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環(huán)保的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-02-04 18:13:04 倡議書(shū) 我要投稿

關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)范文集合7篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到倡議書(shū),通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的環(huán)保的倡議書(shū)8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)范文集合7篇

環(huán)保的倡議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),最近,校園中的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)重,啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊,水龍頭的無(wú)聲哭泣,水槽前空無(wú)一人,教室中沒(méi)有人,可電燈與電風(fēng)扇都沒(méi)有關(guān)上;許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的,地球無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們,我們也應(yīng)該保護(hù)他們,浪費(fèi)資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍颍矠榱诵@環(huán)境,我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議:

 。1)隨手關(guān)上水龍頭,珍惜水資源。針對(duì)水資源浪費(fèi)的這一大現(xiàn)象,我特向同學(xué)們建議,用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭,為地球節(jié)約一滴水,為校園增添一絲文明禮儀。

 。2)節(jié)約用電出教室后,及時(shí)管傻瓜用電器,如電風(fēng)扇、電燈,不要讓他們面對(duì)滿室的桌椅而費(fèi)力,節(jié)約用電,減少用電量。

 。3)珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品,而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的,一只空筆殼,不必丟掉,只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。

  同學(xué)們,未來(lái)校園的美好,節(jié)約資源,資源養(yǎng)活我們?nèi)祟,我們也要珍惜。?/p>

  此致

敬禮!

  倡議人:

  日期: 年 月 日

環(huán)保的倡議書(shū) 篇2

  親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

  你們好!

  藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新??這是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家

  園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了這塊圣地,環(huán)境污染已危及到人 類的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到,那些表面看來(lái)五彩繽紛的廢棄塑料袋飄散在風(fēng)中, 會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村?有誰(shuí)會(huì)想到,那些圓潤(rùn)可愛(ài)的電池拋棄到土地上竟污染 了多少水源?

  保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注

  環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。為了人類賴 以生存的地球,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園。為此,我們 特向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議:

  1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

  3、以節(jié)糧為榮——愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。

  4、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

  5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

  6、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

  7、愛(ài)護(hù)一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。

  8、做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬(wàn)物共存。

  9、控制噪聲污染——在教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合,不大喊大叫,不高聲喧嘩,

  養(yǎng)成輕開(kāi)輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。

  10、樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛(ài)心,傳

  播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

  同學(xué)們,為了建設(shè)一個(gè)藍(lán)天碧水、繁榮和諧的新張店,請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,

  為綠色環(huán)保盡一份責(zé),出一份力!

環(huán)保的倡議書(shū) 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  小鳥(niǎo)依舊啼叫,花朵依舊綻放,地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界,她是那么的仁慈和寬容,面對(duì)母親無(wú)私的仁慈與寬容,我們?nèi)祟悺厍蚰赣H的寵兒,卻傷害她最深。生機(jī)盎然的森林,傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水,早已變得烏黑惡臭;肆無(wú)忌憚的開(kāi)采,抽取地球母親的血液……

  小鳥(niǎo)的啼叫沙啞了,花朵的顏色黯淡了,曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親,終于忍耐不住,要懲罰我們——地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水,刺激著我們的鼻孔;突如其來(lái)的sars,更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡,奪去了無(wú)辜者的生命;變化無(wú)常的“厄爾尼諾”現(xiàn)象,范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們,你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬(wàn)升水嗎?60萬(wàn)升水啊!這可是一個(gè)人一生的用水量,而我國(guó)每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號(hào)電池可以污染一立方米的土地,一立方米的土地可以使7個(gè)人遭到重金屬中毒,危害如此大,而中國(guó)每年要用各類電池近百億節(jié),可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然,它們可以污染多少水和土壤啊?

  朋友們,我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的,我們已經(jīng)覺(jué)悟,我們已開(kāi)始制止我們的破壞行為,例如:歐美各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來(lái)獲取利益的產(chǎn)品,從而使一些國(guó)家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為,這無(wú)疑是一種積極的行為,可是在我們中國(guó),多數(shù)人環(huán)保意識(shí)很淡薄,泱泱大中國(guó),浩浩禮儀之邦,怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

  為了保護(hù)我們的家園,我們倡議:

  1、大家行動(dòng)起來(lái),勇于同破壞環(huán)境,破壞生態(tài)的行為作斗爭(zhēng)!

  2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,不用一次性筷子等。

  3、節(jié)約每一滴水,每一度電,用好每一滴水,每一度電。

  4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來(lái),再處理。

  重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!你我能力有限,但你我的心無(wú)限。

  簽名:

  日期:年 月 日

環(huán)保的倡議書(shū) 篇4

各位同學(xué):

  高校校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境,是促使學(xué)生走向社會(huì)化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說(shuō):“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響。”幽美的校園綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的餐廳和公寓,這些優(yōu)雅的校園環(huán)境,無(wú)時(shí)不刻地、潛移默化地、潤(rùn)物無(wú)聲地作用于師生員工,塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈,提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的,但無(wú)疑都具有十分重要的教育意義。

  依舊記得第一次走進(jìn)連大的時(shí)候,唯一能夠沖淡我傷感情緒的,就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫(huà)般的清新環(huán)境。當(dāng)然,不論是兩年前的夏天還是如今的春季,連大依舊是優(yōu)雅動(dòng)人的,但一些不足之處也隨著實(shí)踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于校園中破換環(huán)境的一些行為,我將在此指出,并面向全校在校生發(fā)出倡議,保護(hù)我們的校園環(huán)境,還連大如初的美麗!

