猜成語作文400字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的猜成語作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜成語作文400字 篇1
成語是我國人民智慧的結(jié)晶,為了讓我們活學(xué)活用成語,周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語的作文課!
活動(dòng)開始了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺(tái)以后就說:“小白長得很像大白,打一個(gè)成語!”剛說完石嘉惠就說:“是真相大白!”趙雨欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺(tái)以后就把兩只手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然后就兩只腳并在一起,一會(huì)兒向左跳,一會(huì)兒向右跳,突然我把右手放在脖子上一劃,就倒下了,然后我又站了起來,用兩手捂住眼睛,好像在哭,還不時(shí)發(fā)出"嗚嗚嗚"的聲音。我表演完以后讓大家猜,有的人說:"殺雞嚇猴",有的人說:"守株待兔",還有的人說:"殺雞給猴看",我說:"都不對(duì)!"看大家絞盡腦汁,始終沒人答對(duì),我最后說出了答案:"是兔死狐悲呀!"大家恍然大悟,哈哈的笑了起來。最后老師請(qǐng)了劉洋,劉洋可能是一時(shí)緊張,上臺(tái)沒動(dòng),也不吭聲,高子原好像明白了,舉手說:"呆若木雞!"哈哈,這哪是呆若木雞啊。我們在笑聲中上完了這堂有趣的作文課。
這堂課不僅加強(qiáng)了我們的表演能力,更重要的是幫助我們積累了許多成語,還讓我學(xué)到了許多知識(shí),我可真高興呀!
猜成語作文400字 篇2
“哈哈哈!”教室里傳出一片片歡聲笑語。原來,是我們在玩比手劃腳猜成語游戲。
現(xiàn)在站在臺(tái)上的是彭俊杰,只見他展開“雙翅”,兩腳騰空而起,同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲,接著又學(xué)著“汪汪汪”的狗叫聲,并且跳了起來。同學(xué)們“快刀斬亂麻”,異口同聲地說:“雞飛狗跳!”唯獨(dú)我的同桌——?jiǎng)幷f了一句:“是不是雞狗不如?”我聽見她這幽默的語言,不由得“撲哧”一下笑出了聲,她卻滿臉疑惑地望著我:“有什么好笑的?不就是離譜一點(diǎn)嗎?”沒等劉瑤再說一句,彭俊杰便用低沉的聲音說:“很遺憾你們答……”就在他還沒說完的時(shí)候,大家七嘴八舌地議論了起來:有的同學(xué)說:“我相信我可以答對(duì)!”,有的同學(xué)聽見彭俊杰說遺憾這個(gè)詞,便說:“唉!應(yīng)該答錯(cuò)了!”而我心想:不管對(duì)不對(duì),反正劉瑤說的肯定是錯(cuò)的!有的同學(xué)垂頭喪氣地說:“完了!”就在這時(shí),彭俊杰大聲地說:“雞飛狗跳對(duì)了!”答對(duì)的同學(xué)面露喜色,而沒答對(duì)的同學(xué)活像只戰(zhàn)敗的公雞耷拉著耳朵。真是有人歡喜有人愁。
接下來有許多同學(xué)做了許多精彩的動(dòng)作:狼吞虎咽(使勁兒地吃東西);暴跳如雷(表情猙獰,非常生氣);目瞪口呆(眼睛睜大,動(dòng)作癡呆)……
這節(jié)課我體驗(yàn)到了快樂的滋味,快樂像蜜一樣甜!
猜成語作文400字 篇3
今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——看表演猜成語。先是方濤同學(xué)上臺(tái)表演,只見他手大幅度地?cái)[動(dòng)著,腳不停地在跳動(dòng),臉部顯得很開心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!
