成語作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成語作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語作文 篇1
今天是一個(gè)萬里無云、風(fēng)和日麗的天氣。我邁著輕快的步伐走進(jìn)作文教室，開始了一場(chǎng)別開生面的成語大賽。
首先，老師讓同學(xué)們分為兩組，分別是“虎隊(duì)”和“龍隊(duì)”。其次，老師說比賽分為四輪，看哪組分?jǐn)?shù)多，哪組就能獲勝。我在“龍隊(duì)”，我想龍是中華民族的象征，是廣大人民都喜愛的圖騰。所以，我一定要為我們“龍隊(duì)”爭口氣。
比賽開始了，第一輪的規(guī)則是，老師在黑板上畫、寫，我們按順序猜。老師在黑板上仔細(xì)地畫了一個(gè)畫，先讓“虎隊(duì)”同學(xué)猜，“虎隊(duì)”同學(xué)有的東張西望，有的抓耳撓腮，還有的苦思冥想、認(rèn)真琢磨。這時(shí)，有一位男同學(xué)一邊舉手一邊說：“里應(yīng)外合。”老師猶豫了一會(huì)兒，說：“可以，但是最準(zhǔn)確的是‘吃里爬外’�！苯又蠋熡謱懥巳齻�(gè)長橫，兩個(gè)短橫，我們龍隊(duì)同學(xué)都不用想，馬上猜出來是三長兩短。目前為止，我們平了。老師又出了幾個(gè)成語圖畫，“不三不四”、“缺衣少食”、“井底之蛙”、“聲東擊西”、這樣一來，聰明的虎隊(duì)同學(xué)都爭先恐后地回答問題，終于得了40分，我們龍隊(duì)同學(xué)一點(diǎn)兒都不服氣，而我們龍隊(duì)呢，才僅僅得了20分。
第二輪老師提問，我們搶答，什么最快的速度——一日千里啊，最大的嘴——?dú)馔躺胶�，最高的人——頂天立地，最寬廣的心胸——虛懷若谷，老師統(tǒng)統(tǒng)講到了，虎隊(duì)又搶走了40分，而我們龍隊(duì)呢，也才得了20分。這樣一來，還有兩輪，但虎隊(duì)已經(jīng)贏了兩輪了，并且領(lǐng)先我們40分。龍隊(duì)的人個(gè)個(gè)都著急萬分。
第三輪規(guī)則是：老師在黑板上寫成語，找一個(gè)同組的兩名同學(xué)，一個(gè)同學(xué)猜，另一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作。老師在黑板上寫了目瞪口呆、南轅北轍、眉開眼笑、愁眉苦臉、痛哭流涕、驕陽似火。這幾個(gè)成語中，“痛哭流涕”是我和同桌猜的，同桌表演的動(dòng)作一下子被我猜出來了，可虎隊(duì)的同學(xué)偏偏說有人告訴我了，龍隊(duì)同學(xué)說不是，我當(dāng)時(shí)焦急萬分，好不容易猜出來了，要不給我們加分，那不就太丟臉了嗎，我的心砰砰直跳。老師猶豫了一會(huì)兒，看在我們隊(duì)的分要比虎隊(duì)的少的份上，給我們加了十分，第三輪我們領(lǐng)先虎隊(duì)10分。
第四輪由同學(xué)互相出題，老師又加了兩道“附加題”，在我們的激烈拼搏下，我們用自己的智慧，不服輸，又以2：1的成績贏了虎隊(duì)。
雖然虎隊(duì)得了100分，比我們領(lǐng)先了20分，我們輸了，但失敗是成功之母，我們從中體會(huì)到了成語游戲的快樂與興奮。
成語作文 篇2
一會(huì)兒唇槍舌戰(zhàn)互不相讓，一會(huì)兒抓耳撓腮愁眉不展，一會(huì)兒又捧腹大笑洋洋得意……你一定很好奇我們?cè)诟陕铮嬖V你吧，我們?cè)谕娉烧Z接龍游戲，在這次游戲中，我贏了。
中午，我在看成語故事書，表哥湊過來：“既然你喜歡成語，那我們來玩成語接龍?jiān)鯓�？”“盡管放馬過來，誰怕誰！”我挺起胸膛，欣然應(yīng)允。
“三言兩語�！薄罢Z重心長�！薄伴L此以往�！薄熬W(wǎng)開一面�！薄覀z你來我往，互不相讓，越打越激烈。一時(shí)間，我們都像好斗的公雞，斗得面紅耳赤。
又一輪游戲開始。表哥用手托著下巴，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看樣子是要拿出高招了。思索了半天，他才笑瞇瞇地開口說：“興高采烈�！蔽乙宦牐钡妙~頭冒汗，雙手一會(huì)撓撓頭，一會(huì)又搓來搓去。這時(shí)，廚房傳來聲響，青菜倒進(jìn)油鍋發(fā)出“嗤”的聲音。我恍然大悟，忙說：“烈火烹油！”表哥露出贊賞的表情，飛快接口：“油光滿面�！笨稍捯怀隹�，他就現(xiàn)出懊惱的表情。我知道，他肯定是因?yàn)檫@個(gè)“面”字可以接一個(gè)很難的成語，那個(gè)成語的最后一個(gè)字會(huì)難倒他。那我可一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
