推廣普通話倡議書范文
現(xiàn)如今，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編為大家收集的推廣普通話倡議書范文，歡迎大家分享。
推廣普通話倡議書范文1
普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個重要標志，對于推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言規(guī)范意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內(nèi)還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發(fā)展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)迅速發(fā)展，國際國內(nèi)的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達國家的實踐也表明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技，推進現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質(zhì)教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發(fā)出推普倡議:
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：
普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的20xx-08-04 ，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關系到教師的教學效果。如何適應時代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操。
說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項重要基礎內(nèi)容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷本文來自地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟建設、文化建設和社會發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們!讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建一流的學校而努力奮斗。
各位朋友：
大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了20xx-08-04 這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了20xx-08-04 的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語本文來自言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的'煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學生所需的素養(yǎng)!
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
大學是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發(fā)展的基礎;社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開!
首先讓我講一個典故：
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色!”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說普通話這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實際上呢?或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學校領導：你說我才說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢?
現(xiàn)在，絕大多數(shù)教職工和學校領導都在時時處處普通話，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家匯報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。
記得當年開始白話文運動時，胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優(yōu)勢的過程中，當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁：“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命!”而胡適的白話電報只用了五個字：“不干了，謝謝!”簡潔明了，一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發(fā)現(xiàn)，白話文與白話語言雖為同時代的產(chǎn)兒，發(fā)展卻不同步。早年社會的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。文化一流，文明一脈傳承發(fā)揚從何談起?因此我們也就不難明了那時形成的各種矛盾分明的文學流派，這方面難咎其責。
不同方言區(qū)的普通百姓說話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家�，嵤�，展現(xiàn)優(yōu)美的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學術理念的博大精深與研究成果的真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預見明暢了的。
同學們!方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易!難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢力!這樣看，推普工作的任務就艱巨多
了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣;從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學生做出了表率。
同學們!為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個人丟掉面子，切實從自身做起，人人說、時時說、處處說吧!
推廣普通話倡議書范文2
親愛的老師們，親愛的同學們：
當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁。讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發(fā)出倡議。
請用普通話道出你的美聲問候，這一聲問候，伴著你甜甜的微笑，溫暖每一個人的心靈。
請用普通話傾傾訴你心中的.每一個故事，讓這個故事伴隨著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友。
請用普通話和周圍的老師、同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近。
請用普通話道出你的疑問，讓每一次困惑都能迎刃而解。
請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的語錄都能流入學生的心田。
親愛的老師同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文3
為了迎接第二十一屆推普周，營造一個規(guī)范、健康、文明的語言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民發(fā)出以下倡議：
1.積極學習和使用普通話。
2.在各種會議上請講普通話。
3.在工作交流中請講普通話。
4.課堂內(nèi)外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的`語言交際環(huán)境。
5.各行業(yè)窗口單位請使用普通話。
6.日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為自覺行為。
7.盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺講普通話的習慣。
8.對不規(guī)范的語言行為要予以指正，為創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)增添力量。
講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮(zhèn)文明程度的提高盡一份力量。
說普通話，做文明人，從我做起!
推廣普通話倡議書范文4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話和規(guī)范字，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛有重大意義。一個地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話、規(guī)范字，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境。為大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢，我校特向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、積極學習、使用普通話、規(guī)范字。
2、要堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
3、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通 話、規(guī)范字，逐漸養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的習慣。
4、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話、規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話和規(guī)范字。
6、盡量堅持在社會生活中使用普通話、規(guī)范字，為城市形象的`塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話和規(guī)范字成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用規(guī)范字書寫五彩斑斕的大千世界。
相信在我們?nèi)熒墓餐ο�，我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規(guī)范字的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
推廣普通話倡議書范文5
親愛的家長、老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進人際溝通、促進社會開展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是第屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和標準使用國家通用語言文。
為了適應社會開展的需要，廣泛使用標準普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、開展幼兒口語對于正處在語言開展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握標準的語言文打下良好的`根底，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下建議：
1.課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能到達準確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。
2.老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習慣，由生硬走向自然。
3.積極為孩子創(chuàng)造各種學習時機，學說普通話，標準幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4.認真查找身邊的各種用是否標準，發(fā)現(xiàn)不標準漢及時指出并改正。
5.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與開展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!
倡議人：xxx
xx月xx日
推廣普通話倡議書范文6
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
語言文字的規(guī)范化，是實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會的重要前提，是社會文明發(fā)展的重要體現(xiàn)。在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國家統(tǒng)一、增強民族凝聚力的一件大事。 推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!
