關(guān)于文明就餐倡議書范文匯總10篇
在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編精心整理的文明就餐倡議書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明就餐倡議書 篇1
各位同事:
食堂工作是我關(guān)后勤保障的一項重要工作。自我關(guān)食堂自助式用餐改革以來,在關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及主管科室、食堂膳食管理小組和工作人員的辛勤努力下,我關(guān)食堂管理水平日益提高,得到了我關(guān)員工的廣泛認可和好評,但食堂工作的整體進步不應(yīng)僅局限于食堂軟硬件水平的提高,營造和諧文明的用餐環(huán)境、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的用餐習(xí)慣同樣也是完善食堂工作的重要內(nèi)容。近日,我們發(fā)現(xiàn)有個別同志將完整的包子等隨意扔進泔水桶,這種浪費、不文明的現(xiàn)象,反映出了這些同志在個人素質(zhì)和修養(yǎng)方面存在著缺陷,與我關(guān)推崇的“講文明、育文化、提素質(zhì)”理念存在較大差距。
“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。尊重勞動、節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人內(nèi)涵和素養(yǎng)的具體體現(xiàn),為營造和諧文明的用餐環(huán)境,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的用餐習(xí)慣,在此,我們向全關(guān)職工倡議:
一、愛惜糧食,杜絕浪費。
二、合理取食,照顧他人需求。
三、保持良好的就餐秩序,排隊選食,不擁擠不插隊。
四、就餐時不大聲喧嘩,愛護公物、餐具。
五、保持桌面衛(wèi)生,就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,分門別類放入指定處。
同事們,食堂的良好秩序需要大家的共同努力,我為人人,人人為我,文明就餐,從我做起,從每件小事做起,讓我們一起努力,共同營造一個文明溫馨的就餐氛圍,把我關(guān)的食堂越辦越好!
文明就餐倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
作為xx一中南校中的一員,相信大家都曾為食堂就餐時的擁擠而苦惱過,為你擠在人群中買飯菜卻擠不到窗口時而煩心過,為你經(jīng)過努力打上的飯菜卻不知怎樣出來而發(fā)愁過。目前,我校食堂就餐環(huán)境還存在著擠(吃飯時大家一擁而上)、亂(不排隊,沒有秩序)、慢(擁擠而導(dǎo)致售菜速度很慢)的現(xiàn)象,而且有愈演愈烈之勢。良好的就餐環(huán)境不僅需要服務(wù)人員的不斷提高服務(wù)質(zhì)量,更需要廣大同學(xué)的理解和支持。為此,學(xué)校團委、學(xué)生會特向全體同學(xué)發(fā)起“自覺排隊打飯,注重文明就餐”的倡議:
一、請保持良好的就餐秩序,自覺排隊就餐。營造一個良好的就餐秩序。
二、請注意食堂衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。
三、就餐時請勿大聲喧嘩,注意個人形象。
四、請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)。
五、為了您的財產(chǎn)安全,也為了他人方便,請不要用包或書等物品占座。
細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵,排隊事小,但是以小見大,人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
文明就餐倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們:
餐廳是大家生活的重要組成部分,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn),自覺收拾餐具,則是個人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個人的美德與個人魅力,當代大學(xué)生的健康成長事無巨細,讓我們從自身做起,從點滴做起,文明就餐,溫馨你我,共創(chuàng)食堂新環(huán)境,爭當文明就餐者,;文明就餐一直是我們每位大學(xué)生共同的向往。可是現(xiàn)在,你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在為打飯擁擠而煩惱
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學(xué)院評優(yōu)評先貢獻自身的力量嗎?
那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
1、請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體。讓整齊有序的`隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風景線。
3、請自覺回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處,既減輕了餐廳人員的工作任務(wù),又方便了其他的同學(xué)。
4、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、請不要多占座位,多拿筷子,每人一雙筷子足矣。方便他人,就是方便自己。
6、請愛護餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護公共衛(wèi)生安全。
8、請不要在就餐大廳內(nèi)張貼廣告、海報和其它宣傳物、標志物,禁止在就餐大廳內(nèi)堆放其它物品
9、請尊重餐廳工作人員,對工作人員的服務(wù)不滿意,可及時向餐廳管理人員反應(yīng),不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,逐級反應(yīng),妥善解決。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要大家與后勤集團飲食服務(wù)中心的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,用行動展現(xiàn)自己的風采,讓身心得到升華!“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當代大學(xué)生良好的形象為目標,共同營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力!
