2014教師志愿服務(wù)倡議書
教師志愿服務(wù)倡議書
xx省xx縣六巴鄉(xiāng)xx村(現(xiàn)已更名為貢嘎山鄉(xiāng)貢嘎山村)位于貢嘎山下，是貢嘎山國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝和國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的重要組成部分，名符其實(shí)的“世外桃源”。這一地區(qū)觀光價(jià)值十分豐富，有蔥蘢茂密的原始森林，種類繁多的野生動(dòng)植物，神采繽紛的奇峰異石，旖旎的峽谷風(fēng)光，絢麗多姿的瀑布群、氣勢(shì)磅礴的冰川，云霧繚繞的高山湖泊，神奇的貢嘎旗云，以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的宗教文化，是徒步旅游和登山探險(xiǎn)以及攝影科考的好場(chǎng)所。
xx村目前僅有十戶人家，全村七十多口人。由于處于貢嘎山深處，村里的孩子上學(xué)是多年來(lái)的一大難題。曾有教師在這里執(zhí)教過(guò)兩年后因多種原因離去，村里已經(jīng)多年無(wú)老師前來(lái)執(zhí)教。從xx村到六巴鄉(xiāng)有四十多公里便道，僅能通拖拉機(jī)、摩托車、越野車。到一縣之鄰的石棉縣草科鄉(xiāng)也有五十公里，可騎馬三小時(shí)或徒步六小時(shí)出山后再搭車到草科鄉(xiāng)。孩子們因交通不便，一學(xué)期也僅能放假時(shí)返家一次，小學(xué)生獨(dú)自在外的生活很讓父母揪心，山外高昂的生活費(fèi)用也讓山區(qū)的藏族人家承受著不小的負(fù)擔(dān)。村里的藏族鄉(xiāng)親一直盼望著有老師來(lái)這里給孩子們上課，既可以讓孩子們天天回家又緩解了經(jīng)濟(jì)壓力。
當(dāng)?shù)貧鉁仄停?1月下旬即進(jìn)入冬天。大雪封山的時(shí)候極少，每年3月天氣轉(zhuǎn)暖，四季美景令人不忍離去。村子海拔近3000米，但大多數(shù)外來(lái)人都無(wú)高原反應(yīng)，比較容易適應(yīng)。
辦學(xué)條件及要求：
一、設(shè)施：
xx村小學(xué)目前已有校舍一棟，藏式建筑兩層樓，兩間教室，配有廚房一間和起居室數(shù)間。當(dāng)?shù)卮迕衲晔杖爰s2500元/人，大多數(shù)是低保戶。經(jīng)與村長(zhǎng)及村民商議，村委會(huì)能保證志愿者教師生活，吃、行、住免費(fèi)，外出可由村里派私人摩托車。第一任志愿者教師時(shí)間已滿，現(xiàn)在尋求第二任，生活用品、家具、書籍等全部齊備，帶好個(gè)人物品即可前往。
二、生源：
目前村里未入學(xué)的小學(xué)適齡兒童 11名，以七八歲為主。其余在村外上小學(xué)的孩子還有數(shù)名。
三、學(xué)期安排：
村委會(huì)經(jīng)鄉(xiāng)政府請(qǐng)示文教局同意后：允許開學(xué)放假時(shí)間自行安排，可避開寒冷冬季授課。學(xué)生畢業(yè)時(shí)統(tǒng)一在鄉(xiāng)中心校參加畢業(yè)考試，學(xué)籍有效。
四、支教時(shí)間：
要求每個(gè)老師支教時(shí)間最少一年，且離開前已經(jīng)用各種方式找好下一任志愿者，不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)。2012年3月第一位志愿者老師已在當(dāng)?shù)亻_學(xué)。
教師要求：
一、身體健康、心理耐受力好、普通話(也會(huì)xx話更好)、大專以上學(xué)歷(有教師證者優(yōu)先、師范專業(yè)優(yōu)先);
二、復(fù)式教學(xué)形式，從一年級(jí)到六年級(jí)，科目除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理、歷史、政治等必修課以外，可自行安排，如無(wú)能力可不上美術(shù)音樂等科目。目前孩子們?nèi)恳呀?jīng)一年級(jí)讀完，等你將他們帶入二年級(jí)。
2014教師志愿服務(wù)倡議書
全國(guó)廣大教師們：
志愿服務(wù)是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。師者，人之模范。教師甘為人梯、燭照他人的.精神是志愿服務(wù)精神的生動(dòng)體現(xiàn)。廣大教師要以天下為己任，勇于承擔(dān)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的時(shí)代使命和崇高責(zé)任，學(xué)為人師，行為世范，在教書育人的同時(shí)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極投身志愿服務(wù)的時(shí)代潮流中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。今年是教師節(jié)設(shè)立30周年，值此之際，我們向全國(guó)廣大教師提出以下倡議：
讓我們攜起手來(lái)，在志愿服務(wù)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教師是核心價(jià)值的傳承者，延續(xù)著國(guó)家和民族的文化血脈，潛移默化地影響著一代又一代人的成長(zhǎng)。廣大教師要通過(guò)志愿服務(wù)，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，言傳身教，知行合一，傳承中華優(yōu)秀文化，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。廣大教師要在志愿服務(wù)中深入了解國(guó)情、民情、社情，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，弘揚(yáng)志愿精神，培育志愿文化，堅(jiān)定中華民族的理想信念和精神追求。
讓我們攜起手來(lái)，在志愿服務(wù)中推動(dòng)教育公平和社會(huì)進(jìn)步。廣大教師要積極參加志愿服務(wù)，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革提供智力支持，把智慧送到基層一線去，把論文寫在中國(guó)大地上。要?jiǎng)?chuàng)新志愿服務(wù)的內(nèi)容和形式，把“知識(shí)服務(wù)、專業(yè)幫扶、理想教育”三位一體有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為需要幫助的地區(qū)和人群送去關(guān)愛，播撒希望，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正。要在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)自我，砥礪才干，收獲真知，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身專業(yè)發(fā)展。
讓我們攜起手來(lái)，在志愿服務(wù)中弘揚(yáng)崇高師德和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。廣大教師要在志愿服務(wù)中受教育、立師德、鑄師魂，彰顯學(xué)識(shí)修養(yǎng)和人格魅力，升華精神境界和道德情操，治學(xué)修身、兼濟(jì)天下，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。廣大教師要從志愿服務(wù)中汲取成長(zhǎng)的智慧和力量，用愛心和熱忱展現(xiàn)當(dāng)代教師良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，讓志愿行動(dòng)在教師群體中蔚為風(fēng)尚。
善人者，人亦善之。我們倡議各高校、各中小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，成立教師志愿服務(wù)組織，組建“全國(guó)教師志愿服務(wù)聯(lián)盟”，形成志愿服務(wù)的強(qiáng)大合力，讓志愿文化代代相傳，志愿精神光耀中華。
xx師范大學(xué)教師志愿服務(wù)協(xié)會(huì)
2014年8月5日
【2014教師志愿服務(wù)倡議書】相關(guān)文章：
春節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)01-21
寒假志愿服務(wù)調(diào)研報(bào)告范文12-23
志愿服務(wù)的實(shí)踐報(bào)告格式11-18
志愿者的服務(wù)禮儀08-19
春運(yùn)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)范文01-18
2014小學(xué)英語(yǔ)教師述職報(bào)告07-16
寒假志愿服務(wù)活動(dòng)調(diào)研報(bào)告范文12-25