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文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書

時(shí)間:2023-01-10 16:28:42 倡議書 我要投稿

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)

  在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到倡議書,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編幫大家整理的文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)1

親愛的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們:

  隨著科技的不斷發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最普遍的通訊工具,手機(jī)功能也已從單純的通訊工具逐漸向綜合平臺(tái)方向發(fā)展。但越來越多的小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,對(duì)手機(jī)的依戀也越來越嚴(yán)重,影響了身體健康,影響了學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證孩子健康快樂成長(zhǎng),學(xué)校向全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)出“遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,綠色文明上網(wǎng)”的倡議:

  01、認(rèn)識(shí)手機(jī)危害,自覺抵制誘惑

  手機(jī)就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和愉悅的同時(shí),也給孩子的成長(zhǎng)帶來了許多隱患:

  1、使用手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)身體健康有不良影響。小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),容易形成手指“腱鞘囊腫”,嚴(yán)重的還會(huì)傷害神經(jīng),導(dǎo)致手癱;眼睛容易出現(xiàn)疲勞,損害視力,夜里玩手機(jī)還有可能出現(xiàn)“暴盲”現(xiàn)象;長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī),脊椎會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處在受壓迫狀態(tài),對(duì)脊椎的傷害非常大,嚴(yán)重影響身體發(fā)育。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,嚴(yán)重地危害了孩子們的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

  2、有的學(xué)生玩手機(jī)“上癮”,利用手機(jī)、電子產(chǎn)品玩游戲、聊天、看視頻,不分白天黑夜,玩物喪志,不做作業(yè),精神萎靡不振,上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。經(jīng)調(diào)查,學(xué)習(xí)成績(jī)下降幅度大的學(xué)生90%以上在家經(jīng)常玩手機(jī)。

  3、沉迷手機(jī)影響人際交往。心理專家研究說:“長(zhǎng)時(shí)間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界和手機(jī)游戲,導(dǎo)致有些孩子根本不懂怎樣和人面對(duì)面交流,他們的社會(huì)交際網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全消失了!遍L(zhǎng)期迷戀網(wǎng)游的孩子成年后很難成為獨(dú)立的個(gè)體。因此,手機(jī)的危害,不僅是個(gè)人家庭的事,也是整個(gè)社會(huì)的事。

  02、遠(yuǎn)離手機(jī)危害,倡導(dǎo)健康生活

  1、作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。

  2、家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  3、要讓孩子放下手機(jī),家長(zhǎng)應(yīng)該先放下手機(jī),給孩子樹立好的榜樣。要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù),給孩子更多的陪伴,共享親子時(shí)光。

  4、家長(zhǎng)要多用其他活動(dòng)取代孩子玩手機(jī)的時(shí)間,帶孩子多參加各種活動(dòng),體驗(yàn)生活樂趣,淡化孩子對(duì)手機(jī)的依賴,做更多有意義的事,養(yǎng)成健康的生活方式,培養(yǎng)更大的格局。

  親愛的家長(zhǎng)朋友和同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,家長(zhǎng)爭(zhēng)做表率,學(xué)生自覺克制,共同為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造溫馨和諧的空間,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的口號(hào)是:遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品,拒絕手機(jī)和電腦游戲,從我做起,從現(xiàn)在做起!

  xxx

  20xx.x.x

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)2

  為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,近日,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。近年來,手機(jī)管理愈發(fā)成為家庭和學(xué)校必須面對(duì)的難題,對(duì)此,我校發(fā)出如下倡議:

  01、遠(yuǎn)離手機(jī)防止依賴

  作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲?yàn)闃s,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長(zhǎng),非必要不應(yīng)該給孩子配備手機(jī),不能把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不能把玩手機(jī)作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),以免讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  02、關(guān)注視力科學(xué)使用

  引導(dǎo)其正確使用手機(jī):不要長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢(shì);要學(xué)會(huì)自我約束,每天使用手機(jī)的時(shí)間不要超過一個(gè)小時(shí)。

  引導(dǎo)孩子樹立正確使用手機(jī)的觀念:電子產(chǎn)品是工具,可以用來學(xué)習(xí)和辦公,也可以用來通訊聯(lián)絡(luò),但這不是游戲機(jī),虛擬世界絕不等同于現(xiàn)實(shí)生活。