當?shù)谑藢谩巴破罩堋?9.14--9.20)到來時，當我們提倡素質(zhì)教育時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁!讓我們說好普通話,用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園!
為此，我們向大家發(fā)出倡議：請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!
1、請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這一個故事伴著您的幸福傳達給每一個關心你的朋友!
2、請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的.心田!
3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解!
4、請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近!
親愛的老師、同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!
讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
推廣普通話倡議書范文7
親愛的寶貝們：
在金風送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應號召，營造人人說普通話的.校園環(huán)境，我園特向家長和幼兒發(fā)出倡議： 1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
6、各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動. 親愛的小朋友們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
倡議人：xxx
xx月xx日
推廣普通話倡議書范文8
尊敬的社會各界人士：
20xx年是進入全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年�！皭蹏髁x是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的'精神紐帶。我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信，將語言文字工作融入到國家全面深入改革的大局中，不斷增強廣大群眾自覺規(guī)范使用國家語言文字的意識，推動語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展。”
金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周（9月xx日—9月xx日），本次推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。為進一步加強我區(qū)語言文字工作，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，區(qū)語委向全區(qū)各界人士發(fā)出以下倡議：
1、推廣普通話，弘揚愛國情。積極地學習和使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
2、學校、幼兒園及其他教育機構(gòu)必須用普通話和規(guī)范漢字為基礎的教育教學用語用字，加強中小學經(jīng)典詩文誦讀和規(guī)范漢字書寫教育。
3、樹立規(guī)范意識，提高民族文化素養(yǎng)。把普通話帶回家，倡導每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。
4、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不說方言，不講粗話和臟話。每個公民對不規(guī)范的語言、行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
“語通心相印，情傳意又達，增強凝聚力，振興大中華”，讓我們立即行動起來，從自身做起，積極參與、熱情投入，努力在實踐中培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，堅定文化自信。愿國家通用語言文字成為我們的紐帶和橋梁！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文9
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們即將迎來不同尋常的一周——全國推廣普通話宣傳周。經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。今年的9月xx日至xx日是第xx屆推普周。本屆推普周活動的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！
現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的.熱門語言和文字。
普通話和漢字在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語的尊嚴，培養(yǎng)同學們的愛國情感。
隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務規(guī)范使用自己的母語。
因此，說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位教師和同學的責任。為此，現(xiàn)向xx小學學區(qū)全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2、師生在課堂內(nèi)外堅持使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境，成為推廣普通話的楷模。
3、師生堅持書寫規(guī)范漢字，確保我們的作業(yè)、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
4、師生在各種場合使用文明用語，不說粗話和臟話；日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
5、積極做“推普”宣傳員。對校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
6、每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。
8、建議大家利用休息時間自愿參加以下活動：一年級小朋友學會書寫自己的名字，能把自己的名字介紹給新的朋友和老師；二、三年級學生寫一幅漂亮的硬筆書法作品，張貼在班級作品展示欄；四至六年級學生制作一份以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的精美手抄報，在班級進行展覽。
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協(xié)力說好普通話，寫好規(guī)范字。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！為構(gòu)建和諧語言環(huán)境，營造美麗幸福石家莊，建設國際化大都市而努力。依法推廣普通話，提升國家軟實力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文10
同學們：
大家好。
普通話是我國全民族通用語言，今年9月15日至21日是我國第十八屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策，營造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氣氛，提高學生語言文化素質(zhì)、提升語言能力，建立幸福美麗大豐，創(chuàng)立書香校園，我校學生會特向全體同學提出如下建議：
1、講普通話。
無論在校內(nèi)還是在校外，與人交流時一律使用普通話，使用文明用語。
2、做宣傳員。
圍繞第十七屆推普宣傳周的主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，以“說好普通話，圓夢你我他”為標語，各班召開一次主題班會，出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義，帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街同學們，讓我們立即行動起來，從自己做起，帶動大家講普通話，做文明人，為建立美麗和諧的校園奉獻自己的一份力量。尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第十五屆普通話宣傳推廣周。本屆“推普周活動的宣傳主題是：“標準使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。那么，為什么要大力推廣普通話呢?