我冥思苦想了半天，最終眼前一亮，于是脫口而出：“面面相覷！”果然，我話音一落，表哥就苦笑起來：“唉，真是成也蕭何，敗也蕭何。我太得意忘形了，給自己封死了路，我認(rèn)輸�！薄肮�！我贏了！”我興奮得蹦了起來。
再次捧起成語故事書時(shí)，我想：人生旅途中，我們都要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)，做好充分的準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能取得最終的勝利。
成語作文 篇3
“這次的節(jié)目我們請(qǐng)到了三位嘉賓，比如僅憑骨頭就可以行天下的狗；傳說中曾今戴著皇冠治理天下的雞先生等。它們的后輩還有一定的數(shù)量得以幸存，所以，我們借此機(jī)會(huì)采訪一下在座的各位，對(duì)于人類發(fā)明的成語有何看法�！敝鞒秩舜笙笙壬f道。
“哎呀媽呀，那可有的說了！”雞先生搶著說，“他們發(fā)明了不少整雞的成語哩！什么雞腸狗肚、呆若木雞、雞飛蛋打！就拿雞腸狗肚來說吧，我們雞的心胸哪有那么狹窄？人類常常拿我們的蛋，我們一句話也沒有說，那可是我們的仔耶！我們是在無私奉獻(xiàn)，他們?yōu)樯兑@樣呢？再往后說，我們雞從來都是精神抖擻的，我們哪里呆了？真搞不懂他們?nèi)祟�！什么什么！雞飛蛋打？哎喲，我的老天爺，天地良心！我們辛辛苦苦生下來的蛋就這樣被糟蹋了，不說了，浪費(fèi)我口水！”說完，扔掉麥克風(fēng)，揚(yáng)長而去。
“啥，你倒霉？你有我們倒霉么？”狗老大說道，“我們?yōu)槿藗兛醇�、打獵也落不到什么好處！說什么狗膽包天！我們狗的膽子哪有那么大，不信？你哪天整個(gè)醫(yī)生解剖解剖，看看我們的膽子大不大！說什么狗拿耗子多管閑事，那不也是為民除害嗎？再說，現(xiàn)在老鼠品種那么多，貓咋分得清哩？人類，我敬告你們：積累久了，可能的導(dǎo)致爆發(fā)；而爆發(fā)久了，都可能導(dǎo)致崩潰�。。 �
“現(xiàn)在在搞啥子?xùn)|西？小崔說事？我來看看啊。喲，那么多訪友發(fā)言了？雞先生—不要抱怨—的啦！‘下蛋公雞，飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)哦耶！’狗老大—再難再苦，就當(dāng)自己是二百五，再難再險(xiǎn)，就當(dāng)自己是二皮臉！實(shí)在不行的話，上‘Google’去‘百度一下’放松放松心情！”豬小弟言。
“切！你以為你在人間能受到多大尊重？大家都說‘不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊(duì)友！’”雞先生緊跟其后。
“我們豬雖說不干凈，但是照樣可以飛上天！”
“土！天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p！”雞反駁道。
狗也插進(jìn)來了�！熬褪蔷褪�，就你那模樣，還沒我們帥呢�！�
“以為自己有多帥，‘打雞罵狗，斗雞走狗，狗仗人勢(shì)，仗著你那幾個(gè)狐朋狗友，以為自己有什么了不起，我今天非罵你個(gè)狗血噴頭。
“各位觀眾朋友，現(xiàn)在—
“你帥啥帥？”雞說
“演播室混亂—”
“還沒我?guī)�！”雞又說
“第一集《成語新編》結(jié)—”
“豬狗不如！”雞強(qiáng)調(diào)說
“吵啥吵！結(jié)束！”
成語作文 篇4
腳踏實(shí)地，顧名思義，就是一步一步地辦一件事。當(dāng)今社會(huì)，一夜暴富等手段越來越吸引人的眼球。但這種可能幾乎為零。腳踏實(shí)地做事，憑借自身實(shí)力成功，才是最有保障的。
六年級(jí)下學(xué)期的畢業(yè)考試，試卷不難，因此老師一再強(qiáng)調(diào)要細(xì)心。班上自以為是的幾個(gè)男生早已奏起了“解放音樂”，使自習(xí)氛圍越來越差。我從小在爸爸的熏陶下，十分穩(wěn)重踏實(shí)。學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的我，十分希望自己為小學(xué)畫上圓滿的句號(hào)，取得優(yōu)異的成績，進(jìn)行最后的突破。
