實用的猜成語作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的猜成語作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜成語作文 篇1
今天,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來玩看動作猜成語的游戲吧!”
游戲規(guī)則是:一位同學(xué)上臺比動作,其他同學(xué)根據(jù)動作猜成語。游戲開始了,老師請了李梓煌,梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會兒,爭先恐后地把小手舉起來。老師看著我們迫不及待的樣子,就請了小明,誰知,小明一站起來,卻在那邊抓耳撓腮,支吾了半天,不好意思地說:“我不知道!蓖瑢W(xué)們一聽,哄堂大笑。
老師又請了澤思,她說:“是目瞪口呆!崩蠋煪劻怂粋笑臉。老師又請了澤凱比動作,只見澤凱左看看又看看,這時,我自信十足地舉手,說:“是東張西望!崩蠋熣f:“對了!”也獎了我一紅花。
今天在看動作猜成語的游戲中,我發(fā)現(xiàn)中國的成語魅力無窮,它們個個都是那么有意思,我真想再玩一次。
猜成語作文 篇2
嗨,大家好,還記得我的學(xué)習(xí)機(jī)嗎?這一次,我的學(xué)習(xí)機(jī)可是已經(jīng)有了好多東西了!今天我就介紹一個應(yīng)用:瘋狂猜成語3。
相信大家都聽說過瘋狂猜成語,可是瘋狂猜成語3大家聽說過嗎?首先先說一下,瘋狂猜成語3的背景音樂非常不錯,而且是一關(guān)一關(guān)的過,還可以換書童,系統(tǒng)給你的初始書童是朵朵,特技是簽到(額),我現(xiàn)在只有朵朵和西小施(額),西小施的特技是傾國,這個特技很爛,十天有五十分之一的概率給你一個紅包,里面的東西還很爛。所以千萬別用西小施。
它還有四種東西,全都是擺在桌子上的:第一個是一盆花,名字叫朝花夕拾,是支線;第二個是一卷畫,名字叫開卷有益,是主線:第三個是一摞書,名字叫步步高升,是支線;第四個的樣子是一個放筆的架子,我沒解鎖,不過我肯定那個也是支線(不然怎么談解不解鎖的呢)。
主線的每一關(guān)都有一段劇情,打過去了就沒有劇情了。一開始的劇情好像是穿越了一樣,到后來就正常了。哦對了,朝花西拾是一大關(guān)一大關(guān)的顯示,步步高升是一層一層的顯示,過了就不能打以前的了(步步高升每十層換一個人,我在后面再說)。
步步高升每十層換一個人,1-10層是沈萬四,11-20層是諸葛亮亮(我沒打錯字,就是諸葛亮亮,兩個亮)21-30層是張小飛(好像張飛)31-40層是孔小丘(我不知道你們怎么想的,我感覺是孔子)41-50層是西小施(連西施都用上了)
總之,瘋狂猜成語三的介紹到現(xiàn)在就完了,如果大家感興趣的話,可以在下面回復(fù)哦!好就回“一”,不好就回“二”,一般就回“三”。好。
猜成語作文 篇3
哈哈哈笑聲從我們班的教室里不斷地飛出來,這里正進(jìn)行著一場有趣額猜成語活動呢。
先是楊云博上場,他展開雙臂,東張西望,嘴巴努力長大,都能塞下一個雞蛋,來回蹦跳,不知他要干嘛。這時,有人猜鯤鵬展翅,他搖搖頭。他又演了一遍,一旁的袁張涵猜是不是大鵬展翅?還不是。我們被他搞得一頭霧水,于是朱函逸就開始亂猜;鵬程萬里、一鳴驚人。哇,他真厲害,兩下就猜中了。答案竟然是:不鳴則已,一鳴驚人。唉,真是一個失敗的表演。難道不是一只呆頭鳥嗎?