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的`國家，全國有56個民族，13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經(jīng)濟開展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經(jīng)濟建立的順利實施，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周活動。
也許有人認為“推普周活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話。確實，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的上下也是衡量一個人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動之際，東石中心小學向全校師生發(fā)出建議：一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用標準漢字，使標準用語成為一種自覺行為。
二、請同學們上課答復下列問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環(huán)境。
三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對校園內(nèi)不標準的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不標準字的社會實踐活動，強化用語用字的標準化意識。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不標準用字、用語現(xiàn)象。老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫標準字，做文明人!
倡議人：xxx
xx月xx日
推廣普通話倡議書范文11
敬愛的老師、親愛的同學：
普通話是教師的職業(yè)語言。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的`語言面貌、語言素質(zhì)關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用規(guī)范文字開始。
也許你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成說普通話的好習慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始于足下”，其實我們最大的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一個更加文明的環(huán)境將呈現(xiàn)在我們面前。讓我們從自身開始、www.從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時時處處講普通話、使用規(guī)范文字�；ハ喽酱�、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。
為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，XX市北街小學教導處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學發(fā)出推普倡議：
1、全校師生積極學習普通話、使用普通話、使用規(guī)范文字;
2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話;
3、學生上課回答問題,課余時與同學交流、與老師交流請使用普通話;
4、學校各種會議,學生班隊會，請教師和學生使用普通話;
5、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定計劃和總結(jié)等使用規(guī)范文字;
6、學生作業(yè)使用規(guī)范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū)，文明城市獻出我們微薄之力。
老師們，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說普通話、使用規(guī)范文字的良好風氣，讓我們銘記這個美麗的約定，并用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是XX市北街小學的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
推廣普通話倡議書范文12
全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民：
為了迎接第xx屆推普周，營造一個規(guī)范、健康、明的語言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民發(fā)出以下倡議：
1、積極學習和使用普通話。
2、在各種會議上請講普通話。
3、在工作交流中請講普通話。
4、堂內(nèi)外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、各行業(yè)窗口單位請使用普通話。
1、全校師生積極學習普通話、使用普通話、使用規(guī)范文字;
2、教師上課請使用普通話，下課和學生交流，老師和老師交流請使用普通話;
3、學生上課回答問題,課余時與同學交流、與老師交流請使用普通話;
4、學校各種會議,學生班隊會，請教師和學生使用普通話;
5、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定計劃和總結(jié)等使用規(guī)范文字;
6、學生作業(yè)使用規(guī)范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū)，文明城市獻出我們微薄之力。
老師們，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說普通話、使用規(guī)范文字的`良好風氣，讓我們銘記這個美麗的約定，并用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是XX市北街小學的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文13
親愛的老師們、同學們：
普通話是全國通用語言，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。
為了適應社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。讓孩子在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言發(fā)下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全體老師、同學和家長們發(fā)出如下倡議：
1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。
2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話逐步養(yǎng)成習慣。由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會，學說普通話，規(guī)范兒童用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，如出現(xiàn)不正確的.發(fā)音、存在方言，要及時糾正。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發(fā)現(xiàn)，讓我們和孩子們一起學普通話，說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書范文14
親愛的老師們、同學們：
推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展、維護國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學效果，關系到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校語言文字工作領導小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時刻注意自己的`口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
推廣普通話倡議書范文15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！金風送爽，我們又迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。為響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的語言環(huán)境，學校向全體老師、同學發(fā)出以下倡議：
1、積極學習使用普通話。普通話是我們的校園語言。老師們和同學們要積極使用普通話，養(yǎng)成說普通話的`習慣，形成良好的校園語言環(huán)境。普通話也是我們的生活語言。同學們在家庭生活中也要盡量使用普通話，積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，并注意使用文明語，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
2、正確使用規(guī)范漢字。教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業(yè)批改中不出現(xiàn)不規(guī)范用字現(xiàn)象。同學們努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發(fā)現(xiàn)錯別字要及時改正。
3、增強“推普”意識。創(chuàng)設傳統(tǒng)文化氛圍，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
4、積極參加各年級舉行的相關活動。一、四年級手拉手開展“講一個愛國故事”活動；二、六年級開展“書寫一首愛國詩詞”活動；三年級開展“愛國詩詞我來誦”活動；五年級開展“制作一條推普書簽”活動。
親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情；漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧。讓我們說好普通話，寫好中國字，揚民族文化，樹民族精神。讓每一塊黑板、每一個櫥窗，成為規(guī)范文字的鏡子，讓每一間教室、每一個課堂，成為普通話宣傳窗口。說普通話，用文明語，做文明人，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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