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愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)

時(shí)間:2022-11-06 14:25:05 倡議書(shū) 我要投稿

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)13篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū),歡迎大家分享。

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)13篇

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)1

  校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?墒,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹(shù)枝、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹(shù)木。④不毀壞課桌椅。

  三、提倡"彎腰精神",隨時(shí)拾起地面上的.點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。

  四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:

  1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無(wú)磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;

  2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈,做到人走燈滅;

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。

  老師們、同學(xué)們,"校園無(wú)垃圾"需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

倡議人:xx

  x年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)2

  愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事,但是每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,都能掃出許多垃圾,說(shuō)明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位。

  每次,隨便往地上一看,就能看到垃圾,而且有些同學(xué)看到地上有垃圾,但就是不撿起來(lái),假如看到座位旁邊有垃圾,就踢到別人的座位上。我在想,垃圾桶就放在教室門口,幾步路就能走到那兒去,為什么大家都不愿意扔到垃圾桶里呢?

  學(xué)校也在倡議大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,讓大家看到操場(chǎng)等學(xué)校各個(gè)角落有垃圾,又把它放進(jìn)垃圾桶里,可我從來(lái)沒(méi)看到我們班的同學(xué)去撿過(guò),把垃圾撿起來(lái)只需要一彎腰,一伸手,難道真的.有那么難嗎?

  如果所有人都在亂扔垃圾的話,我們的校園就會(huì)變得很臟,所以,大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,使自己的生活環(huán)境變得優(yōu)美。我們需要做到以下幾點(diǎn):

  1。 不亂扔垃圾。

  2。 看到地上有垃圾要撿起來(lái)。

  只要做到這兩條,我們就能使環(huán)境好起來(lái)

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的學(xué)年來(lái)了,你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎? 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻?yáng)光,享受快樂(lè)。 而這最愜意的享受,正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的.自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方,散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當(dāng)風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。

  校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視他,并且這也是我們的責(zé)任,義不容辭。

  美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué),每年的四月是"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)! 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的小學(xué)生!

倡議人:xx

  x年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)4

  把食物留在外面,把干凈留給大家

  ——愛(ài)護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)

  方寸綠地,滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類是文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承,文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  你想在窗明幾凈,溫馨如家的`教室里學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

  還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦,有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

  二、 以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、 不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

  四、 看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里

  五、 不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備

  六、 上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說(shuō):“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請(qǐng)愛(ài)護(hù)著個(gè)大家庭吧!”

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)5

  凈化環(huán)境、美化庭院人人有責(zé)。我要在“美麗鄉(xiāng)村 從我家開(kāi)始”活動(dòng)中,爭(zhēng)做“清潔監(jiān)督員 環(huán)保小衛(wèi)士”,帶動(dòng)家庭成員做美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的踐行者,做守護(hù)清潔環(huán)境的.監(jiān)督員和小衛(wèi)士,在此,我作出鄭重承諾:

  一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),帶動(dòng)父母親人樹(shù)立健康、文明、低碳、環(huán)保的生活觀念,清垃圾,改陋習(xí),做環(huán)境清潔監(jiān)督員,爭(zhēng)創(chuàng)美麗庭院、共建美麗鄉(xiāng)村,讓生活環(huán)境美起來(lái)。

  二、養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,從點(diǎn)滴小事做起,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,倡導(dǎo)隨身攜帶垃圾收納袋的做法,用行動(dòng)維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生。

  三、在學(xué)校,做遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和衛(wèi)生管理制度的好學(xué)生,在家庭,做講究衛(wèi)生的好孩子,幫助家長(zhǎng)力所能及地做家務(wù),監(jiān)督家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生清潔工作,改善衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)建整潔的家庭生活環(huán)境。

  四、主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點(diǎn),制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的人和事,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,從我做起,堅(jiān)守承諾,文明做人。

  承諾人: 學(xué)校班級(jí):

  家長(zhǎng)簽字:

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎? 校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的`重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。

  可是我們看見(jiàn),在公共場(chǎng)所:攀折樹(shù)枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、涂鴉墻壁、刻劃書(shū)桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在辦公場(chǎng)所:有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章,衛(wèi)生欠佳;在教室:有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

  為了構(gòu)建和諧校園,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出倡議:

  一、以構(gòu)建和諧校園,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

  二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶內(nèi)的習(xí)慣。

  三、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不亂貼亂畫(huà)、隨意踐踏。

  四、不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈或推搡活動(dòng),不要把腳印、污跡印在墻壁上。

  五、看到地面上有垃圾的,自覺(jué)主動(dòng)撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。

  六、節(jié)約能源,用水用電一定要記得關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  七、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不攀折樹(shù)木。

  八、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

  把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能使我們心曠神怡,神采飛揚(yáng);優(yōu)美的校園環(huán)境,體現(xiàn)我們知書(shū)達(dá)禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們珍惜維護(hù),刻不容緩。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的二中人吧!

倡議人:xx

  x年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,校園環(huán)境的'好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂(lè),丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。

  愛(ài)我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜起手來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔

  讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長(zhǎng)駐,錦上添花。

  同學(xué)們,學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,愛(ài)我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,無(wú)論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾自覺(jué)撿到垃圾桶里,看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

  當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作,是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子,讓它發(fā)芽,成長(zhǎng),相信到了秋天,一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。

倡議人:xx

  x年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)8

老師們、同學(xué)們:

  校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

  一、樹(shù)立綠色文明的觀念,自覺(jué)關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

  二、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫(huà),管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩?吹嚼髴(yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。

  三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  四、愛(ài)護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫(huà)亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的.身體一樣,愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

  五、做好綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

  同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對(duì)那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

  倡議人:

  xx年x月x日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來(lái)了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí),當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場(chǎng)邊的休息時(shí),當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí),你可曾想到,為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

  你是否愿意看到嬌弱的`花草樹(shù)木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是"不!"——我們也相信你的回答一定是"不!"那么,請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議吧:

  1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,請(qǐng)你多走幾步路,將它們送進(jìn)垃圾箱;

  2.請(qǐng)不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;

  3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng),請(qǐng)不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;

  4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個(gè)垃圾箱;

  5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!

