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有趣的猜成語作文

時(shí)間:2022-10-12 22:45:10 猜成語 我要投稿

有關(guān)有趣的猜成語作文匯總10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的有趣的猜成語作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)有趣的猜成語作文匯總10篇

有趣的猜成語作文 篇1

  “啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜成語活動(dòng)。

  你瞧,一位身穿灰色衣服的'宋柳,大步流星地走上了講臺(tái)。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過來,穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞,可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線!鳖櫪蠋熢谝慌哉f道:“太簡(jiǎn)單了!蔽乙策@么覺得。

  接下來上場(chǎng)的是張楠和孫詩涵。因?yàn)閷O詩涵張楠距離太遠(yuǎn)了,他們倆去外面討論了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,他們上臺(tái)了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說:“這個(gè)詞語你們肯定猜不對(duì)!”只見孫詩涵笑著問張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天。看著他們的表演,大家紛紛說了起來:“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說:“不對(duì)!边@時(shí)顧老師說:“提醒一個(gè)字!睆堥耪f了“一”這個(gè)字。這時(shí),我們的幽默大王說:“一口沒吃!”大家聽了哈哈大笑,這哪是成語啊。結(jié)果,沒有一個(gè)人猜出來,顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發(fā)。啊,原來這么簡(jiǎn)單啊!

  接著,同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。

有趣的猜成語作文 篇2

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來,這是在干什么呢?哦,原來是我們寫作班的同學(xué)們?cè)谕娌鲁烧Z的游戲呢!

  首先上場(chǎng)的是我和周凱悅,我倆慢吞吞地走上表演臺(tái),傻乎乎地對(duì)視著,大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”,其實(shí)我們只是在想怎么演。這時(shí)候,我學(xué)起了雞叫:“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲,做成雞翅膀的樣子,睜大眼睛,跳了起來。下面的'同學(xué)們都咧開嘴巴哈哈大笑起來。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀,發(fā)出“汪汪汪”的聲音,還跳了起來。唉,可能是我們這個(gè)成語太簡(jiǎn)單了,還不等顧老師問,謝文奇便叫了起來“雞飛狗跳!雞飛狗跳!”下面的同學(xué)也跟著叫起來:“對(duì)!是雞飛狗跳!笨吹酵瑢W(xué)們這么快就猜到了,我倆也只好垂頭喪氣地回了位置。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期待著他們的表演,他們上場(chǎng)后,張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音,低得就像蚊子叫一樣,我們正在納悶之時(shí),站在中間的于偉宸忽然大叫了一聲“嘰!”大家都被嚇了一跳,張金淇和吳雨桐也同時(shí)做出驚訝的動(dòng)作,眼睛瞪得大大的,還跳了起來!笆鞘裁茨?”顧老師問道。這成語對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟,不就是“一鳴驚人”嘛!

  之后表演的同學(xué),有的演了“沁人心脾”,有的演了“聞雞起舞”,還有的同學(xué)和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”,真是太有趣了!這次的猜成語游戲不僅讓我們當(dāng)了一回演員,還記住了很多成語,真過癮!

有趣的猜成語作文 篇3

  “哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來。咦,怎么回事呢?原來我們是在玩猜成語的游戲呢!

  游戲開始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語,他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著:“這是什么成語呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰說的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來,笑兮兮地說:“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說:“終于有人猜出來了!”說著他高興得要跳起來了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。

  到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿滿地說:“我要最難表演的'!崩蠋煕]回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著說:“嗯,有點(diǎn)難度!苯又,她讓我過去看。天啊,竟然是“連滾帶爬。”這叫我怎么表演。堪,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂?shù),用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說:“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!

