實(shí)用的猜成語(yǔ)作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的猜成語(yǔ)作文7篇,歡迎大家分享。
猜成語(yǔ)作文 篇1
“猝不及防!”“推三阻四!”“行尸走肉!”……聽(tīng),這是哪的聲音?哦,原來(lái)是我們班在舉行成語(yǔ)猜猜猜的游戲呢!
你瞧,第一個(gè)上臺(tái)表演的石樂(lè)成同學(xué),他身穿黑色的襯衫,黑色的短褲和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋,大大的腦袋上,帶著一副黑邊方眼鏡,十分酷!石樂(lè)成站在了教室前面的最右邊,顧老師大聲說(shuō)道:“開(kāi)始!”石樂(lè)成便做出非常害怕的表情,一邊手亂舞亂飛,一邊扯著嗓子叫道:“救……救命呀!救命!”他一會(huì)兒看看后面,一會(huì)拼命地向前跑去。我看著他的表演,心想:這是落荒而逃嗎?旁邊的同學(xué)都捧腹大笑起來(lái)。我們班典型的搗亂分子劉晟威,在那里不停地瞎猜。
只見(jiàn)石樂(lè)成跑著跑著,突然,腳下一絆,“啪!”的一聲,摔在了地板上。他又緊張地朝后面看了看,好似后面有一只兇神惡煞的大老虎,正追趕著他。石樂(lè)成又一臉驚恐地在地上爬了一小段,才從地上站了起來(lái)。我一邊舉手,一邊嘴里大聲喊道:“落荒而逃,是落荒而逃!”石樂(lè)成看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜對(duì)了!
接下來(lái),劉晟威自告奮勇地跳上講臺(tái),要來(lái)表演。我心中很是期待,因?yàn)閯㈥赏墒窃蹅儼嗟膿v蛋分子,表演一定很有趣。只見(jiàn)他深吸了一口氣,垂下頭來(lái),手隨意地?fù)u晃,腳底軟弱無(wú)力,活像酒喝多了的人。他走了幾步,便結(jié)束了表演。大家立刻七嘴八舌地說(shuō):“是僵尸行走!”可劉晟威搖了搖頭,這也不是成語(yǔ)啊。這時(shí),吳好靈光一閃:“行尸走肉!”對(duì)啦,大家都把熱烈的掌聲送給她。
一眨眼就下課了,我依依不舍地離開(kāi)了教室。這節(jié)課真有趣,我希望下次課快點(diǎn)到來(lái)。
猜成語(yǔ)作文 篇2
終于迎來(lái)了本學(xué)期的第一堂作文課,我十分好奇,顧老師會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?只見(jiàn)顧老師一臉詭異,在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字:猜成語(yǔ)游戲。頓時(shí),全班歡呼雀躍起來(lái)。
看,孫亦蔣大步流星地走上講臺(tái),他轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈,順勢(shì)從粉筆盒里掏出了一支鉛筆,他背對(duì)著我們,“呵呵呵”地大笑了幾聲,似乎在說(shuō),你們肯定猜不到!然后就開(kāi)始在黑板上一圈一圈地畫(huà)圓,“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你。”大家半開(kāi)玩笑地喊道,搞得我笑得直不起腰,可不是嗎?多像!“好了,你們猜吧!彼米笫衷诤诎迳锨昧饲,干咳兩聲,一副欠揍的表情。
我摸了摸下巴,做出“真相只有一個(gè)”的神情,心想:他面對(duì)黑板,第一個(gè)字可能是“面”,而那一層層密密麻麻的線條多像是蠶吐出來(lái)的絲嘛,可是面什么“絲”什么呢?孫亦蔣幸災(zāi)樂(lè)禍地在旁邊寫(xiě)了個(gè)過(guò),這下可簡(jiǎn)單多了,不正是“面壁思過(guò)”嘛!
可還沒(méi)等我把答案說(shuō)出口,趙杰就便大聲地喊出了答案,我只好齜齜牙不吭聲了。
后來(lái)趙亦沈也躍躍欲試,他不慌不忙地走上講臺(tái),閉上眼睛,然后便在空中胡亂地?fù)]舞著,像一個(gè)盲人在無(wú)邊的黑暗中摸索著,尋找回家的路。頓時(shí),全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,時(shí)間在這兒凝固了,趙亦沈見(jiàn)大家答不出來(lái),臉上露出了得意的笑容。然而這時(shí),一個(gè)人高聲喊道:“混水摸魚(yú)!”天!這哪是摸魚(yú)啊?所有人的目光都聚集在趙一沈的臉上,當(dāng)他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭時(shí),大家都驚呆了!這也能猜出來(lái),太牛掰了吧!就連顧老師臉上也露出了不可思議的表情。
緊接著,同學(xué)們又表演了“上氣不接下氣”、“不鳴則已”、“一鳴驚人”……猜成語(yǔ)大賽在我們的歡笑聲中度過(guò),這次作文課上得可真開(kāi)心!