嗯,不對(duì),我的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,恨不得把腦子掏出來看看。忽然,我“搜索”到一個(gè)成語——張牙舞爪,并隨口報(bào)出,可惜我猜錯(cuò)了。老師叫方濤同學(xué)公布正確答案,原來是手舞足蹈。確實(shí)他的神態(tài)和動(dòng)作是非常相像。我在一個(gè)勁地責(zé)怪自己,是不是IQ有問題。過了一會(huì)兒,老師讓我們同桌互相表演,只見我的同桌她雙手托著下巴,兩眼朝天花板看,似乎在想什么。
于是,我猜是“冥思苦想”,她說不對(duì),我撓撓頭皮,朝天花板看了一會(huì),心想應(yīng)該是“絞盡腦汁”吧,因此報(bào)上了這個(gè)答案。誰知她說:“不對(duì),應(yīng)該是左思右想!蔽遗牧伺淖约旱哪X袋說:怎么沒想到呢,F(xiàn)在,該我表演了,我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說:“嗯,是血盆大口?哦,是張牙舞爪!蔽夷苦饪诖簦瑥淖炖锉某鰩讉(gè)字來:你咋的這么厲害呢?我算是服了你。
通過這次活動(dòng),我感覺既鍛煉自己的思維能力,又加深了同學(xué)之間的友誼,還積累了不少成語。這真是一次有趣的活動(dòng),真是一舉三得呀。
猜成語作文400字 篇4
今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來玩?zhèn)游戲——‘成語猜猜猜’!蓖瑢W(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫,他靠著大樹,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最后,老師請(qǐng)了小劉同學(xué),她說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬分,我們羨慕不已。
過了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴,在旁邊寫了個(gè)“禍”字,這時(shí),我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說:“是幸災(zāi)樂禍!,”小王說:“是禍從天降!钡瑢W(xué)們怎么說,老師總是一個(gè)勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書?扇螒{同學(xué)們怎么冥思苦想,還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對(duì)了:“是禍從口出!崩蠋煪(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。
下課了,在“成語猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮,它們個(gè)個(gè)都很有意思,我真想再玩一次。
猜成語作文400字 篇5
一提起和爸爸媽媽做游戲這件事,我就感到非常的開心。
今天上午,我笑著對(duì)爸爸媽媽說:“我們來做猜成語游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或者畫個(gè)圖,根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一個(gè)成語,你們看怎么樣?”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
開始了,我自告奮勇先來表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去,小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開口,媽媽就不假思索地說:“是一刀兩斷!蔽腋吲d地說:“對(duì)了!”
媽媽上場了,只見媽媽眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在紙上畫了個(gè)括號(hào),我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,媽媽見我們半天說不出答案,便笑著說:“這么簡單也不會(huì)!”一邊說一邊踱著小方步,仿佛是個(gè)大學(xué)者一樣。最后媽媽笑著說:“是左右開弓!”我一聽,心想:這成語我連聽都沒聽過,看也沒看過,怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,沒理由猜不上啊,除非爸爸沒有開動(dòng)腦筋。
輪到爸爸上場了,只見爸爸拿了一本書,不到10秒鐘就把一頁給看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大聲說道:“是一目十行!”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語不停地傳出屋外,這游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
猜成語作文400字 篇6
今天,像往常一樣,我興高采烈地走向教室。上課了,老師說今天來玩猜成語,我嘆了口氣,心里想:什么啊?原來是這么簡單的游戲呀!我六歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)了。如果是詞語接龍,那就更不在話下了。
游戲分為兩輪,第一輪叫畫中有話,老師在一張白紙上寫下無和倫兩個(gè)字,又畫了一個(gè)天平秤,我們絞盡腦汁、左思右想還是猜不出來。我索性站起來,張老師調(diào)侃我:“站著水平會(huì)更高!崩蠋熖崾疚覀儯簾o與倫在比賽。我恍然大悟:是無與倫比!我正要說時(shí)卻被一個(gè)女同學(xué)搶先答了,我立刻無“語”倫比了。
第二輪“兩字之間蘊(yùn)藏成語”。老師在黑板上寫了“沙——砂”,我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的聲音好像磁鐵似的,吸引了全班同學(xué)的目光,“嗯——是水落石出!”同學(xué)們剛才愁眉苦臉的.表情一下子由激動(dòng)變成高興最后轉(zhuǎn)為沮喪。
老師又寫下一組“勁——?dú)洹,氫才寫到“氣”時(shí)我就知道了,我興奮到極點(diǎn),胸有成竹地說:“是有氣無力!”同學(xué)們吃驚地看著我,我捕獲了無數(shù)羨慕的目光。
下課了,我還在興致勃勃地想:回家也要考一考大人!
