【精選】成語作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成語作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成語作文 篇1

　　浪子回頭

　　明朝的時候，有一個財(cái)主年過半百，才喜得貴子，取名為天寶，天寶長大后游手好閑，揮金如土，老財(cái)主怕兒子這樣下去保不住家業(yè)，便請了個先生教他明白事理，輕易不讓他出門，在先生的管教下，天寶漸漸地變得知書識禮了。不久，天寶的父母不幸雙雙下世，天寶的學(xué)業(yè)從此中斷。

　　等天寶的先生一走，天寶小時候認(rèn)識的狐朋狗友又找上門來。天寶故態(tài)萌發(fā)，整日花天酒地，不到兩年，萬貫家財(cái)花了個精光，最后落得靠乞討為生。直到這時，天寶才后悔自己過去的生活，決定痛改前非，一天晚上，他借書回來，因地凍路滑，再加上一天粒米未進(jìn)，一跤跌倒后，再也沒有力氣爬起來，不一會兒，就凍僵在路旁。

　　這時，王員外正好路過，見天寶拿著一本書，凍僵在路旁，不禁起了憐愛之心，便命家人救醒天寶。天寶被救醒后，王員外問清了他的家世，對他很同情，便把他留在身邊，打算讓天寶做女兒臘梅的先生，對此天寶求之不得，趕緊拜謝了王員外救命之恩，從此，天寶就留在王員外家勤勤懇懇地教臘梅讀書識字。

　　臘梅長得如花似玉，而且溫柔賢淑。天寶剛開始只管都書，時間一長，不禁犯了老毛病，對臘梅想入非非，動手動腳。臘梅氣得找父親哭訴一番，王員外聽后不動聲色。他怕這件事傳到外面，對女兒的名聲有影響，便寫了一封信，把天寶叫來，對他說："天寶，我有一件急事需要你幫忙。"天寶說："員外對我恩重如山，無論什么事，我決不推辭!"王員外說："我有一個表兄，住在蘇州一孔橋邊，煩你到蘇州把這封信送給他。你這就起程吧!"說完，又給天寶二十兩銀子作為盤纏，天寶雖然不想離開臘梅，但也無可奈何，只好怏怏地上路。

　　誰知到蘇州，到處都是孔橋，天寶長了半個多月，也沒找到王員外表兄的住處，眼看著盤纏快花完了，他打開信一瞧，不禁羞慚尤分，只見信上寫著四句話："當(dāng)年路旁一凍丐，今日竟敢戲臘梅;一孔橋邊無表兄，花盡銀錢不用回!"

　　看完信后，天寶科想投河自盡，但他轉(zhuǎn)念一想：王員外非但救了我的命，還保住了我的.名聲，我為什么不能掙二十兩銀子，還給王員外，當(dāng)面向他請罪呢?于是，天寶振作精神，白天幫人家干活;晚上挑燈夜讀。三年下來，他不但積攢了二十兩銀子，而且變成了一個博學(xué)的才子，這時，恰恰開科招考，天寶進(jìn)京應(yīng)試，一舉中了舉人，于是，他星夜兼程，回去向王員外請罪。

　　到了王員外家，天寶"撲通"一聲跪倒，手捧一封信和二十兩銀子，對王員外說他有罪。王員外一見面前的舉人是天寶，趕緊接過書信和銀子，一看原來說是三年前他寫的那封。不過，在他那四句話后又添了四句："三年表兄未找成，恩人堂前還白銀;浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人。"

　　王員外驚喜交加，連忙扶起天寶，對他問寒問暖，又親口把臘梅許給天寶。

　　從此，"浪子回頭金不換"這句俗語便流傳開來。

　　【出處】《八十一夢·第32夢》：“有道是浪子回頭金不換�！�

成語作文 篇2

　　只有集合大眾的力量，才能夠得到最后的成功。

　　——題記

　　第一局 心花怒放 “叮鈴鈴……”上課了，馮老師走了進(jìn)來，對大家說：“同學(xué)們，今天我們玩一個游戲，叫做：成語對對碰，我會給每人一個偏旁，你們就自己去搭配，需要搭配成成語，要越快越好。好，可以開始了�！�

　　隨著馮老師一聲令下，我們趕緊聚在了一起。嗯，我拿的是‘心’，到底應(yīng)組成‘怒’呢，還是自成一字呢？真難�。∵@時，同學(xué)們?nèi)铝似饋恚骸拔抑�道了，我知道了，這里有個‘方’，兩個‘心’、一個‘攵’，一個‘花’，正好可以組成一個‘心花怒放’�！蔽覀冓s緊組合了起來，并交給了老師。哈，第一局真簡單！

　　第二局 畫地為牢 “好了，我們可以開始第二局了，剛才同學(xué)們非常不錯，速度很快，希望這次能更好�！瘪T老師高興地說道。我們也開始再次行動了。嗯，‘宀’和‘�！�可以組成‘牢’字，一定是‘亡羊補(bǔ)牢’！我隨之大喊道：“是‘亡羊補(bǔ)牢’誰有‘亡’呀？”可是沒有人又‘亡’，“哦，我明白了，”另一位同學(xué)突然說道：“不是‘亡羊補(bǔ)牢’是‘畫地為牢’，你們看，這兒有個‘土’，有個‘也’，還有個‘為’，他手上有個‘畫’，以及你組成的.‘牢’，正好是‘畫地為牢’�！甭犃T，我們趕緊將‘畫地為牢’拼成，交給了老師。又一局結(jié)束了。

　　第三局 血流成河

　　“嗯，上一局大家速度欠佳，希望這一次能加油，拼得快一點(diǎn)�！瘪T老師又一次講道。接著我們又一次開始了游戲。嗯，‘血’、‘流’、‘成’、‘河’，這次，我們的速度很快，眨眼，便拼成了。同學(xué)們臉上也洋溢著笑容。

　　結(jié)束思考 游戲結(jié)束了，欣喜若狂的我也漸漸安靜了下來，并陷入了思考：無論是小孩還是大人，無論在工作還是休息，人們都越來越獨(dú)來獨(dú)往，內(nèi)心也越來越浮躁，也越來越不團(tuán)結(jié)了，然而許多事情、許多任務(wù)都是大家團(tuán)結(jié)才能完成的，團(tuán)結(jié)力量大��！

成語作文 篇3

　　“筆下生花!”“花言巧語!”“語無論次!”“詞不達(dá)意!”“意味深長!”……

　　這到底是怎么回事？喔，原來歡樂谷今天又有一個游戲，名字叫做“成語接龍”。

　　一開始，老師就說游戲規(guī)則，我們都有點(diǎn)急不可耐了，有些同學(xué)說：“快點(diǎn)，老師!”老師終于說了一個“筆下生花”。劉卓搶先說道：“花言巧語!”還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，我就嚷道：“語無倫次!”我一說完，別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當(dāng)這時，葉潤宇來了個“詞不達(dá)意”，李沛?zhèn)悂砹藗�“意味深長”，就這樣，我們一個一個接了下去。

　　該小組對抗賽了，對方出了一個“虎視眈眈”。這下給了我們隊(duì)一個下馬威，我們個個像泄了氣的氣球。葉潤宇有點(diǎn)不甘心，也想給他們出個難題。該我們出了，葉潤宇首先來了個：“目不識丁”，對方一位同學(xué)把“丁”聽成了“驚”，來了個“驚天動地”，葉潤宇連忙解釋：“我說的是�。　蹦俏煌瑢W(xué)臉羞的`像蘋果一樣紅，誰讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來：“5、4、3、2、1！時間到——”可他們卻不甘示弱，繼續(xù)給我們出起題來……

　　今天這場比賽，既增長了我們的知識，又鍛煉了我們的口才。

成語作文 篇4

　　哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來，這里正進(jìn)行著一場有趣額猜成語活動呢。

　　先是楊云博上場，他展開雙臂，東張西望，嘴巴努力長大，都能塞下一個雞蛋，來回蹦跳，不知他要干嘛。這時，有人猜鯤鵬展翅，他搖搖頭。他又演了一遍，一旁的袁張涵猜是不是大鵬展翅？還不是。我們被他搞得一頭霧水，于是朱函逸就開始亂猜；鵬程萬里、一鳴驚人。哇，他真厲害，兩下就猜中了。答案竟然是：不鳴則已，一鳴驚人。唉，真是一個失敗的'表演。難道不是一只呆頭鳥嗎？

