遵守交通規(guī)則倡議書2篇
在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的遵守交通規(guī)則倡議書，歡迎閱讀與收藏。
遵守交通規(guī)則倡議書1
親愛的廣大師生們：
交通禮貌是城市禮貌的重要標志，禮貌出行不僅僅關系到自我的生命安全，同時也是尊重他人生命的.體現(xiàn)，是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動，貫徹《上饒市城市管理條例》，進一步提升城市交通水平，營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環(huán)境，全力推進我市全國禮貌城市創(chuàng)立工作，我校校團委向全校同學發(fā)出以下倡議：
爭做“守交規(guī)·禮貌行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識，不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行，大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。
爭做“守交規(guī)·禮貌行”的推動者。積極參加禮貌交通志愿服務活動，開展禮貌交通宣傳，勸導交通違法，糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規(guī)”理念，示范帶動更多的人遵守交規(guī)、禮貌出行。
爭做“守交規(guī)·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規(guī)，堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習，自覺服從交警和協(xié)勤人員的指揮，養(yǎng)成禮貌出行的良好習慣，營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。
爭做“守交規(guī)·禮貌行”的監(jiān)督者。組織廣大志愿者積極參與不禮貌交通行為曝光行動，經(jīng)過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來，積極開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動，引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車，提高市民禮貌素養(yǎng)和社會禮貌程度。
交通安全關系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護。
全體師生們，讓我們一齊積極配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規(guī)·禮貌行”行動，營造安全、暢通、禮貌的交通環(huán)境。讓我們積極行動起來，從此刻做起，從自身做起，禮貌出行，關愛生命，自覺遵守交通法律法規(guī)，共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環(huán)境，為學校平安建設作出進取貢獻!
遵守交通規(guī)則倡議書2
親愛的老師、同學們:
隨著我校規(guī)模的不斷擴大，在校師生數(shù)量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數(shù)量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經(jīng)濟損失723520元。事故的頻發(fā)無疑給我們敲響了警鐘!
為更好的'保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩(wěn)定，避免校園內交通事故發(fā)生，我們鄭重向全校師生發(fā)出倡議:
1、崇尚文明的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規(guī)，積極投身創(chuàng)建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。
2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺養(yǎng)成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規(guī)、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。
3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車 、機動車停放必須在規(guī)定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。
4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規(guī)的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環(huán)境。
5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規(guī)定。
6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區(qū)內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛(wèi)人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。
校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發(fā)生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環(huán)境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創(chuàng)造和諧安寧的校園環(huán)境出一份力。
倡議人:
某年某月某日
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