實用的成語作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成語作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成語作文 篇1
《愚公移山》,雖然,愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”,
但正是因為他們這種堅持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”兩座大山,才會感動少年時的李白,讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人,為悠久而燦爛的中國文學(xué)留下的光輝的一筆。
成語作文 篇2
燕雀處堂
秦兵大舉攻伐趙國,趙國處在危機之中,魏國是趙國近鄰,但魏國的大夫們卻并不戒備,反而認(rèn)為形勢對他們有利。
魏國的國相子順責(zé)問他們有什么根據(jù)?他們說:如果秦國打敗了趙國,我們就同秦國表示和好;如果秦兵被趙國打敗了,我們就乘它危急之時出兵襲擊,可以輕而易舉取得大勝。
子順不同意這種看法,搖著頭,笑道:不見得!秦國從秦孝公上臺以來,從沒有打過敗仗,他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗的優(yōu)秀人才;此次秦兵肯定勝趙,你們必定無機可乘!大夫們又說:就算趙國必定要被打敗吧,那對我們魏國又有什么損失?鄰國倒霉,強不起來,不是正好對我國有利嗎?子順反駁說:強秦是侵略成性的貪暴之國,它滅亡了趙國,決不會就此滿足,必定要繼續(xù)東進(jìn),那時魏國就要遭殃了。為了教育開導(dǎo)這些糊涂的大夫們,子順講了一個故事:燕雀處屋堂,子母相哺,聚居一起,快樂逍遙,它們認(rèn)為住在人家屋檐上最太平、最可靠了。不料,有一天,人家灶上的煙囪壞了,火焰突往上直冒,一會兒便燒著了屋梁,一場災(zāi)難已無法避免,而燕雀們卻臉不變色,依然無憂無慮,一點兒也不想到大禍快要臨頭了。
子順講完,嚴(yán)肅地對那些大夫們說:你們沒想到吧?趙國如被攻破,大禍即將降臨到自己上,難道諸位簡直像無知的燕雀一樣嗎?
成語作文 篇3
古時候有個人,希望自己田里的禾苗長的快點,天天到田邊去看?墒牵惶、兩天、三天,禾苗好像一點也沒有長高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語的說:“我得想個辦法幫他們長!耙惶,他終于想到了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。當(dāng)他回到家里時,一邊喘氣一邊對兒子說:“可把我累壞了,力氣沒白費,禾苗都長了一大截!彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥,跑到田里一看,發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。
這是我們小時候的聽的故事,當(dāng)時只是覺得好笑,現(xiàn)在看來,很多事情往往你認(rèn)為只要方向?qū)α,只要我努力,再努力一些,成功就只是時間問題。但往往有些事情欲速而不達(dá),就像我們對待自己的孩子,恨不能一日千里,鶴立雞群。結(jié)果適得其反,你著急又上火。孩子反而不溫不火,自有節(jié)奏。由此,還不如順其自然,萬物自有其宗。
成語作文 篇4
星期五下午第三節(jié),是我們班的語文活動課時間,班主任興沖沖地來到教室,對同學(xué)們說:“我一堂活動課,我們來舉行一次成語擂臺賽,好不好?”“好!”同學(xué)們聽了,都興奮地叫了起來。
活動開始之前,老師把全班同學(xué)編成四隊,即聰明隊、智慧隊、機靈隊、快活隊,并發(fā)給每隊一塊隊牌,要求各隊自由推選好隊長。接著老師給我們大家講了活動規(guī)則:抽簽題,在規(guī)定時間內(nèi)按要求寫對的逐個加分,搶答題、表演題由四隊同學(xué)舉牌搶答,答對了給分,答錯了要扣分。分?jǐn)?shù)最高隊為本次擂臺賽的擂主,最后選一位公正員,讓他來評判、記分,公正員向大家宣讀了公正詞,同學(xué)們個個興奮得摩拳擦掌,躍躍欲試。
