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教師教學承諾書

時間:2022-05-28 06:33:56 承諾書 我要投稿

教師教學承諾書匯編9篇

  在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到承諾書,承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的教師教學承諾書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師教學承諾書匯編9篇

教師教學承諾書 篇1

  作為XX小學的一名教師,為了學校工作的正常開展,逐步提高辦學質(zhì)量和辦學水平,我自愿對學校做出如下承諾:

  1、努力學習教育教學理論,積極參與教研活動,主動提高自身的教育教學水平,無私奉獻于教育事業(yè)之中;

  2、端正工作態(tài)度,以積極的心態(tài)投入到繁瑣的工作中,不推不滑,主動承擔教學及教學以外的工作任務(wù),時時以學校主人翁的身份嚴格要求自己;

  3、團結(jié)同事,尊重家長,在工作中有較高的合作意識和團隊精神,爭做團結(jié)的`促進派,一年中與同事有較大的矛盾沖突,在教師隊伍中,在學生中有損教師形象的情況,或蓄意宣布不正常言論,損害學校形象,來年自動到其它學校聯(lián)系聘用;

  4、積極搞好班級管理,落實學校的各項規(guī)章制度,努力把班級創(chuàng)辦成學習優(yōu)、紀律好的優(yōu)秀班級;

  5、積極抓好學生一切安全工作,做到一年中無重大人為安全事故發(fā)生,如發(fā)生人為安全事故或者與我本人有直接或間接責任的,我本人愿意承擔相關(guān)責任;

  6、自覺參加和組織學生參加學校的一切活動,并在活動中創(chuàng)先爭優(yōu);

  7、今年,我擔任 班主任,承擔 教學任務(wù),力爭來年教學成績 與同級相比前120名人數(shù)達 人以上,如教學成績差距較大,或所教科目教學成績在全鄉(xiāng)倒數(shù)第六至倒數(shù)第一名內(nèi),或在全?傇u分較低及優(yōu)生數(shù)較少者,則來年自愿到其他學校聯(lián)系聘用;

  8、今年,我還擔任 ,我愿意有奉獻精神,盡最大努力做好工作,使自己的崗位充分發(fā)揮職能作用,為學校的整體發(fā)展增磚添瓦,決不拉學校工作的后退,如工作不力,來年自愿調(diào)整其它崗位。

  總之,作為一名XX小學教師,我一定盡職盡責,為人師表,教書育人,為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

承諾人:

  XX小學

教師教學承諾書 篇2

  教育是一門神圣的藝術(shù),教師的一舉一動都會對學生產(chǎn)生影響,為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染學生,以淵博的知識教育學生,以科學的方法引導(dǎo)學生,以良好的形象影響學生,為了學生的發(fā)展著想,本人鄭重承諾:

  一、愛崗敬業(yè)。

  熱愛學校,自覺遵守學校的校規(guī)校紀。認真?zhèn)湔n,以新課程理念為指導(dǎo),設(shè)計以學生活動為主的課堂教學,并善于引導(dǎo)學生總結(jié),找出適合學生的學習方法,以課堂中的吸收為主,減輕學生的課業(yè)負擔。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。

  二、關(guān)愛學生。

  關(guān)心愛護所有學生,尊重學生的人格,平等公正地對待學生。教育的本質(zhì)是愛,教師要用愛來感化學生,用愛來包容學生,用愛來和學生溝通。尤其初中的學生還是未懂事的孩子,所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā),所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生,更不能用語言傷害學生。

  三、為人師表。

  教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。教師是學生崇拜的對象,教師的言行對于學生的影響很大。所以,教師要身體力行、言行一致,衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明, “學高為師,德高為范”,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效!疤依畈谎,下自成蹊!