倡議發(fā)起后,蘭州交通大學(xué)學(xué)生會伙委會將聯(lián)合各學(xué)院團委學(xué)生會生活部成立學(xué)生督導(dǎo)組,檢查學(xué)生的就餐情況,勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為,希望同學(xué)們積極配合。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書 篇4
敬愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
你們好!
自古以來民以食為天。在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交道。我們更應(yīng)大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺引領(lǐng)“厲行節(jié)約,文明用餐”的良好風尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,為此,特向我校全體師生發(fā)出倡議:
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“厲行節(jié)約,文明用餐”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費,理性消費,按需點菜,厲行節(jié)約,反對浪費,做到不剩飯不剩菜,吃不完就打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;提醒家人開車不喝酒,酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變不良的飲食習(xí)慣,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。排隊等候,不插隊;一人一位,不占位;言語文明,不粗魯;安靜就餐,不喧鬧;殘渣入盤,不亂吐;珍惜食物,不浪費。
師生學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習(xí)告別,樹立安全、理性、健康的生活方式!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們:
一日三餐離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐一直是我們每位同學(xué)共同的向往?墒乾F(xiàn)在,你大概還在為了桌上的食物殘渣食欲全無,正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還正在眼前冗長的隊伍而煩惱
你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎 ?
你想塑造一個良好的自身形象嗎?
你想為學(xué)校校風文明建設(shè)貢獻自身的力量嗎 ?
那就用文明演繹自己的生活,用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
1.請愛惜糧食,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2.請保持良好的就餐秩序,排隊就餐。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風景線。
3.點餐時明確說出自己要的菜,使用文明用語,看到老師應(yīng)主動讓老師先行!
4.注意食堂的相應(yīng)規(guī)定,不得使用現(xiàn)金買飯,也不得將餐具帶出食堂,不得惡意損壞或丟棄餐具,損壞公物應(yīng)賠償。
5.食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷,為環(huán)保做出一點自己的貢獻。
6.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
食堂的良好秩序、文明就餐,需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現(xiàn)在做起,播種的是習(xí)慣,收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當代中學(xué)生良好的形象為目標,為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!
膳食委員會
xx年x月x日
文明就餐倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們:
我們每個人都離不開一日三餐,在上學(xué)期間,每個人至少有一餐是在學(xué)校的食堂吃的,每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們學(xué)習(xí)生活的一部分,如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一人的生活,而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校師生的整體形像。我們希望通過今天的主題活動,能帶動大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,把節(jié)約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中,把節(jié)儉理念變成我們的自覺行動。