  一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題

  從總體上來(lái)說(shuō),大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯(cuò)的。如茵的青年林,絢爛的櫻花園,處處有綠色,處處生機(jī)勃勃。道路也整潔干凈,幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是,世上沒(méi)有十全十美之物,連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習(xí)生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題:

  1、教室內(nèi)書(shū)桌中經(jīng)常能看到垃圾

  有很多同學(xué)早上起床后,要匆匆忙忙趕去上課,來(lái)不及吃早飯,所以他們會(huì)將早餐帶到教室中,在課前的幾分鐘時(shí)間里吃掉。之后剩余的垃圾,由于種種原因,并沒(méi)有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈,而一直留在書(shū)桌堂里。這些早餐垃圾,有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過(guò)的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大,由于沒(méi)人清理,會(huì)在書(shū)桌內(nèi)放置一整天,直到晚上值日生的到來(lái)才會(huì)被清理干凈。

  2、校園內(nèi)車速過(guò)快

  校園內(nèi)的行車也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一部分,我認(rèn)為。行走在大連大學(xué)的校園中,我不得不時(shí)常注意身后或前方是否有車輛駛來(lái),該向哪個(gè)方向躲避。因?yàn)樾@中經(jīng)常有超速行駛的機(jī)動(dòng)車橫沖直撞,有的甚至用鳴笛來(lái)警示前方的行人?赡苁怯捎诖筮B大學(xué)內(nèi)有駕校的原因吧,那些教練開(kāi)車就經(jīng)常不會(huì)注意到要慢行,當(dāng)然,也可能是校外車輛所為。但這嚴(yán)重影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全,也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。

  3、鐘樓廣場(chǎng)上的燒烤攤嚴(yán)重污染校園環(huán)境

  奎幾日來(lái),每當(dāng)從圖書(shū)館自習(xí)歸來(lái),總會(huì)在路過(guò)鐘樓廣場(chǎng)的時(shí)候看到這樣的場(chǎng)景:一圈人圍在兩個(gè)烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧,吃的無(wú)亦樂(lè)乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個(gè)燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠(yuǎn)在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達(dá)成的場(chǎng)地租賃協(xié)議,但這絕對(duì)是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。不知破壞了校園內(nèi)干凈整潔的形象,還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的`學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來(lái),校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣!

  二、大學(xué)生存在的不良行為

  根據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問(wèn)題,對(duì)于連大學(xué)生的不良行為,我們可以得到以下幾點(diǎn):

  1、在教室中隨手丟垃圾

  在室外的校園環(huán)境保護(hù)上,同學(xué)們基本能做到嚴(yán)于律己,不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中,大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會(huì)將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書(shū)桌中,著嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙

  很多男生有吸煙的習(xí)慣,但他們有些人會(huì)不分場(chǎng)合和地點(diǎn)。比如在人群聚集的室外,不時(shí)會(huì)聞到香煙帶來(lái)的刺鼻味道;再經(jīng)過(guò)衛(wèi)生間時(shí),煙味也會(huì)散發(fā)出來(lái);有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙,讓路過(guò)的同學(xué)不堪忍受。

  3、在宿舍樓內(nèi)不注意公共衛(wèi)生

  男生寢室什么情況我不曉得,但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為,值得我在此說(shuō)一下。有些人會(huì)將生活垃圾丟在公共垃圾桶外,造成水房?jī)?nèi)的衛(wèi)生狀況極差;有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭,造成水資源的流失;還有些人在使用水房時(shí)會(huì)將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi),將下水道堵塞,造成其他人無(wú)法使用的情況等等。

  三、此次倡議活動(dòng)的意義

  連大人創(chuàng)連大環(huán)境,生活在這座校園中,我們有義務(wù)對(duì)這里的環(huán)境負(fù)責(zé)。

  此次倡議,首先是為了增強(qiáng)連大學(xué)子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。其次,環(huán)保從人人做起,這不僅是對(duì)校園環(huán)境的一種保護(hù),更是對(duì)社會(huì)環(huán)境的保護(hù),隨社會(huì)和諧的貢獻(xiàn),所以,此次倡議還能培養(yǎng)大家的責(zé)任感和義務(wù)感,以及作為一位中國(guó)公民所應(yīng)有的承擔(dān)風(fēng)范。

  四、活動(dòng)的具體規(guī)劃

  1、從大一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始,展開(kāi)校園環(huán)境保護(hù)從我做起的講座,可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講,主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況,以及作為學(xué)生應(yīng)該遵守的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范等。

  2、有校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議,創(chuàng)新校園環(huán)境的計(jì)劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來(lái)舉辦影展、作品展等活動(dòng),不僅得到了校園環(huán)保的好點(diǎn)子,還豐富了學(xué)生們的課余生活。

