杜絕校園欺凌承諾書范文（通用12篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，承諾書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，承諾書是承諾人對(duì)要約完全的、單純的同意，并以書面的形式表示。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？以下是小編精心整理的杜絕校園欺凌承諾書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
杜絕校園欺凌承諾書 1
校園是社會(huì)的縮影,是教書育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門派層出不窮，令人發(fā)指。
校園欺凌行為嚴(yán)重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅(jiān)持以預(yù)防為主，利用主題班會(huì)的宣傳教育方式，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的.過(guò)程中，穿插隨機(jī)提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)的開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)更好地自我保護(hù)、建立校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構(gòu)建和諧美好校園。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 2
為了構(gòu)建平安友善、和諧穩(wěn)定的校內(nèi)環(huán)境，為增加學(xué)生的安全意識(shí)，法制意識(shí)，預(yù)防校內(nèi)暴力，營(yíng)造文明、平安、和諧的校內(nèi)育人環(huán)境和和諧的同學(xué)關(guān)系，號(hào)召全體學(xué)生與人為善、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜同學(xué)情、師生情，從我做起，不恃強(qiáng)凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆，遠(yuǎn)離欺凌、加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。樹立良好社會(huì)主義道德觀，同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的.人際關(guān)系。
我承諾做到：
1、不叫同學(xué)羞辱性外號(hào)；不指責(zé)同學(xué)無(wú)用、羞辱其人格等。如：謾罵、訕笑、戲弄等。
2、不對(duì)同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的.物理攻擊，拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；運(yùn)用管制刀具、棍棒等攻擊同學(xué)。
3、不干涉同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們訕笑同學(xué)。
4、不傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑談。
5、不恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的事，威逼同學(xué)跟隨或聽從吩咐。
6、不讓同學(xué)遭受麻煩，或令同學(xué)招致老師指責(zé)、學(xué)校處分。
7、不中傷、譏諷、貶損、評(píng)論同學(xué)的體貌、缺限、民族、家人或其他。
8、不搞幫派、團(tuán)伙組織，孤立或排擠同學(xué)，不聚眾毆打?qū)W生
9、不敲詐，強(qiáng)索金錢或物品。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 3
我慎重向家長(zhǎng)和老師承諾，堅(jiān)固樹立“杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起”的意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，保證做到以下幾點(diǎn)：
一、與同學(xué)和諧相處，不給同學(xué)起外號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的沖突。
二、與同學(xué)發(fā)生沖突要主動(dòng)尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三、勇于拒絕校內(nèi)欺凌暴力損害事務(wù)，在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
四、絕不參加其他人組織的針對(duì)同學(xué)的.暴力活動(dòng)，發(fā)覺(jué)針對(duì)同學(xué)的欺凌事務(wù)，主動(dòng)報(bào)告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
五、拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威逼、恐嚇時(shí)剛好向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
六、要增加友愛(ài)互助意識(shí)。主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱忱幫助同學(xué)，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的志氣，形成抵制校內(nèi)暴力的合力。
七、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生沖突首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思索得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
八、要主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識(shí)，增加抵制校內(nèi)暴力的實(shí)力。
九、不攜帶管制刀具及其他有危急的物品進(jìn)入學(xué)校。
十、加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)閱讀法律書籍，增加法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的.法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 4
本人就讀于馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校年級(jí)（xxx）班，為了自己和同學(xué)們的身心健康，我自覺(jué)遵守馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校規(guī)章制度，在學(xué)校“反校內(nèi)欺凌”教育下，我承諾如下：
1.不向其他學(xué)生索要錢物（愛(ài)護(hù)費(fèi)）；
