- 相關(guān)推薦
38個教師節(jié)的倡議書（通用9篇）
在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編幫大家整理的38個教師節(jié)的倡議書（通用9篇），希望對大家有所幫助。
38個教師節(jié)的倡議書1
親愛的同學們：
又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在教師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的期望，等待收獲完美的未來。在這一年中最美的時節(jié)，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。
教師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是教師給我們明確努力的方向；是教師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是教師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍；是教師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。
同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個感念師恩的九月里，我們該如何來表達對教師的熱愛與崇敬呢？
在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際，大隊部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊員能夠自我動手做一張賀卡，把對教師想說的話寫下來，把心目中教師的形象畫下來，送給教師。表達對教師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對教師說一句最真心的感激。給教師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給教師帶來一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答教師。
五、遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓教師少為我們操心勞神。
此外，學校大隊部還異常在四到六年級中舉行“我心目中的教師”征文活動，請同學們，用自我的筆尖書寫你和教師之間的感人故事，表達對教師的感激之恩，向教師送去節(jié)日的.祝福。
活動評比：
活動結(jié)束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的教師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學校宣傳櫥窗展出。
同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激，愿我們的真心能讓教師們身體健康，永遠年輕！
最終，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛護我們成長的教師們工作順利、幸福安康！
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書2
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。在此，管理學院團委代表學院全體學生向一直以來辛勤付出的老師們致以最誠摯的問候和最衷心的感謝——老師，您辛苦了!
“國將興，必貴師而重傅。”老師是人類文明的傳承者，是人類靈魂的工程師，更是最值得我們尊敬和感恩的人。老師的誨人不倦、春風化雨，是為了培育我們堅毅的人格、完整的品性。正是老師如紅燭般默默無聞的奉獻，成就了一代代服務(wù)于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。
值此第xx個教師節(jié)之際，我們向全體同學提出倡議，倡議大家用小事表達我們對老師們大愛的感懷。
一、“我給老師捎句話”——教師節(jié)線上“微”感懷鼓勵廣大同學關(guān)注管理學院官方微信平臺“hit管院”，參與“紅燭微印象”教師節(jié)感懷互動。通過發(fā)送語音、文字或圖片祝福，表達對于教師們無私奉獻的感切。
二、“我給老師新氣象”——教師節(jié)線下“微”互動
鼓勵廣大同學在教師節(jié)當天通過課前布置、課上互動等方式，通過擦黑板、給老師倒杯水、布置宣傳板報等方式，集中體現(xiàn)同學們對于老師的感恩與祝福。
三、“我給老師畫賀卡”——教師節(jié)祝�！拔ⅰ北磉_
鼓勵廣大同學通過手繪的形式為老師制作手工賀卡。用充滿敬愛、感激之情的賀卡，形成人人尊師重教的`良好風氣。
四、“我為老師賀節(jié)日”——教師節(jié)創(chuàng)意“微”展示
鼓勵廣大同學通過多種方式展示對于老師的仰慕和敬意。通過創(chuàng)意活動，感悟感懷老師們對于同學們的諄諄教悔。
同學們，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。尊師重教是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的應有之義。讓我們從小事做起，從身邊做起，在每一堂課上做到全神貫注，在每一篇作業(yè)中做到盡己所能，在每一次備考中做到全力以赴，用日漸淵博的學識回饋老師們的無私付出，用最真摯的感情和最突出的成績報答老師們的恩情。
最后，再一次向我們敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂!
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書3
全體教職工、家長：
教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負著教書育人的光榮使命。東城二幼廣大教師員工牢記“樂于求真，善于探究，讓幼兒在體驗中智慧成長；教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長；科學領(lǐng)跑，環(huán)境育人，讓園所在發(fā)展中助夢成長”辦園宗旨。為了更好樹立教師形象、維護幼兒園聲譽，建立健康、文明、純凈的師生關(guān)系，確保每個幼兒得到公平、公正的教育，在第xx個教師節(jié)到來之際，特向全體教職工、家長發(fā)出如下倡議：
一、潛心教育，關(guān)愛學生，盡教師之責
我們要堅定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，堅持正確輿論導向，弘揚主旋律，增強正能量，以優(yōu)秀教師為楷模，對工作高度負責，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對到每個孩子，因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。
二、嚴謹篤學，勤學創(chuàng)優(yōu)，展教師之能
我們在教育過程中，始終力求知與行的統(tǒng)一，啟發(fā)幼兒對自然和社會的認知愿望與關(guān)注熱情，從而使幼兒心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實現(xiàn)幼兒教育之“善”。
三、以德立教，自尊自律，樹教師之風
我們要有高尚的品德修養(yǎng)和人格魅力，給幼兒以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，反對利用職務(wù)之便謀取私利，不收受家長的財物，不接受家長的宴請，以自身的.廉潔行為贏得全社會的尊重和贊譽。
老師們，盡教師之責，展教師之能，樹教師之風，是職業(yè)的使命更是時代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護良好的師表形象，提高育人本領(lǐng)，為幼兒園發(fā)展做出新貢獻！同時，我們也真誠地呼吁廣大家長，以健康文明環(huán)保的方式表達尊師重教的情意，通過大家的共同努力，進一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的家園關(guān)系。
我們東城二幼全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過節(jié)不收禮。再次感謝您對我們工作的支持，讓我們家園攜手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長及社會各界共同監(jiān)督。
讓我們以最簡單卻最溫馨的方式道一聲：教師節(jié)快樂！
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書4
各位老師：
