下城池。

  王稽非常煩惱,有個名叫莊的人向王稽獻(xiàn)計說:“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的!

  王稽不耐煩地說:“我是統(tǒng)帥,只知道服從國王的命令,別的事情管不了那么多!

  莊并沒有被王稽的不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說道:“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的.就不可行!铱茨阋晃睹纳掀巯,獨斷專行,輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽說,假如有三個人謊稱老虎來了,那么聽的人就會信以為真;如果有十個人合力彎一個木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒有翅膀也會飛得很遠(yuǎn)。這說明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的將士們吧!”

  可是,王稽還是聽不進(jìn)莊的意見。

  幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴(yán)重地影響了戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。

  不翼而飛這個成語較多形容東西突然不見了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。

  故事中的王稽不聽信士兵莊的建議,獎勵士兵們這個消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴(yán)重影響戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。

  這個成語教育小朋友們,要爭做一個好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會喜歡并且尊重你的。

成語作文 篇4

  今天我們開展了小小肢體成語會,規(guī)則是一個人用肢體語言比劃一個成語,比劃者不能說話,讓其他人來猜。

  首先是老師先來,老師用手拿著個什么東西,從左邊又拿到右邊,再比一個像苗的動作,又把什么東西和另一個東西重在一起,這些動作我都看不懂,很困惑,最后一個動作我突然懂了,我說是“樹”!老師說:“說對了”,老師又說:“樹又叫什么?”我們好像都愣住了,我覺得我的腦筋麻木了,半天都想不出來,周圍很安靜,還是琦琦先打破了這沉靜的局面說:“是木!”接著陽陽也猜出了一個字:“接”,川川出猜出了“移”,我腦子里靈光一閃“移花接木!”,老師說:“猜對了!”我真高興。

  我想到了膽小如鼠這個成語,我先做了一個老鼠的樣子,再做了一個貓的樣子,再“吱”地一聲溜邊走了,陽陽居然一下就猜出來是“膽小如鼠!”

  接著陽陽上場了,他做了一個單腳起飛的動作,我一看立馬想到:笨鳥先飛,就脫口而出,引來大家一陣大笑,他提示了半天,大家也沒猜對,老師說:“天崩地烈、歡天喜地!薄岸疾粚!”陽陽直搖頭。梁暢搶著說:“天打五雷轟!”這下又引來一陣大笑,最后陽陽又提示說是剛學(xué)的成語,琦琦馬上說:“天馬行空!标栮栒f“終于對了!”剛好我也反應(yīng)過來了,可是慢了琦琦一步,有點遺憾。

  就這樣我們有肢體成語會就在歡笑中結(jié)束了。

成語作文 篇5

  星期天的上午,我們在幸運星玩成語接龍的游戲。老師說游戲規(guī)則是:由一個同學(xué)開頭,其他同學(xué)接著說,不分組,如果一輪下來哪個同學(xué)一個詞都沒說,那就表演一個節(jié)目。

  游戲開始了,是程子墨開頭,他說:“守株待兔!眲⒁兰兊皖^想了一會兒,捷足先登:“兔死狐悲!辈滩┖榔綍r積累的成語非常多,立刻就想了出來,大聲說:“悲歡離合!

  這時,教室里安靜了下來,同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然,一個聲音把安靜的環(huán)境打破了,只見劉怡憐胸有成竹地說:“合家歡樂!边@時,一個詞語在我腦海里瞬間閃過,我大膽地說了出來:“樂于助人!苯又碚耜槐忝摽诙觯骸叭松饺撕!!眲⑩娼又f:“海底撈月!睆堭┭蟛患偎妓鞯亟由希骸霸鹿馊缢!蔽异`機(jī)一動,說:“水平如鏡。”緊接著楊皓辰一下子興奮地站了起來,大聲地說:“鏡花水月!崩蠋熣f:“好!停,我們再來一輪!

  第二輪要開始了,這次是由我開頭,我想了想,說:“鷸蚌相爭。”蔡博豪腦子動得非?,迅速接上:“爭分奪秒!眲⒁兰兏f:“了如指掌!本o接著劉怡伶也興奮地說:“掌上明珠!边@時,有一個同學(xué)非常搞笑,說:“豬頭豬腦!鳖D時,逗得同學(xué)們哄堂大笑,這時,老師說:“好了,同學(xué)們表現(xiàn)非常好,我們下次再玩!本瓦@樣,成語接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿地結(jié)束了。

  這就是我們班的成語接龍,既有趣,又讓我們增加了詞匯量的積累。

成語作文 篇6

  中國成語源遠(yuǎn)流長,多從我國古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩句或者口語流傳中形成。因此,每條成語后都蘊藏著一個豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶,那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說,成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的奇葩。

  從語言形式上看,成語活潑多樣,絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu),但其它字?jǐn)?shù)的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等;“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等;“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風(fēng)云”等;“七字成語”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等;還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相,海水不可斗量”“以其人之道,還治其人之身”……