  四、邊教邊學。

  要做一個好的老師,首先應(yīng)該是個好學生。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展,新的知識、新的思想不斷涌出,為了在知識不斷更新的'今天,跟上時代的步伐,我們應(yīng)不斷地汲取,不斷地提高。多看一些教育類的書籍,學習新的教育理念:多看一些專業(yè)方面的書籍,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 教育不是簡單的兩個字,我深知自己身上肩負的教書育人的重任,我會認真上好每一堂課,讓學生每節(jié)課都有收獲;我會公平對待每一位學生,讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的諾言,不會辜負教師這個稱號。

  教學計劃

  一、本學期工作目標

  初一、初二的地理課堂主要以培養(yǎng)學生對地理的興趣為主,在此前提下,讓學生掌握一些基本的地理知識,提高讀圖的能力。所以,本學期要抓好備課、上課、輔導(dǎo)與考核等工作的落實,培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生的學習成績。

  通過課堂中讀圖、總結(jié)教材內(nèi)容,培養(yǎng)學生的自學習慣,提高學生的自學能力和讀圖能力,學會從圖中獲得有效信息。

  二、具體工作措施

  1.認真?zhèn)湔n、上課,完成本學期的教學任務(wù)

  備課時認真研究教材,挖掘教材,透徹地了解教材,準確把握教材,并開發(fā)教材以外的課程資源,研究教法、學法;靈活應(yīng)用多樣的教學方法,重點培養(yǎng)學生的探究能力,讓新理念走進課堂,提高學生的參與度,并提高自己的課堂教學能力。為了幫助學生掌握知識,每章結(jié)束后進行一次總結(jié)。

  2.結(jié)合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖,對學生提出讀圖要求,引導(dǎo)學生讀圖,使學生掌握讀圖的方法。尤其對于初一的學生,剛開始地理的學習,所以要在培養(yǎng)學生學習興趣的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生的讀圖能力。對于初二的學生,已經(jīng)有一些讀圖的基礎(chǔ),所以對于讀圖的要求可以適當提高。

  3.設(shè)計教學情境,提高學生的學習興趣。初中的地理以培養(yǎng)學生的興趣為主,所以在地理課堂中可以創(chuàng)設(shè)適合的教學情境,從學生的生活入手,學習生活中的地理。并設(shè)計一些課堂活動,讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得知識,從而加深對于知識的理解。

  4.應(yīng)用現(xiàn)代教學模式——多媒體進行教學。應(yīng)用多媒體展示與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻,提高課堂的趣味性。對于難點知識:如地球的運動部分,可以用flash演示地球的運動,幫助學生理解。地理的學科特點決定了地理內(nèi)容的廣泛性和多樣性,借助多媒體可以提高學生的學習興趣。但對于一些重點的內(nèi)容,還需要用板書、板畫加深學生的理解。

教師教學承諾書 篇3

  教師的職責是神圣的,而體育教師的責任也是十分重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人。

  本著對每一個學生負責,為學生的一生著想,同時為了規(guī)范教育行為,進一步明確教師責任,切實提高教師的.整體水平,提高教育的社會形象,F(xiàn)本人鄭重承諾:

  一、依法執(zhí)教,忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

  二、愛崗敬業(yè),樂當園丁。熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。用心做事,精心教學,務(wù)實開放。

  三、熱愛學生。尊重學生人格,以人為本,了解學生的需求,保護學生的合法權(quán)益,關(guān)注學生身心健康,重視學生之間的個性差異,做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對每一位學生均一視同仁。

  四、為人師表,以身作則。衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,樹立良好的人格形象,不在教室吸煙及使用通信工具。

  五、尊重學生家長。主動與家長保持聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。

  六、嚴謹治學。遵守學校規(guī)章制度,按照教學要求備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。遵守工作紀律,準時參加會議,有事請假,不擅自調(diào)課、缺課,停課。

  七、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助。關(guān)心集體,維護學校榮譽。團結(jié)同事,與同事和睦相處,不以個人好惡評判他人,不搞人身攻擊。