　　第二個是衛(wèi)俞希上場，她脫下了外套，自信滿滿地快步走上臺來。她拿著一支筆，放在了地上，把它往上拔了拔，然后扔了下來，又走到了教室的另一頭，又走了回去，眉頭緊皺，唉地嘆息了一聲。我冥思苦想，這支筆應(yīng)該是苗，那剛才應(yīng)該是在拔苗，我恍然大悟，哦，原來是拔苗助長。

　　最費(fèi)心機(jī)的當(dāng)屬朱函逸了。他搖頭晃腦，吐著舌頭，手緊緊抱住頭，不一會兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了，同學(xué)們都陷入了沉思，他是不是喝醉了，在那邊尬舞呢！這時袁張涵打破了寧靜，是：倒地而亡。結(jié)果答案并不是。又有人說口吐白沫，衛(wèi)俞希不死心，連續(xù)猜了幾個成語，可沒有一個對的。韓顧瑞在一旁說：暈頭轉(zhuǎn)向。哦，原來是這個�？墒羌热皇菚烆^轉(zhuǎn)向，為什么最后卻趴在了地上，又不是暈頭倒地，我百思不得其解

　　最后，大家又表演了學(xué)富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩(wěn)等成語，教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩��！

成語作文 篇5

　　今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應(yīng)了。

　　我鄭重其事地說：“規(guī)則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關(guān)系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上�！薄昂谩！卑职謰寢屪孕艥M滿地答應(yīng)了。

　　“我先出�！蔽裔j釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾。”

　　“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。

　　“燃眉之急�！眿寢屟杆俚卮鹆松蟻�。

　　“急中生智。!”我茅塞頓開。

　　“智......自知之明�！卑职窒肓嗽S久，說。

　　“明槍暗箭�！眿寢尣焕⑹钦Z文老師，這么快就答上來了。

　　“箭在弦上�！蔽易隽艘粋�拉弓的動作。

　　“上梁不正下梁歪。”老爸可真夠“老奸巨猾”的，連七字成語都用上了。

　　“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了。‘智’是翹舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的`話：“這一局，你輸了�！痹捯魟偮�，我便拿起筆來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。

　　接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了。”我們才上樓睡覺了。

　　成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!

成語作文 篇6

　　星期三的晚上，學(xué)校文學(xué)社在多媒體教室舉辦了一次別開生面的趣味成語比賽。

　　這次的比賽一共是三個環(huán)節(jié)，分別為筆答、口答和搶答，因?yàn)檫@是學(xué)校文學(xué)社在本學(xué)期的第一次活動，所以搞得比較隆重。咱們按老師的編排分組進(jìn)行比賽，我被排到了第四組，經(jīng)過選拔決定，我當(dāng)?shù)谒慕M的組長，我興致勃勃地等待著比賽的開始。做好了準(zhǔn)備，老師分下了一張?jiān)嚲�，我仔�?xì)看了一下題目，呵呵，以前都學(xué)到過，難度不大，于是，我馬上動筆，快速地寫好了答案，并提交給了老師，果然，我們組得了滿分，組員們心里都美滋滋的。下一環(huán)節(jié)是口答，因?yàn)槔蠋煹奶釂柕膬?nèi)容我都學(xué)到過，所以這一關(guān)我們組加了五六分呢，之后就是搶答，老師開始提問了，舉手的同學(xué)越來越多，發(fā)言也越來越踴躍，同學(xué)們?nèi)�都站起來，把自己的手舉得高高的，等老師點(diǎn)名，我們第四組的同學(xué)也不甘示弱，急得大叫：“我，我！”經(jīng)過激烈的'爭斗，其它小組漸漸的落后了，只剩下我們組和第二組并駕齊驅(qū)，最后一題出來了，題目是“用最昂貴的稿費(fèi)打一成語”，這一題可是我們組和第二組分出勝負(fù)的關(guān)鍵，哪敢放半點(diǎn)松！問題出來后，全場一片鄂然，大家都在靜靜地想著，想著想著，我猛然想到，這道題不就和寒假作業(yè)當(dāng)中的一道思考題一樣嗎？于是，我馬上舉起手，但是，沒有想到第二組也有人回答，我大喊：“老師，叫我回答！”可是，太遲了，老師點(diǎn)到了第二組的同學(xué)，為此，我們組失去了最關(guān)鍵的一票，名落榜首，只拿了第二，現(xiàn)在想起來，還覺得遺憾！

