教師節(jié)祝福倡議書(shū)范文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的教師節(jié)祝福倡議書(shū)范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)祝福倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，用雙手演繹著絕美的舞蹈，縱然時(shí)光飛逝卻常留心間。老師，用辛勞筑起了三尺講臺(tái)，已然兩鬢斑白卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子之心。老師，用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那緘默無(wú)聲的'付出從春華孕育為秋實(shí)。
值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，沈陽(yáng)建筑大學(xué)校研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)鄭重地向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
1.在教師節(jié)當(dāng)天，課前向任課老師鞠躬問(wèn)好，向老師表達(dá)我們的誠(chéng)摯問(wèn)候。
2.在教師節(jié)當(dāng)天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，向老師表達(dá)我們的感恩之情。
3.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
4.遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，少讓老師為我們操心勞神。
5.與老師合影留念，記錄師生間寶貴情誼，參與校團(tuán)委微信平臺(tái)“我與老師最美合影評(píng)選”及“在朋友圈為老師點(diǎn)贊”等活動(dòng)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝。在此，讓我們共同祝福我們的老師：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，闔家幸福！
沈陽(yáng)建筑大學(xué)校研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)
20xx年9月9日
教師節(jié)祝福倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。他們是人類(lèi)文明的傳承者，培育英才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；他們以三尺講臺(tái)為舞臺(tái)，諄諄教導(dǎo)，用知識(shí)豐富我們的人生；他們以愛(ài)心耐心為堅(jiān)守，循循善誘，教會(huì)我們愛(ài)和成長(zhǎng)；他們有著一個(gè)共同的名字——老師。值此特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝！在此，我們鄭重向同學(xué)們發(fā)出倡議：
感恩于心，道師生情。感恩是一種品德，更是一種情懷。學(xué)貴得師，亦貴得友，正是老師們孜孜不倦的教誨和殷切的關(guān)心，使我們得以在知識(shí)的海洋中暢游，引領(lǐng)我們攀登高峰。在這個(gè)特殊的日子里，希望成信學(xué)子向各位老師致一聲親切的節(jié)日祝福，許是一封信、一杯熱茶或者一句問(wèn)候，感謝老師們的辛勤付出，愿師生情誼在時(shí)光沉淀中愈發(fā)濃厚。
以學(xué)為本，不負(fù)師恩。人生路上，老師教誨一路同行。他們用流逝的`時(shí)光，匯聚成黑板前諄諄教誨的身姿；把不老的師生情，凝聚成燈影下辛苦忙碌的背影，只為了讓我們和時(shí)代挽手同行。師之情美，識(shí)之高堅(jiān)；仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。希望成信學(xué)子保持孜孜不倦的求知態(tài)度，珍惜時(shí)光，立志高遠(yuǎn)，勤學(xué)善問(wèn)，扎實(shí)鉆研，不負(fù)老師們的殷切期望。因?yàn)�，我們的每一次嘗試、努力和收獲，對(duì)老師來(lái)說(shuō)就是最好的回報(bào)。
辛勤耕耘日，桃李芬芳時(shí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，感念傳道授業(yè)之恩，弘揚(yáng)尊師重教之風(fēng)，大力弘揚(yáng)“尊師、好學(xué)、勵(lì)志、篤行”的學(xué)風(fēng)，用點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福；用勤奮拼搏展現(xiàn)新時(shí)代新青年的青春風(fēng)采！
祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！你們辛苦了!
