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世界讀書日倡議書

時間:2023-02-14 16:57:26 倡議書 我要投稿

世界讀書日倡議書(通用15篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,倡議書與我們的生活息息相關(guān),通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的世界讀書日倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

世界讀書日倡議書(通用15篇)

世界讀書日倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是今天的值日班長武祎祎,一個愛讀書的小女孩,我非常喜歡騎自行車、打羽毛球,還愛看一些漫畫書。說起讀書,今天就是一個非常特別的日子———4月23日,世界讀書日。

  古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,可以豐富我們的頭腦;讀書,能引導(dǎo)我們明理,教我們做有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!正所謂“開卷有益”,益己、益人、益民族!

  春天已悄然來到我們的身邊,俗話說“一年之計在于春”,在這大好的春光里,我們的班級也拉開了首屆讀書節(jié)的序幕,為此我向全班同學(xué)提出倡議:

  1.每天擠出至少30分鐘的時間,認(rèn)真讀書,持之以恒。

  2.認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文,讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。

  3、認(rèn)真寫好讀書摘記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書摘記可以陶冶你的'情操,提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。

  4、依據(jù)學(xué)校提供的古今中外名著篇目,每個同學(xué)每月至少閱讀一本好書。

  5.積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,經(jīng)常與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗。

  6、樂于把自己讀到的好書推薦給大家,與大家分享讀書的快樂。

  “瑯瑯書聲滿校園,傾心閱讀沁心誹”同學(xué)們,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

倡議者:

時間:

世界讀書日倡議書2

  “讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”是的,閱讀帶給我們知識,更賦予我們前行的力量!

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,這一天“閱讀”有了專屬于它的節(jié)日。中國國務(wù)院總理李克強在去年《政府工作報告》中首提“全民閱讀”,在今年的《政府工作報告》再次強調(diào)要“建設(shè)書香社會”,可見,推動全民閱讀、建設(shè)書香社會的愿景在不斷升級提高。

  我們倡導(dǎo)閱讀,開卷有益,學(xué)無止境。閱讀不是一朝一夕的事,這是終身的事業(yè),我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。

  我們倡導(dǎo)閱讀,在書籍中實踐與創(chuàng)新,營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,讓閱讀為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ),為開拓與拼搏注入活力,讓閱讀在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓追求知識、尊重人才成為現(xiàn)代大學(xué)校園最美的時尚。

  我們倡導(dǎo)閱讀,在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓閱讀生活,伴隨著我們以及我們的`校園,讓我們在閱讀中更加自信、充實地走向美好,走向未來,這才是我們,九零后的朝陽接班人!

  讓我們一起閱讀吧!從這一天開始,確立一種信仰:“閱讀是生命不可缺少的一個組成部分,在書籍的世界里你永遠不會孤單,讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化。”

  4月23日這一天,放下手機,斷開網(wǎng)絡(luò),拋開雜念,邀三五同好,走進圖書館,捧起一本好書,徜徉古今中外之間,讓圣人不再遙遠,讓經(jīng)典不再塵封,讓文字與思緒飛翔,享受書中淡淡的墨香。

  在這里,我們倡議,這一天,我們要閱讀,但不要為了閱讀而閱讀;我們倡議,做個感性的書癡,只為自己喜愛而閱讀;我們倡議,不為考試而閱讀,不為求名利而閱讀;我們倡議,為求真知而閱讀,為自由而閱讀,為凈化心靈而閱讀!