　　這次比賽，真是舉辦的很熱鬧很隆重，在比賽中讓我們豐富了知識，真是受益匪淺��！

成語作文 篇7

　　“快點(diǎn)，快寫！”你瞧，這賽場上的氣氛是多么熱烈，多么緊張呀！只見同學(xué)們個個都胸有成竹地走上講臺，拿起粉筆，三下五除二地就寫出了一個成語。然后，迅速把粉筆交給了后面那一個同學(xué)。同學(xué)們一個接著一個地到黑板前面去寫成語。

　　快要輪到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫不出成語，擔(dān)心寫的成語和別人的重復(fù)，又擔(dān)心寫出的成語里面有錯字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是，我鎮(zhèn)靜了一下，大膽地走上前去了。在上去的路上，我還在想著寫一個什么樣的成語好。突然，我一拍腦袋說：“有了，我想到了一個！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫成語的那個同學(xué)身后。他把最后一筆寫好，我便搶著把粉筆拿了過來，迅速在黑板上面寫了起來。我用最快的'速度寫出了“龍飛鳳舞”這一個成語。然后，我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué)，立刻走了下去。來到座位上面，我又動起了腦筋，想下一個我應(yīng)該上去寫什么好呢！于是，我又在自己的腦海里面搜索了起來。有了，下一個我一定會寫“畫蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫好，我又迅速奪過他手中的粉筆寫了起來。正當(dāng)我寫好那個成語的時候，老師大聲說：“停！”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語了。這時，我的心情特別緊張，怕自己班寫的成語比別班寫的少得不了第一。

　　唉呀，我班的同學(xué)上去寫的字怎么這么潦草，因此好幾個成語都給大家說是錯了。我們班寫的成語只得了一個第二。嗯，我真有點(diǎn)不服輸！但是，沒有辦法，誰叫他們寫字不認(rèn)真，寫出的字讓人不認(rèn)識。

　　經(jīng)過這一次比賽，我懂得了學(xué)習(xí)成語的重要，還懂得了認(rèn)真書寫的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要認(rèn)真！

成語作文 篇8

　　“快快快，快沒時間了！”聽到這般急切地聲音，猜肯定在玩游戲。沒錯，我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我們玩了一個智力游戲，名叫寫成語，游戲規(guī)則是：幾個人一組，每組一個黑板，根據(jù)老師的要求來寫成語，限時為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人，我們來到黑板前，我們是王者歸來隊(duì)，其他的智慧隊(duì)、聰明隊(duì)、希望隊(duì)也蓄勢待發(fā)。

　　“開始！”咦？老師怎么還不提要求，全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師，“寫含有——！”丁老師故意把聲音拖長，把我們都給急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急，便說“顏色的成語�！痹捯魟偮�，我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來，我們邊想，組長邊寫，“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長寫字的速度如同閃電，我以前積累的含有顏色的.詞語像酵母似的發(fā)揮作用。看其他隊(duì)抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過去了，我們急切地想知道分?jǐn)?shù)，我們組得了37分。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們這組是第三名，但是我們還是很開心，因?yàn)橹卦趨⑴c。這個游戲不僅考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力，還考驗(yàn)了我們的成語積累量，我會永遠(yuǎn)記住這個有趣的成語大賽。

【成語作文】相關(guān)文章：

猜成語游戲的成語03-31

成語大賽作文08-05

成語接龍作文11-13

猜成語作文11-03

成語優(yōu)秀作文11-14

成語大會作文11-16

關(guān)于成語的作文12-20

成語小學(xué)作文01-11

成語游戲作文02-06

成語比賽作文02-05