  “哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。

有趣的猜成語作文 篇4

  今天,我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語游戲。

  游戲規(guī)則是:請(qǐng)出題的同學(xué)上來比動(dòng)作,其他同學(xué)來猜成語;顒(dòng)開始了!氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄(chǎng),愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來!皣W啦”一聲,他們把塑料袋里的物品,一古腦兒倒在桌子上。哇!全都是吃的,有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃,同學(xué)們哄堂大笑,這是什么成語呢?我猛地反應(yīng)過來;不等老師叫,我就站了起來,迫不及待地高聲說:“是狼吞虎咽!鞭攘妓麄兟牶螅c(diǎn)點(diǎn)頭,笑著走回座位。

  要說最神的,莫過于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái),從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋,在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上,蛋黃蛋清流了一地!边@是什么成語?”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說:“虎如累卵!薄皩(duì)”。沈璜說道。

  接下去,淼璇表演了“一葉障目”,活潑可愛的.冬薇表演了“刻舟求劍”,同學(xué)們的表演惟妙惟肖,令人大開眼界。

  猜成語的游戲太精彩了,可以讓我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦哦!在快樂中學(xué)到知識(shí),積累成語。

有趣的猜成語作文 篇5

  一天課上,老師在大屏幕上按了按鼠標(biāo),大屏幕上顯示出來了“開心大比拼,”同學(xué)們異口同聲的說:“什么開心大比拼呀?”老師說:“是看動(dòng)作猜成語!蓖瑢W(xué)們聽了,連忙把手舉的高高的,喊:“我要參加!我要參加!”

  比賽開始了,老師叫了一位同學(xué),她穿著一件紅色的毛衣,披著一件像西瓜的斗篷,上了臺(tái)整理了一下自己的衣服,然后老師拿了一些紙條,讓她自己抽一個(gè)成語,抽完之后和老師一起轉(zhuǎn)過身子看。這時(shí),同學(xué)們也迫不及待的站了起來,把脖子往前一伸想看到紙條上寫的是什么。可是他們看不到,于是,她看完以后轉(zhuǎn)過身子來,表演了一個(gè)動(dòng)作,只見她把腦袋左晃右晃,大家一起喊:“搖頭晃腦!”我們猜對(duì)了,我們一起歡呼。

  第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,還是一樣抽了一張紙條和老師一起轉(zhuǎn)過身子來看,同學(xué)們想看他抽到了什么,可惜看不到。那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身子來,表演了一個(gè)呼氣又喘氣的動(dòng)作,同學(xué)們又答:“氣喘吁吁!钡诙䝼(gè)又猜對(duì)了,大家高興極了。

  第三個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,還是老樣子抽了一張紙條,然后表演了一個(gè)動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作是要和老師配合的動(dòng)作,只見她和老師在說悄悄話。這時(shí),同學(xué)們明白了,一起喊出:“竊竊私語!”又一次猜對(duì)了,同學(xué)們歡呼起來。

  接著,老師又采訪了幾位同學(xué),玩這次游戲是什么心情,同學(xué)們有的說開心、高興;有的說還想玩……

  這次的`游戲玩的真高興,讓我收獲了許多的成語,期待下一次的游戲。

有趣的猜成語作文 篇6

  今天,老師帶來了一大包東西,告訴我們,有一種瓶子能把氣球吹起來。我們不信,于是老師開始做起實(shí)驗(yàn)來。

  顧老師從包中拿出白醋、瓶子、小蘇打粉、色素、氣球、小紙片,先將白醋提起,向杯中倒了200ml的白醋。嘩啦嘩啦白醋倒完了,為了讓我們看得更清楚,老師開始滴色素。色素很黏,使勁拼命捏才擠出了一滴。色素?fù)渫ㄒ宦曉胨,一見到水,立刻分離解體,像棉絮一般落到水底,在水底徘徊。第二滴色素進(jìn)入瓶中,它也一樣,開始分解。不過它下落得明顯沒有那么快。

  四滴色素滴完后,顧老師蓋上瓶蓋,死死捏住瓶子,使出九牛二虎之力瘋狂地?fù)u晃瓶子,直到水與色素溶為一體。水在瓶子里昏頭轉(zhuǎn)向,不過已經(jīng)變成藍(lán)水了,十分好看。

  接著,老師把紙片做成漏斗形狀,把一蓋子小蘇打全部倒進(jìn)了氣球,一邊做一邊提醒我們:不要將小蘇打倒入瓶中!接著,他掐住氣球脖子,說:我馬上就能讓它鼓起來。什么?騙人!這瓶子怎么可以把氣球吹起來。見證奇跡的.時(shí)刻到了!顧老師將氣球里的小蘇打倒入瓶中,瓶子里頓時(shí)鼓起了泡泡,而且越來越多。氣球突然醒了過來,越漲越大,像一個(gè)大皮球一樣。我們看著氣球,紛紛向后退去,生怕它膨的一聲炸了。