成都信息工程大學(xué)學(xué)生會(huì)
20xx年9月9日
教師節(jié)祝福倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。發(fā)展教育，教師為本，國(guó)家的教育是否受到重視，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是教師是否受到尊重。全體同學(xué)要弘揚(yáng)尊師重道的社會(huì)風(fēng)尚，讓教師在教書(shū)育人崗位上作出新的更大的'貢獻(xiàn)。
在教師節(jié)這天，讓我們懷著感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從自身做起，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要職責(zé)，扎實(shí)的學(xué)識(shí)無(wú)疑是對(duì)老師辛勤教學(xué)的最好回饋。同學(xué)們應(yīng)從自身職責(zé)做起，保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神面貌、求知若渴的上進(jìn)心態(tài)，聽(tīng)好每一節(jié)課，不遲到、不早退；寫(xiě)好每一次作業(yè)，不抄襲、不敷衍。用優(yōu)良的學(xué)風(fēng)貫徹“自加壓、共奮進(jìn)、重實(shí)效、爭(zhēng)一流”的山青精神。
二、從細(xì)節(jié)做起，弘揚(yáng)尊師美德。尊師重道也體現(xiàn)在細(xì)微之處，可以是課前幫老師擦好黑板，課間替老師接杯溫水，課后為老師整理講臺(tái)……用細(xì)小行動(dòng)體現(xiàn)學(xué)子心意，溫暖老師心田。
三、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)感恩之情。不羞澀于表達(dá)，不吝嗇于感謝。路遇老師，獻(xiàn)上一句真摯問(wèn)候；節(jié)日期間，發(fā)送一條祝福短信；亦或是錄下想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，上傳到微博、微信等平臺(tái)，表達(dá)自己對(duì)老師的感恩之情。
同學(xué)們，在教師節(jié)之日，新學(xué)期之時(shí)，讓我們謹(jǐn)遵“德才兼?zhèn)�，自�?qiáng)不息”的山青校訓(xùn)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心和感謝，在師生的互相關(guān)愛(ài)中增進(jìn)認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感，讓尊師重教在山青校園蔚然成風(fēng)！
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)工辦、團(tuán)總支
20xx年9月10日
教師節(jié)祝福倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，收獲的九月，撲面而來(lái)。九月，是每一個(gè)學(xué)子嶄新的啟程；九月，是每一位老師全新的投入。在這個(gè)收獲和播種交織的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑汗水的教育者，鮮花與掌聲必須記起我們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。正是全體老師們的教學(xué)育人、耕耘奉獻(xiàn)，才讓聊城大學(xué)成為莘莘學(xué)子求知的圣殿、成才的沃土，為國(guó)家、社會(huì)培育了一批又一批有用之才，為學(xué)校贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。值教師節(jié)到來(lái)之際，聊城大學(xué)校級(jí)學(xué)生組織向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從今日做起，練就過(guò)硬本領(lǐng)。樂(lè)學(xué)善思，好問(wèn)篤行，同學(xué)們應(yīng)以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待每一節(jié)課，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，不斷提高自身能力，用日漸扎實(shí)的學(xué)識(shí)和過(guò)硬的`本領(lǐng)回饋老師的辛勞付出。
二、從點(diǎn)滴做起，感銘厚重師恩。見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼問(wèn)候，并向老師說(shuō)一句“您辛苦了”；課堂上全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝；發(fā)一條短信、寫(xiě)一張明信片、打一個(gè)電話(huà)、寫(xiě)一篇微博，做一次分享，通過(guò)照片、視頻、話(huà)題、文字，表達(dá)心聲，傳達(dá)感恩老師之情。
三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)回報(bào)之情。用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞，為老師提供一些力所能及的幫助：課前用濕抹布擦好黑板、打開(kāi)多媒體設(shè)備，課間為老師接杯水……讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動(dòng)回報(bào)老師的辛勞、溫暖老師的心田。
四、從禮貌做起，踐行尊師之道。見(jiàn)到老師停步問(wèn)好，上課不遲到、不早退，不曠課，關(guān)機(jī)進(jìn)課堂，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
五、召開(kāi)一次以感恩老師為主題的團(tuán)日活動(dòng)或班會(huì)，邀請(qǐng)老師參加，加強(qiáng)尊師愛(ài)師自我教育，為老師送上感謝與祝福。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。希望廣大同學(xué)們以此教師節(jié)為肇始，行動(dòng)起來(lái)，傳承尚學(xué)之風(fēng)，弘揚(yáng)尊師之道，將對(duì)老師的感恩之情長(zhǎng)駐心中，將對(duì)老師的感恩行為貫穿人生，不負(fù)老師殷殷教導(dǎo)和切切關(guān)愛(ài)之情，努力成長(zhǎng)成才！