猜成語作文400字 篇7
今天,陳老師和我們一起做了一個(gè)游戲,名叫“看動(dòng)作,猜成語”。
陳老師首先拿出一張紙和一枝筆,寫起了秘密字條。只見她一臉神秘,左手遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。右手拿著鉛筆不停地寫字條。
等陳老師寫好字條后,就請(qǐng)上了褚至軒來跟據(jù)字條做動(dòng)作。褚至軒大步流星地走上了講臺(tái)。他站在上面不停地對(duì)著我們傻笑。陳老師把紙條慢慢打開,褚至軒的眼睛和嘴巴也隨之越大像是發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的,接著又點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后做起了動(dòng)作。只見他一會(huì)兒舉起左手,一會(huì)兒舉起右手,一會(huì)兒又做了一個(gè)跳芭蕾舞的動(dòng)作。下面的同學(xué)有的托著下巴在沉思,有的把手高高地舉了起來。顧靜之說:“是手舞足蹈”。陳老師搖了搖頭。周雯頤說:“是翩翩起舞”。陳老師說:“答對(duì)了”!
陳老師又請(qǐng)上了我們班的幽默大王――張?jiān)平軄碜鰟?dòng)作,他跑上了講臺(tái),看完字條后,心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭,說了一個(gè)字:“難”。就做起了動(dòng)作。只見張?jiān)平芟仁且桓背蠲伎嗄樀臉幼,又用手撓了撓后腦勺,楊天翊說:“是百思不得其解”。張?jiān)平軗u了搖頭,他又右手握拳,放到耳朵上面,轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕,同學(xué)們有的說是掏耳屎,有的說是擰鏍絲,張?jiān)平芏伎毂粴鈺灹。最后,雯頤說:“是絞盡腦汁”。張?jiān)平芟蛩Q起了大拇指。
這節(jié)課可真有趣呀!
猜成語作文400字 篇8
今天,作文課上老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)小游戲——猜成語。”話音剛落,同學(xué)們異口同聲地說;“好!”瞬間,同學(xué)們摩拳擦掌,爭先恐后地舉起了手。
老師先宣布游戲規(guī)則:上臺(tái)的同學(xué)可以用畫畫或者是做動(dòng)作的形式演示成語,讓同學(xué)猜。猜對(duì)同學(xué)可以得到一朵小紅花。
游戲開始,第一個(gè)舉手就是嘉檸,她昂首挺胸地走上臺(tái)。只見她畫了一棵樹,樹上有一個(gè)人正呆呆地坐在那里,眺望著遠(yuǎn)處。同學(xué)們看了,紛紛高高地舉起了手,同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出:“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。第二個(gè)上臺(tái)的是晟聰,只見他大步流星地走上臺(tái),簡單地做了一個(gè)拔苗的動(dòng)作,馬上就有同學(xué)舉手,老師請(qǐng)了這位同學(xué)說答案,只見那位同學(xué)自信滿滿地說:“是拔苗助長”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并獎(jiǎng)了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺(tái)的同學(xué)是榕欣,只見她走上臺(tái),在黑板上簡潔地畫了兩條線,正當(dāng)同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時(shí),榕欣就對(duì)老師說:“畫好了,老師!边@會(huì)兒,同學(xué)們開始冥思苦想。老師悄悄地提示我們:“有一只小鳥飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離!鳖D時(shí),便有同學(xué)機(jī)靈一動(dòng),站起來說;“是千里迢迢!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,獎(jiǎng)給她一朵小紅花。這時(shí),教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂的氣氛繼續(xù)進(jìn)行著,教室里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲!
“猜成語”游戲既動(dòng)手又動(dòng)腦。讓我們在快樂中學(xué)習(xí)到知識(shí),積累成語,真好!
【猜成語作文400字匯編8篇】相關(guān)文章:
猜成語作文 (匯編15篇)09-27
猜成語作文(匯編15篇)08-10
猜成語游戲作文(匯編15篇)08-24
成語猜游戲作文12-16
看圖猜成語作文11-25
猜成語作文【薦】08-19
趣味猜成語作文08-18
猜成語作文【熱門】08-18
【推薦】猜成語作文08-18
猜成語作文【精】08-18