世界讀書日倡議書3

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

  是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指點迷津?又是什么,使我們?nèi)绨V如醉?我們可以豪不猶豫地回答:“是書”!一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。

  “書能增長知識,開闊眼界,陶冶情操,讀書是治療愚昧的最有效和良藥!币粋人不讀書,他會變得無知,一個民族不讀書,她會落后。讀書的.多少,更成為一個人,一個民族素質(zhì)高低的象征。美麗的四月飄來了溫馨的書香,又一個世界讀書日也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生:

  讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因為書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

  讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因為讀書不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益,學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進。

  讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,不論是老師還是學(xué)生,希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到讀書活動中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生,感悟生命,獲得成功。

  最后我們一起大聲地說:“我讀書、我快樂、我成功”。

世界讀書日倡議書4

親愛的老師們,同學(xué)們:

  4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是xxxx。古人曰:"三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。"每天讀點有益的書,對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧,給人以快樂,給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操,凈化心靈;可以豐富文化知識,擴大生活視野;可以培養(yǎng)能力,開發(fā)智力;還可以獲取信息,交流信息。在又一個4.23到來之際,讓我們共同捧起心愛的書,享受閱讀,享受快樂,讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動之際,圖書館特向全體師生發(fā)出以下倡議:

  在這一天,走進圖書館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日;在這一天,打開您的專業(yè)書,讀上幾頁,讓專業(yè)的思想開拓您的視野;在這一天,把您塵封已久的好書翻出箱底,和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天,讓我們互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪。

  從今天開始,培養(yǎng)自己讀書的興趣,養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始,每天讀書一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;從今天開始,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開始,讓我們記住:4 23––世界讀書日,我們的節(jié)日!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種,在濃濃墨香中,體驗讀書的'喜悅,豐富心靈的世界,讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影,多一份文化氣息,多一絲探索精神,讓讀書成為一種新風(fēng)尚!

  讀書吧!不僅在"世界讀書日",而且在我們生活的每一天!

  倡議人:

  日期:

世界讀書日倡議書5

各位XX幼兒園的小朋友家長:

  今年4月23日是第XX個“世界讀書日”,1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國往往會在讀書日前后的一個月時間內(nèi)開展各類讀書活動,旨在要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡腵部分。

  借世界讀書日的契機,我們向全體家長倡導(dǎo)在每個家庭中創(chuàng)設(shè)愛書、愛閱讀的氛圍,同時為推進幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進一步創(chuàng)設(shè),特向家長發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議,通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍,并鄭重的捐給所在班級,繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂,真正體驗“捐一本讀百本”的感受。

  特倡議家長,利用五一節(jié)小長假,帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛,挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主,建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書),并告訴他(她)要捐給班級,和好朋友一起看。每個小朋友都向班級捐贈一本圖書,每個小朋友可以在班級里看到很多不一樣的圖書,這是一個好主意,家長們愿意支持嗎?同時我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛護圖書的職責(zé)。

  XX幼兒園家教指導(dǎo)組

  20xx年4月

世界讀書日倡議書6

1995年,為紀(jì)念人類歷史上的兩位偉大文學(xué)巨匠––塞萬提斯和莎士比亞,進一步倡導(dǎo)讀書文化,引起全人類對閱讀的關(guān)注,聯(lián)合國教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬提斯和莎士比亞的的辭世紀(jì)念日定為“世界讀書日”,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來,已有100多個國家和地區(qū)參與此項活動。每年的4月23日,在世界的五大洲,在不同語言的國度里,人們不約而同地做著同樣的事情––讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!遍喿x對人成長的影響是巨大的,“腹有詩書氣自華”,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧H说木癜l(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,一個重要原因,在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,中華兒女為書而生,為書而死,為書而樂,為書而苦,幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。今天,建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù),比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會,閱讀作為推進社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來,事關(guān)民族的興衰。

  我們即將迎來20xx年的世界讀書日,20xx年世界讀書日的主題是“讀書,讓生活更加精彩”。在此工商管理學(xué)院全體師生向全校師生發(fā)出以下倡議:

  在這一天,走進圖書館,讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日;在這一天,打開您的專業(yè)書,讀上幾頁,讓專業(yè)的思想開拓您的視野;在這一天,把您塵封已久的好書翻出箱底,和您的'朋友一起分享精神食糧;在這一天,讓我們互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪。

  從今天開始,培養(yǎng)自己讀書的興趣,養(yǎng)成畢生閱讀的習(xí)慣;從今天開始,讀書一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂;從今天開始,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚;從今天開始,讓我們記。423––世界讀書日––我們的節(jié)日!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種,在濃濃墨香中,體驗讀書的喜悅,豐富心靈的世界,讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景。我們期待中國石油大學(xué)這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影,多一份文化氣息,多一絲探索精神,讓讀書成為中國石油大學(xué)的新風(fēng)尚!

