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成語接龍_小學生五年級作文

時間:2021-04-15 15:41:10 成語大全 我要投稿

成語接龍_小學生五年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的成語接龍_小學生五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成語接龍_小學生五年級作文

成語接龍_小學生五年級作文1

  今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應了。

  游戲規(guī)則是:一個人先說一個四字成語,另一個人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢不兩立!眿寢尵驼f:“立此存照!卑职窒肓讼,說:“照貓畫虎!蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎。”媽媽想不起來了,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫!眿寢尵桶堰@個詞說出來。我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下!卑职譄o奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

  又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳。”我又應聲答道:“陳詞濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學舌!卑职志驼f:“舌劍唇槍!卑职值脑捯魟偮,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

  媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂!钡轿伊耍晌掖鸩怀鰜,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會。”我的收就挨了一個巴掌。

  雖然挨了一個巴掌,可我很快樂,因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了,所以我很快樂。

成語接龍_小學生五年級作文2

  今天是星期三,爸爸又要上夜班,我和媽媽閑著沒事干,就玩起了成語接龍,誰輸了誰就得表演一個節(jié)目。

  開始了,由我先說——“一帆風順”,媽媽接上——“順手牽羊”,哈,幸好,我平時多積累成語,這下就不用愁了,于是,我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”,媽媽又接上——“皮開肉綻”,這下我犯難了,根本沒有“綻”字開頭的成語呀。媽媽見我接不上了,說:“快點表演節(jié)目,我可等不及了哦!”我翻查了成語詞典,見里面也沒有“綻”字開頭的成語,不禁想在沙發(fā)上翻十個跟頭,我馬上就跟媽媽說:“媽媽,成語詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語,我接不上是很正常的,也就是說,我們打平!眿寢屨f:“我們再來一局吧!”

  于是,我先說——“萬眾一心”,媽媽接上——“心口如一”,我說——“明目張膽”,媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”,我說——“驚天動地”。這時,媽媽“卡殼”了,怎么想都想不出來,我說:“耶,我贏了,媽媽表演節(jié)目,快一點哦!”媽媽翻起了成語詞典,我說:“媽媽,別查了,“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”!眿寢屢娢乙幌伦泳驼f出了三個,豎起了大拇指,說:“沒想到你知道這么多,我要甘拜下風了!蔽业靡獾卣f:“當然了,我知道的還有很多呢,下次,我可以給你做小老師哦!”我一得意,忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。

成語接龍_小學生五年級作文3

  “一掃而光”“光陰似箭”“見多識廣”……嗯?這是什么聲音呀!好像說的都是成語。哦,我告訴你們吧!這是我們班里舉行的成語接龍大賽。那讓我?guī)銈儊砜匆幌掳桑?/p>

  星期四的上午,我們玩了一場成語接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說:“同學們,我們來一個成語……”李老師的話還沒說完,同學們異口同聲地說:“成語接龍!崩罾蠋熡终f:“我告訴大家比賽規(guī)則:第一個同學說一個成語,第二個同學接著第一個同學說的成語的最后一個字開頭,可以是不同字,但要同音節(jié),聽明白了嗎?”“明白了”同學們異口同聲地回答道。過了一會,班里安靜了。李老師大聲地說:“比賽—開始!”接著女生于果先打頭炮,于果站起來脫口而出“一掃而光。”接著高適雨站了起來立刻說出“光陰似箭”“見多識廣”我接著高適雨的成語順口說了出來。“廣開—言路”劉怡君小朋友站了起來慢吞吞的說。田笑站起來,兩顆黑葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說:“路人皆知……”

  該男生了,第一個是杜新奇打的開頭炮“知書達禮”接著是劉騰皓,劉騰皓故意不說出來,女生們都認為男生快輸了,都在哈哈大笑呢。我想:哈哈,你們男生算什么,還不照樣是我們女生的手下敗將嗎?在我們得意的時候,劉騰皓一口說出:“禮尚往來”我想:這么難的字也說的出來,我佩服。最后王嘉豪又說了個:“來來往往!蔽覀兇蠹叶夹α。我問李老師誰贏了?李老師說:“誰也沒贏,誰也沒輸!

