猜成語(yǔ)作文400字集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的猜成語(yǔ)作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜成語(yǔ)作文400字 篇1
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜成語(yǔ)活動(dòng)。
你瞧,一位身穿灰色衣服的宋柳,大步流星地走上了講臺(tái)。開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)她左手仿佛拿著一根針,右手仿佛拿著一根線,穿過(guò)來(lái),穿過(guò)去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞,可誰(shuí)知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出:“穿針引線!鳖櫪蠋熢谝慌哉f(shuō)道:“太簡(jiǎn)單了。”我也這么覺(jué)得。
接下來(lái)上場(chǎng)的是張楠和孫詩(shī)涵。因?yàn)閷O詩(shī)涵張楠距離太遠(yuǎn)了,他們倆去外面討論了一會(huì)兒。不一會(huì)兒,他們上臺(tái)了,他倆神神秘秘地微笑著,好像在說(shuō):“這個(gè)詞語(yǔ)你們肯定猜不對(duì)!”只見(jiàn)孫詩(shī)涵笑著問(wèn)張楠:“你今天中午吃什么啦?”張楠居然不理不睬,只看天。看著他們的表演,大家紛紛說(shuō)了起來(lái):“不理不睬,抬頭看天……”可孫詩(shī)涵只是搖搖頭說(shuō):“不對(duì)!边@時(shí)顧老師說(shuō):“提醒一個(gè)字!睆堥耪f(shuō)了“一”這個(gè)字。這時(shí),我們的幽默大王說(shuō):“一口沒(méi)吃!”大家聽(tīng)了哈哈大笑,這哪是成語(yǔ)啊。結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái),顧老師這才讓張楠公布了正確答案:一言不發(fā)。啊,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
接著,同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無(wú)主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語(yǔ)游戲可真有意思。
猜成語(yǔ)作文400字 篇2
星期六,在上作文課時(shí),我們玩了一場(chǎng)激烈的猜成語(yǔ)比賽。
上課了,老師用有些興奮地聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)猜成語(yǔ)比賽”。老師先把你們分成二組,然后,每個(gè)小組想一個(gè)成語(yǔ),來(lái)做動(dòng)作,讓另一組來(lái)猜,猜對(duì)的同學(xué)可以拿一包糖。一聽(tīng)猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們都躍躍令人欲試。
開(kāi)始了,兩組同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我們組的李弘輝首先發(fā)言說(shuō):“要不我們來(lái)演腰纏萬(wàn)貫吧!”我一口回絕道:“不行,太簡(jiǎn)單了,我們來(lái)演一個(gè)新一點(diǎn)的成語(yǔ),圖窮匕見(jiàn),怎么樣啊?”“演員”馮彥椿,發(fā)起了牢騷說(shuō):“這個(gè)這么難,怎么演呀!”我悄悄地在他耳邊說(shuō)了幾句,他立刻恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先上場(chǎng)的是另一組的“演員”姚越喬,只見(jiàn)他在黑板上畫(huà)了一個(gè)箭靶,再裝出一副拿著弓箭的樣子,瞇起眼睛,“嗖”地一聲朝箭靶射去。我看了,不禁脫口而出“百發(fā)百中”。對(duì)方的組員不禁贊嘆我猜得真準(zhǔn),還這么快。結(jié)果,老師獎(jiǎng)了我一包巧克力,輪到我們了,馮彥椿拿起事先準(zhǔn)備好的白紙,卷起來(lái),再塞進(jìn)去一枝筆,敬敬恭恭地交給老師,叫老師把紙鋪開(kāi),當(dāng)老鋪開(kāi)露出筆時(shí),馮彥椿猛地抓起筆“刺”向老師。對(duì)方看了一頭霧水,看著他們的樣子,李弘輝奪口而出是“圖窮匕見(jiàn)”。對(duì)方的胡佳心說(shuō):“沒(méi)有這樣的成語(yǔ)!蔽曳瘩g道:“有……”
在我們爭(zhēng)辯中,“丁鈴鈴”下課了。
猜成語(yǔ)作文400字 篇3
星期六,我很快就完成了家庭作業(yè),便跑到爸爸的房間里說(shuō):“爸爸,看在我作業(yè)做得快的份上,我們玩猜成語(yǔ)比賽吧。”“好,哪個(gè)人輸了,就要幫媽媽做家務(wù)!卑职炙斓赝饬恕
比賽開(kāi)始了,爸爸先上臺(tái)表演,他背著一個(gè)東西跑,然后一甩。我稍加思索,答案立馬從我的嘴里脫口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。
接著,我出場(chǎng)了。我先伸出了二根手指,又伸出了三根手指,老爸眨了眨眼睛,好像想出了答案,張口就說(shuō):“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)?”我搖了搖頭;“三長(zhǎng)兩短?”我又?jǐn)[了擺手;“三心二意?”,還是不對(duì)。爸爸抓耳撓腮,實(shí)在想不出來(lái)了。媽媽見(jiàn)了,略加思索,“接二連三!”哇,被媽媽說(shuō)中了!
