有關(guān)猜成語作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的猜成語作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
猜成語作文400字 篇1
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來,這是在干什么呢?哦,原來是我們寫作班的同學(xué)們?cè)谕娌鲁烧Z的游戲呢!
首先上場(chǎng)的是我和周凱悅,我倆慢吞吞地走上表演臺(tái),傻乎乎地對(duì)視著,大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”,其實(shí)我們只是在想怎么演。這時(shí)候,我學(xué)起了雞叫:“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲,做成雞翅膀的樣子,睜大眼睛,跳了起來。下面的同學(xué)們都咧開嘴巴哈哈大笑起來。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀,發(fā)出“汪汪汪”的聲音,還跳了起來。唉,可能是我們這個(gè)成語太簡(jiǎn)單了,還不等顧老師問,謝文奇便叫了起來“雞飛狗跳!雞飛狗跳!”下面的同學(xué)也跟著叫起來:“對(duì)!是雞飛狗跳!笨吹酵瑢W(xué)們這么快就猜到了,我倆也只好垂頭喪氣地回了位置。
第二個(gè)上場(chǎng)的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期待著他們的表演,他們上場(chǎng)后,張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音,低得就像蚊子叫一樣,我們正在納悶之時(shí),站在中間的于偉宸忽然大叫了一聲“嘰!”大家都被嚇了一跳,張金淇和吳雨桐也同時(shí)做出驚訝的'動(dòng)作,眼睛瞪得大大的,還跳了起來!笆鞘裁茨?”顧老師問道。這成語對(duì)我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟,不就是“一鳴驚人”嘛!
之后表演的同學(xué),有的演了“沁人心脾”,有的演了“聞雞起舞”,還有的同學(xué)和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”,真是太有趣了!這次的猜成語游戲不僅讓我們當(dāng)了一回演員,還記住了很多成語,真過癮啊!
猜成語作文400字 篇2
今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來玩?zhèn)游戲——‘成語猜猜猜’。”同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一輪游戲開始了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫,他靠著大樹,好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最后,老師請(qǐng)了小劉同學(xué),她說:“是守株待兔!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬分,我們羨慕不已。
過了第一輪,第二輪比賽開始了,老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴,在旁邊寫了個(gè)“禍”字,這時(shí),我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說:“是幸災(zāi)樂禍!,”小王說:“是禍從天降!钡瑢W(xué)們?cè)趺凑f,老師總是一個(gè)勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書?扇螒{同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞耄是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對(duì)了:“是禍從口出。”老師獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。
下課了,在“成語猜猜猜”的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮,它們個(gè)個(gè)都很有意思,我真想再玩一次。
猜成語作文400字 篇3
今天,三年(2)班為什么那么熱鬧呢?原來三(2)班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作,猜成語?纯此麄冇卸酂狒[吧!
游戲開始了,第一輪,老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演,只見老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著,一位同學(xué)學(xué)起雞叫,另一個(gè)比起了武術(shù),臺(tái)下的同學(xué)笑了笑,似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡(jiǎn)單了,大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀,便讓大伙兒一起說出答案來,果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了,“既然太簡(jiǎn)單了,我們就來個(gè)高難度的!
第二輪,老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演,這次老師什么話也不說,卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡,廖凡看了看,皺了皺眉頭,猶豫了一會(huì)兒,笑了笑,又看了看老師,走到門前,用力拉開門,走了出去,又狠狠一甩,門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解,是什么呢?過了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手,說:“破門而出!崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指,教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪,一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作,猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光,而且讓我的快樂之窗更加明亮,多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀!
猜成語作文400字 篇4
星期六這天,太陽終于從天空中探出了頭。雖然光芒不是很強(qiáng),還有一陣陣的涼風(fēng)吹過,但是陽光還是把秋風(fēng)趕走了。
我無精打采地回到家,心中有點(diǎn)難受。這時(shí),媽媽看見了我不開心的樣子,神秘地對(duì)我說:“兒子呀!我在手機(jī)上下載了一個(gè)軟件,是可以解決憂傷的。”“什么呀?”我的好奇心被鉤了起來,可媽媽一直在釣我的胃口,故意不告訴我,一時(shí)間,我急得抓耳撓腮。媽媽才不緊不慢地說道:“這就是:瘋狂猜成語,里面的全民pk猜成語,可以解憂傷!薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍,可還是不由自主地走了過去。
我開始和“小木子”pk了,結(jié)果我以36:108慘敗。我的內(nèi)心充滿了憤怒:“什么可以解憂傷!我看只能讓我更煩悶!蔽疑鷼獾睾暗溃咽謾C(jī)扔給了媽媽。可媽媽卻大聲說:“楊光回來!你輸了是你的成語掌握不好,缺乏耐心,如果你想能pk中勝利,就來認(rèn)真玩吧!”我聽到這些,就向媽媽走去,開始了認(rèn)識(shí)成語之旅。
前幾個(gè)都很簡(jiǎn)單,我都會(huì),不過當(dāng)屏幕又跳出一個(gè)畫面,我一看傻眼了,里面有一封信,外面有三個(gè)生,我不會(huì),就忍不住問媽媽。媽媽說:“這外面有三個(gè)生,這里面有一封信,就是三生有幸!”我恍然大悟,按下了這四個(gè)字,屏幕馬上跳出來,恭喜你答對(duì)了的字樣,我看了心里高興極了!
“瘋狂猜成語”,不僅可以培養(yǎng)認(rèn)識(shí)成語的興趣,而且還真的能趕走憂愁,真是一舉兩得!
猜成語作文400字 篇5
今天,一上課老師就說要玩一個(gè)游戲,叫做——活演成語。游戲規(guī)則是:自己選擇一個(gè)成語,兩人一組,然后表演出來,并讓大家來猜。
我和應(yīng)周雨欣一組,我們選的成語是:“波光粼粼”。剛開始,我們大家都來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。我們選“波光粼粼”這個(gè)成語的原因是:這個(gè)成語只要表示出有波浪就行了,然后讓波浪一點(diǎn)一點(diǎn)地移過去,就可以表示出來了,很簡(jiǎn)單。
我們第一個(gè)想到的是把手做成拱橋形,然后一上一下走過去,可我們?cè)嚵艘幌拢恍,這樣太好猜了。我們又想了了第二種,就是把兩個(gè)人的手拉在一起,一直在繞著8字。我們?cè)嚵艘幌,還可以,讓他們不大好猜。過了一會(huì)兒,我們改進(jìn)了這種方法。把兩個(gè)人的手搭在一起,手一邊做出波浪狀,一邊在那里繞8字。
第一個(gè)上場(chǎng)的是李杭琦和徐乾豪。他們一上來,李杭琦一下子就把徐乾豪抱了起來,一直在那里搖來晃去。我們都沒有反應(yīng)過來。于是他們又重復(fù)做了一遍。李杭琦用他的左手鉤住了徐乾豪的背,把他蕩起來。大家異口同聲地說:“波濤洶涌!”這下終于猜對(duì)了。輪到我和應(yīng)周雨欣上場(chǎng)了。我們倆把手搭在一起,一邊做出波浪狀,一邊把手繞成8字,過了一會(huì)兒,他們就猜出了是“波光粼粼”這個(gè)成語。
這個(gè)游戲真好玩,我們大家都大笑特笑,感覺整個(gè)校園里都充滿了我們的笑聲。
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