實(shí)用的猜成語作文300字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的猜成語作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜成語作文300字 篇1
今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!
游戲開始了,第一輪,老師請兩位同學(xué)到臺上表演,只見老師神秘地對兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡單了,我們就來個(gè)高難度的。”
第二輪,老師請了廖凡上臺表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。
看動作,猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會再玩這個(gè)有趣的游戲呀!
猜成語作文300字 篇2
教室內(nèi)鬧轟轟的,熱鬧非凡,時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音,你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán),其實(shí)是我們在玩游戲時(shí)太興奮了才發(fā)出的聲音,因?yàn)槊看涡芾蠋煄淼挠螒驅(qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>
這次熊老師又帶來了什么好玩的游戲呢?看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的,讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺表演一個(gè)成語,再讓大家去猜,可以表演三次,還可以猜三次,問三個(gè)問題。男生與女生比賽,看哪邊的紅旗多,哪邊就獲勝。游戲開始了,在游戲中,最早被猜中的成語是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆,用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來揮去,并在講臺上走來走去,就這樣做了幾次后,一個(gè)同學(xué)說:“秉燭夜游”,表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不過,最趣的還是XX表演的“天長地久”,他先用手指了指天,又做了一個(gè)長度的動作,再指了指地,又把手做了個(gè)拿杯子的動作,并把“杯子”里的水喝了,同學(xué)們都沒有猜出來,最后他才說是“天長地久”,原來是他把“天長地久”演成了“天長地酒”。
今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧,要開動腦筋、開發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次!
猜成語作文300字 篇3
吃過午飯,媽媽提議說:“我們做個(gè)猜成語的游戲吧!游戲規(guī)則是:一個(gè)人用動作來表示成語的意思,其他人猜!蔽液桶职炙斓卮饝(yīng)了。
媽媽自告奮勇地說:“我先來!彼D(zhuǎn)身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想:這個(gè)成語好熟悉呀,是一葉遮天嗎?我問媽媽,媽媽搖搖頭說:“不對!卑职众s緊搶答:“一葉障目!”媽媽說:“對了!
“看我的!闭f著,我從書房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭,媽媽托著下巴想。過了好久,媽媽一拍大腿,說:“一字千金!蔽艺f:“對了!眿寢屌d奮地為自己鼓掌。
該爸爸了,他踮起了腳尖跳起來天鵝舞,可這哪里是天鵝,分明就是一只大狗熊,我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”,我猜的'是“手舞足蹈”。爸爸說:“甜甜猜對了!
我們各猜對了一個(gè)成語,媽媽給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品——一個(gè)又大又紅的石榴。我們?nèi)胰艘黄痖_心地吃了起來。
猜成語作文300字 篇4
“哈哈哈……”從教室里傳出一陣又一陣難得的笑聲。因?yàn)槲覀冊谕妗俺烧Z猜猜猜”。
老師講了規(guī)則后,路澤源自告奮勇,要求猜成語。大屏幕上顯示著“捶胸頓足”這四個(gè)大字。我們捶著胸,用力地蹬著地,看起來像一只大猩猩?伤是猜不出來,只好再來猜一次。這次的成語是“頂天立地”。有的同學(xué)像盤古一樣,假裝撐著地和天;有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠高,就爬到椅子上,有些還爬到桌子上;還有的差點(diǎn)從桌子上摔下來。終于,路澤源猜出了成語。
還有最搞笑的:陳思佳來到講臺上,笑了一笑。我們冥思苦想,也想不出來。有人說微微一笑,可是不對。最后公布了答案:捧腹大笑。我們搞得一頭霧水,就這樣也算捧腹大笑?
也有簡單的:黃嘉怡作了一個(gè)兔耳朵,然后做了一個(gè)搗藥的動作,馬上有人猜了出來:玉兔搗藥。
成語猜猜猜真是好玩,我還期待有下一次。
猜成語作文300字 篇5
今天,我們玩了“傳動作,猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了,心里一點(diǎn)也不緊張。
第一個(gè)上臺的就是我們組,我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨幼鞯娜,所以不太緊張。我當(dāng)時(shí)就在想:“我會接到什么指令呢?”正當(dāng)想的入迷,突然,我前面的同學(xué)拍了一下,指令來了!我看著前面的同學(xué),他做了一個(gè)奇怪的動作:他用手?jǐn)[了一個(gè)“三”字,然后用手比作招財(cái)貓的動作。輪到我傳指令了,我模仿著前面同學(xué)的動作:先用手?jǐn)[出一個(gè)“三”字,再用手比作招財(cái)貓的動作。前面的同學(xué)似乎看懂了,繼續(xù)用滑稽的動作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺說:“不知道。”這句話果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說出了答案:張牙舞爪?粗覀兓膭幼,我不禁捧腹大笑。
再看下一組的動作:第一個(gè)同學(xué)先指了一下手,在指了一下腳,然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……
通過這個(gè)活動,我感受到不管發(fā)生了什么事,都要觀察細(xì)致。
猜成語作文300字 篇6
今天上作文課的時(shí)候,老師和我們玩起了猜成語游戲。
老師給我們做了一個(gè)動作,老師說:“根據(jù)我的動作,猜出一個(gè)成語!蔽易チ俗ツX門,我靈機(jī)一動,想到了,可是老師已經(jīng)叫了另一個(gè)同學(xué)回答了。是“抓耳撓腮”我早就想到了。下一個(gè)環(huán)節(jié),老師叫李XX和張XX來表演一個(gè)換帽子動作。我抓抓腦門,忽然我連忙舉起了手,老師說:“陶樹星,你站起來回答問題。”我高興地說:“張冠李戴!苯又蠋熃形疑先ケ硌,老師說:“你演一個(gè)手舞足蹈!蔽衣犃耍隽藗(gè)動作,只見同學(xué)們哈哈大笑,有一位同學(xué)站起來說是:“手舞足蹈!
我們還玩了很多關(guān)于猜成語的游戲,有的老師在黑板上畫了一幅圖,還有的讓同學(xué)們在黑板上畫讓我們?nèi)ゲ隆?/p>
時(shí)間過得真快呀,我們還沒玩夠就下課了,還有幾個(gè)成語我聽都沒有聽說過,說明我的知識面還不夠,以后我要好好學(xué)習(xí),多多看書了。
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