  這次成語大賽真有趣呀!我好快樂呀!

成語接龍_小學生五年級作文4

  星期五晚上我和爸爸媽媽一起看《中國成語大會》,里面的選手都有非常精彩的表現(xiàn),其中有一對是父子,別人都說他們倆是“打虎親兄弟,上陣父子兵”。雖然最后他們倆被戰(zhàn)敗了,但是我覺得這樣玩成語很有趣。于是,我和爸爸、媽媽三人決定在星期六晚上玩成語接龍游戲。

  我出題了:“人山人海!眿寢屟杆偎伎计饋恚骸昂5讚漆槨樹h相對——對癥下藥——藥石之言——言之有禮——禮順人情……”媽媽思緒如涌泉,妙筆下生花,我見媽媽思緒不斷,下面應該沒什么問題了吧。我趁空閑之處,向四處張望,嘻嘻,爸爸在一旁沉思中,真有趣!

  輪到爸爸了,就看爸爸連忙跑到書房,拿了本成語詞典來,爸爸得意地說:“棋布星陳!蔽矣謶暣鸬溃骸瓣愒~濫調(diào)!边@下媽媽可高興了,她連忙說:“調(diào)嘴學舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍!卑职值脑捯魟偮洌揖痛蠛埃骸皹屃謴椨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得,哭笑不得。

  媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂!钡轿伊,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發(fā)燙,于是不好意思地說:“我不會!

  這次成語接龍真有趣,讓我明白了知識還要善于積累,才會更加淵博。

成語接龍_小學生五年級作文5

  在我們最愛的語文課上,經(jīng)常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中,最受我們歡迎的要數(shù)“成語接龍”了。每次成語接龍,同學們都特別活躍,因此每次活動都“笑柄連連”!

  就說那一次吧。老師剛說要成語接龍,四個小組就迅速派出代表準備就序。比賽要開始了,代表們都緊張極了。就在這時,我們組有人拿張紙板舉了起來!呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個大字!我們組的同學拍手就好,可讓其他組的同學火冒三丈,把矛頭都指向了我們。唉,倒打一盤——其他三組要是聯(lián)合起來,可不是件小事!

  事實應征了我的猜想,我們組的代表第一個被人“干掉”了!我們組的代表一坐下來,看看那三組的幸災樂禍樣:有的說:“教你們個詞,叫‘自作自受’!”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:“熱烈慶祝第四組下臺!”有的……真是欺人太甚,可有什么辦法呢?還不是那張紙的幾個字惹的禍?

  第二個下臺的是第一組。最后,第三組和第二組的選手爭得你死我活!“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣,我們第四組總算舒了口氣!“兩廂情愿”——“愿……愿……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”!第二組的選手絞盡腦汁,可怎么也“愿”不出來,終于無奈地坐下了!她一坐下,第三組便有人大喊道:“愿賭服輸!”“哈!哈!哈!真是‘愿賭服輸’。 钡谌M才剛獲得了冠軍,居然來嘲笑我們!看下次誰該“愿賭服輸”!

  我們喜歡成語接龍這個活動,因為它不僅讓我們的學習生活充滿歡聲笑語,更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語!

成語接龍_小學生五年級作文6

  在上一周,我們學校舉行了一場詞語比賽,比賽的題目有:詞語接龍、詞語大比拼,還有成語大爆發(fā),我們分了兩個組,張曉輪同學作裁判,給我們記分和評選。

  在詞語接龍的比賽中,老師說出了一個“大”字,我們組成詞語,然后接下去,一組說:“大人”。二組接下去說:“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個“天”字。一組說:“天空”。二組接下去說:“空氣”。大家想好了就站起來說,說了很多,一組說不出了,我們二組勝利了。

  在詞語大比拼中,老師說一個字,我們就只能說含有那個字的詞語,而且那個字還要在詞語的前面,老師說了一個“天”字。一組說:“天空”,二組就說:“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個“大”字,我們搶著說了好多詞語:大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個:大屁!把我們都逗笑了!孫佳賽也喊:大雁!大猴子、大猩猩!他跳著舞唱著歌給我們加油,太有意思了!我們兩個組你來我往說了好多個詞語,最后我們隊說不出了,我們就輸了。但是還有一個題目,那就是成語大爆發(fā),我們期待著老師出題,一定要贏。

  成語大爆發(fā)就是說含有動物的成語,比如:萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威,還有龍騰虎躍,我們迫不及待地說出了很多,同學們知道的成語真多!

