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學(xué)生垃圾分類處理倡議書

時(shí)間:2022-12-26 19:36:03 倡議書 我要投稿
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學(xué)生垃圾分類處理倡議書

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,用到倡議書的地方越來(lái)越多,通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。你所見過(guò)的倡議書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生垃圾分類處理倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生垃圾分類處理倡議書

學(xué)生垃圾分類處理倡議書1

親愛的家長(zhǎng)朋友們:

  按照《關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件精神。我園積極參與到“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的教育實(shí)踐活動(dòng)中,也期待您拉起孩子的手一同參與此項(xiàng)活動(dòng)。特此向您發(fā)出以下倡議:

  一、以愛護(hù)家園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)家園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥,將垃圾分類投放,變廢為寶。

  二、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。

  三、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見,人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員,人人都是保護(hù)環(huán)境者。

  四、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,注意個(gè)人衛(wèi)生。

  五、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的習(xí)慣,能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  六、做傳播綠色文明“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的宣傳人。

  讓我們攜起手來(lái),共同為我們的家增添一份環(huán)保精神,呵護(hù)我們美麗的家園。相信,在大家的共同努力下,西安的環(huán)境會(huì)更加美麗,西安的天空會(huì)更加湛藍(lán),我們的孩子會(huì)更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生垃圾分類處理倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  宿舍是同學(xué)們每天生活的地方,宿舍環(huán)境的整潔、干凈與否,直接關(guān)系到同學(xué)們的身體健康,也影響大家的心情。保持宿舍環(huán)境的干凈衛(wèi)生,不僅要靠保潔人員的努力,更要靠同學(xué)們一點(diǎn)一滴的文明之舉。你的一個(gè)文明行動(dòng)不僅是對(duì)宿舍管理的支持,也是對(duì)保潔人員的關(guān)心幫助,更是對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整潔做出的貢獻(xiàn)。

  改善我們的宿舍環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保理念,垃圾分類是一個(gè)良好的開始,對(duì)我們來(lái)講簡(jiǎn)便易行,只在一念這間。垃圾分類也能減輕保潔人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,讓她們有更多精力維護(hù)好宿舍環(huán)境,最終受益者還是我們自己。

  同學(xué)們,請(qǐng)不要在宿舍亂扔垃圾,把垃圾分類投放,“從我做起”養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

  同學(xué)們!讓我們少使用一次性用品,少使用塑料袋,盡量少產(chǎn)生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

  同學(xué)們!請(qǐng)多在食堂用餐,少用或不用一次性餐具,維護(hù)環(huán)境整潔。

  同學(xué)們!垃圾分類,從我做起,美好環(huán)境,人人受益。讓我們共同行動(dòng),積極參與垃圾分類投放活動(dòng),營(yíng)造溫馨舒適、干凈衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生垃圾分類處理倡議書3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著我們國(guó)家的發(fā)展和前進(jìn),人們的生活質(zhì)量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒(méi)有注意過(guò),在我們享受著科學(xué)和生活便利發(fā)展的同時(shí),在我們的生活中也出現(xiàn)了越來(lái)越多我們不愿意看到的物質(zhì)——垃圾!

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活變的越來(lái)越便利,越來(lái)越幸福!但與之相對(duì)的,在我們的生活中卻出現(xiàn)了更多的“垃圾、廢品”等物質(zhì)的產(chǎn)生!甚至在產(chǎn)出上已經(jīng)漸漸的超過(guò)了我們的處理能力,并且無(wú)論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾,最終都會(huì)將危害返回到我們?nèi)祟惖纳砩希?/p>

  如今,為能解決生活中的“垃圾”問(wèn)題,國(guó)家也一直在積極的推出政策和方法。如今,在我們面前的正是文明的進(jìn)步——“垃圾分類”!