卷子發(fā)了下來，瀏覽了一遍，果然不出大家所料，試卷很簡單，但簡單的題目背后總隱藏著陷阱。每做一題，我總是不緊不慢地先把關(guān)鍵詞鉤下來，再慢慢思考。時(shí)間很充裕，解題成功的我開始認(rèn)真檢查，周邊的同學(xué)有的發(fā)呆，有的折紙。我牢記爸爸送給我的——腳踏實(shí)地地做好每一件事的教誨，沒有受他人干擾，繼續(xù)復(fù)查，結(jié)果竟發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。望著別人驕傲的神情，我有些驚奇，更多的是無奈。
成績公布了，久違的滿分歸屬于我，那些自以為是的男生并沒有取得優(yōu)異的成績，而且都是因?yàn)榇中娜堑牡湣３煽兤狡降?我在默默地努力下，成了班上令人刮目相看的“黑馬”。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們都問我怎么一夜之間進(jìn)步如此之大，我告訴他們：“這是我六年的每一步換來的。”
走一步，再走一步，不求跨越，只求慢跑。一步一步，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地地做好生活中的點(diǎn)滴小事，最終在無形之中取得成功，這就是我的成長目標(biāo)，如果只是輕描淡寫，不注重細(xì)節(jié)，步伐將會(huì)空虛，最終因中心不穩(wěn)而跌倒，失敗。
腳踏實(shí)地，雖然平凡，但成為我最喜歡的成語，成為我成長的追去與目標(biāo)。未來的學(xué)習(xí)生涯還很漫長，但我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣才能成功。
成語作文 篇5
今天,李老師跟我們玩了一場(chǎng)游戲。真是不看不知道，一看嚇一跳！不信，就和我一塊兒進(jìn)入這場(chǎng)游戲吧！
李老師神秘地對(duì)我們說：“今天，我這個(gè)作文老師改行了。”剛聽到這兒，我心里想：改行？不會(huì)是語文改成數(shù)學(xué)吧。我可很擅長數(shù)學(xué)呦。李老師接著說，“今天，咱們要上一堂數(shù)學(xué)課�！惫娌怀鑫宜稀Ｂ牭竭@兒，有的同學(xué)像泄了氣的皮球，一下子就癱在那里；有的同學(xué)大聲叫：“好，好，我最喜歡數(shù)學(xué)了。”還有的同學(xué)做出了“耶”的手勢(shì)。我在心里暗暗高興，又想：老師能講什么數(shù)學(xué)呢？還沒等我想完，老師開始講課了，“大家注意看�！崩蠋熅妥叩胶诎迕媲埃瑢懮狭恕埃ǎ┥饺f水÷（）花齊放×（）萬火急＝（）（）（）（）”。我這才恍然大悟，心想：原來這就是老師要講的數(shù)學(xué)課呀。邊想又邊說著：“千山萬水÷百花齊放×十萬火急＝百發(fā)百中”，我說出了答案。
李老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說：“對(duì)，今天，每個(gè)人都要寫一個(gè)，最后，咱們?cè)u(píng)出一個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)小標(biāo)兵’。怎么個(gè)評(píng)法呢？就看誰寫得多。”老師剛說完，我就迫不及待地打開本寫了起來，小菜一碟，不一會(huì)兒，我就寫完了，舉起手大聲說：“老師，我寫完了�！崩蠋熡窒蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“請(qǐng)寫在黑板上�！蔽夷闷鸱酃P，“唰唰唰”，就把我日積月累的東西都“吐”了出來。我寫的是“（一心一意＋二龍戲珠＋三心二意＋四面八方＋五顏六色＋六神無主＋七嘴八舌＋八仙過海＋九牛一毛＋十全十美－一本正經(jīng)－四海為家）÷五湖四海＝十萬火急�！币幌伦颖憬o他們來了個(gè)下馬威。這時(shí)，有的同學(xué)很驚訝，有的同學(xué)為我吶喊助威，還有的同學(xué)很不服氣。我暗想：這個(gè)數(shù)學(xué)小標(biāo)兵，我是拿定了。不一會(huì)兒，別的同學(xué)也都寫完了，分別到黑板上來寫。我又想：他們居然和我爭“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵”，門都沒有�？