  最后倒計時,一組同學說不上來了,我們贏了!我們一個個拍著手歡蹦亂跳地喊:“耶!我們勝利了!”

  這是一次最快樂的詞語比賽!我們一定多看書,多積累,好期待下一次的比賽!

成語接龍_小學生五年級作文7

  上星期四下午,我和伙伴們舉行了一場“成語接龍”大賽。搞“成語接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧!而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。

  沒等我們準備,比賽就拉開了序幕。

  現(xiàn)場氣氛十分緊張,伙伴們個個屏息凝視,拭目以待,爭睹群豪的颯爽英姿,字板上的“成語接龍”四字,字樣赫然醒目。

  “ 常勝將軍”——魯魚恒面紅耳赤的走上臺,滔滔不絕地說起“成語長龍”來,他并不含糊!昂眯∽印!不愧為“常勝將軍 ”——他竟一連串如同“機關槍”,一下子說了六十多個。告訴你們吧,我也是參賽選手,見特說了那么多,不覺喜形于色,我本以穩(wěn)操勝券,可一上臺,見到那么 多人,臉上火辣辣的,腦中的成語頓時“灰飛煙滅,蕩然無存”。憑著靈感,我斷斷續(xù)續(xù)地說了一些。真可謂“一著不慎,滿盤皆輸”。正當我暗自慶幸自己的脫口 而出時,“半路殺出個程咬金”,一個成語錯了,我也停止了,才說了二十八個,不到魯魚恒的一半,當初赫赫有名的我一下威風掃地。

  接下來,飛虎隊也不甘示弱,一口氣說了四十六個。暫居第二。在喜憂參半中,我們迎來了驚心動魄的決賽,一字排開,組合成語!俺賹④姟痹鴰状蔚箅y 我,讓我接的成語不是聞所未聞,就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”,出了個自己認為難的,可誰知他竟“輕車熟路”,“不費吹灰之力”接了下來, 使我叫苦不迭。這回,“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒想到對手都深藏不露,這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊。

  看來,真是“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話不無道理,今天,這些人令我刮目相看。

  雖未成冠,我心依舊。

成語接龍_小學生五年級作文8

  每當想起和爸爸媽媽一起完成語接龍的時候,我就很開心。

  那一次,是媽媽先說的,她想了一下說了一個天羅地網(wǎng)。輪到我了,因為平時我也積累了不少的成語,所以還是有一定的基礎的,我手舞足蹈地說網(wǎng)開一面,"面,面,面不,咦?面不什么來著?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜,胡說八道地說了一個面條我喜。我問:"爸爸,有這個成語嗎?再說您好像也不喜歡吃面條呀!""女兒,你就不能給你老爸點臺階下呀。"我和媽媽都大笑起來.我又連忙說:"唱歌,唱歌,唱歌......"爸爸一看情況不好,連忙求我,我呢,卻只說了幾個恩.爸爸一聽急了,說:"你就別在賣關子了,以后我肯定多買些零食給你,好不好?"我心動了,便說:"當吉鴻昌面對敵人的刀槍,臉上是怎樣的表情呢?""對,面不改色,多謝你呀,好女兒."

 。⑸珔杻(nèi)荏."

 。④,荏,爸爸你教教我吧."我哀求道.

  那也行,但是你必須把我剛才對你所說的全都當成垃圾,我才能教你."為了比賽我也只好什么都答應了,可爸爸卻說:"寶貝,實在抱歉,其實我也不會."我氣急了,心中的火就像火山爆發(fā)一樣,可我卻總是讓自己忍著,"忍,忍,對了,忍無可忍."我大聲叫道.

  游戲結(jié)束了,我多么希望能夠和爸爸媽媽再玩一次!