猜成語(yǔ)作文 篇3
今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來(lái)三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作,猜成語(yǔ)?纯此麄冇卸酂狒[吧!
游戲開(kāi)始了,第一輪,老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演,只見(jiàn)老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺(tái)下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見(jiàn)狀,便讓大伙兒一起說(shuō)出答案來(lái),果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡(jiǎn)單了,我們就來(lái)個(gè)高難度的!
第二輪,老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演,這次老師什么話也不說(shuō),卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會(huì)兒,笑了笑,又看了看老師,走到門(mén)前,用力拉開(kāi)門(mén),走了出去,又狠狠一甩,門(mén)“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過(guò)了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說(shuō):“破門(mén)而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來(lái)。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作,猜成語(yǔ)這個(gè)游戲不僅讓我的詞語(yǔ)金庫(kù)閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂(lè)之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀!
猜成語(yǔ)作文 篇4
表演猜成語(yǔ)?呵呵,這可是我的最?lèi)?ài)。我們一組組都躍躍欲試,期待游戲馬上開(kāi)始,好一展風(fēng)采。
這次游戲的規(guī)劃是:上去的一組同學(xué)的第一個(gè)同學(xué)看屏幕上出現(xiàn)的成語(yǔ),然后想辦法做動(dòng)作表演出這個(gè)成語(yǔ)的意思給第二個(gè)同學(xué)看,后面幾個(gè)同學(xué)就依次往后做動(dòng)作,最后一個(gè)同學(xué)按照這個(gè)動(dòng)作來(lái)猜成語(yǔ)。
激烈的比賽開(kāi)始了。望著前面的幾組同學(xué),我已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
輪到我們這組上場(chǎng)了,我們神氣十足地走了上去,依次排好了隊(duì)伍。屏幕上顯示出了“垂頭喪氣”這個(gè)成語(yǔ),劉楚儀思考了一會(huì),好像在想:垂頭喪氣,不就是深深地嘆一口氣。于是,她深深嘆了一口氣,彎下腰,低下頭,做了一個(gè)傷心的動(dòng)作。后面的宋晨怡看見(jiàn)了,仿佛知道了是什么意思,比劉楚儀做的動(dòng)作更完美,周聰怡也深深地嘆了一口氣:“唉!蔽伊ⅠR就說(shuō)出了垂頭喪氣。周聰怡她們都開(kāi)心地笑起來(lái),特別是劉楚儀,她高興地一蹦三尺高。
第二輪開(kāi)始了,我們滿(mǎn)懷著信心走上去,心想:第一輪我們都過(guò)了,第二輪還怕什么。成語(yǔ)一顯示出來(lái),劉楚儀立馬把一支手臂伸出來(lái),然后伸出一個(gè)巴掌做成一把菜刀,飛快地向另外一支手臂“破去”,然后用一支手做出了“2”的手勢(shì),很具體很生動(dòng)。宋晨怡搖搖頭,好像在想:這是什么動(dòng)作。于是,她不管了,直接按劉楚儀的動(dòng)作去做,可聰明的周聰怡卻發(fā)現(xiàn)了,是“一刀兩斷”,于是,她把動(dòng)作向我做得更詳細(xì)了?晌易笏加蚁脒是想不通,我又做了做這個(gè)動(dòng)作,才想到是“一刀兩斷”。
可最搞笑的還是最后一個(gè)小組。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)“東張西望”這個(gè)成語(yǔ),雖然第一個(gè)同學(xué)做得很好,但第二個(gè)同學(xué)做得像孫悟空一樣,手搭涼蓬放在眼前,左瞧瞧,右看看,后面的同學(xué)就做得越來(lái)越差。但是到最后,還是被他們猜中了。
這真是一次極有意義的.活動(dòng),既鍛煉了我們的表演能力和觀察能力,還豐富了我們的成語(yǔ)知識(shí)。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
猜成語(yǔ)作文 篇5
“哦耶!”班級(jí)里發(fā)出了一陣排山倒海的歡呼聲和掌聲。這到底是怎么一回事呢?就讓我來(lái)和你一一道來(lái)吧。
今天下午,太陽(yáng)高高地掛在天上,到處一片懶洋洋的景象。上作文課,老師拿出了她壓箱底的殺手锏,頓時(shí)就讓同學(xué)們“嗖”一下滿(mǎn)血復(fù)活,立刻精神起來(lái),那個(gè)小游戲的名字就是——猜成語(yǔ)。
老師從口袋里掏出了幾個(gè)小紙團(tuán),選一人來(lái)表演自己抽到的成語(yǔ),其余的人來(lái)猜。同學(xué)們都將手舉得高高的,生怕老師看不見(jiàn)自己。老師讓我們推薦,我們異口同聲地說(shuō):“王佳瑩!”因?yàn)樗俏覀儼嗌瞎J(rèn)的戲精。她欲哭無(wú)淚,硬著頭皮走上講臺(tái),她隨手拿了一個(gè)紙團(tuán),但打開(kāi)一看,表情逐漸僵硬,如同被石化了一般,全班看她這副模樣全都哄堂大笑。她愣了愣便開(kāi)始表演,不知她是被電擊了還是咋的,瘋狂地?cái)[起了手,搖起了手,好像被魔鬼附體了。我那一片空白的大腦里突然跳出了一個(gè)詞,我迅速站起來(lái)大聲說(shuō)道:“群魔亂舞!”誰(shuí)知答案是我最熟悉的“手舞足蹈”!哎,草率了!