  讀書吧!不僅在“世界讀書日”,而且在我們生活的每一天!

世界讀書日倡議書7

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個特別的日子,攜著爽爽的秋風(fēng),我們走進了金色的九月,也走進了春蕾讀書活動,我們在這里舉行春蕾讀書活動啟動儀式,我們迎來了星村小學(xué)首屆讀書活動。

  親愛的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴,你將會發(fā)現(xiàn):那一本本好書,如同在我們面前打開了一扇扇認(rèn)識世界的窗戶,帶給我們驚喜、帶給我們力量,那份快樂是無法替代的。親愛的同學(xué)們,讓我們在20xx年的這個金秋里相約,一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文,大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書,細細地品味。讓我們的內(nèi)心因為讀書而充實,讓我們的雙眸因為讀書而閃亮,讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧,何時開始并不重要,重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始,每天都在堅持!在此我代表星村小學(xué)少先隊大隊向所有星村小學(xué)的同學(xué)倡議:

  1、人人獻出自己的好書。希望每個同學(xué)至少奉獻一本好書,進一步充實完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

  2、認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們在計劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書。

  3、人人設(shè)計一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們該讀書了。

  4、認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。

  5、建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

  6、開展一次以讀書為主題的班級活動,如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

  7、出刊一期讀書為主題的.黑板報,通過黑板報,同學(xué)們可以更好地了解讀書方面的知識。

  8、進行一次“班級十佳讀書之星”和校園“書香班級”評比。

  同學(xué)們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)!、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書,讀好書,爭做讀書小明星,成為品行高潔,學(xué)識淵博的讀書人。

  xx

世界讀書日倡議書8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我是五四班的語文老師,很高興,今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。

  20xx年春天,我們將迎來了第十六個“世界讀書日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識和技能的重要手段,是了解世界、開闊視野的智慧之門。閱讀能力是一個人學(xué)習(xí)能力的核心,一個熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里,我們每個班級都涌現(xiàn)出了閱讀天使,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  新學(xué)期開始了,讀書活動又掀開了新的篇章。我建議大家,按照老師的閱讀計劃,認(rèn)真落實,做一個真正的讀書人,在前人的`智慧中“讀出人生的充實與美麗”。在此,我受學(xué)校委托,提出以下倡議:

  一、必讀書和選讀書,可以借,可以買,每人擁有一本。能做到嗎?

  二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書?梢允谴笕俗x給孩子聽,也可以是孩子讀給大人聽,也可以是自己讀給自己聽,然后相互討論;和家長一道享受閱讀的過程,分享閱讀的樂趣。

  三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.

  1、“不讀書報不休息”:養(yǎng)成每天自主、自覺、全神貫注讀書閱報的習(xí)慣。每天課外閱讀時間不少于一小時。

  2、“不動筆墨不讀書”:一些好詞佳句要及時摘抄下來,閱讀筆記書寫時要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。

  3、“熟讀成誦”:課內(nèi)外古詩詞,都是學(xué)校老師們精心挑選的,膾炙人口的經(jīng)典的詩篇,希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀,達到熟練背頌的程度。

  4、讀書貴在求精:我們讀書不要三心二意,要根據(jù)自己的需要,選擇重點,反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文,要考慮主題是怎樣表達的,段與段之間是如何銜接的,作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書不厭百回讀,書讀精思子自知”。