成語接龍_小學生五年級作文9

  星期三上午,我們在教室里玩了一個有趣的游戲——“成語接龍”。

  上課鈴響了,只見老師快步走上講臺,拿起彩色粉筆很瀟灑地寫下了“成語接龍”四個大字。接著老師講了規(guī)則:按座位的順序接含有四季內(nèi)容的成語,如果誰卡殼或說錯了,將要表演節(jié)目。

  老師一聲令下,游戲開始了。第一個出場的是坐在第一排第一個位的田昭然,只見他不慌不忙地站起來,胸有成竹地說:“春意盎然!彼麆傉f完,賈雨晨就慌慌張張地站起來,張著嘴卻沒出聲。,同學們異口同聲地大叫道:“卡殼了,罰!”他用乞求的眼神望著老師,老師微笑著說“沒辦法,你只好表演節(jié)目!庇谑牵Z雨晨講了一則讓我們捧腹大笑的笑話。緊接著,馮子純“騰”地站起來,迅速說出“驕陽似火,”講完后,又迅速坐下。李洋似乎沒有反應過來,迷迷糊糊,但很快說出了“寒氣襲人!贝蠹遗氖纸小傲P!”李洋不服氣地說:“前面三人說春、夏、秋、我就該冬了嘛!”老師耐心地說:“賈雨晨卡殼了,馮子純說他要說的那個季節(jié)‘夏’的成語,你就該說‘秋’!痹瓉砝钛笤缇筒楹玫剿恰岸保伤麤]想到賈雨晨競在關鍵時刻卡殼了,真是“聰明反被聰明誤”。他只好認罰,背了一首古詩。接著,王欣站了起來用洪亮的聲音說道:“金風送爽。”該我了,我心里七上八下,十分緊張,生怕自己說錯了。我站起來,先做個深呼氣,然后才說:“鵝毛大雪。”說完后,我松了口氣。

  游戲在緊張而激烈地進行著。突然,常洪淼站起來說了一句令我們吃驚的話:“夏天有什么成語呢?”“得,又卡殼了!表演節(jié)目吧!”我們說。他想背古詩但被老師婉言拒絕。他說:“好吧,我給大家唱《微笑百事達》主題曲!彪S著歌聲響起,聽到他那公鴨般的嗓音,我們便哈哈大笑起來。

  就這樣“成語接龍”的游戲就在我們歡聲笑語中結(jié)束了!多么有趣的游戲。

成語接龍_小學生五年級作文10

  星期六,表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前,對她們說:“我們來玩成語接龍吧!薄昂。”她們一起回答。

  游戲規(guī)則是:第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字,說一個以這個字開頭的成語。比如,第一個人說:“單槍匹馬!毕乱粋人就要說以“馬”字開頭的成語。

  我們的順序是:表姐,姐姐,我。表姐想了想,說:“冰清玉潔。”姐姐立刻接了上去:“潔身自好!蔽彝嶂X袋思考了幾分鐘,說:“好學不倦!北斫阆氚∠,就是想不出來。因為表姐想的`時間太長了,姐姐就說:“思考時間太久,自動判為輸了!北斫爿斄耍液徒憬懔P她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著,我們繼續(xù)玩。這次,表姐說了個簡單的:“地動山搖。”“搖頭晃腦”表姐剛說完,姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的成語有哪些呢?我想。突然,我想到了!“腦滿腸肥。”我趕快說出來。“肥,肥……”表姐正在努力地思考,突然,她眼睛一亮,說:“肥頭大耳。”“耳聞目見。”“見多識廣!薄皬V開言路。”“路見不平,拔刀相助!蓖郏憬氵說出了八字成語,真厲害!“助人為樂!薄皹窐O生悲。”“悲痛欲絕!薄敖^,絕……”絕什么呢?我不知道啊。怎么辦呢?我著急地想著。最后,我思考的時間太長,我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后,表姐要走了,我對表姐說:“下一次你來的時候,我們還玩成語接龍!薄昂玫,再見嘍。”表姐答應我并向我道別。