接下來(lái)上臺(tái)的是楊清怡,她害羞又不失禮貌地走上臺(tái)。她也打開(kāi)了一個(gè)紙團(tuán),打開(kāi)一看,她也目瞪口呆。只見(jiàn)她用手在臉上撓來(lái)?yè)先ィ拖癖粚O悟空附了體,如果再來(lái)一段《西游記》的主題曲,那可就是孫悟空本尊了。今年的奧斯卡影后非她莫屬。這個(gè)成語(yǔ)也太小菜一碟了吧,但這個(gè)回答權(quán)卻被趙梓萌奪去了。哎,我太難了!
美好的時(shí)光總是短暫,這些趣事兒都是我童年記憶里不可分割的一部分。
猜成語(yǔ)作文 篇6
我們玩過(guò)很多游戲,其中我最喜歡的游戲是“猜成語(yǔ)”。
今天我們又來(lái)做這個(gè)游戲。
首先,王軍站在講壇上撓撓頭,哚哚腳,同學(xué)們看到了,笑在心里,終于,小明忍不住了,說(shuō):“你是第一個(gè)人就不說(shuō)了。”可是,小黃卻說(shuō):“你們不懂了!彼某烧Z(yǔ)是“無(wú)可奈何”!皩(duì)了”王軍說(shuō),我等了好半天,才有人答出來(lái)。
小紅上來(lái)了,只見(jiàn)她一直輕輕,輕輕地跟旁邊人說(shuō)話。我猜出來(lái)了,是“竊竊私語(yǔ)”。
王玉上來(lái)了,只見(jiàn)她像死了一樣,但是她又沒(méi)死。全班沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái),王玉很高興。這時(shí),共柳青天說(shuō):“不就是奄奄一息嘛!”“對(duì)了你是怎么知道的,太牛了!蓖跤裾f(shuō)。
猜成語(yǔ)作文 篇7
今天,在課堂上,老師笑容滿(mǎn)面地宣布:“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一輪游戲開(kāi)始了,老師指著一幅圖,圖上畫(huà)了一個(gè)農(nóng)夫,他靠著大樹(shù),好像在等待什么的圖畫(huà)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來(lái),大聲嚷嚷:“老師!讓我來(lái)!讓我來(lái)!”最后,老師請(qǐng)了小劉同學(xué),她說(shuō):“是守株待兔。”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬(wàn)分,我們羨慕不已。
過(guò)了第一輪,第二輪比賽開(kāi)始了,老師在黑板畫(huà)了一個(gè)嘴巴,在旁邊寫(xiě)了個(gè)“禍”字,這時(shí),我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說(shuō):“是幸災(zāi)樂(lè)禍!,”小王說(shuō):“是禍從天降!钡瑢W(xué)們?cè)趺凑f(shuō),老師總是一個(gè)勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書(shū)?扇螒{同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞耄是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對(duì)了:“是禍從口出!崩蠋煪(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。
下課了,在“成語(yǔ)猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語(yǔ)魅力無(wú)窮,它們個(gè)個(gè)都很有意思,我真想再玩一次。
【實(shí)用的猜成語(yǔ)作文7篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的猜成語(yǔ)作文九篇05-25
猜成語(yǔ)游戲的作文09-30
成語(yǔ)猜游戲作文12-16
看圖猜成語(yǔ)作文11-25
猜成語(yǔ)作文【薦】08-19
趣味猜成語(yǔ)作文08-18
猜成語(yǔ)作文【熱門(mén)】08-18