  03、親子陪伴尊重共情

  孩子依賴手機(jī)的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的原因是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議家長(zhǎng)放下手機(jī),真誠(chéng)地傾聽、平等地溝通,合理安排好自己的工作和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時(shí)間多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù),尊重共情,珍惜陪伴,營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。

  04、制定規(guī)則相互監(jiān)督

  孩子迷戀手機(jī)時(shí),不指責(zé)、不抱怨、不放棄,耐心幫助孩子解決問題?膳c孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對(duì)使用時(shí)間、次數(shù)、管理等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎(jiǎng)懲,相互監(jiān)督,堅(jiān)持下來,養(yǎng)成習(xí)慣。

  05、以身示范家校共育

  父母少在孩子面前使用手機(jī),減少非必要的手機(jī)使用,讓家庭相處時(shí)光更多、更親密。如在管理上碰到問題及時(shí)聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

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文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)3

同學(xué)們、老師們:

  早上好,我今天與同學(xué)們交流的內(nèi)容是學(xué)生如何合理使用手機(jī)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具,本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。

  移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí),我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。在課堂上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間,殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心,遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機(jī),安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。

  親愛的同學(xué)們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率,在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò),旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請(qǐng)大家行動(dòng)起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.請(qǐng)上課時(shí)間不準(zhǔn)攜帶手機(jī);

  2.請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)區(qū)域和公共場(chǎng)所將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音,并避免使用手機(jī);

  3.請(qǐng)?jiān)谕砩暇蛯?0點(diǎn)以后不要使用手機(jī);

  4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),少打游戲,少瀏覽無用信息。

  親愛的同學(xué)們,文明是學(xué)生必備的素質(zhì),是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點(diǎn)滴做起,從自己做起,合理使用手機(jī),讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)4

各位同學(xué):

  當(dāng)手機(jī)、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械?普通工具的時(shí)候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給中學(xué)生帶來了成長(zhǎng)中的許多隱患。

  首先,研究表明,手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機(jī)輻射的侵襲和損害;而長(zhǎng)期使用MP3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。

  其次,未成年人中手機(jī)、MP3的盛行,容易使學(xué)生滋生"講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我"的不良習(xí)氣,嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學(xué)生自制力低,手機(jī)、MP3的使用容易影響其求學(xué)的專注。有的在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質(zhì)量,干擾課堂教學(xué)秩序。

  此外,手機(jī)短信中所含的不少趣味低級(jí)的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機(jī)還往往是一些青少年進(jìn)行盜竊和暴力活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)工具;谝陨显,學(xué)校倡議同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離手機(jī)、MP3,嚴(yán)格遵守校規(guī),自覺抵御不良風(fēng)氣的侵襲,堅(jiān)決不帶手機(jī)、MP3等類似工具進(jìn)入校園,決不讓手機(jī)問題成為自己成長(zhǎng)道路上的絆腳石。在日常學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng),為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

此致

敬禮!

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  20xx年xx月xx日

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)5

親愛的家長(zhǎng):

  上周末的“遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長(zhǎng)”調(diào)查問卷共有1596名家長(zhǎng)參與。調(diào)查結(jié)果顯示,其中周一至周五能做到遠(yuǎn)離手機(jī)的孩子只有540人,占33。83%;66。17%的孩子都會(huì)玩手機(jī)(時(shí)長(zhǎng)從10分鐘到2小時(shí)不等),主要用途是玩游戲、刷視頻、聊天。為了更好地推進(jìn)這項(xiàng)工作,特向全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:

  1、多溝通。父母要與孩子多多交流,一定要抽出時(shí)間與孩子多相處,特別是晚上可以陪孩子一起散步、鍛煉、親子閱讀等,防止孩子因?yàn)樾撵`空虛或缺少關(guān)愛而沉迷網(wǎng)絡(luò)。

  2、有監(jiān)管。家長(zhǎng)要和孩子約定好,周一至周五不可以玩手機(jī)(游戲等),周末可以有1-2小時(shí)的使用時(shí)間。在孩子使用手機(jī)的時(shí)候家長(zhǎng)要做好監(jiān)督與指導(dǎo)。

  3、做榜樣。家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己,相互約束,不瀏覽不良信息,不參與有害信息的制作和傳播。與孩子在一起的時(shí)候盡量不看手機(jī)。

  好家庭是人生的第一所學(xué)校,父母是子女的第一任教師。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,面對(duì)智能手機(jī)的普及,廣大家長(zhǎng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧,和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣,才能稱得上負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)、稱職的家長(zhǎng)。