  四、國旗下讀書演講,歡迎同學(xué)們,大膽展示自我,積極與全校師生進行交流,展示讀書成果。

  五、讀寫結(jié)合,積極創(chuàng)作。南陽詩詞協(xié)會今年五一節(jié)舉辦詩詞創(chuàng)作大獎賽,歡迎同學(xué)、家長和老師,投稿。只要作品內(nèi)容健康,反映時代精神。舊體詩詞、新詩都可以。

  六、倡議老師們:研讀教育名著,做學(xué)習(xí)型教師,走專業(yè)化成長的道路!每天擠出一點時間,每學(xué)期精選一兩本教育名著,細細研讀,慢慢品味,日積月累,就會學(xué)有所得,自己的東西就會油然而生,自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平就會不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實踐,我們的工作就會做得更好。

  老師們,同學(xué)們,書香潤澤校園,閱讀豐富人生。為了美好的明天,讓我們共同讀書吧!讓我們共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣,讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的八小校園!

世界讀書日倡議書9

親愛的老師們,同學(xué)們:

  時值無限生機的四月,這是播種的季節(jié),是行動的季節(jié);讓我們暢游書籍的海洋,擁抱希望的寰宇。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以享受廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!

  小讀者們,讀書真的很快樂!“靜對好書成樂趣,閑看云物會天機!遍_卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長、老師的`幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,與大家共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。

  讀書吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書,多讀書,讀好書的習(xí)慣,在讀書中體味人生,感悟生命,在讀書中成長成才。

  讀書吧!讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談;讀一本好書,就如同享用一次盛宴;讀一本好書,就如同駛上一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無限廣闊的生活的海洋。小讀者們,趁著大好年華,收拾起我們行裝,讓我們一起踏上讀書的征程吧!

  倡議人:

  日期:

世界讀書日倡議書10

  月日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于將每的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們特別是輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

  閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強的.民族。

  “人文日新,從青起!青日新,從晨讀起!”青人早起讀書,誦讀原典及詩文可以振作精神,涵養(yǎng)性情,用簡切易行的方式親身體會,從作息規(guī)律的養(yǎng)成改造自己。同學(xué)們,愛國首先要愛中國文化,讓我們一起翻開《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》,晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典,恢復(fù)對傳統(tǒng)的熱愛。

  今天,在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,青團武漢科技學(xué)院委員會、機電工程學(xué)院分團委、機電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議:

  讓我們走進伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;

  讓我們從傳統(tǒng)文化中汲取豐富的養(yǎng)料;

  讓我們在這個優(yōu)雅靜謐的校園里享晨讀的快樂;

  讓我們記。.——世界讀書日——我們的節(jié)日!

  讓我們記。洪喿x是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!

世界讀書日倡議書11

  尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天是個意義非凡的日子。自從1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來,它就成為了全世界讀書人的共同節(jié)日。每年的這個時候,世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們,在不同地點聚焦討論一個主題——閱讀。在今年第22個“世界讀書日”來臨之際,為倡導(dǎo)“品味經(jīng)典、悅讀好書”的生活方式,西南交通大學(xué)策劃了經(jīng)典閱讀特別推廣系列活動,本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。

  多年來,西南交大將專業(yè)教育和通識教育有機結(jié)合,不僅注重學(xué)生的專業(yè)成才,更注重學(xué)生的精神成人,致力于培養(yǎng)“有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格,有職業(yè)操守和專業(yè)才能,有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷,有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學(xué)校尤其注重通過閱讀特別是經(jīng)典閱讀加強通識教育和博雅教育,從20xx起連續(xù)主辦“世界讀書日”主題活動,20xx年更是啟動了經(jīng)典“悅”讀推廣系列活動,并主要在以下幾個方面開展工作。

