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成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2021-04-14 11:44:49 成語(yǔ)大全 我要投稿

【熱門】成語(yǔ)作文300字匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的成語(yǔ)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】成語(yǔ)作文300字匯編六篇

成語(yǔ)作文300字 篇1

  安然無(wú)恙

  公元前266年,趙惠文王去世,太子丹接位為趙孝成王。由于趙孝成王還年輕,國(guó)家大事由他的母親趙威后處理,趙威后是一個(gè)很能干的婦女。

  有一次,齊王派使者帶著信到趙國(guó)問候趙威后。趙威后還沒有拆信就問使者:“齊國(guó)的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”齊國(guó)使者聽了很不高興地說(shuō):“我受齊王派遣來(lái)問候您,現(xiàn)在你不先問齊王,卻先問收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?“趙威后笑著說(shuō):“不是,如果沒有收成,怎么會(huì)有百姓?如果沒有百姓,怎么會(huì)有君主?難道問候時(shí)可以舍棄根本而只問枝節(jié)嗎?”

  齊國(guó)使者聽了,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

  趙威后和使者的對(duì)話的原文是:

  齊王使使者問趙威后,書未發(fā),威后問使者曰:“歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?”使者不悅,曰:“臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問末者耶?”

  這也就是后來(lái)演化出的“安然無(wú)恙”這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)作文300字 篇2

  “快看看同學(xué)的抽屜里有沒有?”

  “成語(yǔ)會(huì)不會(huì)被熊老師夾在書里了呢?”

  “會(huì)不會(huì)在畫下面呢?”

  “會(huì)不會(huì)在黑板的縫隙里呢?”

  “誰(shuí)找到了成語(yǔ),我就給他20萬(wàn)英鎊的金條!”

  “……”

  “啊!我找到了!我找到了!”成語(yǔ)終于被馮雷棟找到了。同學(xué)們?yōu)榱苏页烧Z(yǔ),把教室翻了個(gè)底朝天呢!后面圖書角的書,被弄得亂七八糟、橫七豎八的。唉!真是太瘋狂了!

  成語(yǔ)找到了!終于找到了!一下課,同學(xué)們就一窩蜂地跑到黑板前,思考:這是什么成語(yǔ)?站在后面的同學(xué),踮起腳尖,甚至看到有一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就擠進(jìn)去,或者把椅子重在桌子上,人站在椅子上面。大家把黑板圍得水泄不通。有的同學(xué)在黑板前苦思冥想,有的同學(xué)在黑板前自創(chuàng)成語(yǔ),比如:如意表里、時(shí)光如意、目里不堪……呀!真是瘋狂得不得了!

  很快,大家都猜出答案了,就又一窩蜂地涌到熊老師的辦公室想告訴她。但熊老師都被擠得進(jìn)不去辦公室了。有時(shí)熊老師不在,大家就會(huì)一直在她的辦公室門外等她,生怕錯(cuò)過(guò)了前5名,得不到獎(jiǎng)票了!

  !這真是無(wú)比的瘋狂猜成語(yǔ)!

成語(yǔ)作文300字 篇3

  上課了,老師宣布:“今天,我與你們玩一個(gè)有趣的成語(yǔ)大比拼游戲”。我們聽了,興高采烈地等待著游戲的開始。

  第一回合開始了,我隊(duì)的題目是聲東擊()、()居樂業(yè)、一步登()、()津有味。我一看,心想:這么難的題目,我該怎么做呀。幸好我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說(shuō)對(duì)了,對(duì)方的其中一個(gè)人也說(shuō)對(duì)了一個(gè),原來(lái)是聲東擊西、安居樂業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名,一個(gè)是西安,而另一個(gè)是天津,這些成語(yǔ)實(shí)在是太有趣了。

  第一回合我們兩隊(duì)打成了平手,同學(xué)們都暗暗想:“這次我們一定要贏才行”。第二回合開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸,等待著迎接新的挑戰(zhàn)。沒有想到,第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”,同學(xué)們絞盡腦汁,怎么想也想不出來(lái)。最后,老師公布了答案:“車水馬龍”。同學(xué)們都恍然大悟地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣。”其中,有一道題最好笑了,題目是“最長(zhǎng)的腳”,答案是“一步登天”,真沒有想到呀。

  經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后,我們隊(duì)終于取得了勝利。其實(shí),我認(rèn)為輸贏并不重要,重要的是能夠感受到成語(yǔ)大比拼帶給我們的快樂,這樣才是最終的贏家。