第二個是衛(wèi)俞希上場,她脫下了外套,自信滿滿地快步走上臺來。她拿著一支筆,放在了地上,把它往上拔了拔,然后扔了下來,又走到了教室的另一頭,又走了回去,眉頭緊皺,唉地嘆息了一聲。我冥思苦想,這支筆應(yīng)該是苗,那剛才應(yīng)該是在拔苗,我恍然大悟,哦,原來是拔苗助長。
最費心機(jī)的當(dāng)屬朱函逸了。他搖頭晃腦,吐著舌頭,手緊緊抱住頭,不一會兒就摔倒在地上口吐白沫抽搐著。教室立刻安靜了,同學(xué)們都陷入了沉思,他是不是喝醉了,在那邊尬舞呢!這時袁張涵打破了寧靜,是:倒地而亡。結(jié)果答案并不是。又有人說口吐白沫,衛(wèi)俞希不死心,連續(xù)猜了幾個成語,可沒有一個對的。韓顧瑞在一旁說:暈頭轉(zhuǎn)向。哦,原來是這個。可是既然是暈頭轉(zhuǎn)向,為什么最后卻趴在了地上,又不是暈頭倒地,我百思不得其解
最后,大家又表演了學(xué)富五車、南轅北轍、一飲而盡、十拿九穩(wěn)等成語,教室里叫聲、笑聲源源不斷。猜成語游戲真好玩啊!
猜成語作文 篇4
瘋狂猜成語,真的很瘋狂!
幾天前,媽媽給我下載了《瘋狂猜成語》這個手機(jī)游戲,傷了我不少腦細(xì)胞。
剛開始的幾個成語還不是很難,可是到后來,迷面越來越離譜了。
只見屏幕上跳出了一幅圖:
一個大大的、透著青綠的鴨梨,一個手里拿著寶劍,另只手拿盾牌、身披鎧甲、耀武揚威的士兵,還有一只大手在撫摸著一匹皮毛油光滑亮的駿馬。
這到底是什么意思呢?該不會是“梨兵摸馬”吧?一個梨子做的士兵摸著一匹馬?哈哈!圖畫上那個小小的士兵像是在和我做對似的,咧著大嘴巴,正朝我笑呢!哼!等我想出來了,讓你笑!
和“梨”讀音相近的是“厲”“歷”“里”我在圖下方的字群里找了找,果然,有那兩個“厲”“歷”,可是到底是哪個呢?
后面那個士兵的寶劍吸引了我,對著箭呆了一陣子,對呀,寶劍是厲害的,那一定是第一個“厲”嘛。這讓我想起了老師的教誨:“工廠里有一萬把火在燒才是厲害!”嘿,這回用上這句話了!
那么馬和那只手怎么解釋呢?“馬”這個字是一定有的,可是手呢?
手摸馬背,“背”?士兵是騎馬的才是好士兵,“厲”大概是“好”的意思吧,“厲兵馬背”?好像不對吧,“厲兵背馬”?哪有士兵背馬呢?
手的撫摸……摸?磨?沫?抹?腦子里冒出一大串問號,可是都不對。
秣?這下面的小方塊里好像有這個字啊?試一試吧!“厲兵馬秣”?不對!哪有這種馬的?難道是:“厲兵秣馬”?可是這“秣”什么意思?我百思不得其解。
從下方浮出一個大框框,真是“厲兵秣馬”解釋是:磨好兵器,喂好馬。形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。出處是:先秦·左丘明《左傳·僖公三十三年》“鄭穆公使視客館,則束載厲兵秣馬矣!蔽一腥淮笪。
我一個人破解了自己不熟悉的成語,高興得不得了。這《瘋狂猜成語》又考腦力又考眼力,你也下載一個?
