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以成語為話題的作文

時間:2020-09-24 18:25:55 成語大全 我要投稿

以成語為話題的作文(通用7篇)

  大家一定都接觸過作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文具有題目自由的特點,所給話題可以不作題目,考生可以自擬題目。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的以成語為話題的作文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以成語為話題的作文(通用7篇)

  以成語為話題的作文1

  我最喜歡的成語是:千里之堤,潰于蟻穴。

  千里長的堤壩,被洪流沖撞著,和往常一樣。它看起來是這樣的牢固,這樣堅不可摧,但令人意外的是,它那堅固的、龐大的身軀,竟緩緩地裂開了一道道的縫隙,隨后轟然倒塌!

  是什么使千里的長堤崩潰?是蟻穴!是縱橫其內(nèi)、龐大而復(fù)雜的蟻穴。螞蟻,這種看似微小,實則強大的生物,一點點挖空看似堅實的長堤大壩,就仿佛你縱容過的每一個"小"錯誤,看吶,它們就這樣一天天積聚起來,積聚成無法彌補的"大"錯誤,到那時,誰也無法改變,誰也無法挽救了,那才真叫是回天無力了!

  在學(xué)習(xí)的漫漫長路中,我們會建起一座座的高樓大廈,在建造這些知識的大廈時,若是你留下來疑問,就仿佛拋卻了一塊磚石,若是你仍不注重它,任由它如此,且繼續(xù)留下這一個個的疑問,就仿佛丟掉了許多磚石,試想你的大廈能堅固嗎?它是脆弱的!輕微的震動便足以致命.你的大廈就如其中含了縱橫交錯的蟻穴的長堤,輕易便垮塌!

  千里之堤,潰于蟻穴。

  事情的發(fā)展是一個由小及大的過程,當(dāng)存在微小的隱患時,如果不夠重視,并及時的處理,就會留下無窮后患,我們只有從小事做起,從一點一滴做起,一步步認(rèn)真完善,才不至于使千里之堤,如此輕易的毀于蟻穴。

  我喜歡這句成語,它時刻提醒著我,提醒著我用一種認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)、面對生活。認(rèn)真的把每一塊磚石壘好,而不是每天雖然都惦記著那些不小心丟棄的磚石,卻沒有用行動來解決問題,以一種逃避的姿態(tài)來面對一切。

  我一定要讓每一天都過得充實而又意義。

  以成語為話題的作文2

  成語是中華民族特有的瑰寶之一,不僅僅存在于書中,也與我們的生活息息相關(guān),雖然短,但十分精煉,不知不覺中改變了我們,讓我們明白了許許多多的道理。而我最喜歡的一個成語,就是——種瓜得瓜種豆得豆。

  這個成語出自佛教經(jīng)典《涅盤經(jīng)》當(dāng)中,意思十分明顯,字面上指種什么,收什么。比喻做了什么事,就會得到什么樣的結(jié)果。你種下了瓜,收到的就是瓜,種下了豆子,收到的就是豆子。這在很多人看來,也許是廢話,種的明明是瓜,還能長出豆子不成?在我上小學(xué)之時,也曾被困擾過,一直不懂這個成語的含義。后來,隨著語文成績的提高,才漸漸明白了,這只是字面上的意思,真正想要告訴我們的是,你得到的多少,是與付出成正比的,有了曾經(jīng)的付出,才會有現(xiàn)在的收獲。

  但一個人付出的越多,他收獲的也就越多,就如同種了瓜一樣,也會得到“瓜”的收獲;付出的少了,也就等于種了豆,所獲的也就只有“豆”,F(xiàn)在應(yīng)該沒有人不想要瓜,而去要豆的吧!這個成語告訴了我們不勞而獲是不可能的,守株待兔是永遠(yuǎn)不會成功的,要成功,就一定要付出相應(yīng)的努力。無論是愛迪生發(fā)明燈泡,諾貝爾的炸藥,都是付出了千百次的嘗試和不懈的努力換來的。還有曹雪芹為世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》,“披閱十載、增刪五次”的壯舉;孔子“韋編三絕”的,才成為了世界文化史上十大名人之一。我終于明白了這個成語的真正意義。

  但在無數(shù)的生活實踐中我更明白,付出了也不一定會馬上有收獲,就像種瓜,也不一定會次次成功,無論是大雨、干旱或一點點小的失誤,就可能會一敗涂地。但只要真正的付出了,總會有回報,不在時間的長短,只要真正的用心的“種瓜”,總會有收獲的。

  種瓜得瓜種豆得豆,這個成語告訴了我們只要付出的越多,就會得到的越多,做了什么事,就會得到什么樣的結(jié)果。我相信只要能真正的付出了自己的努力,就一定有成功,獲得自己想要的收獲。

  以成語為話題的作文3

  在漫漫人生旅途中,誠信猶如人的靈魂,是不可或缺的一部分。有了誠信,才會有絕處逢生的援助之手;有了誠信,才會有真誠友誼的欣慰;有了誠信,才有了爬出深淵,走向光明的機會……

  是的,誠信是我的人生追求,我最喜歡的成語就是“一諾千金”!