2.不以大欺小，以眾欺寡，羞辱、訕笑、孤立他人；
3.不為了一點(diǎn)小事就大打出手，損害他人身體；
4.同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，不用暴力手段爭(zhēng)強(qiáng)好勝；
5.發(fā)生與同學(xué)沖突糾紛要找尋老師解決，不做不堪長(zhǎng)期受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)行為；
6.不攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刀具及簡(jiǎn)單對(duì)同學(xué)造成損害物品進(jìn)校內(nèi)；
7.不參與任何暴力（團(tuán)體）群體，危害其他學(xué)生平安；
8.發(fā)覺(jué)校內(nèi)內(nèi)出現(xiàn)暴力（欺凌）事務(wù)報(bào)告當(dāng)天平安值崗老師或當(dāng)天行政領(lǐng)導(dǎo)，不做冷漠旁觀者。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 5
校內(nèi)是承載著學(xué)生幻想的地方。校內(nèi)欺凌則使學(xué)生純凈的心靈扭曲，平安受到威逼。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校內(nèi)一份安靜，給家長(zhǎng)一份放心，在此我慎重承諾：
一、教育學(xué)生堅(jiān)固樹立“杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起”的.意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
二、培育學(xué)生在受到校內(nèi)暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，必要時(shí)撥打110報(bào)警。
二、培育學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，增加法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自己。
三、培育學(xué)生增加友愛(ài)互助意識(shí)。主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱忱幫助同學(xué)，增加應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的志氣，形成抵制校內(nèi)暴力的合力。
四、培育學(xué)生主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師溝通溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校內(nèi)暴力的意識(shí)，增加抵制校內(nèi)暴力的實(shí)力。
五、堅(jiān)決鏟除校內(nèi)欺凌現(xiàn)象苗頭，鏟除校內(nèi)欺凌生長(zhǎng)土壤，保證我校不發(fā)生一起校內(nèi)欺凌事務(wù)。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 6
我們不能讓校內(nèi)暴力、欺凌事務(wù)成為校內(nèi)恒久的痛。為了凈化校內(nèi)環(huán)境，弘揚(yáng)校內(nèi)正氣，為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，還校內(nèi)一片安靜，給家長(zhǎng)一份放心，作為一名學(xué)生我做出如下承諾：
1.增加自身法制觀念，學(xué)法、懂法、遵守法律、用法，不崇拜暴力文化，形成正確的價(jià)值觀，正確辨別欺凌與被欺凌行為，不參加欺凌，敢于向欺凌行為作斗爭(zhēng)。
2.注意心理健康發(fā)展，保持樂(lè)觀的心態(tài)，主動(dòng)與他人溝通；同學(xué)間有沖突或沖突時(shí)，要找家長(zhǎng)、老師或摯友幫助，不采納暴力等方式解決。
3.樹立正確的是非觀念，不參加校內(nèi)暴力，堅(jiān)決不充當(dāng)校內(nèi)暴力行為中的幫兇。
4.遇到被欺凌時(shí)，不隱瞞、不退縮，剛好向家長(zhǎng)、老師報(bào)告，或剛好報(bào)警，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
5.不參加打架斗毆、巧取豪奪、搶劫財(cái)物、羞辱人格等一系列對(duì)他人有不良侵害的.行為，不欺壓同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道。
6.尊重同學(xué)，留意文明禮貌，寬宏豁達(dá)，不為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。
7.自覺(jué)遵守中學(xué)生守則、規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)，做文明守紀(jì)的好學(xué)生。
8.假如違反以上承諾，我自愿接受學(xué)校處分或公安機(jī)關(guān)的依法處理。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 7
校園是承載著我們的夢(mèng)想的地方。校園欺凌則使我們純凈的'心靈扭曲，安全受到威脅。為了維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，還校園一份安寧，給家長(zhǎng)一份放心，在此我們鄭重承諾：
�。�1）不欺負(fù)同學(xué)，不搞小幫派，不與社會(huì)不良青年打交道；不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾；放學(xué)按時(shí)回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
�。�2）同學(xué)間的矛盾通過(guò)正常渠道來(lái)解決，而不是叫同學(xué)、家長(zhǎng)或煽動(dòng)社會(huì)青年在校內(nèi)、校外制造事端。
（3）同學(xué)之間不惡意排斥、詆毀；不人生攻擊、孤立他人；不辱罵、欺辱、他人；不利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段造謠生事的；不蓄意挑起他人事端、傳閑話。
�。�4）不做其他校園內(nèi)外暴力欺凌事情。
我們相信，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共拒校園欺凌，共建和諧校園，我們的校園一定會(huì)充滿文明。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 8
為提高學(xué)生的安全意識(shí)，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
三發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不隱瞞。
四發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
五絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。