  20xx年10月8日

教師教學承諾書 篇4

  為進一步加強自身師德師風建設(shè),提高自身素養(yǎng),規(guī)范自身的教育教學行為,我承諾如下:

  1、全面貫徹黨的`教育方針,熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教,做到教書育人,為人師表。

  2、嚴格貫徹、執(zhí)行學校各項要求,于學校保持高度一致,積極維護學校的榮譽。

  3、關(guān)心、熱愛每一位學生,尤其要關(guān)注學困生,不對學生實施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學生,尊重學生的人格,平等對待每一位學生,不把學生攆出課堂

  4、團結(jié)同事,融洽師生關(guān)系,配合班主任做好班級管理工作。

  5、嚴格執(zhí)行課時計劃,不擅自增減教學內(nèi)容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度,保證正常教學秩序。

  6、認真?zhèn)湔n,認真上課,提高課堂教學效率,精心布置作業(yè),批改作業(yè)及時、認真,不拖拉。

  7、上課期間不接打電話、收發(fā)信息、玩游戲、聽音樂等,不做與課堂無關(guān)的事情。

  8、不接受學生及家長的饋贈,不以任何理由向?qū)W生及家長索要或變相索要財物,不進行有償補習或課外有償輔導(dǎo),不以復(fù)印學習資料、班費、節(jié)日活動等名目向?qū)W生攤派收取費用。

  9、尊重學生家長,熱情接待來訪家長,不批評、訓(xùn)斥家長,經(jīng)常與家長溝通。

  10、利用課堂及課余經(jīng)常向?qū)W生進行道德、法制、心理健康和安全教育,提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防范意識。

教師教學承諾書 篇5

  教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,“學高為師,德高為范。”走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的`體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效!疤依畈谎,下自成蹊!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。為此我鄭重承諾:

  1、我會忠誠于人民的教育事業(yè),履行教師神圣責職,全面貫徹黨的教育方針,敬業(yè)愛崗,依法執(zhí)教,促進學生全面發(fā)展。

  2、我會崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。

  3、在教學中我會更新觀念,樹立科學教育的發(fā)展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現(xiàn)代化教學手段。

  4、在工作中我會以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業(yè)負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關(guān)愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

  5、我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發(fā)展,不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。

  6、我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導(dǎo)、強迫、暗示學生贈送物品,不向?qū)W生家長謀私利,不向?qū)W生推銷任何商品,不強制學生集體購買復(fù)習資料、教輔讀物,不違規(guī)搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

  7、在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

  8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系,認真做好家訪工作。

  9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。

  10、愛崗敬業(yè),按時到崗。不無故曠工、遲到、早退,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,教育教學業(yè)績努力爭取邁向?qū)W區(qū)甚至樂至縣的前列。

  11、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。這也是我的奮斗目標。

教師教學承諾書 篇6

  教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,市四小所有教師向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾:

  1、依法執(zhí)教。

  自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

  2、愛崗敬業(yè)。

  熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的'神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

  3、熱愛學生。

  尊重學生人格,尊重學生受教育權(quán),平等公正對待學生,保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

  4、嚴謹治學。

  向課堂教學要質(zhì)量,以復(fù)合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

  5、尊重家長。

  認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

  6、自尊自愛。

  嚴于克己,講究禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

  7、保證安全。

  盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行一崗雙責安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

  8、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。

  堅持做到八不,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師教學承諾書 篇7

  為全面貫徹黨的教育方針,努力踐行社會主義核心價值觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“三嚴三實”、治理“為官不為”,進一步規(guī)范自身教育行為,做到教書育人,為人師表,辦人民滿意的學校,做人民滿意的好教師。作為一名教師,我鄭重承諾:

  1、遵守國家法律法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,依法執(zhí)教,文明執(zhí)教。