  一、建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制,確保工作有序開展

  為推進經(jīng)典閱讀推廣工作穩(wěn)步持續(xù)開展,學(xué)校成立了推進工作組,由圖書館、教務(wù)處、研究生院、校團委、學(xué)生工作處、校工會、黨委宣傳部、文科建設(shè)處、對外合作與聯(lián)絡(luò)處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會議,總結(jié)工作進展并對下階段工作統(tǒng)一部署,確保閱讀推廣工作管理高效執(zhí)行順暢。同時,基于“共商共建、共用共享”原則共同發(fā)力,使校內(nèi)合作推廣同頻共振,產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)和“1 + 1>2”效果。去年,學(xué)校率先在國內(nèi)高校中成立“閱讀與寫作中心”,統(tǒng)一協(xié)調(diào)與經(jīng)典閱讀相關(guān)的教學(xué)活動、課外活動及咨詢輔導(dǎo)服務(wù),在全校范圍內(nèi)建立起良好的協(xié)調(diào)機制,實現(xiàn)各種資源的整合優(yōu)化。

  二、確立長效“悅”讀推廣思路,營造濃郁閱讀氛圍

  為強化師生的人文素養(yǎng),提升閱讀鑒賞能力,學(xué)校以經(jīng)典“悅”讀為主線,形成了“兩個時點兩個假期”為重要節(jié)點的全校參與、全年貫通的經(jīng)典閱讀推廣氛圍!皟蓚時點”即每年的“4.23世界讀書日”和“9.28孔子誕辰日”前后,全校相關(guān)部門和學(xué)院通力配合,協(xié)同舉辦全校性的經(jīng)典閱讀推廣系列活動;“兩個假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經(jīng)典去旅行”活動。各學(xué)院各單位在積極參與全校性大型經(jīng)典閱讀活動外,還根據(jù)自身特點不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動,使學(xué)校的閱讀推廣呈現(xiàn)多元化特點和持續(xù)性常態(tài)化局面。

  三、積極創(chuàng)新“悅”讀推廣思維,全面拓展閱讀路徑

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,興趣是激勵學(xué)習(xí)和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣,就可以變“要我學(xué)、要我讀”為“我要學(xué)、我要讀”,變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”,進而好學(xué)樂學(xué)。在開展“悅”讀活動中,如何提高學(xué)生的主動參與,是進行經(jīng)典閱讀推廣的關(guān)鍵。學(xué)校深入分析不同學(xué)程、不同專業(yè)、不同愛好學(xué)生群體的特征,“一年級一策”、“一專業(yè)一策”、“一興趣組一策”,不拘一格,力爭度身定制,精準(zhǔn)施策。同時,充分利用新媒體技術(shù)手段以及校內(nèi)外、國內(nèi)外的的圖書文獻資源、專家學(xué)者資源和設(shè)施場地資源,融薦書、導(dǎo)讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動等多種形式為一體,全方位、多層次、立體化進行經(jīng)典悅讀推廣。

  四、強化服務(wù)教學(xué)意識,助力通識教育課程

  西南交大以通識教育理念為導(dǎo)向,以“價值塑造、人格養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識探究”四位一體培養(yǎng)目標(biāo)為著眼點,建立了以經(jīng)典閱讀為載體,以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識教育體系。20xx年1月1日學(xué)校發(fā)布了《西南交通大學(xué)經(jīng)典閱讀推薦書目》,共包含96種經(jīng)典著作。學(xué)校每年對推薦書目進行年度更新,現(xiàn)已發(fā)布四版。每版力求在堅持經(jīng)典型和時代性有機統(tǒng)一的前提下,根據(jù)師生實際閱讀狀況和建議,以及國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)和世界名校的最新推薦書目,對上一版進行動態(tài)優(yōu)化。作為薦書的配套措施,學(xué)校還開設(shè)“閱讀與欣賞”導(dǎo)讀課。導(dǎo)讀課采用多師同堂教學(xué)方式,以揭示經(jīng)典文本內(nèi)涵的豐富性和多元性,從多個維度啟發(fā)學(xué)生的思辨性和批判思維。