  成語接龍真是太好玩了,又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。

成語接龍_小學生五年級作文11

  “笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場成語接龍。

  我們以擊鼓傳花的方法來進行接龍,只聽老師的一聲號令:“準備開始,心想事成!”教室里立刻沸騰起來,大家一個一個往下傳,只聽見一聲突如其來的“停!”大家立刻暫停,結(jié)果小毛巾落到了葉皆手里,他慢悠悠的起來,摸了摸后腦勺,雙手使勁捏毛巾,恨不得從毛巾里擠出個詞來,心里還不停的嘀咕著:“成,成成……!苯Y(jié)果他還是主動認輸,為大家表演了一首古詩。過了一會兒,小毛巾又開始“活動”了“一二三”異想天開!咚!咚!……“停!”只見從我口中脫口而出:“!”(其實我早有準備)哈哈!這難不倒我,我理直氣壯的回答道:“開門見山!”“答對了!”鼓聲繼續(xù),可是我得意忘形,拿著毛巾甩來甩去,逗得大家哈哈大笑,這下可把坐我后面的同學急壞了,他恨不得一把把毛巾搶過來,“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學,他火冒三丈氣得說不出成語來,下場和前一位同學一樣!案毁F在天”“天長地久”……

  我們又開始舉行第二輪成語接龍,還等什么快來和我們一起來玩吧!名師點評:成語接龍比賽,很新鮮,課堂很活躍,這無疑是語文教學改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學們掌握的成語量,并能夠幫助同學們更好地學習成語。讓每一位同學都能夠參與到其中,并能夠很好地調(diào)動起同學們學習語文的積極性。方法很不錯,形式很靈活,小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經(jīng)過,將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來,敘述有張有弛,真的很有意思。只是有一處小錯誤:“悠悠的起來”應是“慢悠悠地站起來”。

成語接龍_小學生五年級作文12

  今天下午的作文課課間休息,覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲,老師一宣布完游戲規(guī)則,教室里立即炸開了鍋,小陳興奮地催促老師快點開始,佳碩呆若木雞地坐在椅子上,似乎害怕會在游戲中輸?shù),而小微則開心地說“只要接不上,我們就可以看節(jié)目表演啦!”。

  第一輪游戲開始了,覃老師清了清嗓子,微笑著說:“先給大家來一個簡單的熱熱身,九九歸一!毙≈煺酒饋泶舐曊f“一心一意”,我站起來想了想“一馬平川”這個成語脫口而出,小軒接著說了“川流不息”,輪到小恬了,她站起來撓撓頭,想不出來,只好上臺給大家表演節(jié)目,她背了一手杜甫的《聞官軍收復河北》。

  第二輪開始了,一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著,“海闊天空”、“空空如也”……,到小吳這里突然卡殼了,只見她紅著臉,嘴唇嚅動,可是怎么也想不出來,她大方的走到講臺前面,為我們背了一首李白寫的《靜夜思》。

  最搞笑的要屬第三輪了,成語接龍游戲在佳碩那里停了下來,只見他羞答答地走到講臺,可能是太緊張的緣故,他大聲地背起“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,曲項向天歌”,教室里一下發(fā)出了開心地笑聲,佳碩丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在那里,不明白發(fā)生了什么,直到覃老師指出他背誦過程的錯誤,他才恍然大悟。

  游戲還在繼續(xù),教室里時不時傳來陣陣地笑聲和掌聲,大家玩地都很開心。

成語接龍_小學生五年級作文13

  4月12日上午第二堂課,我們五(1)班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽,各組隊員興致盎然,積極參與,比賽熱烈而有序地進行,同學們沉浸在歡樂的知識海洋里,場面熱鬧非凡。經(jīng)過一番角逐,終于分出了勝負:第二組以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝第三組,獲得第一名,這令第三組因違反規(guī)則而扣分的張棋軒同學后悔不已,偷偷擦起了眼淚。

  此次的成語接龍比賽分組進行,同學們以組為單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學開始,按順序往下開火車接龍,到最后一個同學結(jié)束。由老師計時,看哪一組同學用時最短完成接龍。

  比賽開始先由第一個同學根據(jù)抓鬮到的一個字開頭說一個成語,然后同學們按照學號順序來進行接龍,如果答不上來,可要表演節(jié)目啦!而不參賽的同學們都在為其他組記錄說出的成語,并為他們鼓勁和加油,比賽場面氣氛非;钴S,比賽狀況十分激烈。