猜成語作文 篇5
嚴(yán)肅的考場,歡樂的學(xué)習(xí)氣氛,看似不可能的兩個場景,可我們卻一并舉行了一個猜成語的活動。在一個考官與許多考生的語言和動作的撞擊這時,趣味猜成語游戲正式開始了。
規(guī)則是這樣的:每個同學(xué)都有一次當(dāng)考官的機(jī)會,做動作讓場下的同學(xué)來猜成語。場上一最大考官正式宣布了游戲規(guī)則。緊接著一個個考官都井然有序地上臺抽簽。
場上人人都在思考,但歡笑聲可總不停。下面由本小組正式出馬,我躥上去小心翼翼地抽了一簽,心里祈禱闐,我把簽當(dāng)寶似的捧在懷里。上了臺,我睜著眼,恨不得此時的成語就比一二三四還簡單呢!可惜這是不可能的。我一看,呀,是烏云密布,還好,還好我從前得罪的人不多,造孽不深啊!我想:說是下雨前的天空景象,對是對,可他們?nèi)绻X瓜子不好使些,那么蹦出個電閃雷鳴,我可就糗大了!還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,一個一個來吧。我積蓄了十八分的精神,十八倍的耐心,與百分百的信心準(zhǔn)備開始。我陪出一堆笑,好聲好笑,像個幼兒園教師似的,說:才第一個字是什么鴉,鳥類!哦,烏字!有人禁不住喊了出口。我心里暗暗自喜。第二個字是由小水珠組成的天上會飄的東西!大家皺著眉頭看著我,我更是忐忑地看著大家,這些上帝啊,快快猜出來吧!突然,周林凱和曹子霞齊刷刷地舉了手。YES,知音難覓!我便繼續(xù)陳述,因為如果有更多的人舉手,才能更好地顯出我那高超的表達(dá)能力!曹子霞和周林凱急得從嘴里發(fā)出嗯,嗯之聲,還不得不站起來。好吧,請周林凱,曹子霞之前已經(jīng)請過了。我問:你被請過沒?沒!他回答地很堅定。可為了保險起見,我再次問道:確定?一定!看著他那誠實的眼睛,我才安心地請了他,曹子霞失落地放下了手。烏云密布!對!我興奮地表揚道。沒想到這小子不賴嘛!我成功獲得一顆牛奶糖,心里甜滋滋的。
給我印象最深的卻是最后一個作考官的吳桐雨。她憑著她那三寸不爛之舌,那說得可是津津有味呀:第一個字是《寶蓮燈》里人的第一個字!場下鴉雀無聲,每個人依舊是迷茫地看著她,后面是老師無私奉獻(xiàn)精神成語中的第一個字第三個最后一個是場下還是鴉雀無聲,唉!早知我八輩子前就把《寶蓮燈》給看完,F(xiàn)如今腦子一片空白,突然有個人舉了手,真是平地一聲雷,嚇?biāo)雷吣镆!沉默不語!好吧,我無奈至級。這回只好自認(rèn)倒霉。
瞧瞧!一個手舞足蹈,想是扮演猴子的考官展現(xiàn)在我們眼前,一上唾沫橫飛,像是老師的考官又展現(xiàn)在我們眼前我看,考官的性格真是多變,另人捉摸不透呀!真是錄趣橫生!
在最后一次考官與考生的語言對話和歡笑聲中,游戲結(jié)束了,真有趣!我雖然只爭得了兩顆牛奶糖,但一個個猜成語的過程卻是值得我去細(xì)細(xì)品味的
猜成語作文 篇6
隊會課時,劉老師說:“今天我們來玩猜成語游戲。”我們異口同聲:“耶!
游戲開始前,老師講完規(guī)則后,說:“于笑凡和陳志朋先來!彼麄z不好意思地走上講臺,老師問道:“你們倆誰做動作,誰來猜?”他倆商量了一會,陳志朋答道:“我來猜,于笑凡做動作!比嗤瑢W(xué)高興地跳了起來,因為,于笑凡是全班最搞笑的一個。
游戲開始了,大家都面帶微笑等待著,陳志朋背對黑板,面對大家,于笑凡面對黑板,背對大家。他們做好準(zhǔn)備后,老師在黑板上寫下“銅筋鐵骨”四個大字。于笑凡看完后點點頭,然后做出了大力水手的樣子,用手亂打自己,擺出似乎很結(jié)實的姿勢。
我們看了哄堂大笑,盡管于笑凡做得那么逼真,可陳志朋還是不知道,對著于笑凡直皺眉頭,顯得一臉茫然。于笑凡只好又做了一遍,這次做得更搞笑,他叫陳志朋使勁打他,他卻絲毫不動,把我們逗得都喘不過氣來了,老師也忍不住笑了起來?纯搓愔九髮嵲诓虏怀鰜恚蠋熅蛦枺骸斑@個成語是什么阿?”我們異口同聲地說:“銅筋鐵骨”。陳志朋這才恍然大悟。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,“哈哈哈……”笑聲在校園上空回蕩。
猜成語作文 篇7
今天,老師給我們出了一道補(bǔ)充成語的練習(xí),我把內(nèi)容瀏覽了一遍就開始做起題來了。我先把容易的都做完了,剩下一些不會做的“困難戶”,我開始回憶起以前學(xué)過的知識,有幾個難題被我攻下來了。幾個老大難的“釘子戶”實在是拔不下來,只好等老師來幫忙了。
看看我們能做出的差不多完成了,老師開始給我們講解了,只見老師一邊在黑板上寫出要填的字,一邊給我們講解成語的意思,把一會功夫,我們就把那些成語消化了。這時,老師笑著告訴大家:“接下來我們進(jìn)行看表演猜成語的游戲”。話音剛落,老師地垂著頭,一言不發(fā),完全一副戰(zhàn)敗了的樣子,我覺得好奇怪,不過,我馬上反應(yīng)過來,“垂頭喪氣!”我興奮地叫起來,“我知道玩怎樣的游戲了!
