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保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-04-28 10:27:58 倡議書(shū) 我要投稿

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)合集9篇

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多,在寫(xiě)作上,倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)合集9篇

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇1


尊敬的校長(zhǎng):

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

  一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),不要踩踏花草,不要隨便攀折樹(shù)木。

  二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

  三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園,請(qǐng)記住“校園是我們的家園,保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!

  一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)保的孩子

  20xx年1月16日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇2

  我們的家園就是地球,地球就是我們美好的家園。但大家想過(guò)沒(méi)有,我們只有一個(gè)家——地球,如果我們還依然破壞地球,我們就會(huì)無(wú)家可歸,所以大家要保護(hù)環(huán)境。

  每年都會(huì)發(fā)生一些暴劣天氣,比如;暴雨,強(qiáng)臺(tái)風(fēng),干涸......使地球被污染。

  人們每年要制作出好幾噸垃圾。這些垃圾中,有許多一次性用品,塑料。這些一次性用品和塑料埋在土里,在土中,它們過(guò)一百年也不會(huì)爛掉,而且對(duì)周圍還有很大的影響。當(dāng)然,還有很多人破壞生態(tài)平衡,他們將食肉動(dòng)物撲捉,獵殺,當(dāng)動(dòng)物界中沒(méi)有了食肉動(dòng)物,就會(huì)只剩下食草動(dòng)物,食草的動(dòng)物越來(lái)越多,草就越來(lái)越少,沒(méi)有了草,食草動(dòng)物就都死了。

  還有汽車排放的尾氣,對(duì)人類傷害也是十分大的。

  還有許多工廠里排放出污染氣體,污水,這些污水流入小溪,小河,甚至流進(jìn)大海

  保護(hù)環(huán)境,就是提高生活。

  保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己。

  我提醒大家:

  1、少用或不用一次性用品

  2、少開(kāi)車多走路。

  3、不要破壞生態(tài)平衡。

  4、不要亂扔垃圾

  5、不要浪費(fèi)水,電。

  我相信大家只要做到這幾點(diǎn),一定能保護(hù)好環(huán)境的。地球只有一個(gè),大家好好珍惜吧!讓我共同保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧家園。

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇3

各位師生們:大家好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條推薦:

  (1)洗完手后擰緊水龍頭;

  (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;

  (3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

  (4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

  (5)看電視時(shí)音量不宜太大;

  (6)報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。

  (7)多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐……

  (8)不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木。

  (9)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

  (10)我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

  (11)照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一齊茁壯成長(zhǎng)。

  (12)節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信,不在紙上亂涂亂畫(huà),不扔沒(méi)用完的本子;

  (13)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  (XX)不浪費(fèi)糧食,節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

  (15)把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。

  (16)購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

  (17)不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書(shū)本、

  (18)保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。

  世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

  倡議人:

  xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇4

廣大人民們:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗、壯觀,和藹可親.

  可是現(xiàn)在,你們知道嗎?由于我們的亂砍亂伐、亂扔垃圾、不保護(hù)家園、一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!如果你們想讓她變回以前哪個(gè)美麗、壯觀、和藹可親的'地球,那就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧!

  1不要砍伐樹(shù)木,要愛(ài)護(hù)一草一木、愛(ài)護(hù)花草.

  2少用塑料袋,盡量少用竹籃子、少使用一次性用品.

  3不能亂扔垃圾,在大街上看到垃圾,要放進(jìn)垃圾桶.

  4節(jié)約用水,珍惜水資源.

  5提倡選購(gòu)綠色食品.

  以上是我提出的建議,我希望大家能夠做到.住在地球上的每一個(gè)人,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士.

  簽名:

  日期:年 月 日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇5

敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們:

  地球是人類的母親,它給予我們生存的家園,又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡……

  最近,校園里的垃圾越來(lái)越多,學(xué)校的大門(mén)前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個(gè)校園看上去很不整潔,實(shí)在令人痛心。

  這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:

  1、在學(xué)校的門(mén)口,及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以在學(xué)生中樹(shù)立節(jié)約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!

  2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多,同學(xué)們?cè)谙抡n活動(dòng)量很大,排出大量二氧化碳,只有樹(shù)木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹(shù),這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師們,請(qǐng)采納我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇6

  親愛(ài)的所有的地球公民:

  你們好!為了保護(hù)我們居住的地球有限的清水資源,環(huán)境保護(hù)人民公社現(xiàn)在鄭重向大家提出倡議,倡議如下:1、每月每人少洗一次澡

  2、每周每人少洗一次衣物。3、每天每人少使用一次抽水馬桶。要是我們每個(gè)人都做到了以上3項(xiàng),那么一年下來(lái),全世界的居民可節(jié)省的淡水資源數(shù)量將是一個(gè)可觀的數(shù)字。