  五、結(jié)集出版《經(jīng)典悅讀》叢書,引領(lǐng)閱讀回歸經(jīng)典

  為了持續(xù)推進經(jīng)典“悅”讀,鞏固推廣效果,引領(lǐng)閱讀旨趣,扭轉(zhuǎn)“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風(fēng)氣,引導(dǎo)大學(xué)校園閱讀向經(jīng)典閱讀回歸,學(xué)校組織策劃出版了“經(jīng)典悅讀”叢書,叢書編委會負責(zé)統(tǒng)一部署編輯、發(fā)行、宣傳和推廣工作。從20xx年到20xx年,這套叢書已出版了六輯,叢書作者除本校師生和校友校親外,還有著名文藝評論家、作家何開四等校外學(xué)者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本,傾注了作為“經(jīng)典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質(zhì)樸、生動而不失深刻的文字,大家可以初步感受西南交大經(jīng)典悅讀的成效。

  在開展經(jīng)典閱讀推廣過程中,我們越來越深刻地體會到,書籍是人類寶貴的精神財富,是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨特的價值,理當(dāng)被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望,對閱讀的熱愛,能使人民更有品位和尊嚴(yán);對閱讀的看重,能使民族更有未來和前途;對閱讀的推崇,能讓國家更有自信和力量。根據(jù)中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù),20xx年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達到79.9%,全年人均閱讀圖書達到7.86本,與往年相比繼續(xù)呈增長態(tài)勢。此次調(diào)查數(shù)據(jù)讓人欣慰,令人鼓舞。

  在今天——第22個世界讀書日,我們鄭重發(fā)出以下倡議:

  一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設(shè),以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化、風(fēng)尚化

  政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制,以推動全民閱讀。應(yīng)加大財政支持力度,轉(zhuǎn)變公共財政投入方式,激勵全民閱讀。應(yīng)加強閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊伍建設(shè),創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式,保證形成科學(xué)、合理、實用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系。應(yīng)保障重點人群需求,突出兒童優(yōu)先原則,重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作,促進全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。應(yīng)進一步加強相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè),鼓勵、動員和引導(dǎo)社會力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進機制,引導(dǎo)不同閱讀推廣機構(gòu)加強交流優(yōu)勢互補,相互合作形成聯(lián)盟,共享資源、方法與成果。在此,特別建議設(shè)立國家讀書日,以大力提倡國民多讀書、讀好書。

  二、倡議出版界、圖書館界打破系統(tǒng)分割限制,跨界融合,共襄盛舉,共繪全民閱讀推廣藍圖

  當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主,這兩大機構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性。作為肩負文化傳承、傳播重任的主體,其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關(guān)。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命,也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員,都是全民閱讀的布道者、參與者、建設(shè)者和推動者。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天,我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求,加強協(xié)同合作,共謀發(fā)展大計。在跨界融合中,注重發(fā)揚各自優(yōu)勢,拓展各自業(yè)務(wù),構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈,重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能,在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀。

  三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅力量,大學(xué)教師自覺做閱讀引路人

  大學(xué)是社會燈塔,是時代之光,是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本,以實現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo)。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者,其自身的人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣,很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準(zhǔn)。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行,教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力,自覺肩負起推動全民閱讀的重任。大學(xué)教師要做全社會特別是學(xué)生閱讀的.引路人,大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書,由衷認(rèn)可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實擔(dān)當(dāng),為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力。

  四、倡議大學(xué)生要自覺進行“經(jīng)典閱讀”,涵養(yǎng)精神底蘊

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”,“文化素人”的“專業(yè)達人”不是真正的達人。大學(xué)生要成就一等事業(yè),成為一等人才,必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊;而要豐盈文化和精神,離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng)。某種意義上講,一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識,縝密其思維,開闊其眼界,深刻其思想,能夠體悟別樣的人生,遇見更好的自己。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性,更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣,追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然,“那人卻在燈火闌珊處”的怦然,“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中,盡享讀書帶來的無窮樂趣。