活動開始了,我們選進(jìn)入“數(shù)字王國”.四位隊長迫不及待地上去抽簽,抽到哪個數(shù)字,你寫的成語中必需要有這個數(shù)字。我上去抽的時候,心里可緊張了,因為隊員們多么希望我這個隊長能抽到一個吉利的數(shù)字,如果抽不好,那可太令隊員們失望了,啊!真是天助我也,我抽到了一個“一”,“野!”隊員們頓時歡呼起來,于是,我們智慧隊就迅速圍成一圈,齊心合力想詞語了:“一見鐘情、一刀兩斷、一舉兩得、一步登天……”隊員們你說一個,我說一個,越想越多!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,時間到!惫龁T響亮地發(fā)出了停止令,四位隊長馬上把紙條遞給公正員,此時,教室里的氣氛一下子活躍起來,喊聲、笑聲、埋怨聲交織在一起構(gòu)成一曲競爭與合作的交響樂,馬上就要公布分?jǐn)?shù)了,我們懷著忐忑不安的心情關(guān)注著分?jǐn)?shù)榜,結(jié)果,我們智慧隊以150分的高分遙遙領(lǐng)先,我們興奮地?fù)沓闪艘粓F。
接著,我們又邁進(jìn)了“動物王國”.開始了,這輪和上輪比賽方式相同,也是抽簽,結(jié)果我隊抽“鼠”,這次起倒霉,怎么抽到了這個臭老鼠,這下完了,我腦袋里連一個帶鼠的成語都沒有,隊員們顯得有些緊張,但很快又恢復(fù)了平靜,大家都集中精力想詞語。有的緊皺眉頭,有的托耳撓腮,有的閉上雙眼……為了共販目標(biāo),在努力思考著。真“眉頭一皺,計上心頭,”不一會兒,我隊的紙上就涌出了好多帶鼠的成語,如:“鼠目寸光、膽小如鼠……”這時,耳邊又響起了公正員那響亮地停止令:“……時間到!苯Y(jié)果,我們智慧隊又以70分高興排在第一位,我們長長地吁了口氣。
緊接著,第三輪的搶答賽又開始了,這一次更緊張,更激烈……
最后,那激動人心的一刻終于來到了,大家的目光一致,都集中分?jǐn)?shù)榜上,“一、二、三、四……”出現(xiàn)了結(jié)果,我們智慧隊奪得本次成語擂臺賽的擂主!耙!”大家歡呼著,跳躍著……
!這是一次多么有意義的活動,它不僅幫我們復(fù)習(xí)整理學(xué)過的成語,還能激發(fā)我們廣泛閱讀,積累成語的興趣,還能培養(yǎng)我們的競爭意識和合作精神。
成語作文 篇5
眾叛親離
春秋時期,衛(wèi)國公子州吁殺死他的哥哥衛(wèi)桓公篡位,對內(nèi)殘暴統(tǒng)治,對外窮兵黷武。魯隱公問大臣對公子州吁的看法,眾仲認(rèn)為公子州吁殘暴狠毒,失去親信的擁護,眾叛親離必定失敗。后果然讓石儒設(shè)計讓陳國陳桓公除掉了州吁。
【出處】春秋·左丘明《左傳·隱公四年》:“陰兵無眾,安忍無親,眾叛親離,難以濟矣!
成語作文 篇6
不翼而飛( bù yì ér fēi):
沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。也比喻事情傳播得很迅速。
戰(zhàn)國時,有一年秦王派大將王稽攻打趙國的都城邯鄲,一連攻了十七個月,也攻不下城池。
王稽非常煩惱,有個名叫莊的人向王稽獻(xiàn)計說:“你如果犒賞部下,就可以鼓舞他們的斗志,邯鄲攻破是有希望的!
王稽不耐煩地說:“我是統(tǒng)帥,只知道服從國王的命令,別的事情管不了那么多!
莊并沒有被王稽的不耐煩而嚇退,他繼續(xù)說道:“你這樣講不太對。即使是父親給兒子下命令,有的可行,有的`就不可行!铱茨阋晃睹纳掀巯,獨斷專行,輕視士兵已經(jīng)很久了。我聽說,假如有三個人謊稱老虎來了,那么聽的人就會信以為真;如果有十個人合力彎一個木槌,就能把木槌弄彎;如果大家都口傳消息,要求你改變指揮方法,這消息沒有翅膀也會飛得很遠(yuǎn)。這說明眾部下的力量是巨大的。因此,你還是賞賜一下你的將士們吧!”