輪到媽媽了,她昂著頭,一大步一大步向前走,爸爸又撓起了頭,眉毛皺了起來(lái),怎么也想不出什么詞語(yǔ)來(lái)。我左思右想,終于得出了答案——“大搖大擺!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭!芭!”爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,“沒(méi)想到,我竟然輸了。”“廢話少說(shuō),快去干活!”媽媽催促道!昂,我認(rèn)輸!痹趮寢寚(yán)厲目光的監(jiān)督下,爸爸只好乖乖地做起家務(wù)了。
我的'家庭就是這樣充滿歡聲笑語(yǔ)。
猜成語(yǔ)作文400字 篇4
上課鈴響了,老師說(shuō):“我們今天來(lái)玩一次看動(dòng)作猜成語(yǔ)游戲!”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái),有的同學(xué)舉起雙臂,嘴里喊道:“我要參加!”有的同學(xué)說(shuō):“簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單!贝蠹乙粋(gè)個(gè)躍躍欲試。
老師叫了李林霏同學(xué)上臺(tái)表演,首先老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙條,讓李林霏同學(xué)抽出一張,這時(shí),底下的同學(xué)們都站起來(lái),伸長(zhǎng)了脖子,想看到底是什么成語(yǔ),可是她們兩個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身去,沒(méi)有讓同學(xué)們看到。李林霏同學(xué)看完紙條后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去臉上帶著笑容,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“興高采烈!”老師說(shuō):“猜對(duì)了!崩蠋熡纸辛艘晃煌瑢W(xué)上臺(tái)表演,讓這位同學(xué)看完紙條轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),過(guò)了幾秒只聽(tīng)“撲通”的一聲,他的腿、胳膊等全部朝地,同學(xué)們大喊:“五體投地!”老師又說(shuō):“猜對(duì)了!薄耙蓖瑢W(xué)們開(kāi)心得歡呼起來(lái)。
就這樣,游戲一場(chǎng)一場(chǎng)地進(jìn)行著,表演的同學(xué)使出渾身解數(shù),猜的同學(xué)絞盡腦汁,教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲。
這節(jié)課不但玩的很開(kāi)心,而且讓我積累了很多成語(yǔ)。
猜成語(yǔ)作文400字 篇5
“哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來(lái)。咦,怎么回事呢?原來(lái)我們是在玩猜成語(yǔ)的游戲呢!
游戲開(kāi)始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語(yǔ),他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開(kāi)始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲(chóng)子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著:“這是什么成語(yǔ)呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰(shuí)說(shuō)的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來(lái),笑兮兮地說(shuō):“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說(shuō):“終于有人猜出來(lái)了!”說(shuō)著他高興得要跳起來(lái)了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。
到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿滿地說(shuō):“我要最難表演的!崩蠋煕](méi)回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著說(shuō):“嗯,有點(diǎn)難度!苯又,她讓我過(guò)去看。天啊,竟然是“連滾帶爬!边@叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂?shù),用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來(lái)爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來(lái)了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說(shuō):“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確。”
“哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。
猜成語(yǔ)作文400字 篇6
作文課上,老師和我們一起玩“猜成語(yǔ)”的游戲。游戲開(kāi)始了,老師說(shuō):“我現(xiàn)在請(qǐng)一名同學(xué)到講臺(tái)前面來(lái),用動(dòng)作或表情表現(xiàn)一個(gè)成語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜!崩蠋煹脑捯粑绰,同學(xué)們紛紛舉起小手,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
第一個(gè)上來(lái)的是楊雨衡,只見(jiàn)他一路小跑地來(lái)到講臺(tái)前,笑呵呵地望著我們,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在想:他會(huì)表演什么呢?只見(jiàn)楊雨衡雙手撐著桌子,身子向前傾,眼睛瞪得圓圓的,望著我們直喘粗氣。刑羽翔試探地問(wèn):“是‘氣勢(shì)洶洶’吧?”楊雨衡搖了搖頭,說(shuō):“不是!蓖踝螖蒯斀罔F地說(shuō):“才不是呢,我看是‘怒目而視’。”楊雨衡又搖了搖頭說(shuō):“更不是了!边@時(shí)他得意洋洋地說(shuō):“是怒不可遏呀”
我們表演的很高興,教室里熱鬧非凡。忽然張老師一拍桌子向門(mén)口走去,并伸手做出“三”和“六”這兩個(gè)手勢(shì),當(dāng)老師快走到門(mén)口時(shí),我們都驚呆了,一位老師真的被我們氣跑了。張老師看到我們的表情解釋道:“我表演的也是一個(gè)成語(yǔ)‘三十六計(jì)走為上計(jì)’!”“哦”同學(xué)們這才恍然大悟。
猜成語(yǔ)真有趣,還能增長(zhǎng)知識(shí)呢!
猜成語(yǔ)作文400字 篇7
“今天,我們玩一個(gè)成語(yǔ)猜猜猜的游戲!币簧险n,老師就開(kāi)始宣布。課堂上頓時(shí)沸騰了起來(lái),我們馬上分出紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì),我是紅隊(duì)的一員。
比賽開(kāi)始,紅隊(duì)一號(hào)選手隆重出場(chǎng)。只見(jiàn)他挺著將軍肚,胸有成竹地邁著大步走了出去,看了字條后,他變成了一個(gè)靈活的胖子,“蹭”一下躥上了課桌,我百思不得其解。只見(jiàn)白秉玨高高舉起了手,大聲喊到:“猛虎下山”。隊(duì)友們答錯(cuò)了一次又一次,最后老師公布答案,“狗急跳墻”。
下一個(gè)是萌萌噠的潘智軒,只見(jiàn)他雙手變成六,把手放在頭頂上,然后做出彈琴的樣子!芭,這么簡(jiǎn)單!”,我舉起手就喊:“對(duì)牛談琴”,聽(tīng)到我的回答,潘智軒高興得跳了起來(lái)。
輪到我了,我偷偷地跑到教室角落,領(lǐng)到字條一看:“手舞足蹈”。我瞬間崩潰了,要到我給大家表演的時(shí)間了,我靈機(jī)一動(dòng),做了一套很夸張的街舞動(dòng)作,徐士祺連忙舉手說(shuō):“手舞足蹈”。太好了,我高興得手舞足蹈。
時(shí)光飛逝,游戲時(shí)間很快就過(guò)去了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這場(chǎng)游戲,因?yàn)槲覍?duì)它印象深刻。
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