上課不玩手機倡議書
在社會發(fā)展不斷提速的今天,倡議書的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的上課不玩手機倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上課不玩手機倡議書1
親愛的同學們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,但是手機等電子產品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。
目前,在課堂上用手機上網、QQ、短信、飛信聊天、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,形成優(yōu)良的班風學風,我們向全系同學倡議:
1、上課不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的'尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。
3、除上課不帶手機,不得在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。
4、學生黨員、干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
親愛的同學們,讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!
倡議人:xx
日期:20xx年x月x日
上課不玩手機倡議書2
親愛的同學們:
古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質,也是學校的立校之本。優(yōu)良的`學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風,著力整頓課堂秩序,嚴格教學紀律,為同學們營造良好的學習環(huán)境。但目前課堂上,不少學生上課不認真聽講,而是低頭刷微博、微信,玩手機游戲,甚至接聽電話,這些現象嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風的建設。
為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,大學生骨干培訓班就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學主動關閉,放置專人保管。
二、課堂上,同學們相互監(jiān)督,積極申報無手機課堂。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。
四、班團干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,上課帶頭不使用手機,創(chuàng)造良好的學習氛圍。
同學們,我們風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。
上課不玩手機倡議書3
親愛的同學們:
有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應該收獲知識的時候,沉迷于手機上網或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?
世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。課堂上,無盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發(fā)起——手機“課堂休息”倡議:
1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。
2、不沉迷于手機上網或手機游戲。養(yǎng)成上課不玩手機,不帶手機的好習慣。課后認真完成老師布置的學習任務,自主學習、自覺學習,用知識充實自己的`生活,用自己的行動報效國家。
3、不在手機問題上進行消費攀比。學生購買手機的資金大部分都來源于父母,手機款式更新快,鋪張浪費情況較為嚴重。減少攀比、綠色消費、節(jié)約資源,以不帶手機為榮,以互相攀比為恥。
4、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班干部要以身作則,并對其他同學監(jiān)督和勸導。
5、養(yǎng)成合理的使用手機習慣。以學習為主、娛樂為輔,理智的對待手機,保持身心的健康發(fā)展。
同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
上課不玩手機倡議書4
同學們、老師們:
早上好,我今天與同學們交流的內容是學生如何合理使用手機。隨著社會的進步,移動網絡的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。
移動網絡技術的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網絡上粗俗淺薄的.段子。在課堂上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學老師們真情實意的關心,遠比網上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“QQ聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用,手機輻射會對腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,在上課時間已經在教學區(qū)關閉了無線網絡,旨在督促大家認真學習,純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認真學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我向廣大同學發(fā)出如下倡議:
1.請上課時間不準攜帶手機;
2.請在教學區(qū)域和公共場所將手機調至震動或靜音,并避免使用手機;
3.請在晚上就寢10點以后不要使用手機;
4.其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。
親愛的同學們,文明是學生必備的素質,是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!
上課不玩手機倡議書5
書親愛的同學們:
最近,我們時常可以看見許多學生在上課時間低著頭,不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,神游四海,心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,營造更好的課堂氛圍,管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發(fā)出7天上課不玩手機的倡議:
1.上課前請自覺將手機關機或是將手機調到靜音模式,遵守課堂紀律,提高聽課效率。
2.同學和老師之間互相監(jiān)督和提醒,盡量避免上課使用手機的情況,自覺維護課堂秩序。
3.班委們更應該以身作則,給其他同學起到模范的作用,同時也要積極監(jiān)督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的'利與弊,自覺養(yǎng)成上課不玩手機的好習慣,需要我們每位同學和老師的共同努力,只要我們從現在開始做起,從自己開始做起,我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。
最后我們發(fā)自內心地呼吁大家:放下手機聚焦課堂走向知識海洋。
上課不玩手機倡議書6
親愛的同學們:
為響應學校所發(fā)出五個文明(宿舍文明、食堂文明、網絡文明、舉止文明、課堂文明)的號召,落實其中的“課堂文明”,讓大家能在課堂上更加認真、高效的聽講。同時又鑒于同學們對手機的依賴太強,因此,理學院學生會發(fā)出倡議,讓大家不將手機帶進課堂。
不知從什么時候開始,我們感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課;沒帶手機的時候,有種不知所措的感覺。怎知課堂本應是讓我們全無雜念、專心致志的神圣場所!身為大學生的我們當以學習為重!課堂上的認真聽講不僅是學習的需要,也是對自己的負責,更是對老師們的尊重。中學時代的我們也曾是佼佼者,理應在大學這片沃土上揮灑青春的汗水。可進入大學后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱,手機成了我們交流的工具(聊qq、看帖)。它的確是日常生活中不可或缺的工具,可卻不能忽略它的負面影響。由手機的.主人慢慢淪為手機的“奴隸”后,我們的時光已經悄然流走。為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,理學院學生會向全校發(fā)出如下倡議:
請同學們上課前將手機靜音或關機后放入袋子中,交人統一負責保管,課后及時還回。
同學們!文明是我們大學生必備的行為素質,是新時代青年應謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊的點滴做起,在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園的文明之風從課堂文明開始,傳遍美麗的江大!