六不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的`角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
七不攜帶有危險(xiǎn)的物品進(jìn)入學(xué)校。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 9
為加強(qiáng)校園專項(xiàng)治理工作，有效預(yù)防和處理校園暴力和校園欺凌事件，積極參加“杜絕校園欺凌和校園暴力事件，從我做起”活動(dòng)，確保學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，特作以下承諾。
一、學(xué)生本人的承諾
1、以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)班紀(jì)嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)公約，文明上網(wǎng)，不得通過(guò)手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行造謠、污蔑等人身攻擊。
3、與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號(hào)，不勒索同學(xué)錢財(cái)，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
4、與同學(xué)發(fā)生矛盾，不能采用武力手段來(lái)解決，而要積極尋求老師、家長(zhǎng)，學(xué)校和相關(guān)部門的幫助，不私自尋求社會(huì)人員的介入。
5、發(fā)現(xiàn)針對(duì)自己的暴力侵害事件，積極報(bào)告老師和家長(zhǎng)及相關(guān)部門，絕不隱瞞。
6、發(fā)現(xiàn)針對(duì)同學(xué)的欺凌事件，積極報(bào)告老師和家長(zhǎng)及相關(guān)部門，不做冷漠的旁觀者。
7、絕不參與其他人組織的針對(duì)同學(xué)的暴力欺凌活動(dòng)。
發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報(bào)告老師和相關(guān)部門。
8、不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構(gòu)筑自己良好的心態(tài)。
9、絕不攜帶有危險(xiǎn)的`物品進(jìn)入學(xué)校。
10、不與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的不良引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
二、家長(zhǎng)的承諾
1、加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法治觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，隨時(shí)了解子女在校動(dòng)向，及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)优谛Ｍ獾谋憩F(xiàn)。
3、督促子女按時(shí)上學(xué)、返家，不在上、放學(xué)路上逗留。
4、加強(qiáng)子女節(jié)假日的安全監(jiān)管和教育，不得放任自流。
5、教育、監(jiān)督子女遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。教育監(jiān)督子女文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)站上發(fā)表造謠、污蔑等不恰當(dāng)言論。
6、教育、監(jiān)督子女不帶手機(jī)到學(xué)校，不得利用手機(jī)短信、QQ、微信等對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。
7、子女與他人之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)加強(qiáng)子女的教育，協(xié)助學(xué)校、公安部門來(lái)化解，而不應(yīng)一味袒護(hù)縱容子女和一味指責(zé)別人甚至打擊報(bào)復(fù)別人。
8、發(fā)現(xiàn)有校園暴力和校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時(shí)勸阻、報(bào)告學(xué)�；虼�110報(bào)告公安部門。
9、自己子女被欺凌應(yīng)及時(shí)向班主任、校長(zhǎng)和公安部門報(bào)告，不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴、以報(bào)復(fù)方式擴(kuò)大事態(tài)。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)真閱讀以上承諾書內(nèi)容，并嚴(yán)格按照承諾書要求執(zhí)行，一定承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保孩子的身心健康。
�。课患议L(zhǎng)和學(xué)生都要閱讀以上承諾書的內(nèi)容，xxxxx并在文章后邊留言，格式為：班學(xué)生及家長(zhǎng)已認(rèn)真閱讀以上承諾書內(nèi)容，并嚴(yán)格按照承諾書要求執(zhí)行。班主任要做好留言統(tǒng)計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)將納入各班安全考核。）
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 10
在當(dāng)今社會(huì)，幼兒園防欺凌問(wèn)題備受關(guān)注。針對(duì)這一問(wèn)題，幼兒園引入了防欺凌承諾書制度。這一制度將有助于加強(qiáng)幼兒園欺凌防治工作，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。接下來(lái)，我將從以下幾個(gè)方面對(duì)幼兒園防欺凌承諾書制度進(jìn)行詳細(xì)介紹。
1. 制度背景
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們思想觀念的不斷更新，對(duì)幼兒園防欺凌工作的重視程度不斷增加。欺凌行為不僅嚴(yán)重影響到被欺凌者的身心健康，也對(duì)整個(gè)校園的和諧氛圍產(chǎn)生負(fù)面影響。制定一套規(guī)范的防欺凌承諾書制度勢(shì)在必行。
2. 制度內(nèi)容
�。�1）承諾書內(nèi)容
幼兒園防欺凌承諾書內(nèi)容主要包括對(duì)欺凌行為的定義和危害、承諾和責(zé)任等內(nèi)容。承諾書還應(yīng)包括對(duì)欺凌行為的防范措施和懲戒措施等內(nèi)容。
�。�2）承諾書的簽訂對(duì)象
承諾書的簽訂對(duì)象既包括學(xué)生，也包括教師和家長(zhǎng)。學(xué)生在承諾書中承諾不參與任何欺凌行為，教師和家長(zhǎng)則承諾積極配合學(xué)校開展防欺凌工作。
3. 實(shí)施方式
�。�1）教育宣傳
在制定承諾書的學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的教育宣傳工作，增強(qiáng)他們的防欺凌意識(shí)。這樣才能確保承諾書的'有效實(shí)施。
�。�2）監(jiān)督管理