可是,王稽還是聽不進(jìn)莊的意見。
幾天之后秦軍果然發(fā)生叛亂,嚴(yán)重地影響了戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,秦王很是惱怒,就把王稽處死了。
不翼而飛這個成語較多形容東西突然不見了,看完今天的故事后大家知道它的另一層含義了嗎?它也可以比喻事情傳播得很迅速。
故事中的王稽不聽信士兵莊的建議,獎勵士兵們這個消息傳播的很快,幾天后秦軍發(fā)生叛亂,嚴(yán)重影響戰(zhàn)事的順利進(jìn)行,最后秦王惱羞成怒處死了王稽。
這個成語教育小朋友們,要爭做一個好孩子,這樣佳名以飛快的速度傳播出去,大家都會喜歡并且尊重你的。
成語作文 篇7
上個星期五,老師讓我們找有關(guān)成語的資料——數(shù)字成語、動物成語、反義詞成語、成語事……說是星期一,我們要舉行班級成語比賽,我很高興、很興奮!盼望著那個特殊星期一的到來。
星期五,我一回到家就拿出成語詞典,認(rèn)真查找,我又打開電腦,在電腦里找了個成語故事……
原來的星期六、星期日我老是想,時間要能長一點兒該多好啊,這個星期我卻希望快點兒到星期一,終于我左盼右盼總算把星期一給盼來了。
星期一的下午,我來到學(xué)校,已經(jīng)有同學(xué)在做準(zhǔn)備了。
到了第三節(jié)課,成語比賽開始了,我們分為四個組,我所在的組是“快樂天使”組。我們口號是“快樂天使,永遠(yuǎn)hippy。”比賽共有五個環(huán)節(jié),最精彩的,就是最后一個環(huán)節(jié)了,最后一個環(huán)節(jié)是搶答,前幾個都被我們逐一解答出來,最后一個“最荒涼的地方”前幾個同學(xué)說的都錯了,我想來想去就是想不出來。我們都陷入了“苦戰(zhàn)”之中。
最后,朱高祺打破了僵局,舉起了手,我想:“他和我一樣馬虎,肯定猜不對,我們很有可能又丟五分。哎。”“不毛之地。”對了,是的呀,我怎么沒想到呀,哈哈,老師也說是對的,我們雖然不是第一,但這次活動,我增長了很多知識。我覺得這次活動很有意義,舉辦得好!
成語作文 篇8
今天上作文課的時候,李老師神秘地說:“同學(xué)們,我這個作文老師改行了!”“改行了?”我驚訝地說。同學(xué)們都在想:“數(shù)學(xué)?”“英語?”真不知道李老師葫蘆里面賣的什么藥。
李老師接著說:“沒錯,我這個作文老師改成數(shù)學(xué)老師了!蔽蚁耄簲(shù)學(xué)老師應(yīng)該上數(shù)學(xué)課呀。大家都很驚訝,有的人說:“耶!我最喜歡數(shù)學(xué)課了!”有的人 說:“太棒了!數(shù)學(xué)是我的強項!边有的趴在桌子上叫苦說:“昨天我可上了五節(jié)數(shù)學(xué)課了呀!”而我確是個中立者,什么課都想上。
“數(shù)學(xué)”老師在黑板上出了這樣一道題:“( )山萬水÷( )花齊放×( )萬火急”=?大家異口同聲地說出了答案:“(千)山萬水÷(百)花齊放×(十)萬火急”=(百)發(fā)百中”李老師笑了笑說:“不錯,不錯,可還有別的答案 ”“。 蔽一腥淮笪颍喊僮执蝾^的成語還有好多哩!比纾喊購U俱興、百家爭鳴、百里挑一、百年大計等等。 “好!那你們也用成語寫等式。誰寫的式子用的數(shù)字成語多,就被評為數(shù)學(xué)小狀元。”李老師又說。啊!大家恍然大悟,原來李老師是讓我們用成語做數(shù)學(xué)題呀。我 拍拍胸脯說:“沒問題!”