墒�，這個(gè)念頭一閃就消失了，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)竟然寫了15個(gè)成語，比我寫的多1 個(gè)成語，這下子完了，我肯定當(dāng)不上“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵”了。不行不行，我怎么能讓給他呢。于是，我走到黑板又添了個(gè)“×萬水千山÷萬紫千紅”。于是，我又領(lǐng)先他一個(gè)成語。他也不服氣，一下子也加了兩個(gè)，正當(dāng)他寫結(jié)果的時(shí)候，竟寫不出來了！為什么呢？原來，他的結(jié)果不是個(gè)正整數(shù)，這下子他那17個(gè)成語白寫了！哈哈，我在心里高興極了！哼，跟我爭，吃虧的是你自己。除了這個(gè)同學(xué)，剩下的同學(xué)都沒有超過我的。就這樣，我以16個(gè)成語獲得了“數(shù)學(xué)小標(biāo)兵”稱號(hào)。
成語像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。我寫出的只不過是花園里的一朵花，大海中的一滴水。我要更加努力積累成語，好讓中華民族的漢語在世界發(fā)揚(yáng)光大！
成語作文 篇6
同學(xué)們：你們知道哪些成語？今天，老師帶領(lǐng)我們?cè)诔烧Z的海洋里遨游了一翻。請(qǐng)讓我給你們仔細(xì)描述：
上課了，趙老師把我們分成四組，然后，打開幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)字：“超級(jí)大比拼”。游戲規(guī)則是：把成語中缺少的字填上，并抄寫下來。“預(yù)備——開始！”我們立即開動(dòng)腦筋，冥思苦想�！坝辛�！”一個(gè)同學(xué)很快舉起手來。趙老師走到他身邊看了看，“正確，第一組加50分！”“耶——！”第一組歡呼起來。其他組不堪落后，也分別得了50分。第一關(guān)，大家撤平了！
接下來是第二關(guān)：“幸運(yùn)大考驗(yàn)”，就是你做我猜。只見一名男生看了一眼屏幕上的成語，然后用一只手向下劈去，再用兩只手向兩邊一分。那個(gè)猜的女同學(xué)雖然背對(duì)著大屏幕，但一下子就猜出是“一刀兩斷”。緊接著猜出“畫蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“v”字豎在頭上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假裝撞了一下。他又站起來假裝把死兔子拾進(jìn)口袋。他那滑稽可笑的動(dòng)作，引得全班哄堂大笑。他倆默契，一分鐘猜對(duì)了8個(gè)，真不簡單！
緊張激烈的第三關(guān)“風(fēng)險(xiǎn)大碰撞”開始了。這一關(guān)要求我們?cè)诳崭駜?nèi)填上合適的數(shù)字，組成成語算式：“（）神無主×（）霄云外=（）湖（）�！��！芭叮∫欢ㄊ�6×9=54。”我終于搶到一道。最終，我們小組得到300分，名列榜首，“哈哈！”老師給我們每人加了一顆星。
這是一堂多么生機(jī)勃勃、灼灼生輝的課，真讓我大飽“口”福！
成語作文 篇7
盼星星盼月亮，終于盼來了本周的作文課。黃老師面帶微笑地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天，我們來做個(gè)游戲。”“什么？作文課上玩游戲!簡直聞所未聞。”同學(xué)們表情疑惑，都在下面議論紛紛，也不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥？
游戲開始了，第一關(guān)是“成語大PK”規(guī)則是：同學(xué)們必須在兩分鐘內(nèi)寫出與要求相符的成語—有關(guān)人物動(dòng)作及神態(tài)的成語。只聽老師一聲令下，同學(xué)們立刻 揮筆速寫。我也不甘示弱，絞盡腦汁地想著。只見同學(xué)們有的用手托住下巴，皺著眉頭冥思苦想；有的同學(xué)嘴咬住筆桿眼睛呆呆的看著天花板；還有的無精打采地趴 在課桌上瞇著眼睛;真是千姿百態(tài)呀!兩分鐘很快過去了,看別人都寫出了許多個(gè),而我卻只寫了八個(gè)。我這才明白了只有平時(shí)多看書才能多積累好詞,真是書到用 時(shí)方恨少呀!比賽結(jié)果，蔡雨欣、張良炎成了我們班的“成語大王”。