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!
加入進來吧!我們需要你的參與!
倡議人:xxx
時間:20xx年x月x日
上課不玩手機倡議書7
親愛的同學們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的校園,同學們幾乎人手一部手機,這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。目前,在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的'學習質量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,形成優(yōu)良的班風學風,我們向各位同學倡議:
1.上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2.上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。
3.除自覺關閉手機外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。
4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
親愛的同學們,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,上課時請自覺關閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們一起行動起來吧,爭做文明學生,共建文明校園!
當涂職教中心二0xx年八月六日
上課不玩手機倡議書8
親愛的同學們:
隨著智能手機的普及,其強大的功能,給我們帶來了便利同時也造成了隱患。曾幾何時,手機已悄悄“綁架”了我們的生活,“影響”了我們的'學習。
上課時,我們會忍不住掏出手機,回短信、刷微博、接電話,乃至玩游戲、聽音樂、看小說,沉溺于手機娛樂之中,在課堂中神游四海,心不在焉,虛度了時光,荒廢了學業(yè)。同時,課堂中此起彼伏的手機鈴聲,埋首于手機屏幕中旁若無人的“聽課者”,讓認真聽課的同學倍受干擾;讓辛勤授課的老師深受影響。這種不良現象不僅擾亂了正常的教學秩序,而且嚴重影響了同學們的學習風氣與學習效果。
為維護我校良好的校風與學風,營造濃郁的學習氛圍,教務處特向全體同學發(fā)出以下倡議:
一、上課前,請?zhí)嵝炎约汉椭車瑢W自覺關閉手機(或者不帶手機上課)。
二、上課時,請大家相互監(jiān)督,堅決不“觸摸”手機,遵守課堂紀律,專心致志聽課,提高課堂學習效率。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,以理智的態(tài)度對待手機。做到以學習為主,娛樂為輔。
同學們,我們正當風華正茂,我們理應積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從每堂課做起,讓手機遠離課堂,讓課堂回歸寧靜。
上課不玩手機倡議書9
親愛的同學們:
手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。為進一步改善課堂氣氛,班委會發(fā)出以下倡議:
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序。
二、課上,同學們應該相互督促,認真學習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽課質量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成知識的海洋。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,。同時對迷戀手機的`同學進行勸阻,同學之間互相督促,共同提高。
四、班干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。
同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
15電子班委會
9月20日
上課不玩手機倡議書10
親愛的領導:
大家好!
今天,我想代表“無手機課堂”倡議者向大家發(fā)出隆重的倡議!拒絕手機進課堂,讓課堂成為知識的殿堂,而非游戲以及聊天的娛樂室!在此,我也希望大家能夠仔細聆聽我的倡議,希望我能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā),讓手機遠離課堂,提升個人修養(yǎng),增強個人能力,改變原有懶惰,恢復知識自由!
