小學(xué)生成語(yǔ)接龍

時(shí)間：2020-09-02 10:32:18 成語(yǔ)大全我要投稿

小學(xué)生成語(yǔ)接龍

　　成語(yǔ)接龍是中華民族傳統(tǒng)的文字游戲。它不僅有著悠久的歷史和廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，同時(shí)還是體現(xiàn)我國(guó)文字、文化、文明的一個(gè)縮影，是老少皆宜的民間文化娛樂(lè)活動(dòng)。以下是小編整理的小學(xué)生成語(yǔ)接龍，歡迎閱讀。

小學(xué)生成語(yǔ)接龍

　　小學(xué)生成語(yǔ)接龍：

　　一心一意意氣風(fēng)發(fā) 發(fā)揚(yáng)光大大海撈針針?shù)h相對(duì) 對(duì)牛彈琴勤能補(bǔ)拙

　　卓爾不群群龍無(wú)首守口如瓶平易近人人定勝天天經(jīng)地義義無(wú)反顧

　　顧此失彼比翼雙飛非同小可可乘之機(jī) ji飛蛋打打草驚蛇舍近求遠(yuǎn)

　　遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) 十拿九穩(wěn) 穩(wěn)如泰山山盟海誓勢(shì)均力敵地老天荒荒誕不經(jīng)

　　驚慌失措措手不及急中生智志同道合何足掛齒尺寸之功功虧一簣

　　潰不成軍君臣佐使史無(wú)前例力不從心心曠神怡貽笑大方方興未艾

　　唉聲嘆氣棄暗投明名正言順順?biāo)浦?周而復(fù)始始終不渝魚目混珠

　　珠聯(lián)璧合何去何從從容不迫迫在眉睫節(jié)外生枝支離破碎歲月如流

　　流離失所索然無(wú)味蔚然成風(fēng) 風(fēng)花雪月月明星稀息事寧人人才輩出

　　出神入化畫龍點(diǎn)睛驚弓之鳥(niǎo) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香相濡以沫墨守成規(guī) 歸心似箭

　　劍拔弩張張口結(jié)舌舍近求遠(yuǎn) 遠(yuǎn)走高飛非此即彼比比皆是事過(guò)境遷

　　千載難逢逢兇化吉集思廣益義不容辭詞窮理屈趨炎附勢(shì) 事與愿違

　　惟妙惟肖笑里藏刀刀光劍影影單形只知難而進(jìn) 盡善盡美

　　【拓展延伸】

　　小學(xué)生成語(yǔ)接龍教案

　　活動(dòng)主題：成語(yǔ)接龍。

　　活動(dòng)年級(jí)：二年級(jí)

　　活動(dòng)內(nèi)容：收集成語(yǔ)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、能正確、流利地朗讀成語(yǔ)，體會(huì)其中的.韻律感。

　　3、初步感知成語(yǔ)的特點(diǎn)并有收集成語(yǔ)的興趣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、講故事：同學(xué)們，你們知道哪些成語(yǔ)和成語(yǔ)故事？把喜歡的故事講給同學(xué)聽(tīng)好嗎？（學(xué)生講故事）說(shuō)說(shuō)從這個(gè)故事中你明白了什么？（學(xué)生談感受）許多成語(yǔ)和故事能使我們受到啟發(fā)，讓我們認(rèn)真讀一讀吧！

　　2、說(shuō)成語(yǔ)：今天，我們做一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“成語(yǔ)接龍”（首尾相接）快快開(kāi)動(dòng)腦筋，想想你知道那些成語(yǔ)。

　�。拷M10人，到前面說(shuō)成語(yǔ)，說(shuō)不上來(lái)即被淘汰，看誰(shuí)取得最后勝利）

　　3、識(shí)字：

　　1）、出示第一組成語(yǔ)，學(xué)生自由讀，認(rèn)識(shí)生字。

　　2）、出示“寸、益、彰”三個(gè)字，讀字音，交流識(shí)字方法。

　　4、以小組為單位，學(xué)習(xí)二、三組成語(yǔ)。

　　5、小組派代表匯報(bào)學(xué)習(xí)所得。

　　6、講成語(yǔ)故事。

　　1）、學(xué)生自愿交流。

　　2）、聽(tīng)了故事后你知道了什么？

　　7、寫字：

　　1）、出示要求會(huì)寫的8個(gè)生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。