第二關(guān)是“成語接龍”。游戲一開始，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，嘴里還不斷地叫著“我、我、我、我……”生怕老師不請(qǐng)他。老師先請(qǐng)?zhí)m弘弈開頭炮。 他歡呼著站了起來：“葉公好龍。”同學(xué)們有時(shí)冥思苦想；有時(shí)哈哈大笑；高興極了！一下便接了一大串的成語。當(dāng)接到“面面俱到”時(shí)把同學(xué)們都難住了，游戲只 好到此結(jié)束了。
第三關(guān)是“心心相印，”是最受同學(xué)們歡迎的游戲。老師先選了張鳴濤來表演，又選了蔡雨欣來當(dāng)助手，蔡雨欣拿著寫著成語的卡片讓他來表演。這時(shí)，只見 張鳴濤張著大嘴，一排白牙露了出來，雙手不停地?fù)]舞著，嘴里發(fā)出“嗚嗚——”的聲音，那樣子別提有多可怕了。同學(xué)們一會(huì)兒便猜出了是“齜牙咧嘴”.接著， 張鳴濤又跳來跳去，手亂揮舞著，同學(xué)們又猜出了是“翩翩起舞。”
第四關(guān)是“群魔亂舞，”也是同學(xué)們喜愛的游戲。由老師說成語我們來表演。只聽老師說“愁眉苦臉”，同學(xué)們立刻將眉頭皺成了八字行，臉像苦瓜一樣難 看，十分逼真。接著老師又說“哈哈大笑”，同學(xué)們剛才的樣子一下子全沒了，個(gè)個(gè)都咧著大嘴，發(fā)出“哈哈”的笑聲，此時(shí)整個(gè)教室都成了笑聲的世界，歡樂的海 洋！
最后是“精彩回放�！崩蠋熡孟鄼C(jī)將我們剛才精彩的瞬間用連拍的方式記錄了下來，放在大屏幕上播放給我們看。老師一張張地放下去似乎照片中的人物都動(dòng)起來了呢！同學(xué)們的樣子千姿百態(tài)，有的離開了座位蹦了起來，有的笑得前俯后仰，再看看自己，正站在座位上咧著嘴大笑呢。
“叮鈴鈴……”下課了，可同學(xué)們還沉浸在快樂之中。
成語作文 篇8
去年《中國漢字聽寫大會(huì)》在全國掀起了一陣文化熱潮，不僅收視傲視群雄，更掀起一輪全民關(guān)注漢字書寫的熱潮。如今，由原班人馬打造的姊妹篇《中國成語大會(huì)》近日正在央視熱播，同樣喚起了觀眾對(duì)成語這一中國特有文化資源的重新審視，有觀眾甚至評(píng)價(jià)：“《中國成語大會(huì)》讓我們驚覺，與我們的生活息息相關(guān)的“四字格”，在現(xiàn)實(shí)中竟然如此“乏人問津””
勾起文化情懷
4月18日，《中國成語大會(huì)》在央視科教頻道與綜合頻道開播，從全國兩萬名選手中選出的36名選手，組成國風(fēng)、爾雅、春秋三個(gè)隊(duì)伍參加總決賽。與《中國漢字聽寫大會(huì)》相比，《中國成語大會(huì)》創(chuàng)新了比賽形式，將漢語悠久的“解字”傳統(tǒng)與當(dāng)下最流行的猜詞游戲相整合，并邀請(qǐng)畢淑敏、蒙曼、酈波等文化名人擔(dān)任嘉賓，評(píng)點(diǎn)成語之美。
截至目前，該節(jié)目已播出三期，并在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了熱議。有觀眾感嘆，節(jié)目里很多成語都似曾相識(shí)，但就是說不出它的意思，也不知道怎么用，“即使不是文盲，也丟失了文化的根本。”網(wǎng)友“想成為喜寶的lily菇?jīng)觥闭f。還有觀眾表示，看《成語大會(huì)》長了很多知識(shí)，“原來"手足無措"出自《論語·子路》"刑罰不中，則民無所措手足"啊，竟然體現(xiàn)中國古代的法治思想�！本W(wǎng)友“墨染卿Qhimy”說。
現(xiàn)代人“對(duì)不起”成語
談起創(chuàng)辦這一節(jié)目的初衷，節(jié)目組總導(dǎo)演關(guān)正文直言：“現(xiàn)代人"對(duì)不起"成語。成語是中國獨(dú)有的語言資源，它全面地體現(xiàn)了中華民族幾千年積淀下來的智慧和核心價(jià)值觀。但在現(xiàn)代人的生活中，成語漸漸被忽視。除了個(gè)別愛好成語接龍、成語印章的民間玩家，生活中幾乎沒有聽說過誰愛好積累成語，對(duì)它掌握得好未見得能有利益，掌握得不好也好像沒什么損失�！�
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