  尤其是第四小組比賽妙趣橫生,只聽見第一位同學郁笑說:“語重心長!敝x秋月同學不經(jīng)思索答:“長命百歲!辈坛库瑢W毫不示弱:“歲歲平安!秉S沁宇同學也急中生智對出了“安全第一!薄淌依锏臍夥疹D時一浪高過一浪,好不熱鬧!終于有人卡住接不下去,只得上臺表演節(jié)目。然后游戲繼續(xù)進行……

  這次有意義的班隊活動,既激發(fā)了同學們對學習成語的興趣,還幫同學們積累了更為豐富的成語詞匯,同時訓練了同學們的快速反應能力,得到了預期的效果。

成語接龍_小學生五年級作文14

  昨天老師宣布:“明天咱們舉行成語接龍比賽,請大家做好準備!甭牭竭@個消息,教室里立刻沸騰了,我的心像火山爆發(fā)一樣,熱情高漲。當天回家,我便翻閱成語詞典,為比賽做充分的準備。

  今天比賽開始了,我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語。很快兩組接完了,“瓊”字擺在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學習的成語。突然一個詞出現(xiàn)在我的腦海里“瓊樓玉宇”,總算幸運過關。不過一個“宇”卻把我后面的佳佳給難倒了,愣了半天,最后還是被其他人答出來了。

  第二輪,男女生搶答。男生出了個“飛檐走壁”,女生想了一會兒,還是答不出來。此時男生們開始幸災樂禍,嘴里還喊著:“五、四、三、二……”,就在這千鈞一發(fā)之際,惠惠從容地說出了“閉月羞花”。女生都長舒了一口氣,鼓起掌來。男生們卻怒發(fā)沖冠,因為他們的如意算盤落空了。

  當然,這次比賽除了緊張,還很搞笑。當有位同學說出最后一個字是“裂”的成語時,我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落,全班笑聲一片,有的人居然笑得前俯后仰,我們的路老師也笑得一個勁兒地揉眼睛。最引人發(fā)笑的還在后頭呢!李帥說的成語簡直絕了,我不得不甘拜下風!他居然接出個“斷子絕孫”!頓時,班級里的笑聲震耳欲聾。

  第三輪是派男女生代表對決。一位女生說了一個“財源滾滾”,男生們面面相覷,誰也不知道該接什么。最后,講臺下的劉洋提醒了他們,他們才說出了“滾瓜爛熟”。而這個“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂,瞧他們那輕狂樣,我們女生真不甘心哪!

  成語接龍比賽既可以增長知識,又可以豐富學習生活,真希望下一次比賽快點到來。

成語接龍_小學生五年級作文15

  記得那一次是星期六,早飯后,哥哥像往常一樣坐在房間看電視,姐姐幫媽媽收拾完了碗筷,說:“今天,我們來玩?zhèn)成語接龍的游戲,好不好?”我一聽,連蹦帶跳地說:“太好了,一定很有意思!”哥哥也點頭同意了。姐姐嚴肅地說,可以利用諧音字,在成語的開頭一定要是上一個人成語最后的一個字才行。思考時間只限一分鐘,連不上,要罰唱歌,不許搞小動作。我和哥哥相互看了看,還偷偷地笑了。

  開始了,姐姐說:“后生可畏”。好難連的成語呀!可哥哥卻接上了個 “畏縮不前”。哥哥真不簡單!

  輪到我了,我琢磨了一會兒說“前功盡棄”,我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然,姐姐一下子皺緊眉頭,手托下巴,腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了,我正得意呢!沒想到哥哥要給姐姐“打電話了”,我大聲說:“不行!不行!不是不許搞小動作的嘛!”哥哥連聲說:“那好吧,不過還是讓姐姐一下吧!”我說:“那你得替姐姐接!”哥哥立刻說了個“棄舊圖新”我馬上接了個“新陳代謝”,姐姐拉長了聲音“謝天謝地”,這個詞笑得我連腰都直不起來。

  該輪到哥哥說了:“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說:“這不是成語,該罰!”誰知,哥哥卻裝模作樣地拿起了書,卷成柱子當話筒,左手放在背后,腰一彎,竟學起趙本山唱《小草》,逗得我們哈哈大笑。

  這次有趣的“成語接龍”真是我最美好的回憶!

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