長期以來，我校全體教師自覺貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真履行工作職責，為我校教育事業(yè)做出了積極貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽和普遍尊重。但是，當今社會也有個別教師職業(yè)信念淡薄，經(jīng)受不住經(jīng)濟利益的誘惑，背離職業(yè)操守，熱衷從事有償家教，損害了人民教師的光輝形象，造成了不良的社會影響。
為此，我們向全體教師發(fā)出倡議：廉潔從教，拒絕“有償家教”；愛崗敬業(yè)，遠離“有償家教”；為人師表，唾棄“有償家教”。同時堅決做到：
1、不組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
2、不單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
3、放學后（包括中午、下午或晚上）不以輔導學生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
4、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
5、不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。
6、不在社會力量培訓機構(gòu)（以在校生為主要對象）中兼課或參與組織管理。
7、不利用職務(wù)之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。
8、不以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
9、不違反文件規(guī)定及學校要求在家中有償托管本校學生。
10、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。我們愿意接受廣大家長及社會各界對我們的監(jiān)督，我們教師之間也要互相監(jiān)督，黨員教師更要做廉潔從教的帶頭人，堅決剎住“有償家教”等不良風氣，讓清正廉潔之風吹遍校園。
親愛的老師們，時代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的`人格不能變�！敖逃鞘聵I(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新�！睘榱私逃睦硐�，為了理想的教育，讓我們一起來杜絕有償家教。
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書5
同學們：
又是9月，第XX個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊部向同學們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好，教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。
4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
5、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的'美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂!
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書6
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，教師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的'創(chuàng)傷；是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……
誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊部向全校同學發(fā)出倡議：
一、給教師捎去一份問候，一份祝福，能夠是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到教師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給教師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學對教師說一句最真心的感激！
四、為教師打掃辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答教師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓教師少為我們操勞。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！愿我們的誠心能撫平教師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去教師雙鬢的微霜；我們的成績能讓教師喜笑顏開，永遠年輕！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們xx小學的全體教師身體健康，青春永駐。
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書7
20xx年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的'是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!
為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書8
敬愛的老師們：
教師節(jié)快樂！
九月，充滿著希望，也洋溢著感恩。九月，我們迎來了民大新生，也將迎來第xx個教師節(jié)。
春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學六十六載，培育了萬千人才。北納民族精英，南攬國家棟梁；西來飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學子發(fā)出倡議：
我們倡議民大學子給老師寫一張卡片，發(fā)一條短信，表達心底的感謝與祝福。也可以學院或社團組織為單位，開展形式多樣的慶�；顒�，如：組織畢業(yè)校友回�？赐鲙煛⑴c老師共同植下紀念樹、準備課堂小驚喜、舉辦教師節(jié)座談會等，讓老師們擁有一個美好的教師節(jié)回憶。
我們倡議全校學子共同參與“為老師點燈”活動。9月9日晚，在燈光球場，讓我們點亮“心燈”、匯聚心語，為民大教師送上最特別、最真摯的節(jié)日祝福，表達對老師的感激與敬愛之情。
歲月如歌師恩難忘,春風化雨師道永存。我們要以實際行動慶祝老師的節(jié)日，尊重老師的付出，我們要自覺遵守課堂紀律、積極配合老師教學，把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化，以優(yōu)異的學習表現(xiàn)回報老師的`教育之恩、母校的培養(yǎng)之情。
倡議人：
日期：
38個教師節(jié)的倡議書9
尊敬的家長、親愛的六一聰聰們：
你們好！
隨著新學期的開啟，第XX個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛；那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重……其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花�？衫梦⑿�、飛信、短信等平臺，編發(fā)祝福短信，祝福老師節(jié)日快樂。
2、同學們積極參與大隊部策劃的"濃濃尊師意，款款愛生情——老師我想對您說"活動，見到老師送上一聲節(jié)日的祝福。發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、節(jié)儉的形式向老師表達感恩之情：一張便簽紙，幾句知心話，送給你喜愛的`老師！
3、將"做最好的自己"的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。
我校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛全體學生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。
同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
倡議人：
日期：
【38個教師節(jié)的倡議書】相關(guān)文章：
教師節(jié)倡議書11-20
教師節(jié)的倡議書07-14
學校教師節(jié)倡議書09-08
優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書10-10
教師節(jié)感恩倡議書10-28
關(guān)于教師節(jié)的倡議書08-15
關(guān)于教師節(jié)倡議書12-29
教師節(jié)活動倡議書07-22
教師節(jié)的倡議書(15篇)02-15
教師節(jié)的倡議書（精選15篇）08-31