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創(chuàng)建綠色校園倡議書
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的創(chuàng)建綠色校園倡議書，歡迎大家分享。
創(chuàng)建綠色校園倡議書1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。
雖然我們年紀(jì)小，但是我們?nèi)躁P(guān)注著可愛的校園，關(guān)注著人類共同的家園——地球！地球是一個(gè)有生命的星球，它總是默默無(wú)聞地為人類做著貢獻(xiàn)，可是人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，隨意毀壞自然資源。這不僅使地球的資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
在此我們四年級(jí)組全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭。
二、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。
三、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜。
四、珍惜紙張，保護(hù)森林，節(jié)約使用練習(xí)本。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)。
六、做環(huán)保的宣傳者。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識(shí)。
七、做環(huán)保的執(zhí)行者。積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
八、做環(huán)保的小衛(wèi)士。我們不但要宣傳環(huán)保，在以身作則，保護(hù)環(huán)境的.基礎(chǔ)上，我們還要對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)決制止破壞環(huán)境的壞人壞事。
親愛的同學(xué)們，讓我們用小行動(dòng)保護(hù)大地球，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，讓我們做保護(hù)地球的小主人吧！
xx鎮(zhèn)完小四年級(jí)組全體少先隊(duì)員
20xx年xx月xx日
創(chuàng)建綠色校園倡議書2
親愛的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的'保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動(dòng)，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
工業(yè)自動(dòng)化系團(tuán)總支學(xué)會(huì)
20xx年xx月xx日宣
創(chuàng)建綠色校園倡議書3
親愛的同學(xué)們：
今年召開的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第九次會(huì)議，提出我國(guó)在20xx年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，20xx年前實(shí)現(xiàn)碳中和，同學(xué)們知道什么是碳達(dá)峰，碳中和嗎？
碳達(dá)峰就是指我國(guó)承諾20xx年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后逐步降低。
碳中和就是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
同學(xué)們都知道，隨著全世界二氧化碳排放的增加，溫室氣體猛增，導(dǎo)致人類面臨全球性氣候變化問題，在這一背景下，世界各國(guó)以全球協(xié)約的`方式減排溫室氣體，我國(guó)由此提出碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)，這是黨中央經(jīng)過深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策，也是事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為一名中學(xué)生我們有義務(wù)、有必要拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起，從日常學(xué)習(xí)生活入手，為節(jié)能減排事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、爭(zhēng)做低碳生活的宣傳者，積極學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，樹立節(jié)能減排意識(shí)，自覺讓“節(jié)能減排”走進(jìn)校園、走進(jìn)教室、走進(jìn)社區(qū)及每一個(gè)家庭。
2、爭(zhēng)做低碳生活的踐行者，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，從身邊的小事做起，杜絕浪費(fèi)，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
3、爭(zhēng)做低碳生活的引領(lǐng)者，堅(jiān)持綠色出行，堅(jiān)持愛綠護(hù)綠，堅(jiān)持垃圾分類，促進(jìn)可再生資源的循環(huán)利用，減少碳排放。
下階段學(xué)校將開展“關(guān)注生態(tài)文明，共筑綠色校園”主題系列活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)安排如下：
山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深，生態(tài)文明建設(shè)同樣需要日積月累，希望每一位同學(xué)從校園生活出發(fā)，關(guān)注生態(tài)文明，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬視野，志存高遠(yuǎn)，弘揚(yáng)家國(guó)情懷，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力爭(zhēng)做新時(shí)代環(huán)保小達(dá)人。
創(chuàng)建綠色校園倡議書4
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)�；ú輼淠久阑覀兊�.校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，共同愛護(hù)校園環(huán)境；愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的行為�？吹接袚p于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年10月10日
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