  “一諾千金”是做人的準(zhǔn)則。它不僅能使你對他人的拜托負(fù)責(zé),還能使你對自己的人生地位負(fù)責(zé)。當(dāng)被人拜托幫忙時,答應(yīng)后并做到,是一諾千金的體現(xiàn);按照約定時間見面,不拖不欠,是一諾千金的體現(xiàn)。做到一諾千金,踏實了別人的心靈,更守住了自己的尊嚴(yán);做到了一諾千金,提升了他人對自己的信任度,更鞏固了別人對自己的贊同與認(rèn)可。

  如果人生是一部史書,只有誠信待人、一諾千金的人才能品味出它的浩蕩;如果人生是一泓清泉,只有誠信待人,一諾千金的人才能品嘗出它的甘冽。

  “一諾千金”是做人的態(tài)度。它能使世界充滿信任的光環(huán),沒有欺騙與狡詐。小時候,父母的一諾千金使我明白誠信的重要性;上學(xué)時,我答應(yīng)別人的事也一定會做到,不逃避,不推脫,這種行為漸漸成為我做人的一個準(zhǔn)則,也是我成為班上最誠信的人。由此可見,一諾千金有多么重要!而作為孩子人生第一任老師的父母,誠信的示范就顯得尤為重要了。假如父母言而無信,那么下一輩也將會把誠實當(dāng)做兒戲;假如人與人之間言而無信,世界將會變成誠信的地獄,到處都會是被騙者的抱怨聲和哭喊聲。這樣的社會將會是黑暗的深淵,我們也會深陷其中被虛偽、銅臭、私欲……所迷惑而不能自拔,不斷地墮落,墮落……

  如果人生是一首樂曲,只有誠信待人、一諾千金的人才能譜出優(yōu)美的旋律;如果人生是一座高山,只有誠信待人、一諾千金的人才能一覽它的雄渾。

  講誠信既是一種無形的力量,又是一筆巨大的財富,還是連接友誼的五彩紐帶!耙恢Z千金”是我的人生追求,我想從現(xiàn)在做起,拉起身邊一個個朋友的手,建起誠信的橋梁;而在不久的將來,去牽起更多他人的手,在我們社會的每個角落,親手種植出誠信的森林!

  以成語為話題的作文4

  在元代關(guān)漢卿所寫的《陳母教子》一書中關(guān)漢卿對他的兄長說:“二哥,你得了官也。我和你有個比喻:我似那靈禽在后,你這等笨鳥先飛!

  笨鳥先飛是什么意思?成語字典上是這樣解釋的:比喻能力差的人害怕落后,做事比別人提早行動。鳥因為笨,所以先練習(xí)飛翔,最終早早地飛向藍(lán)天;人也因為笨拙,所以才會比別人多付出幾倍的努力最終先一步邁向成功。

  在日常生活中,我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙,成不了大器。而我認(rèn)為,笨與失敗一樣,從不是自己沒有成功的借口。小時候曾聽過梅蘭芳大師的故事:梅蘭芳小的時候拜師學(xué)藝,師傅說他的嗓音不好,眼神不夠靈活。他為了改變它們,每次唱戲時都用心思考,反復(fù)練習(xí),別人唱幾遍就不練了,他總要堅持練習(xí)二、三十遍,最終練就了一副圓潤、甜美的嗓子;他還養(yǎng)了幾只鴿子,在它們起飛時緊緊地盯著鴿子看,久而久之,他的眼神靈活起來。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,梅蘭芳最終成為一代京劇大師。

  世界上從不乏天資聰穎的人,但事實卻證明往往是那些有些“笨拙”的人成為其中的佼佼者,這是為什么?京劇大師梅蘭芳少年時缺少“音”與“眼神”兩個唱戲的重要因素,可他的成就卻比同年代的任何一名戲劇家都大得多,這是為什么?勤能補拙,天底下還有什么做不到的事情呢?做得好與不好,就在于一個“勤”字。笨不是理由,只是借口,只要勤奮,必能彌補天資不足。一個人知道自己的笨拙,卻又不肯努力,就等于放棄了自己。就像在山腳徘徊的人,是永遠(yuǎn)到不了山頂一樣。

  世界級的大發(fā)明家愛迪生不也是如此?在小學(xué)時因“智能低下”被迫離開學(xué)校,但他從不灰心喪氣,反而以頑強的毅力勤奮學(xué)習(xí),花費比常人多幾倍的時間來學(xué)習(xí)、工作與研究,最終成為了舉世聞名的大發(fā)明家。

  由此可見,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。一份耕耘一份收獲,即使是再笨拙的人也會創(chuàng)造奇跡,阿甘不也是如此?埋怨自己天資不足終究只是徒勞,何不認(rèn)真勤奮地做好自己能做好的每一件事?當(dāng)勤勉成為一種習(xí)慣時也就意味著你在向成功的方向大步邁進(jìn)。

  現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)競爭十分激烈,想要變得更優(yōu)秀,就得付出多幾倍的努力,更加用心地對待學(xué)業(yè)。我相信,憑借著正確的學(xué)習(xí)方法和堅持不懈地努力,能夠讓我的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,讓平凡的我脫穎而出。

