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為留守兒童捐建快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站倡議書
為留守兒童捐建快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站倡議書
兒童是國(guó)家和民族的希望。隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾狈τH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們雙肩稚嫩，卻過早的承擔(dān)起生活的無奈。
近年來，留守兒童關(guān)愛工作已成為我縣民生工程中的重要組成部分。縣委、縣政府高度重視，通過健全組織、夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新載體、搭建網(wǎng)絡(luò)，部門聯(lián)動(dòng)、典型引路等舉措，切實(shí)為我縣萬余名留守兒童解決了實(shí)際困難。在社會(huì)各界的大力支持下，關(guān)愛工作持續(xù)推進(jìn)并取得了階段性成效。
為提高留守兒童活動(dòng)場(chǎng)所的硬件水平，縣婦聯(lián)作為關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組的牽頭協(xié)調(diào)單位，提出了“配套資金到位、社會(huì)力量填補(bǔ)、婦聯(lián)組織運(yùn)作”的總體思路。近年來，先后有10余家企事業(yè)單位和愛心組織捐資20余萬元，集中捐建了“留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站”，為活動(dòng)站配備了電視、電腦、書籍及文體活動(dòng)用品等，課余時(shí)間4000余名留守兒童在活動(dòng)站開展娛樂活動(dòng)，并接受心理輔導(dǎo)和志愿服務(wù)，填補(bǔ)了因家長(zhǎng)不在身邊的孤單時(shí)間。目前，我縣有活動(dòng)站24處，其中省級(jí)2處，市級(jí)1處，縣級(jí)21處。
現(xiàn)有的活動(dòng)站在一定程度上緩解了留守兒童在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難，但還有大部分留守兒童面臨著學(xué)習(xí)無人指導(dǎo)、生活缺乏照顧、精神缺少撫慰等嚴(yán)峻問題。留守兒童快樂成長(zhǎng)活動(dòng)站作為留守兒童獲取關(guān)愛的渠道，我們或許可以通過捐建活動(dòng)站為他們盡一點(diǎn)綿薄之力。
在此，我們熱誠歡迎企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心，為留守兒童密集的社區(qū)(村)、學(xué)校捐建活動(dòng)站，攜手共助留守兒童。
關(guān)愛留守兒童，是全社會(huì)共同的責(zé)任，也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟。愿大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。朋友們，趕快行動(dòng)吧!
關(guān)愛留守兒童倡議書
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為了幫助我市農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長(zhǎng)，我們心理交流協(xié)會(huì)向全社會(huì)發(fā)出了“關(guān)愛留守兒童”的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三 、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四 、 努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心, 利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。
五、由于我們做這項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且能力有限，現(xiàn)倡導(dǎo)社會(huì)各單位、個(gè)人捐款、捐物，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷載入愛心史冊(cè)。
為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛留守兒童愛心志愿服務(wù)活動(dòng)倡議書
全縣巾幗志愿者、社會(huì)各界愛心人士：
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我縣有農(nóng)村留守兒童4400名。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，但由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，有的思想品德得不到良好熏陶，有的知識(shí)教育得不到有效保障，有的身心健康得不到正常關(guān)愛。如何讓留守兒童健康快樂地成長(zhǎng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。“六一”兒童節(jié)即將來臨，縣婦聯(lián)決定，在全縣發(fā)起“關(guān)愛留守兒童 共享和諧陽光”愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，并發(fā)出如下倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。
二、爭(zhēng)做“留守兒童”的“愛心媽媽”�？刹扇�“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的形式，通過電話、書信、看望回訪等方式溝通聯(lián)系，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，給予他們母親般的關(guān)愛和呵護(hù)，使他們能像正常家庭的孩子一樣，各方面都得到良好的教育和管理，幫助其健康快樂成長(zhǎng)。
三、爭(zhēng)做“留守兒童”的“愛心使者”。希望大家可以抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開支,奉獻(xiàn)一片愛心,努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。您可以做困難留守兒童生活的資助者，給予他們一定的學(xué)習(xí)費(fèi)用、學(xué)習(xí)用品、生活用品等方面的資助;您可以做留守兒童的家教輔導(dǎo)員，使留守兒童離校不離教;您也可以做留守兒童的知心朋友，經(jīng)常與留守兒童談心交流，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。
留守兒童的健康成長(zhǎng)不僅關(guān)系著千家萬戶的幸福，更關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，需要全社會(huì)的共同關(guān)注。為了我們的孩子，為了祖國(guó)的未來，請(qǐng)伸出您熱情的雙手，為留守兒童撐起一片關(guān)愛的藍(lán)天。全縣各級(jí)婦聯(lián)愿意為您搭建“愛心橋梁”，幫助您將愛心傳遞，讓我們共同攜起手來，參與到這項(xiàng)愛心工程中來，為祖國(guó)明天的太陽獻(xiàn)上我們的微薄之力，為構(gòu)建和諧平陰作出積極的貢獻(xiàn)!
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