開展學(xué)校文明就餐行動,就要從文明就餐的細節(jié)入手。上學(xué)期,我校就擬定了文明就餐管理的有關(guān)規(guī)定,新學(xué)期,學(xué)校再向全校師生提出更高的要求,希望能共同遵守,相互督促,營造良好的文明就餐氛圍。
1、愛惜糧食,杜絕浪費,節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,不在餐廳內(nèi)吸煙,注意自己的儀表、穿著和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
3、請愛護餐具,教師不能把餐具帶出食堂餐廳,學(xué)生也不要損壞和丟棄餐具。
4、就餐時請勿大聲喧嘩,注意個人形象。
5、請愛護餐廳的設(shè)施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護公共衛(wèi)生安全。
6、請尊重食堂工作人員,對工作人員的服務(wù)不滿意,可及時向?qū)W校反應(yīng),不侮辱甚至謾罵工作人員。
7、規(guī)范用餐行為
就餐前:先洗手,在班上靜坐等候(到食堂就餐的,要排隊、有序進入,上下樓梯不推、不抱、不拉、不搶、不插隊、靠右行。)在教室(食堂)嘴不出聲,腳步輕輕,有序領(lǐng)飯。
就餐時:按序就座,不得爭搶座位。在教室就餐的坐回各自的座位,不用餐的同學(xué),在自己的座位上歇息或?qū)W習(xí),不準講話。吃飯時不講話,不剩飯菜,有問題舉手請教師解決。用餐時剩下的食物、骨頭等殘留物,放到指定的位置,不得隨手亂扔(教師放進桌上的方盤里,學(xué)生放進飯盒的盒蓋)。用餐姿勢正確,不得跪坐在凳子上,不得把腳踏在凳子上,更不能在教室走動,跑出教室。按量取食,杜絕浪費。
就餐后:少量的剩飯菜由教師收集到湯桶內(nèi),防止食堂工人收拾餐具下樓時沿途滲漏。用餐后要主動維護好餐桌或課桌及地面的衛(wèi)生。就餐完后才可以到教室外適當活動,嚴禁劇烈活動,在教學(xué)樓不準大聲喧嘩,保持教學(xué)樓井然有序。
老師們、同學(xué)們,“倡導(dǎo)節(jié)約、文明就餐”行動,需要廣大師生與學(xué)校食堂工作人員的共同努力。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們:
我們來自天南海北,匯聚在法大精致的校園里,定是前世五百次的回眸才換來今世的緣分。正是人與人之間存在差異,所以每個人都具有獨特性,同時,矛盾也可能隨著我們的相聚而產(chǎn)生。
我們可能民族不一樣,習(xí)慣不一樣,來自不同地域的我們行走在法大的校園里。一方水土養(yǎng)一方人,不同地域的人,自然是會有不同的習(xí)慣,而清真食堂則是專門為方便有不同風俗習(xí)慣的同學(xué)們就餐所設(shè)立的。近期,一些不了解食堂就餐習(xí)慣的同學(xué)在清真就餐區(qū)食用非清真食品,為了尊重各民族同學(xué)的用餐習(xí)慣,校學(xué)委特就清真就餐區(qū)用餐規(guī)范問題向全體同學(xué)提出如下倡議:
(1)尊重民族風俗習(xí)慣,不把非清真餐廳的食物帶入清真食堂。
(2)尊重個人習(xí)慣,在食堂就餐,尊重其他人的習(xí)慣,為其他人提供一個良好的就餐環(huán)境。
(3)看到民族特色服飾,以平等欣賞的態(tài)度去看待,不指指點點。
(4)面帶微笑,禮貌待人;親切有愛,幫助他人。
(5)尊重每個人的宗教信仰,尊重他們的宗教習(xí)慣。
我們都希望被他人尊重,而被他人尊重的前提就是尊重他人。尊重民族風俗本質(zhì)就是尊重人,當然我們不僅應(yīng)該尊重民族習(xí)慣,也應(yīng)該尊重每個人的差別。有差異的個體構(gòu)成了多元化的社會,包容容納差異,才能讓這個社會更和諧,也能我們心中最美的校園更美。讓我們攜起手來,讓校園更加和諧!
文明就餐倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們:
大學(xué)是一個文明而神圣的地方,是大學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)及學(xué)會做人的基礎(chǔ)。同學(xué)們,當你就餐完畢是否記得把餐具回收呢?在我們學(xué)校較普遍是同學(xué)們就餐完畢沒有主動回收餐具,全部丟棄在餐桌上,后果有:
1、每當季節(jié)交替之際,正是疾病流行之時。大量病菌的滋生,增加了飲食不安全的系數(shù),嚴重時會導(dǎo)致流行性疾病的流行和傳播。
2、就餐高峰期,很多同學(xué)找不到干凈的餐桌用餐,給其他同學(xué)帶來了極大的不便,嚴重破壞了食堂的飲食環(huán)境和校園文化氛圍。
3、容易引起學(xué)校碗筷等餐具丟失,造成食堂工作人員工作量明顯增大。
為了保證您和他人的飲食安全,也為了全院校園文明,請從主動收拾餐具做起,樹立文明校園形象。至此,我們發(fā)出倡議。
1、進入食堂不大聲吵鬧,自覺排隊購飯菜,禮貌待人。
2、文明就餐,就餐時不大聲喧嘩,養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
3、用餐完畢后請主動將餐桌上的飯菜收拾干凈,并將餐具帶到食堂規(guī)定的餐具回收點。
4、不在餐廳抽煙、喝酒,注意個人形象。
讓我們在飯后自覺回收餐具,給他人也為自己營造一個干凈的就餐環(huán)境。從此不再因為找不到干凈的餐桌而煩惱,如有不遵守的同學(xué),請大家友情提示,讓我們都爭做高素質(zhì)的湖北交院學(xué)子,攜手共建文明和諧校園!