  3、各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)想各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)下達(dá)工作,讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護(hù)的社團(tuán)活動(dòng),爭(zhēng)取讓學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)動(dòng)能參與進(jìn)來(lái),得到教育與鍛煉。

  4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園,科技環(huán)保”為主題的設(shè)計(jì)大賽,要求參賽選手設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃,并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié),一屆一屆地傳承下去。

  5、環(huán)保從寢室做起。對(duì)宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避免,對(duì)于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎(jiǎng)。

  環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境,環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情境,用豐富集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育,這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一!笨傊@環(huán)境管理,它的內(nèi)涵是多元的,一個(gè)美麗的校園環(huán)境也是每一個(gè)成員用自己辛苦的勞動(dòng)建立起來(lái)的,甚至是經(jīng)過(guò)一代或幾代人的含辛茹苦,不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”,使師生員工進(jìn)入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺(jué)感受,置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中,并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿朝氣!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

環(huán)保的倡議書(shū) 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。自從武校長(zhǎng)擔(dān)任工作以來(lái),積極響應(yīng)全縣的三項(xiàng)整治活動(dòng),為了我們有一個(gè)更好的優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,想方設(shè)法,千方百計(jì),籌措資金,學(xué)校的教育教學(xué)和生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。綠樹(shù)成蔭的校園,窗明桌凈的教室,干凈整潔的宿舍,平整寬闊的操場(chǎng)現(xiàn)在的蘭中煥然一新,充滿生機(jī)。你們可曾想到現(xiàn)在這樣一個(gè)優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境,學(xué);硕嗌傩乃迹客度肓硕嗌倭α?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)呢?

  可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球。渴钦l(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著水管,讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰(shuí)把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂(lè)園?甚至在校園的角落大小便呢?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話,做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表體衛(wèi)處、校團(tuán)委、政教處、,學(xué)生會(huì)、“校園環(huán)保志愿者”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、遵守學(xué)校制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者、

  2、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

  3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰,不亂踩綠草,不在校園建筑物上或樹(shù)木上亂刻亂涂亂畫(huà),不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木,愛(ài)護(hù)校園中一切公用設(shè)施。

  5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里。

  6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水。

  7、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生,要常開(kāi)窗戶多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

環(huán)保的倡議書(shū) 篇6

親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

  大家好!

  我們管城實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,是我們大家共同的家。我們學(xué)校最近正在開(kāi)展“愛(ài)我校園,保護(hù)環(huán)境”活動(dòng),我們都是其中的一員,應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園,讓我們的家更美好。

  為此,我倡議:

  一、愛(ài)護(hù)學(xué);ú輼(shù)木,不傷害它們。

  二、愛(ài)護(hù)公物,不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。

  三、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)亂貼。

  四、保持室內(nèi)外衛(wèi)生,不亂丟紙團(tuán)或者其它雜物。

  五、看見(jiàn)校園里有紙團(tuán)等,要自覺(jué)撿起來(lái)。

  六、不隨地吐痰,不吃口香糖。

  七、節(jié)約水電。

  八、建議大家在班里多種盆花,讓教室空氣清新。

  九、看見(jiàn)破壞環(huán)境的同學(xué)要制止。

  十、多學(xué)環(huán)保知識(shí),做環(huán)保小使者。

  讓我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同創(chuàng)建我們美好的家園!

環(huán)保的倡議書(shū) 篇7

親愛(ài)的人們:

  你們好!

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度文明、日益繁華的社會(huì),但是環(huán),F(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。走在街道和馬路上,人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見(jiàn),工廠的排污排氣的狀況日趨嚴(yán)重,森林里砍伐樹(shù)木、濫殺野生動(dòng)物現(xiàn)象比比皆是,人們的環(huán)保意識(shí)淡薄……地球已經(jīng)向人類發(fā)出了嚴(yán)重的警告!

  我感覺(jué)產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因是以下這些:

  現(xiàn)在的人們都喜歡豪華的裝修,精美的家具,而實(shí)木家具則是最流行的家具,因此,一些商販們?yōu)榱速嶅X就大量的砍伐樹(shù)木,使樹(shù)木的數(shù)量大為減少。

  還有的人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味,穿戴高貴的皮草,導(dǎo)致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動(dòng)物。

  城市里的人們?yōu)榱丝旖、省時(shí),紛紛購(gòu)買私家車為代步工具,可汽車排出的尾氣卻嚴(yán)重污染了環(huán)境。

  對(duì)于這些情況,我為大家提出以下幾條建議:

  一、講究衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,盡量不使用一次性物品,如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。

  二、保護(hù)自然環(huán)境,多植樹(shù),少砍伐。

  三、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物、嚴(yán)禁捕殺,更不要以野生動(dòng)物為桌上菜肴。

  四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學(xué)。

  五、盡量在馬路兩邊多設(shè)置垃圾桶,使行人能方便、快捷的將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

  親愛(ài)的人們,我們是新時(shí)代的主人,保護(hù)環(huán)境已成為了我們義不容辭的責(zé)任,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛(ài)心,付出一份努力,讓大自然成為人類和諧的家園!

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