“那好,你們自己去準(zhǔn)備好幾個成語的表演,一會兒表演,讓別人來猜!遍_始下去準(zhǔn)備了,我們誰都不想把自己心里的答案告訴別人。表演開始了,我覺得這是我的強(qiáng)項,信心滿滿地從座位上站了起來,很是得意地來到一度墻邊,大家向我投來好奇的目光,曾雨濤干脆叫起來:“你這是去哪呢?”“上超市呢!”我滿臉詭秘地回答道,說完就做起在到處挑選東西的樣子,還在自言自語道:“哇,這么多啊!”曾雨濤“丈二的和尚——摸不著頭腦”。老師看他一副疑惑不解的.樣子,只好提醒道:“你再去看看那些成語吧!”還真是有用,曾雨濤琢磨了一會,咧咧嘴說道:“應(yīng)該是‘琳瑯滿目’吧!我是用排除法做出來的,因為我感覺別的都不相符,就剩下這一個的意思我不太明白,所以就選它了!彼主動向我們解釋呢。
接下來的表演者是曾雨濤,只見他從外面搬來一張小凳子,在小凳子上坐了一會兒,好像從地上撿起什么東西,隨后興奮地跑出去了,一會兒又跑回原地坐在小凳子上似乎在等著什么。我拿起本子看著成語來對照,我想:這會是哪一個成語呢?曾雨濤開始得意起來:“哈哈,猜不出來了吧!”我不理他,經(jīng)過深思熟慮以后,果斷地說:“守株待兔!”曾雨濤有些失望地說:“恭喜你,答對了!”
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,我們在不知不覺中覺寫到了好多的成語。這個游戲還真是有趣啊!
猜成語作文 篇8
今天,我們進(jìn)行了一個成語猜猜猜的活動,在活動之前,老師給我們介紹了活動規(guī)則:“首先,把班級分成八個小組,每組都要回答三個必答題,每個小組推選三個同學(xué)抽題,每個題目就是一個成語,抽題的同學(xué)要用肢體語言描述那個成語,讓別的同學(xué)猜,猜對的同學(xué)就可以給自己的組掙一顆星。”
活動開始了,同學(xué)們都很緊張,沒有一個同學(xué)敢第一個舉手表演。終于,一個膽大的男生舉手了!他沖上講臺,抽了一個題,又用滑稽的動作表演了那個成語,大家都猜出了這個成語,現(xiàn)場的氣氛一下子熱鬧了起來。大家一點也不緊張了,都爭著舉手,希望自己可以表演成語。同學(xué)們表演的都很生動,但我最喜歡的是夏赫娜孜的表演。她抽的成語是“殺雞取卵”。首先,她學(xué)了一聲公雞叫,然后,她又抹了一下脖子,做了一個被殺死的動作,又用手摸了一下肚子,比劃了一個圓,來代表卵。她做的動作既生動,又有趣,讓大家在大笑的同時,又理解了成語的意思。
接著,我們又進(jìn)行了搶答題和自命題的比賽。同學(xué)們舉手舉得更帶勁兒了!都希望自己能搶到僅有的幾個成語條。老師出得成語表演完了,同學(xué)都覺得不過嬴。接著,同學(xué)們又拿出自己平時積累的成語進(jìn)行表演,其中“順手牽羊”這個成語表演得最有趣,一個同學(xué)扮演一只咩咩叫的小羊,另一個同學(xué)扮演一個人,那個人走在路上,看見小羊,就順手把羊牽走了。那個扮演小羊的同學(xué)一直四“腳”站立,看上去真的像一只可愛的小羊。
通過這次成語猜猜猜的活動,讓我學(xué)會了很多以前不知道的成語,也理解了很多成語的意思,特別是一些有趣的表演,讓我再也忘不掉這些成語了。而且,通過這次活動,也累積了不少猜成語的經(jīng)驗:如果你想讓別人很快就猜出你表演的成語,就要把動作做得逼真和形象!下次如果有這種活動,我一定還要參加。
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