校學(xué)生會(huì)
20xx年9月10日
教師節(jié)祝福倡議書(shū)5
尊敬的老師們：
你們好！
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣的使命。
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于對(duì)“好老師”的要求以及中組部、中宣部《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”的通知》和教育部《關(guān)于做好慶祝2018年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》精神，值此第xx個(gè)教師節(jié)之際，特向全校各族教師發(fā)出倡議：
——崇德修身，做立德樹(shù)人的踐行者。教師是人類(lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人，有什么樣的教師，就有什么樣的教育。要按照人民教師的定位，深刻理解認(rèn)識(shí)“為誰(shuí)育人、育什么樣的人？”集中思考和探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的豐富內(nèi)涵、實(shí)踐原則和現(xiàn)實(shí)要求，在扎實(shí)深入的思考與實(shí)踐中把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代性、民族性、創(chuàng)新性，在治學(xué)育人的過(guò)程中用實(shí)際行動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。要涵養(yǎng)高尚的道德情操，率先垂范，立好標(biāo)桿，成為以德施教、以德立身的楷模，做到德為人先、學(xué)為人師、行為世范，甘為人梯，甘當(dāng)鋪路石，用自己的`學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生親其師、信其道、樂(lè)其學(xué)，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開(kāi)關(guān)”，系好“人生的第一�？圩印保I(lǐng)各民族青年學(xué)生成為有理想、有信念、有道德的年輕一代。
——厚積薄發(fā)，做追求卓越的開(kāi)拓者。學(xué)校第十一次黨代會(huì)確立了建設(shè)黨和人民滿(mǎn)意的有特色高水平大學(xué)的總目標(biāo)和三步走階段性目標(biāo)，明確了“以本為本”“特色發(fā)展”“人才強(qiáng)�！比髴�(zhàn)略。全體老師要進(jìn)一步增強(qiáng)“對(duì)標(biāo)一流”、力爭(zhēng)上游的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為中心”的育人理念，始終把遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、彰顯學(xué)生的個(gè)性和挖掘?qū)W生的潛能，作為重要的教學(xué)目標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；要勤學(xué)善思、潛心研究，不斷充實(shí)、拓展和提升自己，始終為學(xué)生提供最新的知識(shí)和最有效的指導(dǎo)，用扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和孜孜以求的探索精神感染、激勵(lì)學(xué)生；要以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把科研論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，用學(xué)問(wèn)筑成最美的風(fēng)景。
——向善向上，做心靈家園的守護(hù)者。教育根植于愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)“教育不是灌溉，而是點(diǎn)燃火焰。”我們學(xué)校是一所56個(gè)民族文化交融交匯、56個(gè)民族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族高校，要讓56個(gè)民族之花在校園內(nèi)都絢爛綻放，需要我們用愛(ài)去教育和感染學(xué)生，在潤(rùn)物無(wú)聲中促進(jìn)各族師生的交往交流交融、不斷增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)；要傾情關(guān)愛(ài)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、包容學(xué)生的缺點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生冷暖、傾聽(tīng)學(xué)生心聲，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，把溫暖和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，點(diǎn)燃各族學(xué)子對(duì)真善美的向往。
德高為師，身正為范。老師們，讓我們攜手同行，共繪藍(lán)圖，用堅(jiān)定的信念、高尚的德行、廣博的學(xué)識(shí)、飽滿(mǎn)的愛(ài)心，做讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意、受學(xué)生愛(ài)戴的好老師，做青年人生的筑夢(mèng)者、偉大時(shí)代的筑夢(mèng)人，為建設(shè)黨和人民滿(mǎn)意的有特色高水平大學(xué)、為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)！
黨委教師工作部
20xx年9月10日
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