  這時(shí),氣球卻不鼓了,氣泡開始往后縮,但氣球沒縮?纯聪旅娴乃{(lán)色液體,真像我們喝的汽水泡泡一個(gè)一個(gè)向上冒,一到水面就炸了開來。我們紛紛向老師這是為什么,老師說,這是因?yàn)榘状缀托√K打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳,這才讓氣球鼓了起來。老師還說,我們呼出的就是這種氣體,而綠色植物是吸收這種氣體做養(yǎng)分的。

  今天,我們不僅知道了一種科學(xué)原理,還知道生活中到處都有學(xué)問,只要用心觀察,就能學(xué)到許多知識(shí)。

有趣的猜成語作文 篇7

  星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來玩。我對(duì)表弟、表姐說:“咱們來做猜成語游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或畫個(gè)圈,別人根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一條成語。你們看怎么樣?”他們聽了都高興地拍手表示同意。我自告奮勇先來表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻斷成了兩截。

  不等表弟開口,表姐就搶先站起來回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會(huì)猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說:“對(duì)了。”接下來,該表弟上場(chǎng)了。只見他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫了一個(gè)小括號(hào)。我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時(shí)她眉間的疙瘩開成了一個(gè)“川”字。表弟看我們倆半天答不上來,撇撇嘴說:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)!”他一邊說還一邊邁著小方步,仿佛是一個(gè)大學(xué)者似的.。最后表弟不耐煩地說:“告訴你們吧,這叫‘左右開弓’!”表姐聽了,懊喪地說:“唉,我怎么就沒想起來呢!前幾天老師還給我們講過這個(gè)成語呢!”輪到表姐上場(chǎng)了,不知她從哪兒弄來一塊西瓜,大口大口地吃起來。

  那樣子就像幾天沒吃過飯似的。表弟見了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個(gè)人吃獨(dú)食呢!”我扯了一下他的衣服說:“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過來。我仔細(xì)看了看表姐的神態(tài),自信地說:“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過身子回過頭來看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長。我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)表姐說:“看,表弟在表演什么成語呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無意中已完成了一個(gè)成語動(dòng)作的表演呢!我們的游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語不斷地飛出屋門,飛出小院。這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

有趣的猜成語作文 篇8

  今天,同學(xué)們都興高采烈,因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z“的游戲。

  整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣,但最有趣的.還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽我給你們細(xì)細(xì)說來!

  首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷,就象對(duì)方真是她老師的。她拿過試卷,看了看分?jǐn)?shù),低下頭,傷心地低聲說道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了。”表演結(jié)束了,老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語。

  這時(shí),班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來,老師點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)激動(dòng)地說:“垂頭喪氣!”

  “No!”表演者回答道。

  老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說:“灰心喪氣!”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “耶!”我興奮得大叫一聲。

  怎么樣,有趣吧?

有趣的猜成語作文 篇9

  今天,我剛一走進(jìn)覃老師上作文班的教室,周佳穎就我沖到我面前神神秘秘地說:“覃老師在寫‘國家機(jī)密’,千萬別看。”但我還是忍不住心中的好奇,于是跑到覃老師面前一探究竟,想不到覃老師竟用手擋住了。我心里越發(fā)好奇了,是什么機(jī)密呢?覃老師搞的這樣神秘!

  上課了,覃老師笑咪咪地說:“今天我們玩猜成語的游戲!痹瓉硪嬗螒,我心中的謎團(tuán)有了答案。接著,覃老師說:“我先宣布一下規(guī)則:兩人一組,一同學(xué)描述或表演成語,不能說出成語中的任何一個(gè)字;另一個(gè)同學(xué)按照第一個(gè)同學(xué)的描述,須在兩分鐘內(nèi)猜出成語;最后猜出成語最多的一組獲勝!