  五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式,共建“書香社會”和“學(xué)習(xí)型社會”

  猶太民族是世界上公認(rèn)的偉大民族,雖只占世界人口的0.2%,卻獲得過29%的諾貝爾獎,且在各個領(lǐng)域都大師輩出。猶太民族之所以偉大,重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族,特拉維夫滿大街都是書店,商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多,在海邊、街頭公園和咖啡館,都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng)、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段,每人每年平均讀書64本。如前所述,我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本,其差距十分明顯。實際上,一個國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人,還影響到整個民族和社會。

  現(xiàn)實社會中,很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中,不愿認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書。中國要實現(xiàn)民族偉大復(fù)興,必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會”。為此,我們倡議每個人、每個家庭、每個單位,親近圖書,熱愛讀書,自覺加入到全民閱讀活動中來,將“閱讀”作為一種生活方式,就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣,為發(fā)展增力量,為時代聚精神。

  最后,預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!

世界讀書日倡議書12

親愛的老師們、同學(xué)們:

  “書籍是人類進步的階梯“。為倡導(dǎo)全人類加強閱讀,1995年,聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日“。在這春暖花開的四月,我區(qū)“書香溢校園 好書伴我行“讀書節(jié)拉開了帷幕。我校首屆讀書節(jié)也有聲有色的進行著。在20xx世界讀書日將要到來之時,少先大隊向老師們,同學(xué)們發(fā)出倡議:

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的`快樂“;

  在這一天,走進伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館;

  在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,家家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  從這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚“。

  朋友們,讀書吧!在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園,讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

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年 月 日

世界讀書日倡議書13

  說到書,我們肯定有很多想要說的,在寫關(guān)于書的作文時,我們可以詳細的介紹自己所度過的一個本,或是講一講自己讀書的一些經(jīng)歷,或是自己從書中所體會到的情感,這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看是怎么寫的吧。

  一,讀書的好處

  “一日無書,百日荒蕪!边@是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實生活中,也是一樣!皶笔侨祟愔R的源泉,如果沒有書,人類文明將無法延續(xù)下去。而書,也是一個伴我成長的伴侶。

  第一次接觸書時,覺得書枯燥無味,一點都沒有趣。但隨著時間的推移,我對書越來越感興趣,書柜中的書也越來越多,只要每天一放學(xué)回家,我就立刻向書柜跑去,拿出我心愛的書,津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯,我也絲毫不動身的程度。因為我已經(jīng)沉浸在了書中的世界,變成了一個探險家,向著神秘的世界進發(fā)。我又想一個饑餓的人,書像一個面包,我躺在這塊“面包上”,覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多,積累的好詞好句也越來越多。所以,看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>

  有一次,老師布置了一篇作文,而這篇作文是我看過與練習(xí)過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天,當(dāng)教師在講臺上讀我的作文時,我感到十分的高興與自豪。

  書,像一個茫茫大海中的燈塔,照亮了我前進的方向。書,也是一個良師益友,教會了我許多知識。

  書,以后還將繼續(xù)伴我成長。

  二,我愛讀書

  在我記得書柜里,堆滿了老多老多書,這些書有小說,有科幻書,還有作文書,我也非常喜愛讀書。

  書是我的益友,在我寂寞時來陪我聊天。一天,我一個人在家,感到無聊,于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》,我從早上一直讀到中午,又從中午一直讀到晚上,我感到非?鞓罚乙裁靼琢艘粋道理:只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。

  書是我的精神食糧,在我饑餓時帶來飽感。有一天,我一早起了床,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視,看著看著,我就覺得有點疲憊,于是關(guān)了電視去看書,不一會兒,感到精神抖擻。這時,我想起一句話:?糧食哺育的是身體,書籍哺育的事靈魂。?