我相信在座的各位同學心里都明白,在我們大學課堂之中,帶手機是一件很常見的事情。自從我們進入大學之后,手機便成為了我們的家常便飯,不管是平時休息、吃飯、上課甚至進衛(wèi)生間我們都會帶上手機。手機是提供給了我們便利,也讓我們的`生活變得更加信息化,讓我們的生活也多了很多的樂趣。但把手機帶進課堂真的正確嗎?我今天要非常嚴肅的告訴大家,其實它不正確。
或許有同學會反駁我,現在都20xx年了,都已經大學了,還要像高中那樣管得嚴格嗎?嚴格是指什么?我認為嚴格更多的是指學習,我們需要嚴格的學習,嚴格的約束自己,因為對于知識而言,任何一絲松懈都可能讓我們落后。那么進入課堂不能帶手機是一種嚴格嗎?當然,在高中我們是這樣嚴格的要求,但在大學,為何不會像高中一樣這么嚴格的要求了呢?
因為我們已經是一個成年人了,大學的學習更多的要求是自主、自覺。如果連這么簡單的事情都要學校管理,那么我們又怎么稱得上是一個合格的大學生呢?大家是否想過現在大學課堂上手機頻繁出現的最終原因,那是因為我們對自我沒有正確的認識,也沒有對大學這個概念有一個深入的了解。最終我們在隨波逐流之中逐漸失去了自我,也失去了對知識的嚴肅感。最終我們變成了一條“咸魚”,在溫水里渾然不知外界的危險。
我認為,想要改變我們這種局面,首先我們就要從自身開始改變,至少從無手機課堂開始,這是我們的一種態(tài)度,也是我們作為一名大學生應該去嘗試的一部分,管理好自己的行為,也管理好自己的欲望,在學習的時候杜絕其余的誘惑,在嚴肅的時候放棄無知的懶惰,只有這樣,我們才能成為一名真正對社會有利的貢獻者,而非這個社會之中的一粒塵埃。同學們,請大家和我一起,做無手機課堂的守護者吧!讓我們一起改變懶惰,成就自我吧!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
上課不玩手機倡議書11
親愛的同學們:
隨著社會的發(fā)展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、短信聊天、玩qq、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,qq聲,游戲聲,聲聲不息”。不可否認,對手機的過多精力投入已經使相當一部分同學無法專注于課堂學習,這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的.課堂教學秩序,我們向各位同學倡議:
1、上課、自習時自覺關閉手機或不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2、做一個“專心致志、聚精會神”的大學生,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。
3、做好平時課程的預習和復習工作,跟著老師的進度和教學步伐,認真完成老師布置的課程作業(yè)和任務。
4、恪守文明禮儀規(guī)范,尊敬師長,主動與老師溝通與交流,積極思考,增強課堂上的師生互動。
5、加強自身文化和素質修養(yǎng),廣泛涉獵各類書籍和知識。
6、加強宣傳,營造氛圍,以班級為單位,發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,在形成無手機課堂班級公約的基礎上,逐漸養(yǎng)成無手機課堂的自覺習慣。
7、黨員、學生干部、入黨積極分子應以身作則,做出表率,帶頭上課關閉手機或不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督。
8、自覺成為“無手機課堂”班級,我們要讓手機為我們服務,而不是被手機牽制,班級全體同學上課、自習不使用手機,同學之間互相督促,共同形成良好學習習慣。
同學們,學習是我們學生的首要任務,大學期間更是我們學習的黃金時期。我們要踐行好“品學兼修,知行統一”的校訓精神。人無德不立,國無德不興,大學生是國之棟梁,是國之未來,我們應該做好自身,做文明修身的榜樣,做追逐知識的競賽者。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸!
上課不玩手機倡議書12
親愛的同學們:
學風是一個學校的立校之本,良好的學風可以激勵同學們奮發(fā)向上,成為他們努力成長的強大精神力量,同時這也是學校提高育人質量的保證。我校大力倡導營造優(yōu)良學風,整頓課堂秩序,努力為同學們營造良好的學習環(huán)境。但現在課堂上很多同學不認真聽講,卻用手機低頭看微博,微信,空間等社交軟件,或者低頭玩游戲,更有甚者還在課堂上看電影,電視劇等等。這些都嚴重的影響了課堂質量,破壞了良好的學風。
為了給同學們營造良好的學習風氣,提高上課質量,在此,會計學院學生會就“無手機課堂”向廣大同學發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機,帶手機的同學將手機主動關機。
二、課堂上同學們互相監(jiān)督,對在課堂上玩手機的同學進行勸說。
三、班委發(fā)揮帶頭作用,以身作則,創(chuàng)造良好學習氛圍。
四、養(yǎng)成良好的使用手機的'習慣,以正確的態(tài)度對待手機。
同學們,我們風華正茂,充滿朝氣,為何要讓手機阻擋我們前進的步伐。為了我們的理想與未來,讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機課堂而努力,為共同營造優(yōu)良學風,建設精神文明的現代化大學貢獻一份力量!