倡議人:xx

  x年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)10

  老師們、同學(xué)們:

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。"校園是我家,愛(ài)護(hù)靠大家",我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的`環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3、提倡"彎腰精神",隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí),減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏花草。

  7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),做文明中學(xué)生。

  老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",做文明人!"愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)"需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

  校門前的綠化帶,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,給全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)帶來(lái)了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學(xué)生和家長(zhǎng)的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間,自發(fā)的去學(xué)校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對(duì)參與此次環(huán);顒(dòng)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。老師們同學(xué)們,作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任、有義務(wù)愛(ài)護(hù)校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動(dòng)吧!

倡議人:xx

  x年xx月xx日

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)11

  方寸綠地、滋潤(rùn)人心,有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的傳承萬(wàn)代,文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利……

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一分久違的干凈……

  我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不再把食物教室內(nèi),并主動(dòng)清理抽屜的垃圾

  二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉

  五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!

  醫(yī)學(xué)人文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  目前,廣州所有的高;径家淹S靡淮涡圆途。配合相應(yīng)的消毒措施,使用可回收餐具(不銹鋼餐盤湯匙和筷子),這既能確保真正的衛(wèi)生和健康,也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說(shuō)"不"呢?

  一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生

  據(jù)調(diào)查,目前市面上許多一次性筷子根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何消毒,外包裝又相當(dāng)?shù)土樱匀幻獠涣诉\(yùn)輸過(guò)程當(dāng)中的臟上加臟了!

  二、一次性湯匙也不衛(wèi)生

  一次性湯匙同樣是消毒不過(guò)關(guān),包裝也不規(guī)范。

  三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞

  據(jù)保守統(tǒng)計(jì),我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子,全院六千多名學(xué)生,那么我們兩個(gè)月就可以吃掉一個(gè)番職院的樹(shù)木!而樹(shù)木雖然是可再生資源,其再生周期卻長(zhǎng)達(dá)數(shù)年,甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染,更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想:我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球,畢竟只有一個(gè)!

  四、一次性餐具造成嚴(yán)重的浪費(fèi)

  一些同學(xué)用餐時(shí),一次要拿幾雙筷子、幾個(gè)湯匙,多余的就隨手扔在桌上,這種有目共睹的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象讓一切有良知的.大學(xué)生深感痛心!試問(wèn):我們有那么多的資源來(lái)這樣奢侈地浪費(fèi)嗎?

  現(xiàn)在,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下,經(jīng)和飯?zhí)秘?fù)責(zé)人多次協(xié)商,各飯?zhí)镁馔S靡淮涡圆途撸峁┛苫厥湛曜雍筒讳P鋼湯匙,并引進(jìn)先進(jìn)的紅外線高溫消毒系統(tǒng),確保餐具(餐盤、筷子和湯匙)的衛(wèi)生消毒。

  眾所周知,我院正興起"素質(zhì)拓展"和"文明修身"熱潮,并取得了累累碩果,當(dāng)看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙,當(dāng)看到其他高校的同學(xué)用餐后都自覺(jué)把餐具送到回收點(diǎn),我們難道不覺(jué)得這是我們的瑕疵嗎?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從自身做起,為了真正的健康,讓我們一起向一次性餐具大聲說(shuō)——"no"!

  水是人類賴以生存的元素,是社會(huì)發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源,在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。早在1977年,聯(lián)合國(guó)水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出警告:“水,不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。

  我國(guó)淡水資源總量名列世界第六,但人均占有量?jī)H為世界平均占有量的1/4,位居世界第109位,被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為世界上13個(gè)最貧水的國(guó)家之一。且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,水資源的供需矛盾將日益突出,因此,大力加強(qiáng)節(jié)約用水工作對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

  去年至今,我國(guó)大部地區(qū)持續(xù)干旱,且旱情不斷蔓延擴(kuò)大,15省市遭遇嚴(yán)重旱情,全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。61億畝,南方城市中,更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難,被稱為百年不遇的大旱。夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),人民生活受到一定影響,災(zāi)情十分嚴(yán)重。國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì),截至今年3月2日,全國(guó)耕地受旱面積6567萬(wàn)畝,1501萬(wàn)人、923萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬(wàn)人,臨時(shí)解決744萬(wàn)人、357萬(wàn)頭大牲畜的飲水困難。

  節(jié)水是一個(gè)永恒的話題,積極推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責(zé)任。一年之計(jì)在于春,目前農(nóng)作物的生長(zhǎng)已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,旱情有增無(wú)減,抗旱刻不容緩,救災(zāi)時(shí)不我待。國(guó)家有難,匹夫有責(zé),人人為我,我為人人,抗旱救災(zāi)不只是政府和農(nóng)村的事情,我們不能無(wú)動(dòng)于衷,讓我們都積極行動(dòng)起來(lái),為自己的衣食父母奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)、為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

  你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  可是,在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點(diǎn),那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;

  二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日生工作;

  三、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);

  四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);

  五、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀拾起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;

  六、積極參加到全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治當(dāng)中來(lái),主動(dòng)撿拾白色垃圾,參與義務(wù)大掃除;

  七、做好宣傳的小前鋒,搞好家庭衛(wèi)生,自覺(jué)帶動(dòng)家庭周邊村民搞好衛(wèi)生。 讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中、小學(xué)生!

倡議人:xx

  x年xx月xx日

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