學(xué)校應(yīng)建立健全的監(jiān)督管理機(jī)制，定期對(duì)承諾書的履行情況進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)違反承諾書的行為給予相應(yīng)的處理。
4. 效果評(píng)估
制定幼兒園防欺凌承諾書制度的最終目的是要取得實(shí)實(shí)在在的成效。學(xué)校在實(shí)施一段時(shí)間后，應(yīng)對(duì)承諾書的效果進(jìn)行評(píng)估，重新修訂完善承諾書內(nèi)容，以適應(yīng)實(shí)際情況。
5. 展望未來(lái)
制定承諾書是幼兒園防欺凌工作的一個(gè)重要舉措，相信在學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的共同努力下，這一制度將會(huì)發(fā)揮出積極的作用，為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
保證人：
日期：
杜絕校園欺凌承諾書 11
幼兒園防欺凌承諾書制度的實(shí)施對(duì)于校園欺凌問(wèn)題的預(yù)防和治理具有十分重要的意義。我們期待著這一制度能夠取得良好成效，為幼兒園的和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施和推廣，幼兒園防欺凌承諾書制度已經(jīng)初步發(fā)揮出了積極的作用。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，因此需要對(duì)該制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和擴(kuò)展。
1. 制度實(shí)施的成效
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，我們發(fā)現(xiàn)這一制度對(duì)幼兒園的欺凌問(wèn)題起到了一定的抑制作用。學(xué)生們更加注重自己的行為舉止，教師們也更加重視學(xué)生間的相互關(guān)系。承諾書的簽訂不僅僅是一種形式，更是一種讓學(xué)校成員意識(shí)到防止欺凌行為的責(zé)任所在。
2. 存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
盡管承諾書制度取得了初步成效，但在實(shí)踐中仍然存在著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一些學(xué)生并不真正理解承諾書的重要性，也就是說(shuō)他們簽字后，未必會(huì)行動(dòng)起來(lái)。教師和家長(zhǎng)也并非都能嚴(yán)格履行自己的承諾。對(duì)于違反承諾書的學(xué)生，學(xué)校在處理上也存在一定的困難和矛盾。
3. 完善機(jī)制的建議
在完善幼兒園防欺凌承諾書制度的`過(guò)程中，我們提出了以下一些建議：
�。�1）加強(qiáng)教育宣傳
除了向?qū)W生普及承諾書的內(nèi)容外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育宣傳，向?qū)W生解釋欺凌行為的嚴(yán)重性，引導(dǎo)他們樹立正確的人際關(guān)系觀念。同時(shí)也需要對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提高他們的防欺凌意識(shí)。
（2）建立獎(jiǎng)懲機(jī)制
對(duì)于遵守承諾書的學(xué)生和嚴(yán)格履行承諾的教師和家長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。而對(duì)于違反承諾書的學(xué)生，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)建立一套相應(yīng)的懲戒機(jī)制，讓學(xué)生意識(shí)到違反承諾的行為不可取。
�。�3）加強(qiáng)監(jiān)督管理
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全的監(jiān)督管理機(jī)制，包括定期跟進(jìn)承諾書的履行情況，對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的行為進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。
（4）利用教學(xué)資源開展主題教育
通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)等教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人際關(guān)系觀念，增強(qiáng)他們的自主意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的課程設(shè)置中加入相關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)欺凌問(wèn)題的認(rèn)知。
4. 未來(lái)展望
通過(guò)完善和擴(kuò)展幼兒園防欺凌承諾書制度，我們期待著在未來(lái)取得更加顯著的成效。通過(guò)全體師生和家長(zhǎng)的共同努力，建立一個(gè)更加和諧、安全的幼兒園校園環(huán)境，并讓每一個(gè)孩子能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
防欺凌承諾書制度是一項(xiàng)助力于幼兒園欺凌防治的重要舉措。在推行承諾書制度的我們必須充分認(rèn)識(shí)到其中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)行完善和優(yōu)化。只有這樣，才能更好地促進(jìn)校園和諧，保障幼兒園師生的安全和健康成長(zhǎng)。
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杜絕校園欺凌承諾書 12
城市中很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，由于父母比較溺愛(ài)，大多都很自我。這些孩子遇事只考慮自身利益、漠視他人存在。在這種心態(tài)的支配下，一旦感覺(jué)自身利益受到了外界侵犯，就立刻會(huì)采取一些極端行為來(lái)進(jìn)行反擊，其中包括通過(guò)傷害對(duì)方身體甚至性命來(lái)發(fā)泄自身的憤怒。
而在很多農(nóng)村家庭中，由于父母常年在外打工，孩子的家庭教育缺失，從而造成性格任性、隨意、放縱，很容易被社會(huì)上不良青年拉攏、利用，甚至參與一些小偷小摸、校園暴力等。
許多學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注依舊不足。
雖然學(xué)校課堂中都有法律知識(shí)的教育，但很多學(xué)生并沒(méi)有樹立起法律意識(shí)。當(dāng)自己的人身權(quán)利受到侵犯時(shí)，不少學(xué)生想不到尋求法律途徑，只會(huì)通過(guò)“以暴制暴”的方法解決。
目前我國(guó)的立法還不完善。現(xiàn)存法律基于保護(hù)未成年人的'角度，對(duì)校園暴力的主體量刑比較寬松，使得兇者得不到懲戒，從而助長(zhǎng)了施暴者的行為，甚至變本加厲。
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