成語(yǔ)作文300字 篇4

  今天,我和媽媽比賽成語(yǔ)接龍,比比誰(shuí)的知識(shí)豐富。

  一開始,媽媽就給我來(lái)了個(gè)下馬威:“百發(fā)百中!蔽疑駳獾鼗卮穑骸拔,這還難不倒我,中外聞名。”“你不要洋洋得意,雯鈺,我丑話先說(shuō)在前頭,名落孫山,”媽媽說(shuō)。“沒關(guān)系的.,等我不會(huì)的時(shí)候,你幫我接一下就行了,山高水長(zhǎng)!薄澳阏f(shuō)倒好聽,到時(shí)候我可不會(huì)幫你,長(zhǎng)生不老!薄安粠臀揖退懔,老生常談,不會(huì)吧?我得意地說(shuō)。“談……,談……,談笑自若!眿寢尰卮!安粫(huì)吧,這都行,好吧,若無(wú)其事,這下應(yīng)該不會(huì)了吧。”“事出有因,誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)啦?”媽媽不明白地問!安粫(huì)吧,媽媽的詞匯太豐富了,因……,因……,因什么呢?”我抓耳撓腮地想,就在這時(shí),我聽到一陣開鎖聲,原來(lái)爸爸回家了,我告訴爸爸來(lái)龍去脈,乞求幫我一下后面一個(gè)成語(yǔ)。爸爸說(shuō)了一個(gè)因難見巧 。我頓時(shí)豁然開朗,“對(duì)呀,我怎么沒想到呢?重新來(lái)呢?因?yàn)榘职忠蔡岢鰠⒓舆M(jìn)來(lái)。精彩的成語(yǔ)接龍還在繼續(xù)呢!

  今天過(guò)得真開心呀!成語(yǔ)接龍既讓我懂得人不要太驕傲,也讓我的詞匯更豐富了。

成語(yǔ)作文300字 篇5

  今天,作文班上,老師出人意料說(shuō):“今天,我們來(lái)舉行一次成語(yǔ)接龍比賽!蓖瑢W(xué)們聽了都興奮不已。

  首先老師宣布了比賽規(guī)則:“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語(yǔ)開頭,下一個(gè)同學(xué)要把開頭成語(yǔ)的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語(yǔ),下面的同學(xué)接著寫下去,看哪一組的同學(xué)寫得又快又多,每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星。”

  游戲開始了。我心想:我平時(shí)沒積累多少成語(yǔ),這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái),寫下了開頭的成語(yǔ)“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看著黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時(shí)之間也找不出答案來(lái),這時(shí)我才知道媽媽常說(shuō)的那句話:書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語(yǔ),得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去,最后竟寫了六個(gè)成語(yǔ),得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。

  今天這個(gè)游戲令人回味無(wú)窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識(shí),真是一舉兩得!

成語(yǔ)作文300字 篇6

  “哈哈哈!”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)。咦,他們?cè)诟陕锬?原?lái),我們幸運(yùn)星小記者班正在舉行一場(chǎng)別開生面的成語(yǔ)接龍比賽。

  王老師把我們分成兩個(gè)小組,前兩排為第一組,后兩排為第二組。游戲規(guī)則是:老師先出一個(gè)成語(yǔ),由他(她)來(lái)接第一個(gè)成語(yǔ),后面的同學(xué)往下接;哪個(gè)組接的多,哪個(gè)組獲勝;如果有人不會(huì),5秒后則視為棄權(quán);答對(duì)成語(yǔ)的有獎(jiǎng)勵(lì),棄權(quán)的同學(xué)則要表演一個(gè)節(jié)目。

  第一局,老師說(shuō):“七上八下!蔽覀兘M抓耳撓腮,“下不為例”,有個(gè)同學(xué)勇敢地把這個(gè)詞說(shuō)了出來(lái)?伞袄庇衷趺唇幽?唉,只顧自己答出來(lái),不管后面的同學(xué)好不好接龍,真是一個(gè)坑隊(duì)友的人哪!

  老師又出了一個(gè)成語(yǔ),是“大吉大利”,可不知哪個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)“今晚吃雞”,搞得全場(chǎng)哄堂大笑,打斷了我們的思路,這真是一個(gè)玩“絕地求生”入迷了的學(xué)生。

  第二局是我們自己出成語(yǔ)給對(duì)方接。我們組出了個(gè)“沒完沒了”,他們真是沒轍了,眉頭已經(jīng)成了一個(gè)“川”字。唉,我們真是來(lái)了一個(gè)歪打正著啊……

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我們兩組不分上下,老師定為平局?墒俏覀儧]有罷休,等有下次機(jī)會(huì),一定要分出個(gè)勝負(fù)。

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