  成語也異彩紛呈:有的源自“神話傳說”,如“夸父追日、精衛(wèi)填!;有的源自“寓言故事”,如“守株待兔、井底之蛙”;有的源自“歷史故事”,如“聞雞起舞、毛遂自薦”;還有的源自“經(jīng)典詩句”,如“青出于藍(lán)、萬紫千紅”;也有的源自“外來文化”,如“火中取栗、殺雞取卵”。

  成語言簡意豐,寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容,是中華民族智慧的精華,具有強烈的民族色彩,如“精忠報國”贊美了愛國情懷;“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng);“一日為師,終生為父”意在教育人們心懷感恩……

  成語,中華民族的一塊瑰寶,它將傳承著五千年來的中華文化,站在世界的東方之巔,帶著每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣,洶涌地流淌著……

成語作文 篇7

  “穩(wěn)如泰山!默默無聞!默不作聲!”同學(xué)們興奮地大喊著,是為何如此興奮?原來在教室里有著一場大比賽——成語大賽。同學(xué)們大喊,是為了在這些成語問題中能拿到好成績。

  游戲方法:兩組同學(xué)進(jìn)行比賽,每個同學(xué)要準(zhǔn)備好成語,并且要用動作來演示(畫出來也行),讓雙方猜,猜中詞語多的組獲勝。

  比賽開始了,只見對面組的小陳第一個走了上來,臉上露出自信的笑容,仿佛他的題目全班人都答不上來,他站在那兒一動不動。頓時間全班的人都被他難住了,鴉雀無聲。幾分鐘過去了,答案五花八門的被報了上來:默默無聞,默不作聲,……他都搖了搖頭,此時他的臉上露出了邪惡的笑容,“嘿嘿,你們都猜不上來了吧?”說話的聲音剛剛落下,我們就大喊著說是“穩(wěn)如泰山”,他聽到這答案后,只好走下了講臺。

  然后到另一個組的人發(fā)言的時間了。他們組的另一個人上去了,后來又上去了一個人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的說了些什么,然后他倆互相掐了起來,我心里想:他倆這是什么神奇操作呀?大家都被這個問題難住了,最后他說出了答案“公雞掐架”。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,通過這次游戲讓我明白了學(xué)習(xí)和積累的重要性。

成語作文 篇8

  除夕之夜,我們家舉行了一場別開生面的“數(shù)字猜成語”迎新年活動。

  活動開始了,媽媽在白板上寫出了一道“9寸+1寸=1尺”的等式!暗么邕M(jìn)尺!”我和爸爸異口同聲地說道。媽媽又寫出了“1%”!斑@不是百分之一嗎?”,可惜妹妹的答案被媽媽否認(rèn)了!1%也就是從100里拿出一個,那應(yīng)該是‘百里挑一’!”在一邊的姐姐淡定的說道。接著媽媽在白板上寫下一串?dāng)?shù)字:23456789!叭币簧偈!”妹妹搶著說!罢垖懗鏊鼈。”媽媽要求道。很快“缺一少十”四個字就在白板上呈現(xiàn)了。我們笑得前仰后翻。我一邊笑一邊說道:“這串?dāng)?shù)字中確實是缺一少十,但猜成語時應(yīng)該取‘一’和‘十’的諧音。”并在白板上寫下了“缺衣少食”。

  決賽開始了,妹妹自然被淘汰了。“3。5”出現(xiàn)在了白板上!叭宄扇!”可憐的爸爸忽略了小數(shù)點,自然被淘汰了!3。5既不是3也不是4,應(yīng)該是‘不三不四’嘛!”我和姐姐一起說道!敖K極PK賽最后一題!眿寢尲拥卣f著,并在白板上飛快地寫下了一串?dāng)?shù)字:333555!斑@才是三五成群!”,我還沒來得及思考,姐姐就搶著說,她獲得了最后的勝利。

  “數(shù)字猜成語”這活動既考驗了我們的成語積累水平,也考驗了我們的數(shù)學(xué)分析能力,真的很有趣味性!希望明年春節(jié)我們還能再玩一次!

成語作文 篇9

  城狐社鼠

  “城狐社鼠”這則成語的意思是比喻倚仗別人的權(quán)勢,為非作歹的壞人。

  這個成語來源于《晉書。謝輥傳》,對曰:“隗誠始禍,然城狐社鼠也!

  晉朝時候,朝廷上有個左將軍叫王敦,他的長史官是謝輥,他倆常在一塊議論朝廷上的事情。有一天,王敦對謝輥說:“劉隗這個人,奸邪作惡,危害國家,我想把這個惡人從君王身邊除掉,以此來報效朝廷。你看行嗎?”

  謝鯤想了一想,搖著頭說:“使不得呀,劉隗的確是個壞人,但也是城狐社鼠啊!要挖掘狐貍,恐怕把城墻弄壞;要用火熏死老鼠,或用水灌死老鼠,又怕毀壞了神社廟宇。如今這個劉隗就好比那城上的狐貍、社廟里的老鼠。他是君王左右的近臣,勢力相當(dāng)大,又有君王作靠山,恐怕不容易除掉他!

  王敦聽了謝輥的話,雖然心里不高興,也只好罷休。

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