  說(shuō)到垃圾分類,我們應(yīng)該一點(diǎn)也不陌生。過(guò)去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今,這個(gè)“垃圾分類”做到了真正的細(xì)分,嚴(yán)分!現(xiàn)在在我們的校園中出現(xiàn)了四個(gè)顏色的不同的垃圾桶,它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復(fù)雜,但其實(shí)只要同學(xué)們仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)。在這些垃圾桶上,都有明確的標(biāo)示出哪些垃圾應(yīng)該丟在里面,這不僅在丟垃圾的時(shí)候能讓大家學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識(shí),也能保證大家能準(zhǔn)確的完成垃圾分類!

  但說(shuō)了這么多,垃圾分類究竟能給我們帶來(lái)什么呢?也許有心的同學(xué)早已經(jīng)能了解到。如今的生活中,我們僅僅是一天的時(shí)間,就能產(chǎn)生出上千噸的垃圾廢品!每天都有這么多的量,就算是想要掩埋焚燒,也真的是非常困難的一件事情。但我們也都知道,垃圾中其實(shí)有很多可以重復(fù)利用的材料,能給我們的生活再次帶來(lái)幫助!如果我們能回收利用這些資源,不僅能大大減少垃圾的排放,還能得到可重復(fù)利用的資源!其次,通過(guò)對(duì)垃圾的分類,環(huán)衛(wèi)工人們也能更加輕松的處理這些垃圾,這也相當(dāng)于我們給他們減輕了壓力,還同時(shí)美化了我們的城市!這樣一舉多得的事情,何樂(lè)而不為呢?

  但是,垃圾分類不是一朝一些的小事,也不是一些人就能做好的事情。為此,我在這里倡議:

  讓我們?cè)谏钪蟹e極的學(xué)習(xí)垃圾分類,保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里!為我們的校園增添一份環(huán)保的力量,為我們的成長(zhǎng)更增一份文明!

  謝謝大家!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生垃圾分類處理倡議書4

各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  近日來(lái),在xx市委書記xx的`帶動(dòng)下,全市開展了“垃圾不落地,xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動(dòng)。撿煙頭是一件小事,撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事,卻真實(shí)反映了一個(gè)人的素養(yǎng),一座城市的形象,也是一件立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事。今天,我們xx小學(xué)全面啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng),誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、我文明,我參與,我是文明踐行者。從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣,自覺(jué)做到生活垃圾入桶、入袋、入箱,不亂拋雜物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾,清雜物等志愿服務(wù)中,做城市環(huán)境文明行動(dòng)的踐行者。

  2、我文明,我?guī)?dòng),我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動(dòng)參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動(dòng),學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),教師教育學(xué)生,共同參與,人人爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員,營(yíng)造人人遵守公共文明,自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會(huì)氛圍。

  3、我文明,我宣傳,我是文明小號(hào)手。從我做起,發(fā)揮“我是文明小號(hào)手”的作用,進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳,積極深入社區(qū),公共場(chǎng)所宣傳文明衛(wèi)生常識(shí),做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù),主動(dòng)勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。

  在本次“垃圾不落地,xx更美麗”活動(dòng)中,xx小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長(zhǎng)與我們?nèi)?11名教職工一起,真正動(dòng)起手來(lái),每天做一件美化環(huán)境的小事,隨手撿起身邊的垃圾,從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。

  積水滴為大海,積小事成大事,每一個(gè)人都動(dòng)起手來(lái),讓我們的東小更美麗,讓我們的西安更美麗。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生垃圾分類處理倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  地球,是我們美麗的家園。

  校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍。校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù),希望需要拼搏。長(zhǎng)期以來(lái),我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

  目前,垃圾還是依賴填埋的方式處理,隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

  也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!

  當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道,城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠,而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類,保護(hù)地球家園!

  曾記得有人說(shuō)過(guò):“我們今天的祖國(guó),不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的。”是啊,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現(xiàn)實(shí)在生活中上演。行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類活動(dòng)中,保護(hù)環(huán)境,我們義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸!垃圾分類,綠色家園,從我做起。在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議:

  行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

  為了祖國(guó)的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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