  游戲開始了,康學(xué)賢和王耀峰首先上場(chǎng),隨著覃老師的一聲令下,康學(xué)賢開始表演了。第一個(gè)成語“驚弓之鳥”?祵W(xué)賢動(dòng)足了腦筋擺出了個(gè)射箭的姿勢(shì),又學(xué)著小鳥飛的樣子,可是王耀鋒抓耳撓腮,怎么也猜不出來。全班同學(xué)都為他著急,都想盡辦法給王耀鋒一些動(dòng)作提示。估計(jì)此時(shí)的`王耀鋒心中也是一團(tuán)亂,很遺憾最后這個(gè)成語沒有猜出來。第二個(gè)成語是“精忠報(bào)國”。這個(gè)故事,從小到大都聽了n遍了,王耀鋒同學(xué)還是一臉茫然。這下可急壞了下面的同學(xué),徐逸鋒忍不住大叫起來:“岳母在岳飛身上刺的什么字?”王耀鋒同學(xué)就像沒聽到一樣,教室里炸開了鍋,同學(xué)們急得如火燒眉毛,就連覃老師都急得上竄下跳,一直在跺腳,都替徐逸鋒同學(xué)可惜!皶r(shí)間到!”第一組遺憾下場(chǎng)了。

  終于,輪到我和岳旸成上場(chǎng)了。雖然我倆以前并未有過交集,但聽了覃老師對(duì)我們倆的介紹,我對(duì)岳旸成充滿了信心。我們倆相視一笑,走上了講臺(tái)。我描述,他來猜。

  “一個(gè)動(dòng)物借助另一個(gè)動(dòng)物,讓百獸害怕!”

  “狐假虎威!”

  “喔喔喔……”

  “雞!”

  我又使勁做著拍打翅膀的動(dòng)作。

  “飛!”

  “汪汪汪!”沒想到,我學(xué)狗叫還挺像的。

  “狗!”

  我在地上使勁蹦跳。

  “跳!”

  “連起來!”

  “雞飛狗跳!”

  哈哈哈,太厲害了!默契,默契。∥覀z過五關(guān)斬六將,一個(gè)接著一個(gè),一路綠燈。穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬昧说谝幻。太棒了!為我們打遍天下無敵手的完美配合點(diǎn)個(gè)贊!

  一堂有趣的作文課,就這樣在同學(xué)們的一片歡聲笑語中結(jié)束了!

有趣的猜成語作文 篇10

  “哈哈哈…….”從四(2)班傳出一陣笑聲,怎么回事呢?原來我們?cè)谕娌鲁烧Z游戲!

  星期五的班隊(duì)課上,。唐老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室,手里還拿著一些撕好的白紙,上面還有字。同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解,不知道老師葫蘆里賣的`什么藥。這時(shí),老師笑著說:“今天,我們來玩猜成語的游戲!”教室里一下子炸開了鍋。唐老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演成語,讓其他同學(xué)來猜。

  游戲開始了,嚴(yán)心怡自告奮勇要第一個(gè)來。唐老師從手里的紙中抽出一張,和嚴(yán)心怡躲在角落里,打開了那張紙。嚴(yán)心怡看了后,若有所思地走到黑板前把兩手都擺成了“六”,然后放在了頭上,像是在模仿牛,過了一會(huì)兒把手?jǐn)[成了蘭花指,在空中跳舞。幾個(gè)同學(xué)異口同聲地喊:“對(duì)牛彈琴!”唐老師宣布:“正確!”答對(duì)了那幾個(gè)同學(xué)都非常開心,教室里傳出“耶”的叫聲!

  到李佳樂了,他和唐老師看完后都笑了,我疑惑著:“為什么要笑呢,難道跟這個(gè)成語有關(guān)嗎?”只見李佳樂彎下腰,然后在地上“咕嚕,咕!钡貪L了幾圈,接著雙手撐地,膝蓋碰地,手腳并用往前爬,引起一陣哄堂大笑。有的同學(xué)笑的前仰后俯,有的直拍桌子,有的笑的“金豆豆”都流了下來。突然,有人喊了一聲:“連滾帶爬!”李佳樂搶了唐老師的風(fēng)頭,說:“對(duì)!”同學(xué)們又歡呼了起來……

  快樂的時(shí)光總是短暫的,.不知不覺中下課鈴響了。雖然游戲結(jié)束了,但是那一幅幅有趣的畫面卻深深地印在了同學(xué)們的腦海里……

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