  保護(hù)水資源倡議書(shū)

  98黃河斷流、中國(guó)南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴??這一系列看似無(wú)關(guān)聯(lián)的事件,無(wú)一不道出了這樣一個(gè)事實(shí):環(huán)境保護(hù),是我們必須直面的問(wèn)題;保護(hù)環(huán)境,必須成為人們的一種自覺(jué)意識(shí)。由青年大學(xué)生倡導(dǎo)開(kāi)展的“減卡救樹(shù)”活動(dòng),說(shuō)明了人們對(duì)生態(tài)環(huán)境作用的認(rèn)識(shí)提高,并擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠(yuǎn)的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處:一是節(jié)約木材。有人作過(guò)計(jì)算,平均每5人寄出一張賀卡或明信片,全球就需要10億張以上,要花費(fèi)樹(shù)木25萬(wàn)棵,相當(dāng)于一大片森林。我國(guó)是森林人均占有率很低的國(guó)家,建綠護(hù)綠的任務(wù)仍很艱巨,少用賀卡不失為一種好事。二是減少污染。須知,把木材最終制成賀卡,這過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當(dāng)嚴(yán)重的。眾所周知,環(huán)境污染給人類速成的惡果是巨大的。在我國(guó),大氣污染日益嚴(yán)重,1997年煙塵排放量2346萬(wàn)噸,62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過(guò)國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn);全國(guó)酸雨面積已占國(guó)土面積的40%,每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達(dá)1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當(dāng)嚴(yán)重,全國(guó)水土流失面積達(dá)179.4萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積的18.6%;土地荒漠化262.2萬(wàn)平方公里,占國(guó)土面積的27.3%(令人震驚的是,“沙漠”距北京僅70公里)。面對(duì)這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),我們必須緊急行動(dòng)起來(lái),絕不能走資本主義國(guó)家先發(fā)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中,沒(méi)有誰(shuí)可以逃避;在環(huán)境惡化的受害者名單中,也同樣沒(méi)有誰(shuí)可以幸免。節(jié)約每一

  張紙,節(jié)省每一滴水,只要我們真正從身邊小事做起,讓保護(hù)環(huán)境成為一種自覺(jué)意識(shí),給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不舍只是夢(mèng)想。

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇7

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái),把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

  第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū),本數(shù)不限。圖書(shū)要分類,可以分成科學(xué)類、動(dòng)物類、……還可以以年級(jí)分類,如:比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū),分為中年級(jí)的一類;像中篇小說(shuō)的書(shū),分為高年級(jí)的一類。圖書(shū)室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度,學(xué)?梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香,舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書(shū),讀好書(shū)。

  第二, 我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!睕](méi)有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

  以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

  此致

敬禮

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇8

全體人類:

  你們好!

  因全球變暖而導(dǎo)致的南北極冰川融化,對(duì)全球有十分大的危害:

  一、海平面上升。因?yàn)槟媳睒O冰川容量巨大,若融為水,海平面將升高,這將給沿海城市帶來(lái)滅頂之災(zāi)。比如,海平面只需要上升17厘米,我國(guó)的上海就會(huì)變成一座水下城市。

  二、氣候?qū)⒆兓療o(wú)常,出現(xiàn)高溫、颶風(fēng)、海嘯、暴風(fēng)雪……地球還適宜人類生存嗎?

  三、南北極生物將面臨滅頂之災(zāi)。全球變暖,北極熊、企鵝、海豹……將找不到食物,并且冰雪融化讓那些在冰雪上滑行的動(dòng)物無(wú)法生存下去,最終的結(jié)局就只能從地球上消失。

  四、遠(yuǎn)古病毒將重見(jiàn)天日。科學(xué)家在南極調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古病毒,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有人類,恐龍可能就死于可怕的遠(yuǎn)古病毒吧!若全球變暖,病毒將隨著洋流傳播到世界各地,到時(shí)候人類又該怎么辦呢?

  冰川融化帶來(lái)如此大的危害,我們?nèi)祟愒撛蹀k呢?

  一、全人類團(tuán)結(jié)起來(lái),加強(qiáng)國(guó)際合作,制定全人類的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃。

  二、保護(hù)熱帶雨林——地球之肺,多植樹(shù)造林。

  三、開(kāi)發(fā)新能源。如:風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電······大家綠色出行,減少二氧化碳的排放,減少溫室效應(yīng)。

  我在此呼吁,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們保護(hù)冰川,保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@吧!

  倡議人:xxx

  20xx年7月28日

保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū) 篇9

各位老師,同學(xué)們:

  各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜。其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷。

  每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠(yuǎn)射"。我也親身經(jīng)歷過(guò),但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán)。

  其實(shí)解決的方法也不是沒(méi)有。老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率。因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒。

  同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛(ài)護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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