  書是人類進步的階梯。每個人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居,她的孩子一開始成績平平,在初中是酷愛讀書,又勤奮好學(xué),現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!

  書被人們稱為文明的長生果。有的人由于家境貧窮,上不起學(xué),不識字成了重大的麻煩之一;有的人就后來買書自學(xué),現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。

  俗話說:“知識就是力量的源泉。”是啊,知識就是力量,只有我們擁有知識,那力量就會多一層鞏固。我愛讀書,因為只有多讀書,讀好書,才會對將來的成長更有利。

  三,我最喜歡的'一本書

  你媽說過:“書籍是人類進步的階梯”,而我覺得,書是人類的良師益友,因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力,使你爸感受到莫大的快樂,得到有益的知識。

  你的房間里有許多我喜歡看的書,有《小故事大道理》,有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什么》,有《一千零一夜》,還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別》。這本書里有很多有趣的童話故事。

  我最喜歡金子和卵子。這個故事講了男人女人日,金烏鴉吃了她家的米,金烏鴉說:“我會用東西賠償。”最后,金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個;那個小女孩說:“你只吃了我家一點點米,我就挑個小盒子就夠了。”結(jié)果,里面是一百顆寶石,從此,她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩,金烏鴉只吃了她家一點點米,她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時,她一口咬定要大的。結(jié)果,里面是條大蛇。這個故事告訴我們,做什么事都要腳踏實地,不要狂妄著別人的施舍,貪得無厭沒有好下場,對每一件事情要謙虛面對。

  關(guān)于書的作文是有很多可以寫的內(nèi)容的,但是我們不能太過繁瑣,著重對一本書的描述比籠統(tǒng)的講述更為有趣,大家可以寫一些自己在讀書的時候的一些感悟,結(jié)合生活中的故事,這都是非常有價值的內(nèi)容。希望大家可以寫出一篇好的作文。

  簽名:

  日期:年 月 日

世界讀書日倡議書14

親愛的同學(xué)們:

  書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園,增添人文氣息;讓輕心靈徜徉書海,積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代,校園沒有了書墨之香,難成教育,天之驕子缺少書卷之氣,怎可成才?“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長才!痹诖,我們向海南中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

  二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

  三、要博覽群書。時代的'發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強識,才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

  四、讀書以致用!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,將“讀萬卷書,行萬里路”結(jié)合起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

  五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化,達到完善自我,全面發(fā)展的目的。

  同學(xué)們,“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書為本。”讓我們同讀書吧!為生命閱讀,構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在,就讓我們邁進書籍的殿堂,讓書香永遠飄蕩在海南。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

世界讀書日倡議書15

  書山有路,學(xué)海無涯,讓我們積極投身讀書活動,讓書香豐盈我們的生活!

  為倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香五眼泉,鼓勵全民“多讀書、讀好書、善讀書”,進一步激發(fā)全民的閱讀熱情,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的'一部分。我們發(fā)出倡議,放下手機拿起書,讓我們與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生活。我們向全鎮(zhèn)人民倡議:

  一、立即行動起來,走進圖書館,走進書店,親近閱讀,親近圖書,讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。

  二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。不論男女老幼,希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到全民讀書的活動中來,養(yǎng)成多讀書,讀好書,善讀書的讀書習(xí)慣。在讀書中汲取智慧和力量,完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧,成長成才。

  三、每一個家庭都營造濃郁的讀書氛圍。家長要多帶孩子去書店、圖書館,農(nóng)家書屋每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員要積極向親人推薦和贈予好書,一起品評好書,讓醉人的書香飄溢在每一個家庭。

  書山有路,學(xué)海無涯。讓我們積極投身讀書活動,以書為師,以書為伴,以書為友。為倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香五眼泉作出新的貢獻!

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