  2、珍惜個人和學校榮譽,服從學校工作分工,遵守工作紀律,按時上下班,認真履行工作職責,不斷促進專業(yè)發(fā)展。

  3、同事之間互相尊重、信任,講團結(jié)、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。

  4、嚴格執(zhí)行課程方案,依照教師分工、課程表和教學進度表上好每一節(jié)課,不擅自調(diào)課,不空堂,不拖堂,不趕超教學進度和提前結(jié)束課程,保證正常教學秩序。

  5、公平對待每一名學生,尊重學生人格,維護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生,不私自攆走學生。

  6、為人師表,模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

  7、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù),學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

  8、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合。廉潔從教,不向家長索要或變相索要財物。

  以上承諾本人保證做到,如有違背,本人自愿接受組織的`批評教育或處分。

  承諾人:

  20xx年 8月28日

教師教學承諾書 篇8

  強化畢業(yè)班有效教學工作 努力提升教學質(zhì)量

  為了強化育人的服務(wù)意識,增強教師的工作責任感,明確教育教學目標,促進在工作中積極主動,使教學工作任務(wù)能夠完滿地完成,努力提升畢業(yè)班教學質(zhì)量,現(xiàn)談?wù)剛人在本學期的工作計劃及一些做法。

  一、 班級介紹

  中心完小六年級現(xiàn)有學生60人,期中女20人,班容量較大

  學生主要來源于街道、雪什藏、則塘、若加、木哈等。上學期期末考試數(shù)學成績平均分為78分,與第二名相差13.5分。雖然名列全鎮(zhèn)第一,但據(jù)歷年成績來看,本班學生兩級分化比較嚴重。學習拔尖的有5人,每次考試都在90分以上,但每次考試不及格的有10-12人,占本班學生的17%-20%。嚴重影響了我班的總平成績。

  二、我的教學計劃

  學期初制定了科學具體的教學計劃,教學中努力做到按計劃有條不紊的進行,恰當?shù)陌盐蘸媒虒W工作進度,每日上課前先看一看進度計劃,做到心中有數(shù)。扎實完成每一階段的教學任務(wù)。

  三、愛崗敬業(yè),熱愛學生,熱情對待工作,樹立以學生為主的教學服務(wù)意識,營造出和諧的'善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。

  四、認真鉆研教材,研究學生,備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況,力求做到科學合理,為實施教學提供強力保障,F(xiàn)有的教學設(shè)備資源豐富,我在備課時先打開課件,對課件進行研究、整合。結(jié)合本班實際鉆研教法,努力做到對一堂課的結(jié)構(gòu)心中有數(shù)。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。

  五、按時上課是上好課的有力保障,同時用心探索有效的教學方法,

  充分利用課堂四十分鐘,展開有效教學,是竭力提高課堂教學質(zhì)量的前提條件。

  六、作業(yè)布置要切合教學內(nèi)容,精選有訓(xùn)練價值的內(nèi)容,力求科學合理,避免隨機泛濫的題海戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)。題海戰(zhàn)術(shù)是導(dǎo)致學生厭學、逃學的主要原因。作業(yè)要認真批改,對出現(xiàn)的問題及時反饋和總結(jié),作實時的教學調(diào)整。

  七、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作,通過努力使班內(nèi)的后進生得到明顯的轉(zhuǎn)化,優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。

  八、熱衷專業(yè)理論知識的學習,積極參加教學研討和交流,從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時,獲得教學工作更大的成功。

  九、奮斗目標

  本學期教學質(zhì)量方面有明顯提升,綜合具體情況考慮(與上學期相比)約提高5%以上。六年級數(shù)學確定本學期期末成績目標為:平均分 65--75 ,優(yōu)秀率 40%。

教師教學承諾書 篇9

  在建設(shè)和諧的過程中實踐先進性,在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設(shè),強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的.師德風尚,特做出如下承諾:

  1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導(dǎo)學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。

  2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。

  3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

  4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

  5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。

  6、尊重家長,關(guān)愛學生,嚴于律己,廉潔從教。

  7、以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導(dǎo),不搞有償家教。

  8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

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