  “笨鳥先飛”早入林,我會將“笨鳥先飛”銘記于心。

  以成語為話題的作文5

  關(guān)于成語,我最喜歡的是出自蔣子龍《陰陽交接》一書的“處變不驚”。大意是處在變亂之中能沉著應(yīng)對,一點也不驚慌。

  最初看見這個成語是,就被它那種淡泊明靜的氣度所吸引。想到諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”就切合了這四個字。它又有“榮辱不驚”的意思,可以想象,作者當(dāng)時使用“處變不驚”這四個字時定有“看庭前花開花落,留去無意”的意境。

  這是常人可望而不可及的意境。

  試想當(dāng)年越國慘敗,勾踐若無那處變不驚的氣度,如何臥薪嘗膽,誓報國恥,如何會有最終“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的奇跡;當(dāng)年兵荒馬亂,諸葛孔明若無那處變不驚的氣度,如何暢談古今,隆中對答,最終留下“鞠躬盡瘁,死而后己”的美名;明朝張居正若無處變不驚的`氣度,如何雷厲風(fēng)行,改革舊制,贏得“救時宰相”的贊譽。

  相反,若商紂王能處變不驚,何至于落到自焚火臺的結(jié)局呢?若唐寅能處變不驚,何至于得到一個廖無功名,落魄一生的下場呢?若慈禧太后能處變不驚,何至于讓中國大好河山淪陷呢?

  生活中,又有多少人能真正處變不驚呢?總有那么多的人為了一點小事患得患失,為了一點蠅頭小利就針鋒相對,若都能處變不驚,這世上哪有如此多的煩惱呢?

  當(dāng)局者迷,旁觀者清,處變不驚的人正是變亂中的旁觀者,擁有最清明的智慧。

  處變不驚,簡簡單單的四個字,卻有著不尋常的內(nèi)涵。

  以成語為話題的作文6

  一看到這個題目,我的腦海里立即跳出來成語——胸有成竹,它是那么鮮活可愛。

  關(guān)于胸有成竹,有這么一個典故:古時候有個叫文與可的人喜歡畫畫,尤其擅長畫竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子,無論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都要去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色,一旦有新的發(fā)現(xiàn)就回到書房把心中的感覺畫在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里,每當(dāng)畫竹時都顯得非常從容。他畫的竹子逼真?zhèn)魃,登門求畫者絡(luò)繹不絕。

  這個成語典故讓我聯(lián)想到,一個屬于我的胸有成竹的往事。

  記得那是小學(xué)五年級的時候,有一個全國小學(xué)生英語能力競賽,英語老師點名讓我參加。因為是全國性的競賽,還寄托著老師和同學(xué)的期望,我多少有點忐忑和緊張。雖然我的英語基礎(chǔ)還行,但既然是比賽難度就會大,要想取得好成績付出更多的努力是必須的。

  那是一段艱難痛苦的時光,每天晚上我都找來《英語能力競賽真題》和聽力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個月,我每天一有閑暇時間,就拿出單詞背,就反復(fù)放聽力訓(xùn)練,就思考如何用英語去表達(dá),雖然有點難,也曾有過心煩、郁悶、想放棄的時候,因為畢竟占用了我的游戲時光。但最終我下定了決心,要充分準(zhǔn)備,拿下比賽。

  終于等到競賽的那一天,看著那些可愛的似曾相識的題目,我從容不迫,快速做完了所有的題。然后我又仔細(xì)地檢查了一遍,結(jié)果正如我的預(yù)期,一等獎。這就是關(guān)于我的胸有成竹的故事。

  我喜歡胸有成竹前的磨練,我喜歡胸有成竹時的從容,我更喜歡胸有成竹后的成就感。我愛胸有成竹!

  以成語為話題的作文7

  中國成語源遠(yuǎn)流長,多從我國古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩句或者口語流傳中形成。因此,每條成語后都蘊藏著一個豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶,那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說,成語是我國傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的奇葩。

  從語言形式上看,成語活潑多樣,絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu),但其它字?jǐn)?shù)的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等;“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識、功到自然成、先下手為強”等;“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測風(fēng)云”等;“七字成語”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等;還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相,海水不可斗量”“以其人之道,還治其人之身”……

  成語也異彩紛呈:有的源自“神話傳說”,如“夸父追日、精衛(wèi)填海”;有的源自“寓言故事”,如“守株待兔、井底之蛙”;有的源自“歷史故事”,如“聞雞起舞、毛遂自薦”;還有的源自“經(jīng)典詩句”,如“青出于藍(lán)、萬紫千紅”;也有的源自“外來文化”,如“火中取栗、殺雞取卵”。

  成語言簡意豐,寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容,是中華民族智慧的精華,具有強烈的民族色彩,如“精忠報國”贊美了愛國情懷;“孔融讓梨”教會我們弘揚中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng);“一日為師,終生為父”意在教育人們心懷感恩……

  成語,中華民族的一塊瑰寶,它將傳承著五千年來的中華文化,站在世界的東方之巔,帶著每個中華兒女的精神、靈魂、骨氣,洶涌地流淌著……

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