同學(xué)們都開始埋頭苦干,楊晶舉著鉛筆敲了敲腦袋,皺著眉頭,一副若有所思的 樣子。李佳隆卻不慌不忙,三下五除二,就寫了很多成語。教室里鴉雀無聲,只聽見筆寫在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。
最先寫出答案的是我,李佳隆和楊晶。老師要我們上黑板上寫。李佳隆寫的最多,【(一心一意+二龍戲珠+三心二意+四面八方+五顏六色+六神無主+七嘴八 舌+八仙過海+九牛一毛+十全十美-一本正經(jīng) - 四海為家)÷五湖四海】×萬水千山÷萬紫千紅=十萬火急。天啊。孔阕16個,而且一至十的數(shù)字全用上了。厲害!我寫了一串成語可是答案算錯了,很是慚 愧。楊晶最慘!寫了一堆成語,硬是沒算出答案,所以數(shù)學(xué)成語小冠軍就是李佳隆了。
不過,老師說,今天的結(jié)果只是暫時的,以后還要開展這樣的活動。同學(xué)們躍躍欲試,準(zhǔn)備回家積極準(zhǔn)備,在一決高低。
今天這節(jié)作文課真讓我們大開眼界,我真正感到,我所積累的成語只不說是成語世界里面的皮毛、大海里的一滴水而已,成語世界太奇妙了,走進(jìn)去將其樂無窮。
不過下節(jié)作文課,李老師又該改回當(dāng)作文老師了。
點評:
真是一節(jié)別開生面的“數(shù)學(xué)課”呀!小作者運用了大量的語言描寫和心理描寫,把這堂生動的“數(shù)學(xué)課”展現(xiàn)在了讀者面前。從文章中能夠感受到同學(xué)們是多么喜歡 這種上課形式,多么感興趣,也感受到了同學(xué)們的博學(xué)多才和積極上進(jìn)的精神,語言生動流暢,如果語言能夠再簡潔一些就更優(yōu)秀了!
成語作文 篇9
你和同學(xué)比賽過寫成語嗎?你們班級和別的班級比賽過寫成語嗎?我們就進(jìn)行了一次。那是在寫作興趣課上進(jìn)行的。課堂上,老師讓我們進(jìn)行了一次寫成語比賽。
老師先按照每一個班級為一個小組的原則給我們分成了四個小組,讓帶頭的同學(xué)拿一支粉筆寫好一個成語以后就把粉筆傳到下一個同學(xué)的手里,讓他接著再寫。就這樣一個一個地寫下去。四位帶頭的同學(xué)都顯得胸有成竹,好象都有必勝的信念似的。老師一吹哨子,比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經(jīng)寫好了,分別傳給了下一個人。等候已久的第二個同學(xué)立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學(xué)生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經(jīng)落后了,快點吧!可我又把這句話給吞了回去。因為我想到要知道我是第四組的學(xué)生,為什么要給他們加油呢!……
該輪到我了,我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”,可是由于心一急,我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到!
寫成語比賽非常有趣,但是,我組寫得不多,錯得卻又是最多,所以和第一組并列第三。我非常生氣,氣自己怎么這么不為自己班級爭氣呢!要知道我不寫錯,其他人也都不寫錯,那我們這一組就是第一名了!
成語作文 篇10
小青蛙坐在井底的家里正在聚精會神地上網(wǎng),嘴里還哼著流行歌曲。小青蛙正哼得起勁,一只來覓食的小麻雀降落在井口。它低頭往井底四處張望,看見悠閑自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙,小青蛙,你怎么不到井外面來看一看呀,外面的世界是多么美麗,多么繁華,多么精彩!”小青蛙聽了小麻雀的這番話,忍不住笑了起來。小青蛙說:“我覺得井底比外邊的世界更好!毙÷槿阜磫:“小青蛙你怎么會這樣想呢?!我們從小就聽過《坐井觀天》的故事,難道你想當(dāng)故事里的‘井底之蛙’嗎?”“小麻雀,做井底之蛙不好嗎?你看看我家里有筆記本電腦、電話、手機、電視機,還有不計其數(shù)的書籍。我用電腦上網(wǎng)查資料,在網(wǎng)上只有你想不到的,沒有你查不到的。還可以在網(wǎng)上和QQ好友視頻聊天。用固定電話和手機可以和外界暢通無阻地保持聯(lián)系。通過看電視我能及時了解世界各地發(fā)生的大大小小的新聞事件。我博覽群書,學(xué)習(xí)了很多知識,所以一般人叫我蛙博士。我上知天文,下知地理,無所不知,無所不曉!
小麻雀聽得入了迷,驚訝地說道:“小青蛙,現(xiàn)代科技給你帶來這么大的方便啊!”
【實用的成語作文10篇】相關(guān)文章:
實用的猜成語作文九篇05-25
實用的猜成語作文合集5篇06-14
實用的有趣的猜成語作文四篇06-04
實用的有趣的猜成語作文三篇05-30
實用的成語接龍作文匯總7篇11-07
實用的成語接龍作文300字4篇11-07
實用的成語典故作文合集八篇11-07
實用的成語典故作文合集九篇11-07
實用的成語接龍作文錦集6篇11-05
實用的成語接龍作文匯編7篇11-05