上課不玩手機倡議書13
親愛的同學們:
手機現在已經成為了我們生活的一部分,手機的智能化也讓手機這一通迅工具變成了娛樂消遣的工具。手機在給我們的生活帶來便利的同時,也悄悄地在“綁架”我們的生活,影響我們的學習。課堂上,老師辛辛苦苦地授課時,有不少學生不認真聽講,低頭刷微博、發(fā)短信、玩手機游戲,甚至接聽電話,這些現象嚴重影響了同學們的課堂學習質量。
為促進學風建設,營造良好的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,土木工程學院學生會現向全校同學發(fā)出以下倡議:
一、上課期間盡可能不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學在上課期間主動關機。在圖書館、自習教室將手機調至震動并避免使用手機,宿舍休息時間不使用手機,不影響其他同學休息。
二、課堂上,同學們應該相互監(jiān)督,共同形成良好的學習習慣。積極打造“無手機課堂”,認真聽講,提高聽課效率,活躍課堂氣氛。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣。我們要做到讓手機為我們服務,而不是被手機牽制,以學習為主,娛樂為輔,少打游戲,少瀏覽無用信息,以理智的態(tài)度使用手機。
四、班干部應率先垂范,以身作則。上課帶頭不使用手機,并在上課前做好提醒和監(jiān)督工作。
同學們,學習是我們學生的.首要任務,大學期間更是我們學習的黃金時期。上課玩手機消磨的不僅僅是我們的`時間,更是父母與老師的殷切希望,終將葬送的是我們的青春與理想。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,打造“無手機課堂”,用實際行動為形成優(yōu)良學風、校風貢獻力量。
土木工程學院學生會
20xx年11月14日
上課不玩手機倡議書14
親愛的同學們:
學風是學校的氣質和靈魂,學風建設是學校永恒的主題。優(yōu)良的學風是學校的立校之本,是激勵同學們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量,是學校提高育人質量的.重要保證。我校一直堅持“以學生為本”的理念,積極營造良好學習環(huán)境。
但目前我們課堂上,仍有不少不認真聽講的“低頭族”,昔日“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,現今“刷微博,刷微信,刷游戲,刷刷不息”,這嚴重影響同學們的課堂學習質量,干擾破壞老師們的課堂教學秩序,對學校的學風更是一種無形的踐踏。作為學習的主人翁,良好的學風、文明的課堂離不開每一位同學自覺的維護,為此學生處向全校同學發(fā)出如下倡議:
一、專注,打造“無手機”課堂。
上課時我們果斷關閉手機,抵制手機刷屏的誘惑,聚精會神地聽講,專心致志地求知,尊重老師、尊重自己、尊重他人、尊重知識,堅守內心對知識的崇敬,還課堂一方寧靜。
二、交流,劃分課堂虛擬與現實。
“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我在你身邊,你卻在刷屏。”我們希望這句玩笑話不要成為課堂上教與學的現實寫照。上課前我們要做好預習,上課時我們要積極思考,緊跟老師教學的節(jié)奏,主動與老師互動交流。
三、響應,營造“專心”學習氛圍。
學生黨員、預備黨員、入黨積極分子、學生干部、班團骨干要積極響應,以身作則、做好表率,帶頭上課關閉手機,自覺接受老師和同學們的監(jiān)督。各二級學院、各班級要發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,通過手機收納袋、簽訂“無手機課堂”公約等形式,讓同學們逐漸養(yǎng)成“無手機課堂”的自覺習慣,積極營造“專心課堂”的學習氛圍。
親愛的同學們,讓我們一起行動、從我做起,從現在開始:放下手機抬起頭,把心留在課堂上!
山西工商學院學生處
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