  “遠(yuǎn)離手機(jī)健康成長(zhǎng)!”請(qǐng)各位家長(zhǎng)響應(yīng)學(xué)校的倡議,為凈化網(wǎng)絡(luò),為護(hù)衛(wèi)孩子健康成長(zhǎng)出一份力!

  xxx

  20xx年x月x日

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)6

各位家長(zhǎng):

  近年來,由于手機(jī)的普及,許多學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,在課堂上打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天,給學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)帶來的負(fù)面影響越來越嚴(yán)重。

  為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,徹底排除因手機(jī)帶來的不良影響,近日,十四中學(xué)開展了“中學(xué)生拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園”活動(dòng)。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》,從自身做起,不帶手機(jī)進(jìn)校園。

  二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》,要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī),承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園,做到自我約束。

  三、家校聯(lián)手,雙管齊下。

  部分家長(zhǎng)出于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的關(guān)注考慮,給學(xué)生佩帶了手機(jī)。為此,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了《關(guān)于學(xué)生在校期間禁帶手機(jī)的倡議書》。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。

  四、各班將開展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。

  通過辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。

  五、為方便家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,學(xué)校采取以下措施:班主任經(jīng)常使用校訊通和家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通;學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。

  為了給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議學(xué)生在校園期間禁帶手機(jī),希望得到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和大力支持。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)7

親愛的青年朋友們:

  “靜對(duì)好書成樂趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀一本好書,如交一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書中。當(dāng)今社會(huì),科技日新月異,變化萬千。“五色令人目盲,五音令人耳聾”,我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫,那些外部環(huán)境的變化,客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考,才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,將個(gè)人成就得失,置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會(huì)發(fā)出倡議:

  新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成,德致豐”的核心價(jià)值觀,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,充分利用多種渠道、多種途徑讀書,制定科學(xué)的讀書計(jì)劃,多讀書,讀好書,將讀書融入到個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)與生活之中。立足于崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn),每天讀書一小時(shí),每月讀一本好書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實(shí)我們的精神生活,增強(qiáng)自身修養(yǎng),提升職業(yè)技能。注重知行合一,將讀書的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,牢記初心,砥礪前行,助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn)。

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華。讓我們放下手機(jī)拿起書本,走進(jìn)書籍的`海洋,與書為友,熱愛閱讀,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)8

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)了你我的生活。如今的校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。目前,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我們向各位同學(xué)倡議:

  1.上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重,更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

  2.上課專心聽講,認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.除自覺關(guān)閉手機(jī)外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設(shè)備。

  4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

  親愛的同學(xué)們,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時(shí)請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧?kù)o。讓我們一起行動(dòng)起來吧,爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園!

  當(dāng)涂職教中心

  二0xx年八月六日

文明過春節(jié)不玩手機(jī)倡議書(通用9篇)9

親愛的同學(xué)們:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,但與此同時(shí),也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。不知從何時(shí)起,認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課變得如此困難。課堂本應(yīng)是全無雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所,但如今“低頭族”已經(jīng)成為大學(xué)課堂里一道十分搶眼的“風(fēng)景線”。昔日中學(xué)課堂是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今卻是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的教學(xué)秩序,影響了同學(xué)們的聽課質(zhì)量,更破壞了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,維持良好的課堂教學(xué)秩序,在學(xué)校支持下,校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自律委員會(huì)向各位同學(xué)倡議:

  1.上課、自習(xí)時(shí)自愿、自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)成靜音狀態(tài),裝入手機(jī)收容袋中!斑h(yuǎn)離手機(jī),聚焦課堂”。這既是對(duì)自己的尊重,也是對(duì)老師,對(duì)知識(shí)的尊重。

  2.做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)與老師溝通與交流,積極思考,增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)。

  4.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍,以班級(jí)為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,簽訂無手機(jī)課堂班級(jí)公約,逐漸養(yǎng)成無手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。

  5.黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,做出表率,帶頭上課不使用手機(jī),自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。

  6.倡議授課老師也參與到“無手機(jī)課堂”的活動(dòng)中,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督。

  小伙伴們,學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),大學(xué)更是人生的黃金時(shí)期。我們要崇尚“立德樹人,崇學(xué)篤行,兼容并蓄,創(chuàng)新超越”的連大精神,踐行“文明、自強(qiáng)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)理念,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸!

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