文明就餐倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們:
食堂是我們在校學(xué)習(xí)生活的重要場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要我們大家共同努力。可是現(xiàn)在走進食堂,你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無,也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言,甚至還在為打飯擁擠而煩惱……
為增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養(yǎng),為我們自己營造一個良好的就餐環(huán)境,讓我們用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧!
1、愛惜糧食,按需購餐,杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、保持良好的就餐秩序,排隊就餐,講文明、講禮貌、守公德,言語文明、舉止得體,讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風景線。
3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處,既減輕了食堂工作人員的工作量,又方便了其他同學(xué)就座用餐。
4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的形象,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
5、使用校園卡消費,不使用現(xiàn)金買飯。使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生,又耽誤時間,使用飯卡既省時又方便,出現(xiàn)問題時也容易查找解決。
6、不多占座位,不多拿筷子,不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣,方便他人,就是方便自己。
7、注意飲食衛(wèi)生,不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜,既保護自己也保護了環(huán)境。
8、愛護餐廳設(shè)施,不隨意移動桌椅,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設(shè)備,維護公共衛(wèi)生安全。
9、尊重食堂工作人員,服從管理,對工作人員服務(wù)不滿意,可及時向食堂管理老師反映。發(fā)現(xiàn)問題,不吵不鬧,如實反映,妥善解決。
“播種的是習(xí)慣,收獲的是品格”,文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn),讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,樹立當代大學(xué)生良好形象為目標,為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力!請同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,用自己的實際行動為我校建設(shè)國家職業(yè)教育改革示范學(xué)校做出貢獻!
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
文明就餐倡議書 篇10
民以食為天,食以安為先。這句話大家都懂,就是說:糧食是一個人的生活所系,而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來,整潔的就餐環(huán)境,文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,即便是珍饈佳肴擺在面前,我們的胃口也會大打折扣。
這一點,我想大家同樣不會否認。因為在校園里,老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪;有同學(xué)把粽子揣進口袋帶進教學(xué)樓;還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,一邊享用手里的零食。好不愜意!我猜測,可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,就餐環(huán)境不能令自己滿意,所以,選擇了這些或優(yōu)雅,或清凈,或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,那我覺得大家的品味其實還是不錯的!否則,怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢?我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”!可見,整潔舒適的就餐是大家的同需要!
但是,就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎?為了更好的關(guān)愛大家,方便大家,每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法?當你在食堂就餐的時候,你是否注意到了前面的人?你和他保持了適當?shù)木嚯x嗎,是否給別人留下了空間,是否注意到了腳下的一米線?當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”,充分享受自己的選擇權(quán)時,后面的人其實已經(jīng)等了很久了!你是否體諒到后面同學(xué)的感受?當你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r,你是否照顧到旁人的感受?如果你留意,你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了!
考慮到同學(xué)們有時候要吃些點心和泡面以換換口味,所以,學(xué)校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),有時吃泡面的同學(xué)較多,以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位,甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后,卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。
同學(xué)們,你們已經(jīng)是一名高中生了,應(yīng)該是一個明理之人,大家想想:這些言行舉止合適嗎?學(xué)校、老師以寬容之心對待大家,大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,是否尊重了老師的權(quán)益,是否尊重了食堂工作人員的勞動?這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標是有距離的。所以,營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責任!
因此,在這里我提出幾點倡議,我們師生同遵守、互相監(jiān)督。謝謝大家!
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